【精选】四年级学生作文四篇
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的四年级学生作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级学生作文 篇1
国庆节，我们一家到郑州市动物园玩。
我们的第一站是“鸟语林”。“鸟语林”里有各种各样的鸟：有火烈鸟、绿金刚鹦鹉、葵花鹦鹉、吐绶鸡、白孔雀等。尤其是当那只高大的丹顶鹤展翅飞起来的时候，引得游人一片欢呼声，“哇，好漂亮啊！”接着我们又参观了海洋馆和猴子山，来到了有趣的大象区。只见那头大象摆动着尾巴，扇动着耳朵，长长的鼻子还在不停地左右晃动着，好像在给游人跳舞呢！突然，不知道是哪位游客往象区扔了一小块胡萝卜，只见那头大象走到胡萝卜前面，用鼻子把萝卜推到柱子般的脚下。看，大象“鼻脚共用”，就把萝卜踢到了鼻子上，大象张开嘴，鼻子轻轻一甩就把萝卜吃到了嘴里；又有一位游客扔了个大苹果，那头大象还是用同样的方法把苹果吃到了嘴里，这头大象真有趣！
最后我们来到了狮虎园，老远就听到了狮子的吼叫声，我们就走到了狮子的笼子旁边，看见狮子在笼子里转来转去，好像在告诉我们：“快看，我多威风呀！”又过了一会儿，狮子的屁股照着我们开始撒尿了，吓的我们赶紧往后退，“这只狮子真不害臊啊！”
时间过得真快啊！我们就要回家了。回家的路上我在想，“真希望还能来这里玩儿啊！”
四年级学生作文 篇2
在一个十分偏僻的小村庄里，住着一位白发苍苍、年近七旬的老奶奶，因为身患疾病，所以腿脚不是很方便。老奶奶有一个孝顺的独生女儿，因为是在外地工作，路途遥远，所以，一年到头难得回来一次。不过，老奶奶的女儿每月都会写信，顺便寄一些钱回来，以免老奶奶不够钱用。
最近，老奶奶家的对面搬来一户人家，全家都是汉人，一共三口人。他们有一个聪明、活泼、可爱的女儿。小女孩的爸爸妈妈得知老奶奶的情况后，非常关心老奶奶，连小女孩也不例外。
小女孩的爸爸妈妈每天从早到晚，几乎一点休息时间都没有。他们早上煮好香喷喷的早餐放在老奶奶的餐桌上给老奶奶吃，然后，又上山去砍柴，砍柴回来后，又生火煮饭，晚上，煮好饭后，还要准备好热水给老奶奶洗澡。
小女孩呢？也忙得很，早上，老奶奶去吃早餐的时候，就开始整理床铺，然后，九点钟老奶奶去散步，小女孩就洗碗、扫地、拖地、檫窗子、晒棉被，中午，老奶奶睡觉的时候，她又要把晒好了的棉被拿回来，晚上，又要给老奶奶唱歌、跳舞、讲故事、说笑话，经常把她老人家逗得哈哈大笑。
突然有一天，小女孩去找老奶奶的时候，听见院子里面传来了细细的哭声，小女孩从门逢里看见，老奶奶正在伤心地哭着，过了好一会儿，小女孩终于明白了，原来，老奶奶看见小女孩和小女孩的爸爸、妈妈这样照顾自己，就情不自禁地想起了女儿，可是女儿却不回来。
有一天，星星还在天上调皮地眨着眼睛，老奶奶 就起床了，在黑暗中，老奶奶隐隐约约看见前面有一个人，好像正在洗衣服，豆大的汗珠不断地从头上流下，看起来非常吃力。老奶奶悄悄地，不动声色地走到那个人的后面，定睛一看，原来是小女孩！老奶奶满含着泪说：“好孩子，可真是苦了你，你真比我的亲人还亲呀。”小女孩说：“没什么，这是我应该做的。”
太阳出来了，天空一片光亮，暖洋洋的太阳，照在了她们两人身上，也进入了她们的心里。
四年级学生作文 篇3
1) 可喜可贺，又一篇佳作问世了!细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已掌握了一定的写作技巧。从你的这篇作文，我仿佛看到世纪的冰心!
2) 本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比反衬等多种写作手法，人物刻画细致形象，读后让人久久难忘，是一篇上乘的佳作……
3) 文中的两个比喻句很美妙，独特，读后有身临其境的感觉，我很喜欢，希望以后还能享受到，老师相信你不会让我失望的
4) 很喜欢你这篇作文，风趣幽默之中不乏哲理，文笔流畅如行云流水，如果书写再漂亮些，不就更锦上添花了吗?
5) 本文构思巧妙，内涵深刻。表面看来，小作者是写用自己的双手捏泥巴，细细品味则是用赤诚的童心“塑造”全新的校园，表达了少年儿童对学校发展远景的企盼，主题积极。语言生动活泼，有童真童趣。
6) 题目是文章的眼睛，写作前，也应该花些功夫。文中的人物语言真实，尤其是妈妈的一段话，原汁原味儿。
7) 本文写了一件很普通的让座的事，虽然选材有点落俗套，但对比的写法用得很恰当：人物描写简洁形象。对中年妇女肖像的描写，只有十几个字，却抓住了特点。对胖先生的两处描写也很成功，充分地表现了作者对其厌恶鄙夷的感情。
8) 文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
9) 文章内容新颖，结构合理，流畅连贯，自然通达。
10) 本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
11) 你写的校园一角真美那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
12) 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
13) 看了你的游览作文,仿佛身临其境那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受继续努力,你的文章是我们的最爱
14) 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生
15) 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣
16) "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力此外,你提出的社会问题,令人深思
17) 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的`世界!
18) 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物愿你做个有心人,写出更多更美的文章
19) 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了可见你平时很善于观察努力吧!争取写出更好的作文
20) 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家
21) 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
四年级学生作文 篇4
我们的学校是博野县兴华小学，它位于博野县南郊。它的南、北、东都是居民住宅，西边通往南北的柏油马路，它的面积不大，但是我很喜欢它。
我的学校分南北教学楼和操场两部分组成。
走进学校大门，就是一个宽阔的操场，操场是用红砖铺成的，既平整又整齐。每当下课的时候，同学们想快乐的小鸟来到操场上做游戏、玩耍。操场上的五星红旗更耀眼了，微风吹过，红旗在空中翩翩起舞。操场周围有许多五颜六色的鲜花，鲜花们争奇斗艳，蜜蜂和蝴蝶在花上飞舞。
从操场往右拐，就进入了北楼的大厅。教学楼有四层，每一层有四个教室，走进教室一看，教室非常宽敞、明亮，一排排桌椅摆放得十分整齐，窗台上摆放着仙人掌、玻璃翠……这种花没谢，那一种花又开了，教室里散发着花的香气。教室里朗朗读书声回荡在这里，老师辛勤的讲课声也回荡在这里。
从教学楼下来，一直往东走，就来到了体育场。200米长的跑道，旁边围着一排排郁郁葱葱的大树。中间有些健身器材，有单杆、秋千、跷跷板……这里充满了同学们的欢声笑语。我的学校真是名字好、学习环境好，我爱我的学校。
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