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四年级启示作文

时间:2022-05-14 11:27:32 四年级 我要投稿

有关四年级启示作文汇编七篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家收集的四年级启示作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关四年级启示作文汇编七篇

四年级启示作文 篇1

  今天下午妈妈出去了,妈妈让我自己在家里写作业。

  我先写了一会儿语文,然后就开始写数学。写着写着,忽然,门铃响了。我赶紧打开门,原来是王朴轩来了。我一把就把王朴轩拉到了屋里,高兴地给了他一拳,王朴轩还了我一脚。你也许很奇怪吧,告诉你,这是我们哥俩的见面礼。

  我提议:我们俩到外面去捉蟋蟀。我们来到草坪,捉来两只蟋蟀,把它们放在一起,每人拿着一根毛草棍挑逗他们。不一会儿,它们俩就咬起架来,越咬越激烈。我和王朴轩兴奋地又蹦又跳,不住地喊:“真好玩!真好玩……”经过一轮又一轮残酷的斗争。王朴轩的那一只战死在了沙场上。我的那只虽然胜利了,但也落得伤痕累累,险些丢了小命。

  由此,我想:只要有战争,就会有伤亡。我们人类应该和睦相处,团结起来,共同创造美好家园!

四年级启示作文 篇2

  在以前,人们都想树木长得很好,所以把树木旁的杂草“清理”得干干净净,连树木旁的枯枝烂叶也没有。大家看着,心里美滋滋的。

  几年过去了,树木的叶子越来越少了。

  这到底是怎么回事呢是人们异想天开的想法给树木带来了灾难。

  原来,大自然的一切事物都是相互联系的。这样,才能保持大自然的平衡。枯枝败叶,看起来是脏东西,其实,他们腐烂之后,能增长土壤的肥力。这里有许多鸟儿,可是, 人们把树木的野草锄了,鸟儿飞走了,害虫就向森林攻击了,树木就渐渐给毁了。

  荷叶的启示

  人类自古就能拿着雨伞来遮风挡雨,这都是人类通过大自然的仔细观察而发明出来的。

  很久的时候,一些孩子头顶着一片大荷叶,冒着雨走,这种启发让人们发明了帽子。但是,人们每天出门的时候常常被雨水淋湿,这种启发了人们建起了亭子,可亭子不方便人们出行,天气一日三变,人们还是经常被雨淋湿,最后,人们依照亭子给帽子安上了一个架子,装上手把儿,于是世界上就有了第一把“雨伞”。

  科学是很难学会的,只要通过仔细的观察和不断的努力就可以成功。

四年级启示作文 篇3

  “哇!鸡腿!”放学后,我饿得眼冒金星。一进家门,我发现了桌子上“雪中送炭的食物——鸡腿!”

  我迫不及待地凑上前去,“咦?怎么感觉今天的鸡腿这么奇怪?鸡肉呈粉红色,表面透明,鸡腿黄中带白,还夹杂着点血色,我伸手摸了摸鸡腿,还有弹性。”我暗自嘀咕“应该是妈妈做鸡腿的另一种神秘武器吧!”

  刚想前去问妈妈,我的脑子突然又蹦出另一个奇怪的想法:“妈妈是不是故意骗我呢?在鸡腿的外皮上作祟,故意乔装打扮,弄得跟生的一样,是为了不想让我偷吃吧?”想到这,我马上联想到妈妈在鸡腿外皮上做手脚的情景,一定是一边做,一边“嘿嘿”地笑个不停。在她的笑声里透出一丝得意,一丝骄傲。

  “哼!我才不会输给你呢!”我自言自语道,管他三七二十一呢,我拿起鸡腿使劲往嘴里塞。这时嘴里一股血腥味,感觉好恶心、好想吐,瞬间吐了出来。“殷荣登,把桌子上的生鸡腿给我拿过来。今天我要做你最爱吃的可乐鸡腿,高不高兴?”妈妈这句话刚说完,我心里顿时翻江倒海,“真是生鸡腿啊!”我紧皱着眉头,看着鸡腿上被我咬过得牙印,满脸懊恼地回答:“不高兴!”“什么?”妈妈随口说出了这个司空见惯的词。妈妈以为我会回答:“高兴!”但此时回答却是“不高兴!”妈妈一个箭步冲了上来,眼睛瞪得大大的,两个眉毛向上挑起,嘴巴张成一个O型,疑惑地问:“儿子,怎么了?妈妈给你做可乐鸡腿还不高兴?是不是在学校发生什么不愉快的事情了?”“不是!”我差点哭出来,我咧着嘴说:“我吃了生鸡腿!”妈妈被惊了一下,用眼睛瞥了瞥盘子里被咬过的鸡腿,警告道:“以后注意一点,做事情前都要想想为什么?幸亏是个生鸡腿,要是个外表像面包的炸弹,你会不会也吃掉?后果是什么?太可怕了!”

  都是好奇惹的祸!好奇害死猫,一点也不假。如果当时我能淡定,能在脑袋里多问一个“为什么”,怎会发生吃生鸡腿的事?唉!

四年级启示作文 篇4

  大自然的奥妙是数不胜数的,蚂蚁搬家表示要下雨了;雷声响之前会出现闪电;根据树的年轮可以判断出树的年龄……我观察的却是轻轻一脚就能踩死的蚂蚁。

  那天,我去楼下玩,无意中瞧见了一条黑黑细细的“线”。走近一看,原来是蚂蚁在搬运食物啊!有的蚂蚁搬大食物,有的蚂蚁搬小食物,整个队伍齐心合力,搬运工作有条不紊的进行着。我拿起一块饼干,扳成两半,放在蚂蚁附近,心想:这么一块大家伙,看看你们能有什么办法搬走?过了一会儿,一只蚂蚁率先发现了饼干,它围着饼干绕了一圈,大概是在估量这个庞然大物到底有多大吧,接着它转身朝蚁群走去,快速地用头顶上的.触角与其他的蚂蚁触碰,听老师说过,这是蚂蚁们交流的方式。不一会,就带来一大群蚂蚁,围着饼干,齐心协力把饼干往家的方向搬去。

  等饼干快搬到家时,我突然内心有一个恶作剧的想法,把饼干拿了起来,再次放到起点,我想这下蚂蚁们肯定要泄气了吧。果然,蚂蚁们发现饼干不见了,到处寻找着饼干,几分钟后,蚂蚁们找到饼干又重新把它运回了家。

  蚂蚁身上这种齐心协力,团结一致,永不放弃的精神,难道不值得我们学习吗?

四年级启示作文 篇5

  大家对蜘蛛并不陌生,因为我们每一个人家里时常就能见到蜘蛛。蜘蛛在我们的生活里常常扮演着令人讨厌的角色,孰不知,蜘蛛也同样令人敬佩。

  有一年暑假,我回乡下外婆家玩。一到外婆家,外婆就拿出许多甜甜的水果给我吃。吃完水果我就上楼看大海美丽的风景,一不小心撞上了墙角边的蜘蛛网。我感觉这蜘蛛网黏糊糊的,紧紧地粘住头发,怎么擦也擦不掉,十分恶心。我一气之下就拿起了扫帚把墙角边的蜘蛛网扫得一干二净,心里暗暗得意。我疾步走上顶楼的阳台,一股清新的空气迎面扑来。我向远处眺望,蔚蓝的大海一望无际,波涛翻滚,断断续续地还有一艘艘大轮船乘风波浪,向远处航行。正当我看得入迷时,外婆叫我吃午饭。第二天,我又到屋顶阳台玩,当我再次走到墙角,又惊奇地发现那几只身披灰色衣服的蜘蛛又在不停地织网,织了一个又一个我想昨天蜘蛛网刚被我清除,蜘蛛怎么会这样耐心不停顿地辛辛苦苦重新编织呢?这一定有一种什么精神或者什么力量支配它们。我终于开始佩服蜘蛛。过了不久我又从一些有关蜘蛛的书上发现:对于人类来说:从蜘蛛的丝得到启发,合成了像蜘蛛丝一样强劲,柔韧的丝。又用合成的蜘蛛丝做成防弹衣等。知道这些以后,我对自己原来所做的一切而羞愧。

  平时,我一遇到困难就退缩,没有毅力和勇气去克服困难,战胜困难。而蜘蛛呢? 却迎难而上,不怕挫折,不怕困难,百折不挠,以坚持不懈的精神战胜困难如果我们也能像蜘蛛一样,那还会有战胜不了的学习困难吗?

  我一定要像蜘蛛那样,学习它的精神,战胜学习上困难,争取更大进步。

四年级启示作文 篇6

  生活是一本书,生活是一本我们每天都在读的书。这本书没有作者,却处处都是学问。

  记得有一次,我的数学成绩两次考得都是83分,第三次居然还是83分,老师要求回家签字。我十分苦恼,要是妈妈知道了,肯定会大骂我一顿的。怎么办?我的大脑飞速的运转着——模仿妈妈的字迹签一个假字。我先在纸上模仿着妈妈的笔迹练了一下,还真像!这下我可放心了!回家后,妈妈问我试卷发下来了没,考得多少分。我心平气和地说:“发是发下来了,可讲完就又收上去了,老师也没打分。”“噢,那下次如果没有打分,你自己把分算一下。”妈妈说完就转身离开了我的卧室。我心里暗喜:太好了,妈妈没有怀疑,我可以安心了!我飞快地把作业写完了,偷偷拿出卷子,用连笔字模仿妈妈的字迹把字签上,把日期都写上去,才放心的把卷子放进书包里。

  第二天上午,老师把卷子都收了上去也没说什么。嘿嘿!我还真混过去了。没想到,到了中午,我欢喜的心情就被一阵电话铃声打破了。这正是戴老师打来的。我听到电话里老师说到卷子的问题,吓得我躲了起来。很快,这通电话结束了,妈妈向我的房间走来,没想到的是妈妈不是骂我,而是语重心长地跟我谈了许久。听了妈妈的话,我十分惭愧。

  在生活中,诚信虽然只是一个简单的问题,实践起来却不易。我知道错了,知道做一个诚实守信的人不是简单的一句空话,而是要脚踏实地的用行动来证明。

四年级启示作文 篇7

  大自然的万事万物,都在用它们的行动,它们的坚毅,要我们懂得怎样的生活,要我们明白生命的真谛。

  一个风和日丽的周末,我坐在小区的木质长凳上。突然,一列长长的队伍——蚂蚁大军映入我的眼帘。蚂蚁们正在搬运一大堆食物。我定睛一看,原来,所谓的食物就是我刚刚吃掉落的面包渣。

  我蹲下来仔细观察,发现它们跑动跑西地把面包渣一粒粒捡起来,揉成一个超大的面包团。它们艰辛地搬着面包团。突然,一只小蚂蚁跑到花坛的泥土中,不一会,它跑出来了,后面跟着几只大蚂蚁,看来它是跑去搬救兵了。

  有了大蚂蚁的帮助,搬运速度显然快多了。它们齐心协力,爬呀爬呀,来到了最难的关卡——小土坡。它们爬上小土坡,看上去似乎有些吃力。果然,爬到坡中央,有一半的蚂蚁从坡上掉了下来。原本以为它们会就此放弃。可没想到,蚂蚁们再次爬起,它们重振旗鼓,继续朝着小目标往前行,中途虽掉落几次,可它们依旧坚持不懈,每一次的坚持似乎比前一次来的更有力量,更有斗志。看着它们,我的同情心爆发了。我捡起一根小树枝,把蚂蚁和面包团一块推了上去。到了土坑,蚂蚁们长吁一口气,它们手舞足蹈,似乎是在庆祝着……从它们的身上,我得到了不小的启示:团结就是力量,坚持就是胜利。

  大自然的奥秘就像一双无形的手,时时刻刻牵引着我们去探索,去发现,去思考。

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