【精选】四年级动物作文汇编十篇
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的四年级动物作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级动物作文 篇1
我的家就像一个动物园，各种动物生活一起，和谐又温馨。大家快来看看这里有哪些动物吧。
树袋熊爷爷：我的爷爷退休以后，啥事也不干，整天除了睡觉就是吃饭，说话也是慢吞吞的，真像一只树袋熊。不过，这只“树袋熊”有时也会牺牲他的睡觉时间陪我玩。无论我怎么闹腾，他也不会生气发火，我特别爱这只“树袋熊”。
狮子妈妈：我的妈妈很勤劳，对我特别的关心。她每天早早就起床为我准备早餐，不过，她叫我起床的分贝有点高，那一声河东狮吼绝对会把沉浸在睡梦中的我吓醒的。这只“母狮”让我欢喜让我怕。
黑熊爸爸：“呼噜呼噜，呼——”这是什么声音？当然是我爸爸的呼噜声了。在这寂静的夜晚，他响亮的呼噜声简直比妈妈的“狮吼”声还要刺耳。我的爸爸长得跟黑熊差不多黑。到了晚上，他走在外面，我都看不见他人的。说他是黑熊，还因为他特别爱吃甜的，平时喝水都要加蜂蜜的。这哪里像男人，分明就是一头熊嘛！
兔子公主：我是一只特别爱臭美的小白兔。每天妈妈都会把我打扮得漂漂亮亮的去上学，同学们都很羡慕我。我衣橱里的衣服都挂不下啦！可是每次逛街，我的眼睛还会盯着那些漂亮衣服或精致的头饰看，妈妈当然也会满足我的愿望。在家里，我就是被他们宠大的，所有人都把最好的东西给我。我都变成家里的“宠物兔”了。当然，我也是个温顺听话的乖乖兔。我的学习从不要他们操心，生活也能自理，有时还会帮助他们做些家务活呢！
对了，我们家还有一个绵羊奶奶呢！因为她说话的声音实在是太小了，我只能称呼她为温顺的小绵羊了。
你们看，我的家像不像一个动物园？这里生活着一群幸福快乐的动物，欢迎你们来做客哟！
四年级动物作文 篇2
家，对于我们所有人来说，都是一个甜蜜的字眼。家是温暖的居所，是庇护的港湾，是美味的佳肴，可我认为我的家，又是一个小小“动物园”。
你们一定会问，怎么会是动物园呢？不信，就听我慢慢讲来。
我，属虎，自然是家中的小老虎。喜爱运动，每天上下楼都是跑上跑下；充满好奇，见到什么都要问这问那，亲自动手尝试；还喜欢跟爸爸腻歪，每天都要和他翻滚、游戏片刻。虽是活泼好动的小老虎，也有细嗅蔷薇时的安静，读书学习的时候可一点不马虎，认认真真坐得住。
爸爸，是蜜蜂，每天为我、为我们家忙忙碌碌。早早起床，给我准备好营养丰盛的早餐；到了晚上，又是在我完全安顿睡熟他才休息。看见过规律整齐的六边形蜂巢没有？我们家，也是让爸爸收拾得井然有序。爸爸非常勤快，家里总是窗明几亮，地板都能映出人影……每次欢呼雀跃地回到家，端起一杯水，放松在干净整洁的环境里，那感觉，别提多么舒畅。悄悄地告诉你，惹毛了，蜜蜂也是有刺的。有一次，考试没考好，“全是不认真的低级错误，这么简单的题都写错了，考试的时候有没有审题，有没有认真检查？”看着爸爸训斥我时生气的样子，我一晚上老老实实，都不敢再招惹他。
爷爷，是公认的老黄牛，每次到爷爷那里，总是慈爱地问我最近学习怎么样？今天想吃什么？看着他在厨房里忙来忙去，真想赶快长大，多帮他做些事，让他也尝尝我的手艺。
奶奶，是澳洲的袋鼠，似乎总想把我放进胸前的育儿袋。这是洗好的桃子；注意别磕着；喝点水，好好休息；穿得冷不冷，别冻着……一声声关爱，都让我的耳朵磨出茧子。
怎么样，我们这个动物园是不是充满乐趣啊？这就是陪伴我健康成长，给我温馨快乐的家，我爱我家！
四年级动物作文 篇3
动物王国的国王快要生日了，动物们都聚集起来商量该表演些什么给尊敬的国王看。狮子左思右想，想到了一个办法：“不如给国王举办一场服装表演会吧！”动物们都一致赞成狮子的想法。
大家都各自积极准备起来：母鸡跑去谷仓找来了一条牛仔裤，穿上不大不小，正合适。可是，母鸡想下蛋时，牛仔裤令她把蛋生困在了裤子里面怎样弄也弄不下来。骆驼在路上捡到了两顶帽子，把帽子挂在驼峰上挺威风的走来走去好不得意。可是，一不留神帽子挂不好跌在地上，把骆驼绊倒了，摔了个嘴吃泥。大花蛇弄来了一条长裤，可是它不知道自己该钻进那一个裤管，它决定进左裤管，可没穿多久就掉下来了。它决定进右裤管，但心怕再掉下来，于是它把自己盘卷入裤管，卷了好久，终于不掉下来了，可是却把自己弄成了“卷麻花”。
国王看见它们的狼狈样子，语重心长地说：“好了，好了，只要你们是真心祝福我，就够了，不需要弄这么多花样的，你们的心意我领了，快过来与我狂欢吧！”动物们听了，欢呼着便把身上的衣服脱下，它们又变回原来的模样与敬爱的国王一起狂欢起来。
四年级动物作文 篇4
我非常喜欢小动物，总是央求妈妈给我买些小动物在家饲养，过去在家养过鸭子、乌龟、小鱼等小动物，但数我最喜欢的就是我的小鹦鹉和调皮捣蛋的仓鼠小队。
我的小鹦鹉是一对的，一只公一只母，样子长得一模一样非常美丽，五彩斑斓的羽毛展翅飞翔像凤凰。我记得它们刚回到我家的时候还很陌生，不跟我玩，但我天天给它们喂食后，它们就跟我玩了，还天天给我唱歌，叽叽喳喳的叫个不停，过了一些日子它们还给我表演节目走单杠可厉害了。可惜的是有一次，爷爷把家里的烂菜叶给了小鹦鹉吃，有一只小鹦鹉吃坏了肚子就这样死了，我那时伤心极了还大发了爷爷的脾气。
现在我家饲养的是调皮捣蛋仓鼠小队，我可喜欢它们了，每天放学回来没放下书包就去跟它们玩，给它们喂食，我总会问它们：“你们今天想我了吗？”我心想答案是肯定的。我这仓鼠小队也很好玩，它们总是经常使坏，结合起来把木糠翻得到处都是，给它们做的小被子也咬破了好几个洞洞，可是它们有时候也非常乖，它们会用小爪子摸我的手，用鼻子碰我的大拇指非常可爱。
别看它们的脑袋小，它们可聪明了，觉得我放的木糠不太好不想在上面睡觉，就会打一个大洞，钻到下面去睡觉，如果还是不舒服的话还会叼木糠爬上二楼的`小房子里自己弄个小窝，一旦看到我拿好吃的食物过来它们都会一起围上来，一起分享食物，真是越看越喜欢。
其实我还养了很多其他的小动物，虽然最后离开了我，我还是会想念着它们，我真的很喜欢小动物，它们给我的生活带来欢乐与色彩。
四年级动物作文 篇5
我的家就是一个小小动物园，我妈妈是老虎，我爸爸是一头温柔的水牛，而我就是一只小猴。
我妈妈是一只名副其实的“母老虎”，每次我不起床的时候，他大吼一声：“起床”！我吓得“一蹦三尺高”，飞快地穿好衣服，向学校跑去，这还不算什么，她还有她的绝招“衣架刀法”！如果我作业没有写完，她就要用“绝招”来打我了，她嘴边经常挂着一句话，打是亲、骂是爱，但我也明白她是为我好的。
我爸爸是一只温柔的水牛，每天早上他都会给我们做好早餐，水牛的力气也很大，每次我们有坏的东西都是水牛来修，水牛的特点是有耐心，我的一到六单元的英语单词，他每天晚上都有陪我背、默、读，我的学习直线上升。
最后就是我小猴啦！我是一只机灵的小猴，每当他们生气的时候，我都会做让他们开心的事，我跑步很快，跳的又高又远，每次运动会几乎都有名次。
这就是我们家的小小动物园，你们喜欢吗？欢迎你们来参观。
四年级动物作文 篇6
今天，我和爸妈去杭州植物园游玩。
我们一边走，一边欣赏着植物园里宜人的风景。走累了，我们来到爱鸟亭休息，我拿出沙琪玛悠闲地吃着。
忽然，墙角边的一群小蚂蚁吸引了我的注意。“他们是在寻找食物吗？”我纳闷地想。于是我把沙琪玛掰成碎末，放在地上他们要经过的地方。果然，他们纷纷围了上来。有几只胆大的蚂蚁绕着碎末转了几圈，还用触角碰了碰，仿佛在说：“快来快来！发现了可口的食物，没有危险！”可当我看到蚂蚁们试图搬运食物的时候，我摇了摇头，小小的蚂蚁怎么可能把像小山一样的食物搬走呢？只见更多的蚂蚁匆匆忙忙赶来帮忙了，他们搬的搬，推的推，扛的扛。他们都齐心协力，干得热火朝天，还有几个“大力士”举起了和自己身体差不多大的碎末。不一会儿，小山一样的碎末都快变成“细沙”了。蚂蚁们可真厉害啊！
看到这种景象，我真为他们如此团结一致而叫好。看来蚂蚁们也懂得“人心齐，泰山移”这个道理啊！
四年级动物作文 篇7
前几天，爸爸开车带我们去长隆野生动物园玩。那里空气新鲜，风景优美，是个让人陶醉的地方。
长隆野生动物园有很多动物，有白虎，有大象，还有小羊。可爱极了！动物园里面我最喜欢的动物就是白虎了！白虎的身体黑白相间，它的身体十分干净，就像雪一样。它的眼睛圆溜溜的，眼睛是白和黒色，眼睛外框是蓝色的，十分可爱。白虎火眼金睛，一看到有肉就扑过去，不管下面是水，还是陆地，它都会扑过去。这就是我喜欢的动物——白虎。
我和爸爸参观动物园最有趣的事是喂长颈鹿。我和爸爸一人拿一根带叶子的树枝。爸爸对我说：“要拿紧一点，不然长颈鹿会全部卷走的。”我说：“我一定会拿紧的。”我用力地拿着树枝，长颈鹿伸长了舌头，用力地卷起了树枝上的叶子。我心里想：长颈鹿的舌头也太有力气了吧，我都快拿不住了。我使出了九牛二虎之力才拉住树枝，把树枝上的叶子全部喂给长颈鹿吃了。爸爸拿光秃秃的树枝给长颈鹿吃，长颈鹿没吃到叶子，就把树枝吐到了爸爸的脸上，爸爸的脸上全是长颈鹿的口水呢！我看到了哈哈大笑。长颈鹿真是太聪明了。
长隆野生动物园里的动物真是有趣极了！我们要保护动物们，不要让它们受到伤害。
四年级动物作文 篇8
有人喜爱忠心耿耿的大黄狗，有人喜爱为民除害的小花猫，有人喜爱憨厚可掬的大熊猫……而我最喜欢的小动物还要属外婆家的那只小白兔了。
小白兔全身长满了洁白的毛，摸上去光滑细腻舒适，感觉既温暖又舒服，远远望去就想是一位穿着白大褂的兔子医生正在给病人看病。小白兔头上长着两只耳朵，像是一把剪刀，兔耳朵上长满了细小的绒毛，里面布满了许多弯弯曲曲的血丝，难怪看是去它耳朵有点红。让我感兴趣的是它那头上嵌着的一双水汪汪的大眼睛，明如玛瑙，红如樱桃，大如跳珠，有趣的是它的嘴巴与其它小动物不同，是三瓣嘴，看上去就像一个“人”字。嘴巴里面长着两颗锋利洁白大门牙，吃起萝卜青菜来又快又带劲，吃的时候，旁边的八根胡子一动一动的，真可爱！他还有四只腿，前两条腿又细又短，后两条腿十分健壮，肌肉发达，一蹦一跳的，速度很快，就连我要追上它也得费上好一番功夫一条短尾巴毛绒绒的，像一个小绒球贴在它的背后。
“小白兔，白又白，两只耳朵起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”每当我念起这首儿歌是就会想起外婆加的小白兔。
四年级动物作文 篇9
我家养了五只虾，一只大的，四只小的。发生在它们身上的趣事可多着呢！让我给你讲一讲吧！
它们的身体细细长长的而且是半透明。胡须长长的，夹子小小的。一天我给小虾们喂米粒吃。我放了五粒米饭到盆子里，想着：五只虾，一只吃一粒多公平呀！我原本以为大虾子很善良，看着其它四只小虾很瘦弱会把自己的食物分给它们吃。可一切并不在我的预料之中！你猜大虾怎么着？它不但没有把自己的食物分给小虾吃，反而把小虾的食物抢过来抱在自己的怀里，好像还露出得意洋洋的表情。这时一只小虾想进行“反攻”——把食物抢回来。它还没有碰到大虾，大虾就挥起它的大夹子，把小虾甩到一边去了。我看见了，非常生气，心想这只虾子也太坏了吧！我可要好好的惩罚它一下。我拿来一根牙签，用牙签不停的打它。我打一下，它就跑到另一个地方去，到了最后，它实在是跑不动了才低下。，看到它好像在跟小虾道歉的样子，我才饶了它。可不到五分钟，它又开始“横行霸道”了，认为这个水盆是它一个人的，只要它看见小虾靠近，就一夹子挥过去。我瞪着它看了好长时间它都没有反应，难道它不怕我了？看来我只有用最后一招了——放更多的米粒！果然大虾因为吃饱了就不再抢了，多有趣！
虽然它们之间总有一些不和谐的事，但我仍然很喜欢它们“不和谐”中的和平共处。你看我的小虾可爱吗？
四年级动物作文 篇10
在我们的地球上，生存着千万种形态各异的动物，他们之间存在着各种奇妙的关系，有的“杀机”腾腾，不共戴天；有的则互为友邦，相得益彰；有的看起来水火不容，但却能够出人意料的和谐共处。
鳄鱼是世界上最凶猛的食肉动物之一，经常袭击水边喝水的动物。但是有一种叫燕千鸟（又称牙签鸟）的小鸟却可以在鳄鱼身边飞来飞去，甚至在鳄鱼嘴里进进出出都不会受到伤害。为什么燕千鸟不会被鳄鱼攻击呢？原来，鳄鱼吃完猎物后，肉渣会卡在牙缝里，卡久了还会生蛆，这时候，鳄鱼就会爬到岸上，张开嘴，燕千鸟看到了就会飞来帮鳄鱼剃肉渣、捉蛆虫，这样不仅帮助了鳄鱼，还让自己填饱了肚子。凶恶的海鳝以小鱼为食，可对游到它身边的隆头鱼却从不攻击。
原来，隆头鱼可以啄食海鳝身上的寄生虫，帮海鳝减轻了痛苦。有一种很小很小的濑鱼长期和凶猛的梭鱼生活在一起，尽管梭鱼会吃别的小鱼，但对濑鱼却似乎特别友好，因为濑鱼会将梭鱼嘴边的赘生物吃掉防止它生病。这些有趣的现象叫共栖。在共栖关系中两种不同物种的生物生活在一起，其中一方受益较多，一方受益较少，或不受益也不受害。生物共栖现象是多种多样的，有的是长时间生活在一起，有的是暂时生活在一起。
共栖是协同进化的结果，即两个物种长期在一起，逐渐形成相互适应、相互依赖关系的一种进化过程。动物的共栖现象告诉我们，在自然界中，生物之间是相生相克和谐共存的，维持生物间的生态平衡对生物界的发展来说是很重要的。
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