【实用】我的四年级作文合集10篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我的四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的四年级作文 篇1
我喜欢的小动物，最喜欢的小动物要数我家的那条小黑狗了。
我家的小黑狗可逗人喜欢啦！一身黑亮亮的绒毛，眼睛上面有两个白点，颇像两颗白色珠子。头上和大腿上的毛很长，像马鬓一样拖到地面。直楞楞的耳朵，
好象时刻在倾听着周围有什么动静。又粗又长的扫帚尾巴不时摇摆着，像一个免费清洁工呢！更逗人的是它总翘着潮湿的鼻子向着我，像一个生病的孩子，看起来似
乎很可怜，其实，我知道它很想和我玩。在向我发出邀请呢！
小黑狗的性情很温顺，很通人性。我和它相处久了，产生了感情，它好像很理解我。每当我生气的时候，它就静静地蹲在我身边一动也不动，似乎想陪我度过那难过的时间；我高兴的时候，它就会围着我跑来跑去，“汪汪汪”地叫着，很讨人喜欢。
小狗的经历危险也有几次。第一次是掉进了河里，幸好被人发现拉了上来，喂给它吃药，不久就好了。还有几次是被毒狗的人毒了几次，幸好也被及早治疗，才得脱险了。从那以后，它就能嗅出那些食物有毒，哪些食物无毒。后来，我家的狗再也没中过毒。它够机灵吧！
我喜欢我家的小狗。我希望它永远伴随我左右，陪我快乐成长！谢谢你！
我的四年级作文 篇2
要说谁能当选体育之星，那就那非他莫属了。你知道他是谁吗？他就是我们班上的“体育之星”——肖玉辉。
肖玉辉的个子比我高一点点，经常穿着一身墨蓝色的体育运动服，一双单眼皮的小眼睛可机灵了。他在平日的生活里活泼好动，一到体育课就更加好动了！
有一次在体育课上，吕老师让我们玩接力棒比赛，“嘟”的一下，哨声响了，肖玉辉是我们队的，当王喆跑过去的时候，接力棒还没有递到肖玉辉的手里，他就以最快的速度向前冲去……到最后，是我们队赢了。我看见肖玉辉，他满脸通红，大口大口的喘气，但他看见我们队赢了的时候，心里别提多高兴了。
还有一次在四年级上的秋季双飞比赛上，肖玉辉手拿着绳子，向上一跳，绳子就飞快地甩了起来，就像“保护膜”贴在了绳子上一样。“四（3）班加油！四（3）班必胜！四（3）班……”肖玉辉听到了我们为他加油的声音、呐喊的声音，便更加努力了，当别的选手跳断的时候，准备休息的时候。我一看肖玉辉那里，他连断都没有断过，不停地在跳。比赛结束了，他高兴地蹦起来了！因为他跳了很多，估计有100多！只是在一分钟的时间跳双飞而已，肖玉辉就跳了这么多个，要是10分钟20分钟，乃至30分钟呢！你说说肖玉辉是不是很厉害，是多么的了不起啊！
如果你认为肖玉辉可以当“体育之星”的话，请投他一票吧！
我的四年级作文 篇3
在我所有的朋友中，我最喜欢的是xxx。她胖乎乎的脸蛋上中嵌着一双明亮的眼睛， 忽闪忽闪的，高高的鼻梁下面长着一双樱桃小嘴，每当她笑时，小嘴边就会出现可爱的小酒窝。她不仅可爱还乐于助人
记得有一次，放学后，我们都留在教室里做练习题，一道题让我犯难，着急地像热锅上的蚂蚁，我转头一看，看见安琪还在埋头思考，我走过去问她这道题该怎么做，她放下书，耐心地给我讲解，时间一分一秒地过去了，虽然我懂了，可她还剩下很多练习题还没有做，我惭愧地低下头。顿时，她握着我的手说；我们是朋友嘛，朋友不就应该互相帮助吗？没事，不就挨顿打吗，值得。我激动地流下了眼泪安琪无论有什么事，都要去书的海洋去游览一下，有一次，她看书看得住迷劳动，她妈妈叫她吃饭，她才不舍地放下书，去吃饭，因此我班就送给她一个小雅号；小书迷。
xxx可爱聪明，乐于助人，我喜欢她。
我的四年级作文 篇4
我是一个复杂的人，有时连我自己都读不透我自己，大脑中总是会想一些奇怪的问题，我每次都被这样的`问题困住半天。
又一次，我走在天桥上，看着下方急速驶过的汽车。突然，“叮咚叮咚”的声音越来越近，直到一辆救护车呼啸而过，我想，又有人出事故了吧，说不定身亡了呢。唉，多可惜呀，可惜人只有一辈子。这时，我又想，人如果不是只有一辈子呢？或许有几生几世吧，但那样的话我们为什么没有“上辈子”的记忆呢？
所以，我很快又否认了自己的想法，但是，如果我们现在所处的世界刚好是我们的“第一辈子”呢？也不是完全没有可能啊……就这样，我被滚车轮死的问题绕了好久，又想：如果别人没有像我这样想象力丰富呢？或许有很多吧，只是没人说出来而已，又或许我的想象力是名列前茅的，虽然有些夸张，但也不是完全没有可能。如果我能体验一下别人的想法就好了，就能知道他们的感受了，担又太肤浅了吧，就为了这个？
这就是我，十分复杂的我，会被一个个问题勾住的我，我表面开心，心中却不知又有什么主意。我有时表面开心，别人认为我又有什么鬼主意，其实我有没有，真是读不懂我啊。
我的四年级作文 篇5
每个星期五，我都会跟同学在操场上打篮球，每次都会打一个小时以上。有一次，我看到别人投进了三分球，我很羡慕，心想，要是我也可以投进三分钟的话，那我以后就是篮球场上的厉害人物了。于是，我找人陪我练，可是没人陪我练，我只好自己练，足足练了两个小时才回家。刚开始，我连篮框都碰不到，慢慢地，我差一点点就可以进三分球了，我心里挺高兴的。
有一天，我和同学们约好一起打比赛，只有五个人，同学说：“三打二吧！”于是，我和另一个同学一组，另外三个人一组。一场看起来不是那么公平的比赛开始了。我抢到了球，传给了队友，又马上冲到篮板底下，队友把球传回给我，我一转身就投进了，得了两分。
第二回合，对方传球，我们没有防守好，他们也有了得分的机会，我们打平了。接下来我们打了好久都没有进球，大家都跑得挺累的。突然，对方看准时机，又进了两分，我们落后了。对方为了守住战果，一直挡着我，把我围住不让我进攻。我心里想：“叫你围我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛准确地瞄准篮框，双手一抛，球飞了出去，别人都惊呆了，说：“投三分球？”大家都死死地盯着篮框。奇迹出现了，球进了，球进了，我们队得了三分！我和队友击掌庆祝，互相鼓励！
这一次的三分球给了我很大的鼓励，从此我更加努力地学习篮球了。
这就是我，一个篮球少年。
我的四年级作文 篇6
我的学校是红军小学，我在红军小学上课我觉的我已成为一个红军晓战士，我的红军小学在新密的长宁街，我走进那像一把大锁的大门，我便看到在我面前的国旗在随风飘扬，雄伟极了。
穿过在左边的板凳就来到了我们的游乐场所----操场。我们的操场上有线画出来的跑道，我们的运动会就在这里举行，操场的中间是一个足球长，上面铺的假草坪，我们足球队都是在这里练习的，课间时候，我和小伙伴们在足球场上玩耍嬉戏，有的在跳绳、踢毽子，有的在追逐，有的在玩方子格游戏。操场旁边有几棵粗壮的大树，它时刻都陪伴我们玩耍，天太热的时候，我们可以到它枝繁叶茂的叶子下面乘凉。这几棵大树不怕风雨，不怕严寒酷暑，就像一个高大的士兵，每时每刻保护着我们美丽的校园。
走到校园中间就可以看到有一个‘超越’字样的雕塑，雕塑左右两边有一些翠绿的草丛，草丛中盛开着几朵无名小花，美丽极了。草丛旁就是报栏了，上面详细的写了红色英雄的伟大故事，雕塑后面毫无疑问就是我们成长汲取智慧的房子----教学楼。走进教学楼，来到宽敞明亮的教室，在这里老师不辞辛苦地为我们讲解知识，使我们每个人的梦想都插上翅膀。音乐课我们在欢快的歌曲中学会了让每个音符跳动，在舒适的歌曲中缓解疲劳；体育课我们既锻炼了身体，又在游戏中学会了团结一直的精神；阅读课上能让我安静下来，看着书中的一个个故事，我被深深吸引着，甚至忘记了时间……
学校还为我们开展了各个社团，其中有：葫芦丝社团、软陶社团、航模社团等等。我参加的是软陶社团，刚才是有许多丑陋的小东西在我手上诞生，慢慢的我做的小东西越来越有模有样了，参加这个社团不但使我的手变得灵巧还让我学会了一个道理：只有坚持不懈才能做好每件事情。
我的学校虽然没有像其他学校那样华丽的外表，但是它承载了一代又一代的梦想。我非常爱这个地方----我智慧的校园。
我的四年级作文 篇7
收获？收获了什么？你收获了什么？有的人收获了果实，有的人收获了粮食，有的人收获了知识。而我收获了希望！
我收获了不同的希望。可以说彩色的希望，有红的、黄的、蓝的、绿的。
红色的希望。是那白天我们抬头就能看见的“火球”--太阳。太阳发出的光芒是温暖的、明亮的。所以这是红色的希望。它给我们带来了温暖，带来了力量。
黄色的希望。是哪田野中的金灿灿的麦子，是农民伯伯和我们的希望，是农民伯伯用辛苦的汗水滋养的。这就是黄色的希望。它给我们带来了食物，也让我们知道了农民伯伯的辛苦，让我明白了无论什么事情，要想做好都是要付出努力的。
蓝色的希望。是那汹涌的大海和明朗的天空。海面上有多少小川在漂浮着，鱼儿在谁中跳跃着。天空中白云在给蓝天这绣一朵白花，那绣一朵白花。这就是蓝色的希望。它滋养了大地，它给人们带来了努力的方向。
绿色的希望。是无数的大树和小草组成的绿色的森林和原野。它们给大地妈妈披上了一件绿色的衣服，有像在给大地妈妈问好、致敬，这就是绿色的希望。它给了世界一片生机。
我喜欢这个世界，我更喜欢各种五颜六色的希望。这就是我的收获。我收获了五颜六色的希望，你们收获了什么？
我的四年级作文 篇8
“博士！博士！醒醒啊！”我的助手将我拉出了与周公的棋会。“咋啦？开饭？”“不是！您的第3258件实验品成功啦！编号：27XXX。”“好啦！”我不禁想到那句歌词：终于等到你！还好我没……
是的，二十年后的我己经成为了一位赫赫有名的博士了。现在就向你介绍我的新发名。
我的新发明就叫做——“不盔（亏）”，取这个名字就是想让你们知道买它不亏，从名中也可以看出它是个头盔！功能是多得不得了！请细听。
功能一：防摔防打决不破。这个我们是实验过的。工具有：金刚钻、砖头、铁棍等很结实的铁制品，首先从最不硬的开始，砖头碎成一堆渣，然后依次实验，铁棍断成两半，金刚钻钻头盔把自己给弄变形了。所以我们嘿有保证的！
功能二：能够控制小型电物。例如：电视、遥控车、手表……这种工能是由一种特殊的装置完成，首先脑电波传递给那种装置，之后从头盔向外需控制电物体发出指令。使电物“活”起来！
功能三：舒适。头盔内按装按摩器，只要你一感到疲劳。就会运作起来，那感觉。我试了五试，说了五声爽！戴上去还会放出柔美的音乐，使人心旷神怡。
功能四：……
这种头盔不仅功能多，而且价格便宜。希望你来抢购哦！
我的四年级作文 篇9
一看这个题目，我想大家就知道我是一个爱撒娇的女孩子，我不但小时候爱撒娇，长大以后我还撒娇呢。
这不就在今天，我又撒娇了！
“吃晚餐了，宝贝女儿！”妈妈在厨房里说道。听到妈妈的招呼，我快步走到厨房说：“我来拿晚”。正当我拿着碗走到餐桌边时，爸爸下班冲进门叫道“宝贝女儿，瞧，爸爸给你买了一件你最喜欢得有五层的白色纱裙，”我一听高兴极了！一心只想着白色是我的幸运色，而且，我最喜欢纱裙了！当爸爸把那漂亮的纱裙展开之时，我得眼前一亮：“哇塞！太漂亮了！太好看了，爸爸您太伟大了！”我情不自禁地举起双手跳了起来，只听“哗啦！啪！”我手中的碗全部掉在了地上，我傻傻地站在了那里，不知所措，只看到了遍地的碎片。眼看妈妈就要发火了，我连忙装着可怜巴巴的样子对妈妈说：“妈妈，知道了，我知道错了！”只看到妈妈使劲地把火压了下去，我向前走了一步就听到爸爸说到：“别动，千万别动。”我问：“为什么呀！”爸爸没有说话，只是小心地走了过去，这时，妈妈快步走到厨房拿了扫帚然后认真的扫了起来，等妈妈扫完了以后，我也想到了逃难的方法了。这时，我边摇着妈妈的胳膊边奶声奶气地说到：“妈妈，妈妈！”妈妈厉害的说：“干吗？”“对不起，我不是故意的”我不停地说到：“我知道错了，我知道错了，下一次不这样了！”这时，爸爸从旁边帮我解围说：“以后做事不要毛毛糙糙的，一定要认真！”“我知道了。”我连忙点头说到。这时我看到妈妈似乎有点心软了，连忙抱着妈妈的脖子赖皮地说：“妈妈！妈妈！”妈妈笑了一下说：“去！去去！”我知道解放了。
你看这就是我，一个爱撒娇的小女孩！
我的四年级作文 篇10
我这个人最喜欢看书，简直可以超过如痴如醉的程度。当那些写描写的精彩文字投入我的眼睛的时候，我就已经忘记了时间，忘记了一切事情，完全沉迷在书中了。
记得今天早上一起床，我就把涂敏给我的《窗边的小豆豆》拿来看，我一直从早上5点40分看到8点10分才被爸爸叫去上 学。
我特喜欢看语文书，每当翻开一篇文章时我的心情是那样的激动，那样的兴奋，兴奋地忍不住想跳起来。我细细地感受着书中的每一字每一句，仿佛游进了书的海洋，充当着里面的主人公，忘情地表演着。
说到写作文，我就更起劲了。对我来说，写作文就好比作游戏。思考时，我尽情地想象，可以把我看书得到的经验结合起来，写出精彩的文字。我把平时读书时积累的好词好句，经过自己的改造写入文章中，就像画龙点睛一样。每当我看到我的作文上红红的优时和老师的评语时，我的心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。
我就是这样的爱书，这样的喜欢书。
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