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四年级雷锋的作文

时间:2023-04-27 15:29:47 四年级 我要投稿

四年级雷锋的作文集合5篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编收集整理的四年级雷锋的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

四年级雷锋的作文集合5篇

四年级雷锋的作文 篇1

  “小雷锋”是我班周涛的外号。这个外号,是我们全班同学一致同意的。

  星期三早上,刚吃过早饭,同学们都在休息,而我班的“小雷锋”周涛却已经早早的上楼打扫卫生了。老师都说:“女孩子的手巧心细。”我却不那么认为。这不,周涛的手也特巧。只见他先把抹布再书包柜上使劲的擦,反复的擦。渐渐地,他的头上冒出了汗珠,但他用手一抹汗珠,又仔细的擦了起来,把那些细微之处都擦的一尘不染,别人想不到的地方,他总能想到并且反复擦。周涛像勤劳的小蜜蜂一样,夜以继日的为班级服务。正因为他有这种不怕脏不怕累,能吃苦的精神,所以我们班次次被评为“文明班队”,这来之不易的奖,是离不开周涛辛勤劳动的。

  记得有一次,我们去上音乐课。刚到,就看到门前有一堆又脏又臭的垃圾,我们看到了,谁都不愿去清理,都装做没看见得样子进了教室。而周涛却不怕脏,拿起旁边的扫帚,毫不犹豫的把垃圾扫到垃圾桶里,虽然很臭,但也仍在扫着,直到把地上所有的垃圾清理完毕后才擦了擦汗,罢手了。只见他的脸红的像苹果。当他扔完垃圾回来时,已经上课了。虽然他别不知情的老师批评了一顿,手和脸都冷冰冰的',但心里却热乎乎的。

  就是这样,周涛为别人想的多,为自己想的少。别人有困难,他一定不会袖手旁观的,就是因为这样, 周涛才被我们说成是实五(2)的“活雷锋”。

  如果世界上所有的人都像周涛一样,为自己想的少,为别人想的多,那我们的世界一定回更加美好!

四年级雷锋的作文 篇2

  今年夏天仿佛格外热,红彤彤的太阳高高地挂在天上,散发出一阵又一阵的热能量,刺眼的光芒直射着我,我的背上冒出了许多豆大的汗珠,忍不住心想,哎!这天!

  热加上口渴,这简直是一个无懈可击的组合,我想买水,却发现自己身无分文,只能在炎炎夏日下大口大口地喘着粗气,在心里狂喊,要是有水该多好!

  我环顾四周,临天桥边一块大红色的横幅吸引了我的注意,“临安市总工会凉茶处”,那里是一个大棚,里面有几位老爷爷和老奶奶,手上别着总工会的的.绣章,正在倒凉茶、发凉茶,忙得不亦乐乎。再看看,来尝凉茶的人,有清洁工、路过的人……等等。看见我来了,连忙倒了一杯凉茶,递给我,我轻轻地抿了一小口茶,清凉直透肺腑,喝下去后,心位里暖暖的,忍不住小声说了声:“谢谢!”

  一位奶奶回答道:“不用谢!”

  放眼望去,大棚里什么都没有,只有几张木桌、几台饮水机和几把椅子,还有一台电风扇。电风扇呼呼地吹着,可志愿者们仍然汗流浃背,一颗颗豆大的汗珠挂在脸上,只有在空闲时才会擦一擦脸上滚落的汗珠。

  趁休息时,我问一位老奶奶:“你为什么要来当志愿者?”

  老奶奶的回答出乎我的意料,她说:“这天热嘛,人在这儿走过能不口渴吗?所以我们在这儿发凉茶呗!帮助别人,做好事呗!”她的回答是那么朴素,做这些的意图是那么纯粹,仅仅是为了帮助别人,做好事。老奶奶的笑容让我颇为享受,她快乐,是因为她帮助了别人,她的笑容传染了我,让我也萌发了帮助别人,快乐自己的念头。

  雷锋虽然早已离我们而去,而雷锋精神却还在向下一代传播,这些志愿者拥有美好的品质、雷锋的精神,是我身边的雷锋,只要我们心中有爱,有一颗帮助别人、做好事的心,那么雷锋就在我们身边!

四年级雷锋的作文 篇3

  身后又是一阵“狂风怒吼”、“雷声隆隆”,我不禁打了个寒战。轻轻扭过头,只见李炳麟同学正目不转睛地盯着课本,全神贯注地朗诵着。嗓音浑厚,抑扬顿挫,感情充沛,以至于脸色发青。由衷地欣赏他的才能,但更佩服的是他如雷锋般的存在。

  是谁,毫不妥协,要求同学捡起故意扔在地上的语文书?那天,陈紫由于与同桌拌嘴,而在同桌离开后,将同桌的语文书重重地摔在地上,还踩了好几脚。她宣泄着自己的不满与愤恨。我离得最近,瞥了一眼,但并不在意。就在这时,李炳麟十分痛心地走了过来,喝住了陈紫,“请你把书捡起来”,他一脸严肃,没有一丝开玩笑的迹象。陈紫见状,也意识到了自己的错误,乖乖地弯下身子,拿起书,认真地拍掉上边的脚印。李炳麟沉默地离开了,我却不能平静,陈紫也一言不发。我们都知道,李炳麟给我们上了十分重要的`一堂课。我们需要学会尊重,尊重他人,尊重无价的知识。

  是谁,在同学争得面红耳赤,就要大打出手时,第一个上前劝阻?每一次,他都毫不犹豫得快步走上去,好言相劝。“行了呀,都是同学嘛!”“忍一时风平浪静,退一步海阔天空!”他的劝阻总会奏效,吵架的双方不再针锋相对,各自撤去。而李炳麟,默默地回到自己的座位,似乎什么都未发生过。可,此时无声胜有声!我的心灵又一次受到洗礼,人,不能只为自己而活。

  是谁,在操场上一堆同学中显得那般格格不入?他才不管周围同学如何偷懒,玩小聪明,如何谈笑风生,只是闭口不言,沉浸在韵律操中。每一个动作都那么标准,踩着节奏,十分动感。大量的汗珠奔向他的额头,他却浑然不觉,跳得越发起劲儿。不少同学受到了感染,也伸直胳膊,迈开步子,如一个个跃动的音符。

  是谁,把脏乱的卫生区打扫得一干二净?他弯着腰,用力甩动胳膊,挥动扫帚,扬起许多灰尘也不躲闪。没有怨言,没有停歇。打扫完后还将劳动用具一件不少地摆回原位。

  是谁,放学后锁好门窗,关闭电源,无一日空缺?

  又是谁……

  于他,至今没有轰轰烈烈的大事件,仅仅只是在平常的每一天中、每件事中考虑得比别人多,做得比别人好。他正直大气,他助人为乐,他热情似火,他热爱劳动,他无私奉献。他,是最特别的存在。

  他更是我们心中的“活雷锋”。

  ps:这是上次写的征文,早就打好了,却让它静静地待在文件夹里好久。说来有些惭愧。今天偶然想起,便晒了出来。望博友喜欢!

四年级雷锋的作文 篇4

  “学习雷锋,好榜样……”这首歌大家应该都已经耳熟能详了吧,而真正做到这些的,也一定会有很多人。这不,我们班就出现了一个“活雷锋”。

  “王莉莉,今天又不是你值日,不用你打扫。“啊呀,没关系,为班级争光嘛,早晚都是要干的。”这是王莉莉和一位同学的对话。没错,我说的“活雷锋”就是王莉莉。瞧,那小小的眼睛下有一个小巧玲珑的鼻子,鼻子下面又有一张大嘴巴,她爱笑,笑起来很甜,还会露出两个小酒窝呢!你看,她又开始帮其他小组做值日了,只见她拿起洗干净的抹布,开始擦窗台、讲台,把它们擦得干干净净,一尘不染,然后又扫地,摆桌椅,擦黑板……王莉莉不一会就干完了,像个娴熟的老手。虽然她累得直喘气,但脸上却洋溢着幸福的笑容。唉,这回值日生又可以偷懒了。

  又有一次,我和王莉莉正走在回家的路上,这时,一个骑着三轮车的人进入我们的'眼帘,那是一个收破烂的叔叔,车上的东西太多,压得他连那个小坡都上不去,王莉莉二话不说,立马跑过去帮收破烂的叔叔去推车,王莉莉个小,劲却很大,当我回过神来的时候,王莉莉已经帮他把三轮车推过去了,那个收破烂的叔叔对他点头致谢,王莉莉也给他了一个大大的笑容。

  这样的事件其实有很多,我们班的人都叫她“小雷锋”,你呢。

四年级雷锋的作文 篇5

  雷锋,在许多人的心中达到了一个需要敬仰的高度。其实,在我心中也有许多活雷锋。

  就拿我身边的.一个人告诉你吧。他普普通通,不高也不矮,却给我留下了很深的印象。

  那是一节体育课,老师让每个小组分散开来,每组领一个足球踢。我很幸运,跟几个很会踢球,而且还和我很要好的朋友一组。比赛没开始多久,不幸的事发生了。因为我去抢球,不小心被一个同学拌了一下,猝不及防,摔了个“狗啃泥”。狼狈之中,感觉膝盖处一阵巨痛。爬起来一看,呀,膝盖刮破皮了,鲜血都溢了出来。虽然这疼我能忍,但那一刻我也只能动惮不得。

  大概是看我一直坐在地上吧,两个跟我要好的同学终于发现了,就跑去报告老师了,只剩下我一个人孤伶伶地坐在一旁。

  就在这时,一个不和我同班的一位同学走了过来,扶起了我,扶着我一步一步地向医务室走去。他个头比我高一些,大概是五六年级的学生吧,皮肤黑黝黝的。看我看着他,他也不说话,只是冲我笑了笑,我的心情也变好了些。

  到了医务室,那位素不相识的同学让医生帮我涂了红药水,就默默地走了。等我渐渐恢复了走路的功能,他早已走远了,找不着了。

  事到如今,我的膝盖早就不痛了,我很想感谢那位不留名的活雷锋,如果不是他,我还得多痛一会儿呢!我真想找到他,真诚地对他说声:“谢谢你!”

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