四年级动物作文

时间：2022-05-19 09:48:07 四年级我要投稿

有关四年级动物作文汇编十篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的四年级动物作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

有关四年级动物作文汇编十篇

四年级动物作文篇1

　　今天晴空万里，阳光明媚，我们一家子正有说有笑的前往雅戈尔动物园。

　　到了动物园，我们就先去了野狼谷，那里有五只野狼。它们有的正在和对方抢食物，有的正走来走去寻找食物，还有的在睡觉，非常可爱。到了小熊猫住的地方，我马上惊奇地问妈妈：“妈妈，小熊猫在哪儿？”“你仔细找找。”妈妈说。我仔细一看，原来小熊猫在睡觉呀！接下来，我们又去了金钱豹和白虎的住处。小肚子在咕噜咕噜地抗议了，看了看时间已过了吃中饭的时间。

　　望湖楼餐厅的饭菜很好吃，我们吃得津津有味。吃完后，爸爸看了看手表说：“可以去看海狮表演了！”

　　到了海狮表演场，台上的表演已经开始了。那两只海狮可真听话呀，它们会顶球，会在水中腾空跃起穿过圆圈，还会把离水面有1米高的球顶起来。观众席上不时传来欢呼声、呐喊声和掌声，好像在对那两只海狮说你们真棒。表演结束了，我们又看了双峰骆驼、犀牛。双峰骆驼正争先恐后地吃着游客手上的食物；犀牛浑身上下都是泥巴；斑马在草地上奔跑；驼羊正低着头吃草。

　　夕阳西下我们依依不舍的离开了雅戈尔动物园，结束了一天快乐的旅行。

四年级动物作文篇2

　　今天，我和妈妈一起去了重庆动物园玩。

　　重庆动物园，地处重庆西郊，始建于1954年，占地45公顷，是国内大型规模动物园。

　　进入原内，首先映入眼帘的就是可爱的大熊猫。熊猫，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，属熊科，现存的主要栖息地在中国四川、陕西等周边山区。20xx年全世界野生大熊猫数量约为1590只。所以我们一定要爱护大熊猫。

　　参观完了熊猫，然后我们又看到了威武强壮的犀牛，犀牛是至今生存在陆地上的仅次于大象的庞大哺乳动物。它的体重约两吨半重，身高两米多。犀牛大部分时间都在吃草，每天的食草量达半吨左右。

　　然后我们看到了百兽之王——狮子，狮是继虎后第二大的猫科动物，它还是非洲最大的猎手。雄性狮可长达1。80米，肩高约1。20米，尾长1米，平均重225千克。雌性狮的身长一般为1。60米，肩高约 1米，尾长约0。85米，体重150千克。非洲南部的狮最大，亚洲的最小。

　　随后我们又看了猴子，大象，袋鼠，熊，白虎，长颈鹿等。

　　今天玩得真高兴。

四年级动物作文篇3

　　单元楼门口有只猫，在附近晃悠了一两个月。

　　我起先以为是谁家养的猫下楼玩，后来，从一群小伙伴的口中知道了它是一只流浪猫。它原本是有主人的，可自从它生了两只小猫，在主人家里到处拉屎撒尿，主人嫌脏，就把三只猫都丢了出来。它便带着两只猫仔在楼下的绿化带里住下了。但是好景不长，有调皮的小伙伴把它两个幼小的猫仔，一个玩死了，一个摔死了。我不知道这只猫有没有伤心，有没有流泪，有没有绝望。我只知道它的身影很孤单，常常四下“喵喵”地叫唤着，可怜兮兮的样子。

　　一天，这只猫跑上了我家这层楼，我想它是跑错了楼层。那几天刚好降温，天气很冷，小猫一直在发抖。我的邻居是一个做家教的姐姐，她看不下去了，在门口放了个纸箱，里面垫了件衣服，把猫放了进去。

　　它其实是一只很乖巧的猫，一点儿也不吵。如果不是饿得瘦骨嶙峋的，它也是很漂亮的。

　　虽然人伤害了它，可是它还是非常依恋人。我喂了它几次鱼后，它就老想进我家里来。可是它一进来，就总是往我家的布艺沙发上跳，它锐利的猫爪在行走间把沙发上的麻料钩得净是丝;我把它抱去阳台，它又在花草盆间穿走，还扑断了一棵脆嫩的水仙花。妈妈的眉头皱成了麻花形，我只好把它再次放回邻居的纸箱里。它就在门口蹭门，弄得我心里很难受。

　　我的同桌是个很善良的女孩，我把她带到我家门口去看了那只猫，让她帮我在同学面前说说那只猫，希望能帮它找个新家。可是同学们都跟我一样，人小没权力，有两个同学抱回去又送回来了。我很失望。

　　昨天，那只猫走了，纸箱也被收破烂的`人捡走了。我大大地松了口气。可是半夜下起了雨，我不由得又为那只可怜的猫担心起来。

　　下午放学，一走到单元楼门口，就看到那只猫趴在垃圾桶上哆哆嗦嗦地看着我。我一扬手，它就跟过来了。我把它带上了楼，接着又一个人去小区商场打算买点猫粮。真是不看不知道，一看吓一跳，猫粮狗食比我吃的东西都贵。我捏了捏口袋里少得可怜的几个钢儿，灰溜溜地回家了。

　　回来却不见了那猫，我沿着楼梯找了一圈，发现它就在我家那层楼的消防梯里。我又去弄了个纸箱，放了很多旧报纸进去。连猫带纸箱放到了消防梯的门后。这位置很避风，猫也似乎很满意，一直温顺地趴在纸箱里。

　　妈妈说，这猫要是实在没人要，就把它带回乡下，送给姑妈养。乡下老鼠多，很多人家都喜欢猫。

　　晚上，我做了个梦，梦见乡下的广阔天地里，那只猫带着它的小猫仔正快乐地趴在地上眯着眼睛晒太阳……

四年级动物作文篇4

　　我特别喜欢兔子，想养一只。这不，妈妈带着我来到了宠物店。

　　来到店里，有活泼好动的小狗，有和蔼可亲的猫咪，有身姿优雅的金鱼，也有艳丽可爱的松鼠，但令我影响最深的还是小兔子。在我的软磨硬泡下，妈妈答应了我买兔子请求，我高兴至极。

　　回到家后，我自己观察着这只兔子：它是多么的惹人喜爱，雪白的皮肤，宝石般的眼睛，嘴巴很可爱，小尾巴好似一只小绒球，显得那么淡雅！我连忙拿起一只胡萝卜给它吃，它像饿虎扑羊一样“扑”的一声跳在我手上的胡萝卜上，津津有味地嚼起来。我给它取了个名字，叫“雪儿”。

　　雪儿有时候也很调皮。它只要一看到我，便跑到我身边，缠着我要和它玩。别看它平时速度不快，遇到危险跑起来还真是比刘翔还刘翔呢！

　　我和雪儿相处快半年了，可是突然有一天，雪儿不见了。我在家里找了个遍，还是没找到。我很伤心，哭了，我哭得好绝望！亲爱的雪儿，你在哪里！虽然雪儿已经不在了，但是我的脑海中依然有它的身影：雪白的皮肤，宝石般的眼睛，可爱的嘴巴，绒球似的尾巴。

四年级动物作文篇5

　　早晨，天气较好。我和表姐以及爸爸妈妈一起，乘车去新开发的动物园一游，观赏珍稀动物。

　　我们到了动物园门口，就感觉到动物园今非昔比。首先，我们来到了天鹅湖前，观赏那些探头探脑的天鹅。美丽的天鹅扑扇着没有任何瑕疵的翅膀，头一会儿钻到水里，一会儿露出水面，逍遥自在。黑天鹅和白天鹅的嘴巴是太阳刚从东方升起的那种颜色，那嘴巴有时成了吃食物的工具，有时成了梳理羽毛的能手，有时又是低声鸣叫的出口。我很喜欢天鹅的嘴巴。

　　在观鱼台看锦鱼时，有几条又肥又大的鱼引起了我们的注意，它们不是锦鲤。那几条鱼平均1米长，浑身黑灰色，在池中左游游，右游游，与其他鱼嬉欢娱乐。池中大多数锦鲤身长大约30厘米，以红白或橙白相间为多，也有的小锦鲤身长15厘米左右，跟在大锦鲤后面。还记得，我和表姐喂小山羊。小山羊温顺极了，我把枝叶拿到它们面前时，它们争先恐后地跑过来吃，山羊最喜欢吃垂下来的枝条叶了，其他的都不碰。几只胆小的山羊怕人，只等人走远了后再提心吊胆地吃。后面又看了亚洲象、梅花鹿，还进了两栖爬行馆。

　　最后去的百鸟园。百鸟园内有鸽子、白鸡等等。物品喜欢蓝孔雀和绿孔雀。蓝孔雀头上有一两个水滴状的东西，拖在后面的尾巴是安静、沉稳，呈深蓝色，上面点缀着星星点点的斑绿。它正拖着尾巴骄傲地迈着步子。绿孔雀则比蓝孔雀更让人觉得活泼，一身翠绿的外衣闪闪发光。鹦鹉也是众人观看的焦点。鹦鹉都是鹰勾嘴，羽衣绚丽多彩，有时在众人面前飞翔一小段。

　　因为表姐身体不舒服，要回家，所以猴子、狮子、豹子、熊等好些动物无法观赏，真可惜。

　　新的动物园于10月1日正式开放，我们将再来一览美丽风景。

四年级动物作文篇6

　　上个星期天的上午，风和日丽，我和舅舅、妹妹一起乘上大巴，踏上了去海洋馆的路。路上，我们有说有笑，还看到了美丽的风景：五彩斑斓的花儿、高大的树木、蔚蓝的天空……真让人心旷神怡啊!

　　“到站啦!请下车吧。”导游说。我们在车上欢呼起来，迫不及待地下了车，有秩序地排成一队，等导游买好了票，我们便进去了。映入眼帘的是一条条各色各样的鱼：有红白相间、黑白相间、黑绿相间的，还有五彩斑斓的……真是美不胜收，令人目不暇接!快看，这条鱼的身子几乎藏在沙子里了，头一会儿伸出来，一会儿缩进去，好像在跟我们躲猫猫呢!那条鱼的名字叫电鳗，听说，这时一种以能短暂强力放电的淡水鱼，人类只要用手碰它一下，就会死亡，真可怕!

　　看了好久的鱼儿，我们又去看水母。哈，那些黄水母在水里游动，不仔细看，还以为有鸡蛋在水里游呢!哇，那把“伞”一张一合，咸雪花状，怪不得叫雪花水母呢。后来，我们又去看了身着黑燕尾服的企鹅、白白胖胖的北极熊……让我们惊喜连连，兴奋不已。

　　当然，到了大白鲸海洋馆，是一定要去看大白鲸的，我们被大白鲸的表演吸引住了：它全身都是白色的，嘴巴尖尖的，“吡!”的一声，白鲸跳入水中游了起来，时而向上仰，时而潜入水底，时而挥动双翅……真是美呀!我还喂食给它吃了呢，应该是它喜欢我吧，竟然游过来亲我的手，真可爱!这时，我不由得对保护动物的人感到敬佩!

　　不知不觉，我们要回家了，这真是开心的一天啊!

　　听，我们的笑声还在海洋馆回荡……

四年级动物作文篇7

　　暑假中，我随爸爸妈妈外出旅游。在一个动物自然保护区中，有一个重大发现：这里居然生活着两百多种动物，这么多的家庭成员居然还能“和睦相处”。这引起了我强烈的好奇心，问老爸为什么？可他居然不告诉我。他说让我自己去找答案，我生气的把嘴一撅，嘟囔着：“哼，就凭你比我年长还要摆谱，我非得查个水落石出让你瞧瞧。”从那时起，每走到一处，我都瞪大眼睛仔细看，还真发现了不少奥秘和有趣的事情。您如果有兴趣，就听我来我说一说。

　　一、探秘长颈鹿：

　　提起长颈鹿，你肯定不陌生。可你知道它的脖子长长的，这又是为什么吗？原来长颈鹿一开始并不像现在这样脖子长，后来因为自然界的变化，长颈鹿在地面上找不到食物。为了不被饿死，它就努力的伸长脖子，拼命够长在高处的东西吃，后来脖子变得越来越长。最后变成了现在这个样子。而那些没有伸长脖子去吃食物的长颈鹿就活活的饿死了。这也许就是书上说到的“优胜劣汰吧。”

　　二、解海马之谜：

　　海马，属于海洋生物，可以作为药材。可你知道是谁生下小海马的吗？你肯定说是海马妈妈。我的回答是：你错误！是海马爸爸生下小海马。有意思吧。至于为什么，我也建议大家到书中去找答案！

　　除了长颈鹿、海马，还有狮子、水牛、河马、大象等等，这些都让我感兴趣。为了给大家留下观察空间，我就不再一一细说它们有趣的事情了。但有一点我想告诉：只要细心观察，就会发现身边的动物的特征，解开许多疑惑。

　　听到这里，你是不是想当一名生物学家来研究动物呢？我心里可是有了这个小小愿望啦，替我保密哦！

四年级动物作文篇8

　　今天我做完了作业，感到有些疲倦。于是我顺手拿来鱼料喂起金鱼。

　　我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一齐扑向鱼料。

　　鱼儿们都争先恐后地抢着眼前的美餐。最吸引眼帘的要数一马当先的俩员白脸小将，它们身披白色的''铠甲''，鱼鳞在日光灯的照耀下，再加上在清水背景的

　　陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。

　　再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。

　　最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不能强抢，只好'''智''取，吃些'''残羹剩饭''，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是

　　适者生存，不适者淘汰。联想到生活实际也是如此啊!我们要懂得以退为进。

　　那么我们才能找到立足之所。

四年级动物作文篇9

　　说起我们二胡班的动物专家呀，那可是方圆几百里都出名的，快来认识认识他吧。

　　他个子很矮，大约只有七八岁的样子，一双眼睛十分的讨人喜欢。记得他第一次研究动物时……

　　“快来看这只受伤的小鸟”他叫起来了，然后小心翼翼的用卫生纸把小鸟的腿包扎好。我们都围了上来，一会儿抚摩一下鸟的羽毛，一会儿碰碰小鸟的嘴巴。“好了好了，他已经受了伤了，你们不要在整他了，把他弄死了怎么办？”他发话了，我们这才放下了“整”小鸟的念头，毕竟，小鸟是他捡到的，就得听他的话么。

　　第二次，他带了一只小乌龟来。小乌龟的壳硬，我们就大胆的“整”它了。看，学生N正把乌龟翻了个身，看着小乌龟拼命转身的样子，大家都笑了起来。不久，学生M拿来了一条细棍，把乌龟放在上面。乌龟挣扎着，企图逃脱人们的魔爪……

　　还有一次，他带了一只雪白雪白的小白兔，具体的情况我就不仔细介绍了。

　　希望他下次不要带一只汪汪叫的小狗来才好呢。

四年级动物作文篇10

　　我有一只小乌龟，是数学考试得了100分的时候，妈妈给我的奖励。它圆圆的身子，硬硬的壳，尖尖的爪子，长长的脖子。一开始，我还有点害怕它，慢慢的我就和它成了好朋友。

　　每天放学一到家，我就迫不及待先去看我的好朋友，把它从鱼缸里拿出来放在我的手心里，过一会儿它就会伸出圆圆的小脑袋，可爱的小爪子，慢慢的爬起来，弄得我的小手可痒痒了，哈哈，我们玩的可开心了。每过几天我都会给小乌龟换水洗澡，星期天的时候还会带它到广场的水池里，让它快乐的游一游，广场上的阿姨好奇的围在旁边边看边说：“见过遛马遛狗的，还是头一次见遛乌龟的呢！”

　　我可喜欢我的乌龟小朋友了，我爱它！

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