【精选】四年级有趣的作文6篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四年级有趣的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级有趣的作文 篇1
我们每天吃的东西，都是农民伯伯们辛辛苦苦种出来的。爷爷也是个农民，他有一个菜园子，里面有很多种作物。
在一个阳光明媚的下午，我吃过午饭后和爸爸一起去爷爷家的菜地找爷爷。我已经请求爷爷好长时间了，今天才同意让我去，所以我非常期待看到那绿意浓浓的菜地，再去摘一点儿成熟的果实。
经过半个小时的奔波，我们终于到达了爷爷的菜地。我刚下车，就看到了那一个个种着西红柿的土地。那一个个西红柿秧的叶子像把迷你扇子，上面的西红柿 像一个个小灯笼，火红火红的。有几个西红柿被划出了口子，像一个个笑脸。我已经等不及了，抓起一个西红柿就往下一拽，只听“咔吧”一声，西红柿的茎被我拉 断了，可那个“小灯笼”却依然在上面笑嘻嘻的看着我。我非常的生气，可是又拿它没办法，只好去问爷爷，可哪里还有爷爷的身影。
我从菜地里来回穿梭，灵巧得像一只小兔子，无助的像一只将要被猫抓住的小老鼠。这有一个树枝绊住我，那有树丛缠住我，我拼死挣扎，不知道弄坏了多少作物。可是我想出去又不能，只好在这个像迷宫一样的菜地里瞎转悠，最后好不容易才在茄子和土豆之间找到了出路。
菜园子太有趣了，我看到了许多作物，我在菜地里玩的很快乐。
四年级有趣的作文 篇2
这是一节科学课，我们做了一个有趣的实验——如何将土豆浮起来。
实验前几天，老师事先让我们准备了一块土豆和一些盐，这会是一个怎么样有趣的实验呢？
这节科学课揭开了我们的疑问，原来是关于土豆沉浮的一个实验啊。实验所需准备的材料有：一个玻璃容器、一只土豆和一袋盐。老师讲解完实验过程后，大家都跃跃欲试，忍不住开始实验了。首先把土豆切成一个个小方块，放入装满水的玻璃容器。然后，再小心翼翼地加入一点盐。可土豆却一点也不给我们面子呢，仍然浸没在水里，无动于衷，于是我们便去问老师，老师说这是因为盐水的密度不够高。
于是，我们差不多放了半袋盐。看！土豆浮起来了，不过只浮在了水的中段呢。看来啊，这水的密度还是不够高啊。
我们决定再加些盐，可我一不小心手一抖，把整袋盐都倒进了玻璃容器中，可就是因为这一个不小心，土豆却完全浮起来了。“我们组的土豆浮起来了！”我高兴而又惊奇地叫着。
原来只要水的密度比土豆大，土豆就能在水中浮起来啊，这可真是个有趣的实验啊。
四年级有趣的作文 篇3
今天早上，老师带领我们同学做了一个游戏，逗得同学们又是激动又是兴奋。你知道是什么游戏吗？你肯定猜不到，还是我来告诉你吧。
原来，老师带领我们在做起一个自己喜欢的名字游戏。老师倾着身，和蔼可亲地问：“你们喜欢自己的名字吗？‘’同学们有的进入沉默，有的'连忙点头，有的急忙摇头。老师又说：”今天你就可以给自己取一个喜欢的名字，看见发到的那张纸了吗？你们就在那上面，写自己喜欢的名字。‘’话音刚落，同学们有的咬着笔头思考，有的则拿起笔就写。我呢？不一会就写好了，你知道我写的是什么吗？还是我来说吧，我写的新名是“阳光宫殿暗影夺魂者＊天才七彩江湖小子”。听了我的新名字，你是很惊讶对吗？我取这个名字是因为我的身手不快， 这两位人都是身手大师。
同学们都写完了，老师说：“把小纸传到右边第一个同学手中交上来，我们即将进入点名游戏，要求点到谁，谁就说到。当我把小纸条交上去，心里直”怦怦“跳，老师说：”蜘蛛侠、打狗棍，为什么……等乱七八糟的名字。点到我了，我把名字报出去，引来了哄堂大笑，老师又让我报一遍，可还没人知道我是什么名字。虽然记不住，可我的心里还是暗暗的高兴， 因为我的新名字换来了大家的快乐。
这一天，我永远忘不了。
四年级有趣的作文 篇4
今天，天气晴朗，阳光明媚，在我家乡的中心广场开展了一次游园活动。
午饭过后，我们一家人欢天喜地的来到中心广场，只见那儿人山人海，热闹非凡，早已经挤得水泄不通了。听爸爸说，这次游园活动一共有四项内容:猜谜语，夹弹珠，吹气球，套圈圈。这些可都是我喜欢的节目啊!
我挣脱爸爸的手，飞奔向黑压压的人群。“请大家排好队!”只听见主持人扯着喉咙在大声地喊着。我先来到套圈圈区，排在了“长龙”一般的队伍后面。我焦急地等待着，希望快点轮到我。一位，两位，三位……终于轮到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳:“几百双眼睛瞧着我，可千万要中呀。”也许是因为太紧张了吧，前两圈竟然连边都没沾到。我调整了一下自己的心态，告诉自己不要灰心。于是第三个圈圈飞出去了……，只见它在周围的地上弹了一下，又飞了起来，正好套中了。人群中爆发出一阵欢呼声。在人们的欢呼声中，我又轻松地投中了关键的一圈，终于取得了胜利，赢得了奖品。
套完圈圈后，我又来到了猜谜区。我掂起脚尖，伸长脖子寻找着字谜，因为猜字谜是我的“拿手好戏”。哇，我看到一幅字谜上写着:一字九横六竖，猜来猜去不知，有人去问谜家，谜家想了三日。这不是“晶”字吗?我赶紧把字条撕了下来，拿去兑奖。兑奖区的工作人员证实我的判断是对的。
就这样我参加了好几项活动，虽然得到的都是一些小奖，但给我的印象却十分深刻。
这次游园活动真有趣!
四年级有趣的作文 篇5
今天下午，老师叫我们写一篇有趣的发现，回到家我想尽一起办法都不知道应该写什么，爸爸说：“我们来玩个游戏，你就知道了。”
爸爸先把一张纸拿出来，撕成小碎片。这时候我好奇地想：爸爸要小碎片干什么呢？爸爸说玩一个小游戏，为什么要纸啐，难道撕碎片就是游戏？游戏跟碎片有什么关系？这些问题老往我的脑海里挤 。爸爸把拿出碎片，叫我把纸碎撕得更小。我撕呀撕呀，撕成了一片片小小的纸碎，有的像正方形；有的像三角形；还有的像没有尾巴的小蝌蚪，千姿百态……
爸爸叫我们把笔拿起来，再举起来，用手拿着笔头，再挠。爸爸叫我挠30下。我用力挠。我挠的时候心情特别高兴，因为我觉得这是个特别的游戏。最后我挠完了30下，我摸了摸笔头，爸爸叫我把 笔头放到纸碎上，一些小点的纸，居然往笔头上挤。
今天我觉得很开心，因为我会玩了一个小游戏，而且还通过这次游戏，让我懂得了一个原理——物体摩擦后会产生静电，遇到有一些轻微的东西会粘住它们的。哇，科学中的秘密还真不少呢！
四年级有趣的作文 篇6
我在外婆家经历了许多有趣的事，赶鸡是最有趣的了。
那天晚上，我们刚从大姨妈家回来，路中央忽然出现了一群鸡。“咯咯”地叫着，飞快地窜过。“赶鸡喽！赶鸡喽！”不知是谁在喊着。
于是，我们散开来，分头追。我要追的那只鸡可顽皮了，不一会儿就没了踪影。我在后面大步大步地向鸡刚才跑过的方向跑去。“嗯？不在？！”我正急得抓耳挠腮时，一瞥眼发现了一串鸡脚印。嘿！有了！我弯下腰，低下头，仔细地观察着：脚印指向一丛高草。我捡起地上的一根又长又大的树枝，向里面戳，乱搅一气。鸡见左右没路，准备从前面逃走。我立刻丢了树枝，双手放低，等待时机，那小可怜听外面安静了，马上夺路而出，准备逃走。哼！哪有那么容易？我一顺手，紧紧抓住它的双翅，兴高采烈地往回走。
呀！快瞧！哥哥在后面跑，一个小“囚犯”在前面逃。嘿，说来真是巧，小鸡迎面刚好撞见了我！我右手抓着我的“战利品”，左手抓住另一只鸡的翅膀，昂首挺胸地把一只交给哥哥，然后又满怀自豪地把那瑟瑟发抖的小东西抱在怀里，轻轻地安慰着它、抚摸着它。
来到鸡圈，只见舅妈轰着一只鸡，把它赶进鸡圈；孙敬姐姐追着一只鸡跑进鸡圈；孙思姐姐手抓一把米把几只鸡“引”进了鸡圈。外婆笑呵呵地点着头，外公笑盈盈地背着手，看着我们，一直说“好！好！我孙儿能干！我孙儿能干！”
就差舅舅了！我一转头，发现舅舅站在鸡圈旁，仰起头，无可奈何地念着：“小鸡啊！小鸡啊！”我一抬头，发现一只鸡站在圈顶，昂首挺胸，好不骄傲，神气得不得了，我们几次试图把它赶下来，都没有成功。由于天色太晚，我们只好不管它了。
后来，大家都夸我“你真棒！，还有一招嘛！”说得我怪不好意思的。
赶鸡真是一件有趣而又难忘的事啊！
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