四年级启示作文汇总七篇
在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的四年级启示作文7篇，希望能够帮助到大家。
四年级启示作文 篇1
生活不缺少发现，但是缺少发现的眼睛。古往今来，有许多创新和发现，都是从发现中产生的。今天，我将告诉大家一些关于人类根据仿生学理论所产生的发明和创造。
大家都知道伏特电池吧，意大利物理学家伏特于19世纪初，通过对活青蛙反复实验，发现两种不同的金属接触产生的电流，能使蛙腿的肌肉充电而收缩，于是发明了蓄电池，又以电鱼发电器官为模型，设计出世界上第一批伏特电池，这样就解决了船舶和潜水艇的动力问题。
水母耳是一种灵敏的风暴警报仪，是根据水母能预测风暴的本能设计出来的。仿生学家发现水母每次风暴来临前都能提前感知到，并能成功避难，他们仿照水母耳朵的结构和功能研制出水母耳，它能提前15小时做出风暴预告，对航海和渔业有很大帮助。
生活中还有很多仿生产品，比如：根据苍耳设计出的尼龙搭扣、根据蛙眼的视觉原理发现的电子蛙眼、仿照鱼鳍发明的船桨……我们在生活中要善于发现、善于思考，才能知道自然中的奥秘。
四年级启示作文 篇2
吃葡萄，一件极度普通的事，但是一个吃葡萄的的故事，却可以有着一个深刻的道理。
我们必定吃过葡萄吧！而对于葡萄，却有一个故事、争论，世上有两种吃葡萄的人，一种是先吃最大最好的，另一种是先吃最酸最小的。有人说，肯定是先吃最大的，因为大的甜；有人说，当然先吃小的，要把好的留到最后。
是呀，要把好的留到最后，就是要“先苦后甜”呀！记得我在3年级的时候，合唱团的《水母鸡》低声部的音我总是走调，连姚老师都说再唱不好我就可以“走”了。于是我下课也练、回家途中也练、做作业也练，最后“功夫不负有心人”，我被留了下来，在我练的期间，有不知几次嗓子哑了，不知多少次被别人嫌弃，但我都忍下来了。所以，只有先苦后甜，才能笑到最后！
吃葡萄这一件小小的事却很好地告诉了我们很多：人的一生就像是吃葡萄的过程，若是你在儿时厉经艰苦，经历过悲伤，那么长大成人后，你必将有所成就！而若你儿时享受荣华富贵，不务正业，成人后只有岗位低的工作，也赚不到大钱。
“谁笑到最后，谁就笑得最好！只要通过努力，历经艰辛，才能最后的`成功！
四年级启示作文 篇3
五彩缤纷的大自然是最美的景色，同时，它也是我们最美的老师，给我们许多充满知识和道理的启示。
星期天，妈妈从植物市场里买来了一盆含羞草，含羞草非常“害羞”，你只要用手轻轻地碰它一下，它就会把叶子合拢。过一会儿又舒展开。几次下来都如此。我奇怪地问妈妈，妈妈笑着说“自己动手差资料吧！”于是，我便带着好奇和疑问上网查找资料。
原来，含羞草的叶柄下有一个鼓囊囔的包，叫“叶枕，”里面含有充足的水份，它有敏锐的感觉。当你用手触摸它的叶子时，叶枕中的水马上流向两边，叶枕瘪了，叶子就垂了下来；等到水慢慢往回流，含羞草的叶子就慢慢展开了。
看来“含羞草”这个名字取得真是好。我也想发明像"含羞草"这样的“自控门”。
“自控门”是一种对大自然无污染，纯净化做成的，它还是一种自动的门。这种门根本不需钥匙，是根据主人手掌的大小来开门的，也可以对自控门说一句密码，自控门听到这句话就会打开门。主人进屋后，门会自动关闭。如果有小偷想进来，自控门会，展开防偷工程，让小偷吃不了，兜着着走。自控门还会保护环境，会把垃圾变成“绿色环保”的东西生产出来。
大自然是多么的奇妙，多么活泼、可爱。我要好好学习，长大后去探索大自然更多的奥秘！
四年级启示作文 篇4
我以前养过很多动物，我从幼儿园小班就开始养了，养的是一只小猫，那时它才刚出生不久，因为很小，所以奶奶把它装在空的卫生纸盒里。有一天，我去上学不在家，小我三岁的妹妹想跟小猫咪玩，但她还小，不会控制力气，不小心竟把小猫弄死了！我回到家，奶奶跟我说猫咪死了，凶手是妹妹。猫咪才来家里几天，就这样死了。
我小学的时候，搬了新家，离家不远有一个夜市，我在那里买了一只兔子。那时我已经小学一、二年级，要上学，不在家。兔子不能喝很多水，否则会死掉，但我妹却一直给兔子喝水，等到我回家一看，笼子里的兔子不见了！妈妈说兔子死了，凶手又是妹妹！
又有一天，奶奶坐在门口，突然，有一只流浪的黄金鼠从奶奶的脚旁走过去，奶奶就把它抓起来交给我养。它很聪明，会自己打开笼子跑出去，结果被我找回来。后来，我又买了两只公公鼠，可是等我上学回来，三只老鼠却都不见了！我猜它们是自己打开笼子，从我家后门跑出去的。这一次找不回来了。
经过这些事，妈妈说不要再养小动物了，不是被妹妹弄死，就是自己开笼子溜出去，花那么多钱！
评语：
哈哈，这篇短文洋溢童趣，真令人绝倒！如果能将各个动物的外观、动作，以及和你之间的互动再具体描写，文章内容就更丰富啰！
四年级启示作文 篇5
在南美洲的巴西，火红花有着“花中之冠”的美誉，但它的生长过程却十分怪异。在最初的八个月里，火红花只有拇指般大小，其间，草地上的任何一种植物几乎都比它茂盛。但到金秋十月，火红花就像着了魔法，它的枝叶花冠一天扩展三米。仅几天的时间，火红花便能迅速覆盖一亩地的面积，并绽放出光芒四射的大红花。那么，前面八个月它是不是真的就没有生长呢？植物学家的研究表明，火红花其实一直在生长，但它不是在长身体，而是在长根部。秋季“爆发”前，它的根茎壮得像一棵大树，足有三十厘米粗！当蓄积了足够的营养和能量后，火红花便会一鸣惊人，在短短几天的时间里，迅速“吞噬”掉一亩地！
火红花的生长奇迹，从表象上看似乎一团迷雾，但当你刨根溯源，了解了它的生长过程时，就会豁然开朗。火红花之所以能够成为“百花之冠”，其实它已经付出了远远超过其它植物的“艰辛”和“寂寞”。一年十二个月里，它用八个月的时间生长自己的根茎，默默地为将来的“爆发”积蓄能量和养分。火红花的生长告诉我们一个朴素的哲理，那就是无论做什么，首先要持之以恒，夯实根基，只有这样才能厚积薄发，水到渠成。
根深方能叶茂，源远方能流长。火红花的生长过程如此，人的成长进步又何尝不是如此？要实现人生的理想，要取得事业上的成功，捷径是没有的，唯一的办法就是像火红花一样，默默无闻地储备知识，心无旁骛地扎实工作，当你累积的知识技能和工作业绩大大超过他人之日，也就是你腾飞之时。
四年级启示作文 篇6
生活中许多事情可以给人以启示，比如一件事、一处景，甚至有时只是简简单单的一句话，都会让人从中获得启示。
暑假中的一天，我和妈妈一起去爬山。我们开车来到山脚下，我抬头向上望，完全望不到顶，真是高山仰止啊。我不由自主地在心里发虚：这么高的山，是人爬的吗？但既来之，则安之吧。我硬着头皮跟着老妈一起爬，只觉得越走越累。我在崎岖的山路上艰难地向山顶爬去，一只手借助路旁是小树枝，一只手扶着地面两脚艰难地向前迈去。有的路段没有抓手的东西，我就手脚并用像一条小狗，艰难地前行。爬了一段路，许是乏了，我没有把握好重心，一个趔趄朝下摔，幸好旁边的叔叔眼疾手快拉住了我。我慢慢站起来，长长地呼了一口气，总算是有惊无险，真吓人！
我们继续前进，大概爬了一半的山路，我就不想爬了，坐在山坡上休息。妈妈鼓励我说：做事不能半途而废，要坚持，坚持就是胜利。没办法，我喝了几口水，站起来继续往上爬，我一步三停地前进，费了九牛二虎之力，终于爬上了山顶。
我站在山顶，看着脚下的美景，深深感受到了会当凌绝顶的美妙，同时也更深地体会到了阳光总在风雨后，坚持才会胜利的含义。
四年级启示作文 篇7
在我金色的童年中，书籍一直伴随着我，如：故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书，必然是《假如给我三天光明》这本书了。
这本书的作者和主人公都是海伦。凯勒。她生于1880年----1968年。
马克吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦。凯勒。”海伦。凯勒是不幸的，在生命的八十八个春秋中，有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的；然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋盲人，在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。沙利文小姐的“陪读”下，完成了在拉德克利夫学院的所有课程，后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艰难的历程中，一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。海伦。凯勒仅用这句话以及自己超出常人的决心和毅力是自己成功，这种精神让我敬佩不已。接着，我闭上眼睛，在我最熟悉不过的客厅里来回穿梭，可是，事情比我预想的还要艰难。每走一步都是那么惊心动魄，每走一步都像是掉进了无底深渊，最终，恐惧使我睁开了眼睛。今天，我第一次走进了盲人的内心世界，体会到了海伦。凯勒生活中遇到的困难。
这本书会给读者以心灵的净化与启发，并从中感悟到一个人生哲理，那就是“在困境中永不放弃，在顺境中珍惜生命。”
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