精选四年级作文汇编6篇
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的四年级作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
星期天下午，天空着飘着蒙蒙细雨。但这丝毫也阻挡不了我参加小记者活动的脚步。因为这一次活动的主题是我非常喜欢的科学探索类——水晶老师教我们自己动手做一颗弹力球！
首先，水晶老师教我们学会使用天平。然后用天平称取2克硼砂和50克水。我们把硼砂倒进水里，硼砂立马不见了！只剩下彩色的一点。
然后，我们把胶水和果绿色的食用色素混在一起，慢慢搅拌成果冻状的东西。
接着，水晶老师让我们把硼砂和水的混合物、果冻状的物体全部倒在一起，它们就凝固了。我们用手把这个凝固物搓成球体。水晶老师说，搓得越久，水分丢失越多，球的弹性就越好。
最后，水晶老师指导我们把一个小气球套在水晶球上，做好包裹，不破不漏，这样子，一颗弹力球就做好了。
我们用手把球举到半空，松开手，让球自动掉落到桌面。在碰到桌面的一瞬间，小球一下子就弹了起来，高高地跳到空中。真神奇！
这个活动好玩又有意思。
我也有一个小小的遗憾。在套气球的时候，我把气球戳破了，无论我怎么塞，弹力球总是破掉的地方钻出一块来。它真调皮！
四年级作文 篇2
今天，爸爸带我去西湖边，他要教我拍照。冬天的西湖边，没了绿色，只看见枯黄的叶子，风从湖面吹过来，冷冷的，我不禁打了一个寒颤。
我第一次拿起数码相机，不知道怎么用，爸爸在边上耐心地教我，先打开镜头盖，接着取景，然后半按快门，对焦，最后再轻轻地半按快门，就可以了。哈，原来这么简单。
我朝四周看看，想选个场景拍下来，但除了光秃秃的树枝，就剩下地上的落叶。当我把目光朝西湖望去的时候，只见一艘游船在水上划过，水波一层层地荡漾开来，我赶紧拿出相机，半按快门，对焦，然后咔嚓一声，相机上马上出现了一张美丽的照片。
突然，我发现一只鸟像战斗机一样朝我飞来，我赶紧拿出相机，准备拍下它的英姿，可是晚了，它已经飞走了，我不甘心，心里想：“它待会儿一定会飞回来。”果然，它盘旋一周，又飞回来了，越来越近，这时我已经准备好了相机，我的镜头里出现了一只飞着的小鸟，我没有马上按下快门，而是跟随着它的飞动，感受它飞翔的美感，一定要选取一个最美的姿态，它越飞越近，终于看到了一个合适的角度，咔嚓，按下了快门，哈哈，你被我逮到啦。
鸟儿在相机里定格，尖尖的嘴巴，扇动的翅膀，努力地朝天空飞去，似乎在喊：再冷的天我也不怕，我就喜欢在风里飞翔。
四年级作文 篇3
当金色的阳光窥到我的床上，当鸟儿的歌声灌入我的耳朵，当花儿的笑容映入我的眼帘，不知怎的，心情就有说不出的宁静，心里就像是有人在给我一束动力的花。
一个人生活在世上，好的'心态真的是绝不可少的。人一生当中，坎坷、挫折、绊脚石都好像在伸长胳膊挡着你的脚步，向往成功的脚步！
我这个人，不聪明，但是对于这些“拦路虎”我也是挺着胸脯往前走！就算被绊倒了，那又怎么样？站起来，迈过去，不就完了吗！
现在最流行的一句话：“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”刚刚步入初中的时候，我的心是没有安静的时候！紧张、刺激、疯狂，那时的我那还有心思真正学习呢？
但是我上课绝对是认真听讲！几个星期的我都泡在了彩色的海洋里！心想：
哪里像姐姐们说的初中生活就是考试的生活？
哪里像哥哥们说的初中生活就是名次的生活？
哪里像过来人说的初中生活就是作业的生活？
一切都是优雅的、恬静的！
但是好景不长，姐姐们、哥哥们、过来人说的话都劈头盖脸的向我席卷而来。一时间，我乱了手脚，自然考试不理想。而且是很不理想，我感到我憔悴的心灵碰到了石头，眼泪哗哗的往下掉……痛苦！
但是，第二天看我又有灿烂的笑容了！不错我把自己的心态调整好！把不会的知识全学会了！看，我再也不会考得那么不理想！
当金色的阳光窥到我的床上，当鸟儿的歌声灌入我的耳朵，当花儿的笑容映入我的眼帘，我自信的笑容永远不会消失……
四年级作文 篇4
有人喜欢春意盎然的春天，有人喜欢烈日炎炎的夏天，有人喜欢硕果累累的秋天，有人喜欢冰天雪地的冬天。人们的喜爱各不相同。她（他）们会增吵不停。但，我爱春、夏、秋，可唯独不爱冬天
春天，春风拂过大地，大地放开小草，让小草从地底钻出来，萌发出嫩绿的小芽，春风拂过大树，那里有嫩绿的枝芽。燕子听到了春风的呼唤从南方飞来对燕群说：寒冷的冬天飞走啦，温暖的春天回来啦燕子们排队飞向北方。而春风正在忙着给河水解冻，只见春风拂过河水，河水变融化，美丽、调皮的鱼儿在水面跳来跳去，好似在感谢春风，好一幅美丽的景象。
夏天，夏雨拂过大地，大地彻底放开小草，让小草长得更加茁壮。大树爷爷也换上了绿色的西服太阳火辣辣的烤着大地，好像要惩罚那些乱丢垃圾、乱砍树木、乱摘花朵行为不好的人。
秋天，秋风拂过大地，秋风让小草穿上了一件金色的衣服，让花朵枯萎这是个坏孩纸呀！
春、夏、秋，美丽的春、夏、秋。你把你自身的美丽，无私的装点了人们的生活。我爱你的无私奉献——春、夏、秋。
四年级作文 篇5
今天，我在浏览网页的时候。突然，看到了一则视频，这个视频的题目深深地引起了我的好奇心。那么，到底是什么题目呢？那就是《一个女人到湖里去放生一条鱼，下一秒奇迹发生了！》咦！怎么放生一条鱼会有奇迹发生呢？到底是什么奇迹呀？是不是这条鱼又带回了很多鱼宝宝呢？亦或是它对主人产生了感情，不想回去了呢？我带着好奇心看了这个视频。
原来，这位女士的丈夫是一个爱钓鱼的人。平时周末的时候，他经常会到一些湖边去钓鱼。这一次，自然也不例外。可是，当这个男人把钓来的鱼带回家的时候，他的妻子看到其中有一条鱼儿似乎受伤了。于是，她就起了恻隐之心。她就从丈夫手中救下来了这条鱼儿。这个女人把这条鱼捞起来放到了鱼缸里，细心地照顾了几天之后，这条鱼儿慢慢地恢复了，比以前更加的生龙活虎了。可是，这位女士想这条鱼儿不应该老是被关在鱼缸里，这样它就会失去自由，也许它会生气的。于是，经过深思熟虑之后，她最后决定把这条鱼儿放生到她丈夫从那里钓来的湖里去。毕竟这样对鱼儿也是有好处的，那里是它生活的地方，也非常熟悉，而且那里肯定还有它的爸爸妈妈，还有兄弟姊妹的。过了这么久，它肯定也想自己的家人了。于是，这位女士就来到了这条鱼儿的家。到了湖边，这位女士小心翼翼地从桶里捞出这条鱼儿，然后，轻轻地放到了湖里。她用那恋恋不舍的眼神目送着这条鱼儿，毕竟这条鱼儿她也养了一段时间了，也是有感情的，但从长远考虑的话，这么做的话，也是对鱼儿有好处的，毕竟那里才是它的家，纵然有许多的不舍，但她还是把它放生了。可是，这位女士刚把这条鱼儿放到了湖中，下一秒奇迹就发生了。这条鱼儿又拼命地往岸边游过来，一直往岸上窜。起初的时候，这位女士以为这条鱼儿不想回家了，对她是不是也产生了依恋之情呢？毕竟这条鱼儿是这位女士救下来的，要不是这位女士的话，这条鱼儿早已经成了盘中餐了。因此，这位女士可是这条鱼儿的救命恩人呢！不仅如此，这位女士还悉心地照顾了这条鱼儿。这条鱼儿也许是心存感激，也不愿意离开吧！正当这位女士这么想的时候，更为惊奇的一幕发生了。这条鱼儿正被一条大鱼追赶着，估计那条大鱼肚子正饿着呢！正在找食物吃呢！刚好这个时候，这位女士把这条鱼儿放生了，正好是这条大鱼的食物。这条小鱼自然是要逃命了。这位女士看到这一幕的时候，连忙捞起这条鱼儿，非常心疼地看着它。可是，鱼儿离开了水，是无法生存的呀！而且她也希望鱼儿能早日和自己的家人团聚。于是，她再一次地把这条鱼儿放生到了这条湖里去了。至于以后会发生什么，我们也无从知晓了。
不过，当我看到这样一幕的时候，我不由得质疑了一下。这位女士这么做，这么放生这条鱼儿，究竟是在放生这条鱼儿呢？还是在杀生呢？无论怎样，我们还是得遵守自然规律吧！
四年级作文 篇6
“可恶，上次差点挂了，看我这次怎么收拾你们。”我心里的怒火又烧了起来。
还是老样子，先来几个跳蚤，我不在乎，反正炸不死我。刀片来了，我光拿激光就将他炸毁了。
不过我最担心的事发生了，鸵鸟机器人来了，上来就用大橙豆打我，幸好我避开了。我也用了刚捡的龙骑兵，可没想到他来个后空翻，一下就避开了，可背后两颗炸弹不偏不歪得打中了他。我再用加特林最终版击毁了他，可后面来的更多了，先不多说，直接说后面的，更无耻。
来到障碍墙面前，一个个刀片陷阱出现在我的眼前。凭着我多年玩极速飙车的经验，这个太难了。没办法，我用了磁场干扰，顺利的通了过去。可惜还快炸毁了。我再用斑尾蛇，障碍墙终于被我炸毁了。
随后，我和突击队员一起走上了击毁机器人能源的道路。
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