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四年级启示作文

时间:2022-04-16 13:06:05 四年级 我要投稿

【精选】四年级启示作文汇总6篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的四年级启示作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】四年级启示作文汇总6篇

四年级启示作文 篇1

  “千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”春天到了,春姑娘带着朴素、淡雅的油菜花来了。

  田野里满目都是开得正艳的油菜花,一簇接一簇,让人目不暇接。淡黄色的花朵微微下垂,带着淡淡的清香,就像一个个害羞的小姑娘。勤劳的小蜜蜂围着油菜花一边翩翩起舞,一边嗡嗡欢唱,久久不肯离去。是什么如此地吸引它们呢?

  我忍不住凑上前去一探究竟。一株油菜花上整齐有序地开着数十朵黄花,有的含苞吐萼,有的半开半合,有的纵情怒放。我轻轻地用手指掐下一朵含苞待放的花蕾放在手心,4片黄绿色萼片紧紧包裹着4片对称的黄色花瓣,原来这就是十字花科啊。掰开萼片和花瓣,里面的花蕊便露了出来。花蕊分为两种,短的是雄蕊,长的是雌蕊,共有7根。6根雄蕊围绕着1根雌蕊,散发出极淡极淡的幽香。小蜜蜂最喜欢的莫过于雄蕊上的花粉了。

  油菜花的花期不长,只有一个月左右的时间。一般三月开花,清明后就结籽了。

  我喜欢朴素、淡雅的油菜花。

四年级启示作文 篇2

  在一个阳光明媚的早晨,我正躺在床上睡觉,就被妈妈叫醒了。“快点起床!”妈妈大声说道。“干嘛呀?”我迷迷糊糊地睁开眼睛,准备穿衣服。“你看你,都那么大了,还不打扫自己的房间,都有好几张蜘蛛网了!”“知道了,知道了。”我有气无力地说。穿好衣服,我就开始打扫房间。

  我扫着扫着,发现一只小蜘蛛在墙角爬来爬去,准备织网。我实在挡不住好奇心,便蹲下来仔细观察蜘蛛结网。我看见蜘蛛的嘴里吐出了细细长长的丝线,又从这里爬到那里,这样反复地爬来爬去,差不多已经织了三分之二了。

  这时,妈妈的唠叨又在我耳边响起:“还蹲在那里干什么!赶快打扫房间啊!”我立刻打扫房间,等打扫完了又跑到角落里看小蜘蛛结网了。

  时间已经过了两分钟了,可小蜘蛛的网还没结好,大概是风把蜘蛛网给吹断的。过了好久,小蜘蛛才把网给织好,恰好有一只蚊子飞了过来,被蜘蛛网粘住了。这个时候,我的脑海里闪过一个疑问:为什么蜘蛛网只粘飞虫,却不粘蜘蛛呢?于是,我决定上网查资料,弄个明白。

  我在网上搜索了一番,终于知道了蜘蛛网为什么不粘蜘蛛了,原来,蜘蛛的身上和腿上经常分泌出一层油质,蜘蛛丝是不怕粘油的,可是一般的虫子没有这层油质,俗语一般的蜘蛛网能粘住飞虫,却粘不住蜘蛛。

  经过这次观察,我明白了一个道理:做事不能半途而废,要坚持到底,要像小蜘蛛那样坚持。大自然真是我们的好老师,我喜欢大自然的生物。

四年级启示作文 篇3

  大自然是天然课堂,生物都是人类的老师。大自然就是那充满启示的书本。“书本”让人类方便、安全、快乐。听着,你是否感觉到这是一种魔力呢,下面就让我们一起分享一下大自然的魔力吧!

  第一堂课是“薄壳原理”,老师是鸡蛋。它说:“人握住一个鸡蛋并用力的捏,鸡蛋却不会碎,这是为什么呢?”人类意识到这是个费解的问题,便开始思考。这时一个人类说:“是不是因为鸡蛋可以把压力分散均匀这个原因呢?”鸡蛋笑了,说:“你可以拿我做实验呀!”这个人类走上前去,用力地握着鸡蛋,突然,他大叫:“哇,我说的没错,我感受到这平均的压力了。”鸡蛋说:“这叫薄壳原理,我把这教给你们,希望这能给人类造福。”后来,人们用这种薄壳原理建了人民大会堂的屋顶。

  又上了一节课,这节课是由鱼来上课的,它说:“你们知道为什么我们鱼可以在水里升降自如吗?”人类哗然。只有一个人类喃喃自语:“会不会跟鱼尾有关系呢?”鱼说:“对了,我把鱼尾的奥秘告诉你们,你们一定要用我教你们的知识去做有用的事。”后来,人类根据鱼尾发明了潜水艇。

  我还知道青蛙给人类上了两节课,一节根据青蛙眼发明了电子蛙眼,另一节课根据青蛙的身体发明了沃特电池。

  大自然是神奇的,大自然还有很多生物要给人类上课,它们会让人类懂得更多!作文

四年级启示作文 篇4

  我看见过的小鸟很多,但是只有燕子给我留下了深刻的印象,它不但外形漂亮,而且勤劳能干。

  一个星期天的早晨,我从熟睡中醒来,一睁眼看见窗外有两个小黑影,仔细一看是两只可爱的小燕子。只见它们的翅膀乌黑发亮,肚子雪白,尖尖的嘴巴青灰青灰的,它们飞起来轻盈灵巧。优美极了。燕子能报春,能吃害虫,是农作物的好朋友。它们到我家屋檐下来干什么呢?出于好奇,我急忙起床,跑到窗外,认真看起来。

  原来燕子是在垒窝。它们飞到水池边,嘴里叼着些泥,又飞回屋檐下。只见燕子站在打底的窗前,小心翼翼地把泥放在垒过的缺口上,仔细地看一下,吱——吱——地叫几声,又飞去了。就这样,两只燕子一会儿飞来,一会儿飞去,看着看着,我的眼睛疲倦了,但这两只燕子却毫无倦意,还在不停的忙碌着……

  从这天开始,一有时间我就到外面去看燕子垒窝。日子一天又一天的过去,燕子的窝终于垒好了。燕子的窝跟瓷碗差不多大小,看着燕子的窝,我呆住了,我明白了这就是燕子踏踏实实的劳动结果。

  燕子垒窝的精髓鼓励着我。我相信,在学习上,如果我也发扬这种精神,坚韧不拔,一点一滴地积累知识,将来一定会有回报。

四年级启示作文 篇5

  我从狼身上得到启示,要想使自己变得强大,我们需要具备狼性。狼的本性很多,特别是狼王,它会带领着狼群去捕食。假如一只狼走丢了,就会发出一声呼喊声作为求救信号。狼王听见后,会首先判断声音的位置,然后带领狼群去寻找。它们之间友爱互助,尽管它们看起来很凶猛。

  我根据狼的这几点本性发明了一种机器,因为它的外形像狼,所以我给它取名为“机器狼”。但是其中也有一只机械狼王,主要是由它来控制我的'机械狼群。机械狼的脖子下方有狼爪,非常锋利,能瞬间刮破人皮。机械狼的腿是轮子,里面装有弹簧,能让它跳起来,更好地攻击对方。

  假如你家有这种机器,那用处可大了。那些机械狼会被我分布在家庭的各个角落。机械狼王会被安排在家门口附近,要是有小偷进入,机械狼王会立刻出动,去攻击对方。不仅如此,它还会发出警报,让所有的机械狼来这里集合,一起攻击小偷,直到小偷被打败。同时,机械狼王还会向主人发出警报。

  我发明的机械狼群厉害吧?你们喜欢我的发明吗?

四年级启示作文 篇6

  大自然的启示我从大自然的启示上明白了,虽然只要我们轻轻一踩他们的生命就没有了。可是,我从蚂蚁的身上,收获了一种值得我们人类学习的可贵品质——团结合作。

  记得有一次,我在家门口散步,忽然看见地上有一块饼干,饼干旁边正站着一只小蚂蚁,我想:这只小蚂蚁在干什么?于是我好奇地蹲下仔细的观察着这只小蚂蚁。只见他先用触角顶饼干,可是饼干丝毫不动。它的这一举动让我明白了它是要把这块饼干抬起来。我继续观察,它又想用前脚推着饼干前进,可是饼干就是不动。最后,它用后背艰难地扛起了饼干,可是一扛起来就吃不消了,就又放下了。小蚂蚁虽然没有走,但是可以看出它失望了。小蚂蚁又在饼干前来回走动,好像正在想着什么办法,然后悄悄离开了,我想:这只小蚂蚁肯定是放弃了,我也没什么可以看的了,回家吧。正当我起身准备走的时候,忽然看见一大群蚂蚁向这块饼干走来,带头的正是那只小蚂蚁!那群蚂蚁在小蚂蚁的指挥下,分别在饼干两边排成两列,大的用后背扛,小的用触角顶,终于把饼干抬起来了,我一直注视着饼干和那群蚂蚁,看着他们消失在碧绿的草地上。

  小小的蚂蚁都有这种坚持不懈、团结互助的精神,何况我们人呢?。所以,我们要学会团结合作,互相帮助,不能一意孤行。这就是我从蚂蚁搬食这件事中得到的启示。让我们记住茨威格的话――人类的一切工作,如果值得去做,而且要做得好,就应该全神贯注。

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