趣事四年级作文

时间：2022-05-13 09:32:21 四年级我要投稿

【精品】趣事四年级作文汇编5篇

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编整理的趣事四年级作文5篇，欢迎大家分享。

【精品】趣事四年级作文汇编5篇

趣事四年级作文篇1

　　习作要求：

　　童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我们的幸福与欢乐；童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。同学们，打开记忆的闸门，静静地回忆一下，童年的歌声还在你们的耳边吟唱，童年的照片中的美好画面还在你们的眼前浮现吗？那么快拿起笔来吧，把童年生活中那充满稚趣而又很有意思的事，用文字表达出来，好吗？

　　教学目标：

　　1、师生共同回忆童年中发生的有趣的事情。

　　2、师生共同探讨怎样写好一件事情。

　　教具准备：幻灯片歌曲《童年》

　　思路点拨：

　　童年，可真是一串快乐的珍珠：跳皮筋、踢键子、爬树、捉知了、捉迷藏??样样都是那么有趣，该写哪一件事呢？不妨闭上眼睛慢慢来想，哪一件事能让你在想着的时候露出微笑呢？不妨就把它记下来吧！

　　如何打开思路，写好本次作文？告诉你们吧，关键在一个“趣”字，“趣”有各种各样的。那么，如何体现“趣”呢？

　　1、意趣：童年时期的探索、发现、追要究底，都是很有趣的哦，这就是一种“意趣”。

　　2、乐趣：爱玩、寻开心是童年时期的特点，那么，就把和伙伴们一起开心的“乐趣”表现出来呀！

　　3、傻趣：孩子会做傻事、蠢事，闹出种种笑话，这种“傻趣”也往往最能反映童真、童心。

　　教学过程：

　　一、引入新课，引导学生回忆童年中发生的趣事。

　　播放歌曲《童年》，在乐曲声中抽两个同学进行“斗牛”比赛。

　　教师谈话：刚才两位同学的斗牛比赛好玩吗？有趣吗？同学们在童年中一定也做过的许多有趣的事情，能说说吗？现在同学们选取在你印象最深的一件有趣的事情在本小组互相说说，行吗？小组互相说说。然后抽同学汇报。

　　二、了解习作内容和要求。

　　1、教师谈话：我们刚才只是把事情大略的说了一下，今天我们还要把它们写下来。

　　2、学生读书，了解有关本次作文内容和要求。学生自渎，然后抽同学回答本次习作内容和要求。

　　教师归纳总结：童年趣事

　　三、师生共同探讨怎样写好一件事情：

　　1、教师提问：写事最基本的要求是要把事情写完整具体。那么，一件完整

　　的事情一般要有哪些要素呢？（抽学生回答）

　　2、教师总结，出示：（时间地点人物事情的起因经过结果）

　　3、现在根据事情的六要素，你能把你所要写的事情说具体一些吗？（抽同学具体的说说自己所要写的事情）

　　4、同学们能够根据六要素把事情说具体，那么写的时候重点应该写好哪个部分？（经过）

　　5、从作文要求来看，事情经过应该体现什么样的特点？（有趣）

　　6、你要写的事情有趣吗？同桌之间互相说说，争取尽可能的把事情的有趣部分说出来。小组互相说说。然后抽学生汇报。

　　7、同学们找的事情都很有趣，我们怎样把事情写得有趣呢？现在同学们看下面两个作文片段，比较一下谁写得好，好在什么地方？

　　教师出示图片，并附加作文语段。

　　教师提问：哪一段话把事情写得有趣呢？说说第二段好在什么地方？）（因为第二段写得详细，中间有人物的动作语言心理描写）

　　8、师生共同探讨总结怎样把一件事情写得有趣：

　　（要把事情写得有趣，不是光有“有趣”两个字就行了，而是要把有趣的地方详详细细的写下来，其中应该有人物的动作语言神态心理等描写）（出示总结部分）

　　四教师总结作文要求，指导学生进行写作。

　　作文开头

　　1、童年，像一条络绎不绝的小溪，缓缓地流在我的心里。在这条小溪里，既有欢乐的笑声，也有伤心的眼泪，但记得最深的，要数童年时我做过的一件傻事。

　　2、美好的童年宛如一串珍贵的珍珠项链，上面记载着我成长的足迹。一个脚印又是一个多彩的梦，是用和着笑声的泪水编制而成的。

　　我小心地捧来一个金色的梦，轻轻地打开它。“咯咯咯”“哈哈哈”“嘻嘻嘻”，一串串银铃般的笑声载着孩童的天真飞了出来。几个可爱的小朋友也蹦着跳着出来。她们这么开心，是为什么呢?

　　3、童年正如一片金色的田野，处处洋溢着丰收的喜悦，欢声笑语，醉人香息。童年往事，就像那一棵棵金黄的稻穗，我就从中挑选一颗最美的与大家分享

　　4、童年是金色的，是美好的。童年往事犹如一颗颗镶嵌在我心中的珍珠，我永远不会忘却。

　　童年?金色太阳雨

　　漫长而短暂的一生中，最难以琢磨的是少年，而最透明无瑕的，是傻傻的、幸福又开心的童年。——题记

　　童年的印记慢慢消逝，脑中剩下的只有最美的回忆。这段回忆，犹如心中的一块烙印，深深的刻在我心中，定格成永久的记忆，在不经意间，便悄悄的从尘封的记忆中浮现出来，重新拨动着我的心弦，敲击着我的心，使我又想起了那个遥远的下午??

　　那天，火辣辣的太阳烤着大地，一切都显得那么枯燥。小狗耷拉着耳朵，在那儿闭目养神；小鸟都懒得叫唤??这样的生活真是无聊透顶。“连场雨都不下。”我开始抱怨。哥哥也很赞同，皱着眉头说：“谁说不是呢？但是天气这么晴，恐怕不会下雨了。”

　　看，多美啊，金色的太阳雨！”哥哥喜悦的声音划破了沉寂。

　　“太阳雨，什么东西，是用太阳做的吗？”我看着金丝线般的太阳雨，心中好似有一方清清凉凉的池塘，涌动着最天真的好奇。

　　“谁知道呢，朋友说金色的雨就叫太阳雨，是他姐姐告诉他的。”“我们偷偷藏起来一些吧，晚上就会像白天一样亮的。”

　　“小笨蛋，太阳雨没有太阳就不会有颜色的。”

　　“哦。”我抬起头来看雨，这真是闪烁的一场雨，透明并富有色彩，滴滴雨声都是旋律，那么美丽。

　　现在，我长大了，许多事情我明白了，但童年那份天真却不在了，偶尔回忆起来，嘴角却不由得养了起来。也许，岁月就是这样一点一点丢失，因为每一次长大，每一次坚强，让人不再透明简单，也让我们在不经意间失去了天真烂漫的童年。

　　童年趣事

　　“童年”多么美好的词语啊！我们每个人都有童年。童年似一朵朵浪花，晶莹透亮；童年好似金色沙滩上一颗颗光彩夺目的珍珠；童年像黑夜中眨巴眨巴着眼睛的星星??童年是五彩缤纷的，有许多美好、珍贵的回忆。这些回忆中，有难忘的、有伤心的、有高兴的.、有郁闷的，也有搞笑幽默的。

　　记得有一次，妈妈买给我一本连环画，我吵着闹着叫爸爸给我买一个书皮。爸爸答应了，第二天就给我买了。啊！书皮真好看，上面印着一个“米老鼠”我爱不释手。可是，放久了书皮皱了我想把它压平怎么办呢？

　　有一天，我看见妈妈拿熨斗，把爸爸的裤子熨平了，像新买的那样平展。我一下子想到了我心爱的书皮，就想让妈妈给我熨平。恰好有人叫妈妈，妈妈出去跟那个人说话了。我等了一会儿，不耐烦了，只好自己动手。我先用湿毛巾把书皮抹平，拿起熨斗，嘿，还挺沉，不过为了我心爱的书皮，我迫不及待的动手去熨。拿起来一看，书皮上出了个大窟窿，米老鼠不见了。于是我哭着把妈妈叫来，妈妈急忙问我：“怎么了？”我边哭边说：“熨斗??把??把米老鼠??弄没了??”妈妈笑着说：“傻孩子，米老鼠是塑料的，熨斗一烫，不就融化了么？”听了妈妈的话，我才停止哭泣。

　　童年是美好的，童年似一杯浓浓的咖啡，暖到你的心窝，童年似一杯淡淡的茶，让你回味；童年似暴风雨的彩虹；五颜六色，炫丽无比；童年又似那晚霞后的余光，那么让人怀念??

　　铭记自己的童年，将这份永远长不大的、天真稚嫩的记忆深深地藏在自己的心中，藏在那个叫做“天真”的地方。

趣事四年级作文篇2

　　漫长的学期终于告一段落。盼望已久的寒假生活终于来了。一个月的时间说长也不长而寒假作业却不少。终于写完作业了。心情感到无比轻松，心想：我也该好好享受一下了。于是我利用“瞬间漂移”一下子飘到了电脑前。开机，上网，在我的完美演绎下只用了不到一分钟的时间。正在我完全陶醉电脑中，享受电脑给我带来的乐趣时，身后阴风阵阵。回头一看，一个熟悉而让我害怕的身影——妈妈正满脸冷笑的向我走来。她的眼睛好像在说：立即走人，不然不客气！我刚上电脑才玩了一会儿呢，我不想离开，于是我继续玩着电脑游戏。妈妈说道：“你是不是想配一副眼镜呀，我可不会给你买的！！！”说着她摆出一副想拉我耳朵的样子。我吓得立即走人。妈妈正津津有味的玩起了电脑。这时老爸不知从哪里冒了出来望着电脑被占，张大了嘴巴眼睛一转，主意来了，他先找到老妈的手机，按了一通，接着躲到角落打通了老妈的手机，叮！叮！叮！老妈的手机铃声响了。狡猾的老爸把她的手机铃声换成了‘妈妈同事‘，，组铃声，奸！老妈听到铃声不对，便走过去接电话。老爸见老妈上当，于是按了挂断键，飞快的直奔电脑。老妈这时也知道上当了，便无可奈何的拖地去了。

　　老爸高兴的玩着电脑。一边看着小说，一边嘴巴叼着香烟，吞云吐雾非常得意。我呢，在一旁看着牙痒痒恨不得马上停电。不知是老天善解人意，在他看到正精彩时，电脑突然黑屏了，原来停电了。我在一旁大笑；老爸呆坐在电脑前，非常气恼；而老妈却不解的望着我们。

　　这件事情我现在想起来还觉得非常有趣呢！

趣事四年级作文篇3

　　在我三年级的时候，学习开展了一个有趣的活动，那就是让我们每个人拿一个鸡蛋，认真地保护它，看看能坚持多少时间。也就是让我们当一次鸡妈妈。

　　那天，我带了一个鸡蛋。我先用一块布把它包了起来，用手捧着带到学校，然后放进桌洞里。上课时，我也不时地抚摸着我的鸡蛋，生怕出了什么意外。“叮叮叮”，下课了，我小心地捧着鸡蛋走出了教室。我在校园里一边走着，一边专心致志地凝视着鸡蛋，忘记了身边有其他同学，结果一不小心撞到了同学身上。幸运的是，鸡蛋被我保护住了没有摔到地上，我的蛋宝宝逃过了一劫，我紧张地出了一身冷汗。我又小心翼翼地把它捧回了教室，放回了原处。

　　短暂的一个上午就要过去了，到上第三节课时，我的鸡蛋仍然没有破碎。我暗自庆幸鸡蛋在上午是不会碎了。于是，我兴高采烈地带着蛋宝宝下了楼。我兴奋地在操场上走着，当我再次抚摸鸡蛋的时候，可能是由于用力太大的缘故，鸡蛋“啪”的一声碎了。我的手上粘满了蛋清和蛋黄，我被眼前的情景惊呆了。过了好一会儿，我才渐渐缓过神来。不到半天时间，我的鸡蛋宝宝就这样碎了，我感到难过极了。

　　通过参加这样一个活动，我想到了自己的父母，也懂得了父母养育我们是多么地辛苦。从我们生下来的那一天起，父母就生怕我们磕着、碰着，生怕我们生病，尽最大努力地保护着我们。我们现在要尽量保护好自己，长大后一定要报答父母的养育之恩。

趣事四年级作文篇4

　　每当我一想起那次班里玩的游戏，心里就“咯咯”直乐。

　　一天下午，李老师讲完课后宣布要进行“贴鼻子”的游戏，同学们听到后都像要飞起的小鸟，兴奋、好奇。李老师让我们排成一队，然后在黑板上画了一个可爱的小丑，怎么没鼻子啊？我们都觉得奇怪，李老师拿出一个红色的三角形（上面带着吸铁石）说：“这就是鼻子，看你们谁贴得准确。”同学们按顺序排好队伍，用红领巾把眼睛蒙上，从第一个同学上去，班里的笑声就没断过。原来，他们把小丑搞的更丑了，有的把鼻子贴到了头上，有的贴到了眼睛上，还有的贴到了脸蛋上，嘴上……简直要把那个小丑给气哭了。

　　终于到我了，天啊！眼前黑压压的一片，脚都不敢迈出去了，在同学和老师的帮忙和鼓励下，我终于迈出了第一步。同学们告诉我台阶，告诉我方向，慢慢地我走到了讲台，摸着黑板的边缘，感觉小丑和我说：“我就在这儿，就在这儿。”于是我把三角轻轻地摁下，“噢，贴对了！”同学们的欢呼声我知道意味着什么了，我把红领巾拿下，看着那个小丑正在朝我笑呢，我也笑了，心里高兴极了。

趣事四年级作文篇5

　　小时候，幼稚的我经常作出一些事情，让妈妈哭笑不得！

　　记得有一次，妈妈正在做晚饭，我很无聊。突然，我想起了一个好玩儿的游戏---捉迷藏。于是，我打算悄悄地把自己藏起来。接下来，我把放在电话旁边的那只用来装玩具的大箱子打开，缩身进去，和玩具们躺在了一起。

　　等妈妈做好饭，找不到我，知道我又躲起来了，于是，做出了往门口走的动作，边跺脚边说：“要再不出来，我可就要出门了哦！”我在箱子里偷笑，肯定是妈妈找不到我，想吓唬我。想着想着，竟然不知不觉，伴着黑暗睡着了！

　　过了一会儿，妈妈找不到我，很着急得大声喊我，可是，我只要一睡着，可没那么容易就被喊醒！妈妈慌了，楼上楼下，楼下楼上到处找，看不到我的踪影，急得快要哭了，她打电话找人一起找我的时候，听到旁边的箱子里有一点小小的动静，于是立刻放下电话，打开箱子，看到我蜷在里面，妈妈一把把我搂在怀里，又是亲又是啃，又是轻轻的打我的小屁股。这时候，我醒了，揉着睡眼惺忪的眼睛说：“妈妈，你找到我啦！”妈妈眼睛里闪动着亮晶晶的东西，捧着我的脸蛋儿，笑着说：“是啊，小宝贝！”

　　长大了，我缠着妈妈给我讲我小时候的事情，我搜寻着小时候的记忆，感受着妈妈的爱。妈妈说，我永远是圆心，妈妈永远围绕在我的身边！我好开心，好幸福！

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