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四年级读书作文

时间:2022-02-22 11:08:28 四年级 我要投稿

【精选】四年级读书作文汇编7篇

  在学习、工作、生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的四年级读书作文7篇,欢迎大家分享。

【精选】四年级读书作文汇编7篇

四年级读书作文 篇1

  我叫过奥龙,小时候,不认识几个字,我只会看书上的图画和漫画,记得刚上一、二年级的是时候,我迷上童话故事,借同学的故事书看读《灰姑娘》这篇故事时我不禁为灰姑娘的悲惨生活流下了眼泪,也为继母的恶毒而充满了憎恨。读《聪明的小裁缝》时我为小裁缝的机智,勇敢面偑服得五体投地…..那些动人的故事,一直伴随着我成长。

  随着年级的逐渐升高,认识的字也越来越多了,渐渐地对童话和漫话有些不感兴趣了,对作文书产生了新鲜感,这个想法从我脑中出现后,我就想方设法得到它。有一天,我向爸爸索要作文书,爸爸不肯给我买,但是我在软磨硬泡下,爸爸招架不住了,给我买了一本,一回到家我就捧起孜孜不卷地读了起来,作业看也不看,爸爸知道后生气的对我说读书是件好事可是作业也不能不写了?这样,书我先没收,你必须写完作业才能看书,我虽然嘴上答应了,可是心里有千百个不愿意,自从这以后,我就拼了命的写作业,写了一整天,终于写完了,写完之后的第一件事就是向爸爸要书,爸爸把书给我之后我又捧着书高兴的读,毫不夸张的说我吃饭的时候看着书,上厕所的时候也看书甚至睡觉的时候都抱着书睡,每读完一篇作文我都会把好词、好段、好句抄在本上,这本书我读了一遍又一遍,每读一遍都会有不同的收获。

  书,是人类思想的结晶,也是启发人类思想的母胎,书是人们精选出来的财富,也是我们的朋友。我喜欢读书,你喜欢读书吗?

四年级读书作文 篇2

  俗话说:读书破万卷,下笔如有神。是的,读书不仅能使人了解许多知识,丰富我们的词汇量,还能让人掌握许多好词好句和名人名言。

  当你写作时用上一些你看到过的好词好句,会使你的文章更加生动。如果再运用上一两句名言或古让,那就更好了,它会使文章增色不少,起到画龙点睛的作用。

  读书能使人有渊博的知识,读不同类的书,就会了解不同的知识,博览群书就能锋得许多的知识。当你在和别人谈话或以后找工作时,你就可以侃侃而谈,会使人对你留下非常深刻的印象。

  读书能使人知道做人的道理。从书中,我们能发现自己做的不对的地方,从而改正自己的错误,驶向胜利的彼岸。

  多读书,也能使你的心情变得快乐。读书也是一种休息的方式。当你厌倦了玩电脑或看电视时,坐下来看一本书,邀游在书的海洋之中,是一件多么快乐、舒服的事呀!

  古人云:书中自有黄金屋。可见,古人也对读书非常感兴趣。其实,对任何人而言,读书都是非常有用处的。所以,我们要多读书,充实自己的生活,多读书,会让你受益无穷。

四年级读书作文 篇3

  在我很小的时候,我就非常爱看书,每次走到我家附近的书店,就一定会进去让妈妈给我买本书。

  到最后,我的书太多都放不下了。后来,爸爸为了给我的“宝贝们”有个新家,专门给我做了一个大大的书柜,现在书柜已经放的满满的!我的书柜上有各种类型的书,比如《人体360问》、《不要和陌生人说话》、《法布尔昆虫记》等等。

  书对我的吸引力实在是太大了,我特别喜欢他们,因为书是我的宝贝、书是我的乐园。

  我爱读书,让我跳进书的海洋吧!如果你也是个“小书虫”,那就和我一起去跟书“赛跑”吧!

四年级读书作文 篇4

  我的读书故事征文

  有什么能比乘一叶轻舟在浩瀚的大海中漂行更让人心醉神驰,浑然忘俗呢!那满载思想的小舟便是书。它带着我漂过知识的海洋,智慧的溪流,驶向诱人的港湾,神秘的小岛,未知的远方。我随它来到了火星,看到了火星那一望无际的沙漠;我随它来到了三国时期,魏、蜀、吴三国的兴衰过程在我的脑海中久久不能忘怀;我随它来到恐龙时代,霸王龙威武的身姿映入了我的眼帘……下面请随着我的镜头进入我的多彩读书故事!

  读书之“苦”

  书给我带来无穷无尽的快乐和知识,同样也让我这个“小书虫”吃尽苦头。记得有一次,妈妈给我买了一本《海底两万里》,这可是我心仪已久的著作。妈妈一给我,我就爱不释手,“躲”进书房孜孜不倦地“啃读”起来。我看着看着,着迷了,似乎自己与“林肯号”战舰一起寻找“怪物”,又似乎与凡尔纳一起胆战心惊地来到“鹦鹉螺号”……不知不觉,已经是中午时分,虽然肚子直唱“空城计”,但我还是强忍着,与故事中的人物一起遨游在那神秘的大海里。一阵夹杂着海里咸气的海风好像在向我吹来,我顿时感到心旷神怡,吃着海里的美味佳肴——鳞鲀、鲭鱼、鳐鱼,令我回味无穷,几乎到了走火入魔的境界。“能能,吃饭啰!”肯定又是爸爸妈妈在催促我。我头也不抬,不耐烦地回答着:“来啰!”大约过了半个小时,爸爸上楼喊我:“能能,还不快下去吃饭?”我倔着不下去,爸爸虎着脸,当即给了我一顿“竹笋炒肉丝”,唉

  ……

  读书之“甜”

  从陆游的“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”到长歌行的“少壮不努力,老大徒伤悲。”激励我们要珍惜时间、努力学习。从朱熹的“等闲识得春风面,万紫千红总是春。”到岑参的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”每一首诗都描绘了大自然的美景,让我们身临其境。现在的我懂事了,慢慢地读懂了一些名著:《巴黎圣母院》、《鲁滨孙漂流记》等,我从中学到了很多知识,懂得了很多道理,悟到了一些做人的真谛……这些“甘甜”真是沁人心脾、受益终生!

  书是丰富多彩的,书是无穷无尽的,书是人类进步的阶梯,书不但给予了我知识,而且陶冶了我的情操。总之,我觉得读书是有益的!

四年级读书作文 篇5

  20xx年寒假,校信通书香班级的评选活动开始,由于我的认识不足,组织不力,我们班在第一届评选中榜上无名。20xx年暑假,河南省校讯通第二届书香班级评选活动开始了,教育界知名专家组成的评委团和大家的热情再次让我组织参赛,提交作品,终于喜讯传来,我们班获得“校信通暑假书香班级”的殊荣,孩子们看到一大捆两大摞的优质图书摆在讲桌上,禁不住欢呼雀跃。自此孩子们的阅读一发不可收,书香班级的评选活动是我们班级阅读的一个动力,也是对我们班级阅读的一个检阅。我们连续在第二、第三、第四届书香班级评选活动中,连连获奖,

  20xx年12月中原油田第六届课外阅读知识竞赛成绩终于揭晓,我们年级一等奖4名,二等奖12名,三等奖4名,我掩饰不住内心的喜悦向校长向老师们汇报,那种收获的滋味和分享的感觉真的很幸福。当然,我们班的成绩也很突出,其中一等奖2名,二等奖6名,三等奖2名,我真的喜极,因为教育中心举行了六届课外阅读竞赛,我原来参加过两次,总共才拿过一个三等奖,这次考试寄托着我多少年的梦想啊!

  20xx年12月教育中心“第七届课外阅读知识竞赛”成绩揭晓,我们年级参赛31人,有30人获奖,获奖人数最多和档次最高,其中一、二等奖共9人,本班学生占7人,其他6位也无一例外地全部获三等奖,本人被评为濮阳市油田教育中心“优秀辅导教师一等奖”。

  真的,回忆起两半对班级学生的读书引领和赛前辅导,感慨颇多:

  感慨一:“七色花阅读工程”。 一年级学完汉语拼音,我便在班级启动“七色花阅读工程”,每天至少读15——20分钟的拼音读物,写一篇日记,没学汉字写日记就用拼音代替,字数可多可少,内容也无条框限制,学生读得快乐,练笔也随心所欲,丝毫没有压力。完成后,家长给涂两片色彩鲜艳的花瓣,坚持每天读书练笔的孩子,一周后便可以得到两朵漂亮的读写七色花。上面有家长的签名,后来还加上了家长的赞美和寄语。再后来我们为了节省家长的时间,方便检查,曾统一格式。

  到一年级下学期学生对这种统一的七色花失去了兴趣,我们便让孩子彰显自己的个性,让孩子自己涂画花瓣,孩子的七色花便形式多样,异彩纷呈了。

  孩子们的阅读兴趣被激发起来了,好像书中的画面和故事有了磁性,每次课间,我都发现有孩子在教室里里拿着一本课外书来看,有绘本,也有纯文字书,那时我就惊异于孩子的识字量,才刚刚上学不到一年,孩子们怎么就能读纯文字书籍了,而且是五六十页的小说。

  感慨二:“书香班级的浓郁书香”。随着年龄的增长和阅读的积累,二年级开始,孩子们的阅读已不仅仅限于童话故事,他们的阅读范围之广给我一个又一个惊喜。在56个孩子当中已有相当一部分孩子对自然科学入了迷,江奇帆同学竟然抱着《百科全书》一页一页地翻看阅读。20xx年11月份,订阅杂志的通知单来了,因为是自愿订阅,所以孩子们根据自己的兴趣爱好各取所需,结果通知单上的32种杂志,我们班孩子竟然全都有所选择。我好长一段时间都想不通,徐儒轩和江奇帆两个男孩儿为什么订阅《少先队干部》和《红领巾》,直到现在我才明白:这个世界的每一个角落,人类的每一项探索对孩子们来说都是新奇美丽的呀!我们的'孩子真的都是天生的阅读爱好者。像江奇帆、于凯齐每年要订阅四百多元钱的杂志书刊,唐新瑞这个小姑娘竟然每一周都缠着父母带自己逛书店,而且每周必买新书。后来,电脑通爸爸干脆帮她网购书籍,这样就可以花同样的钱买更多的书!孩子们对书的痴迷到了家长感到痛心的地步,因为有些孩子读起书来竟然废寝忘食,甚至上厕所都舍不得放手,小姑娘付开宇的妈妈疼孩子,曾多次向我询问如何让孩子减少看书时间?我们不得不作为一个主题班会专门来探讨,后来我们又把“如何让孩子们的读书不影响休息?”的问题作为家长学校的课题进行研究。

  写到这里,我想起了以上几位孩子在濮阳市油田教育中心第六届课外阅读知识竞赛中都获得了好的成绩,其中于凯齐和付开均获一等奖,其他两位在二等奖考生中,也是分数较高的。读书的过程是一种幸福的体验,又是知识积累的过程,在考试与平时同学之间的对话交流中又能展现自己的博学多才。多好啊!

  三年级开学,我们在班级空间里建立“隐形书架”,孩子们把自己的好书书名以帖子的形式公示出来,大家可以通过电脑浏览所有同学的书目,然后互相借阅,家长孩子都很兴奋。国庆节后,班级书橱入住教室掀起又一个读书热潮,这是琦琦妈妈无偿捐献的。我把校信通奖励的图书和孩子们从家里带来的书籍整整齐齐地摆在书橱里,每到周一下午孩子们就像过节一样地激动,因为这一天是孩子们借书的日子……

  感慨三:注重团队的合作精神。预赛结束,我们组的老师便商量安排辅导,六位教师中,两位负责古诗,两位负责时事百科,两位负责阅读写作。大家分工合作,各司其职,精心备课,一丝不苟。每当放学的音乐奏响,孩子们便集中在辅导老师的教室聆听、阅读、思考、书写……累并快乐地汲取着知识的滋养。

  感慨四:“家校和谐的共振效应”。开始集中辅导,我便给家长发送短信:“课外阅读知识竞赛时间为12月中旬,考试范围:1、《小学生古诗必背80首》中的五言、七言诗,请向4年级以上的学生借阅指导孩子背诵;2、本学期所发《小学生阅读指南》(已发四期),上面的文章每篇必读,认真完成阅读训练材料;3、本册语文书后8篇选读课文和自读课本每篇必读;4、小百科;5、时事要闻、基本国情、有关濮阳的一些重要称号、文物古迹等。请认真辅导!”期间,孩子们晚回家一节课的时间,常规作业没有减少,回家还得进行课外阅读或古诗默写,如果不科学安排,不利于孩子的复习效果,孩子的身心健康受到影响还会得到家长的反感。所以我们请家长帮助过关的同时把复习内容分解,分段完成,比如第一周进行古诗和时事百科的辅导,第二周穿插《阅读指南》、自读课本的阅读和写作指导。默写古诗则是一天四首,家长先行批改,第二天由老师负责过关,而且80首古诗中侧重于《一二三年级的读说背用》中的古诗,做到了有的放矢!

  感慨五:“与黎明共舞”的晨会、晨诵功不可没 我们的晨会与晨读是以适合孩子当下的儿歌、优美的儿童诗、美文及古典诗词为主要内容的复合课程。目的是让传统文化与孩子建立起高度关联,滋润学生的心灵,强调在晨诵过程中孩子与美文诗歌交融相汇,沉浸其中,玩味其间,充分体验传统文化的丰富和灵动。晨诵时,教师与学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉,一起激励,一起升华,是一种师生共同享受生命,开启新的一天的洗礼仪式。国学经典是中华民族智慧和经验的结晶,所载为常理常道,其价值历久弥新。一二年级我们组织学生背诵古诗的同时,又安排了《弟子规》的背诵,三四年级背诵百家姓和千字文。古诗文诵读,不仅让孩子接受了传统文化的熏陶,而且为优雅人格奠定了基础,对于潜能的开发也是大有裨益的

  总之,加强传统文化教育,提高学生文学素养和文明程度是我们阅读推广的指导思想。大力开展读书活动,晨会、课外阅读知识竞赛、校园记者等活动都是我们进一步进行阅读推广、营造书香氛围的契机。学生读书、买书的兴趣很浓,在每年的杂志征订工作中,学生愿望强烈,表现积极。主题班会、年级爱国诗朗诵和国庆60周年大型诗朗诵等活动使学生接受了爱国主义教育,孩子的心灵在一首首古诗、一个个故事和一次次丰富多彩的活动中得到净化。

  另外,中国书法源远流长,是民族文化的瑰宝之一。为让更多的孩子能够“好写字,写好字”,我们积极组织学生参加教育中心组织的书法比赛 ,385名学生中参加比赛者约占80%。

  当学生获得成功后,会坚持更广泛的阅读,良好的读书习惯也就随之形成。同时个人的进步往往又是同学们效仿的范例,这样班里就形成了浓厚的课外阅读氛围。

  于凯齐喜欢11月,因为这是个预订杂志的月份,每年他都会订七八种刊物。走到小凯齐家随处可以看到他的书籍。做功课之余,妈妈会和他共同阅读,共同讨论,他从书中知晓天下,从书中懂得做人的道理。加入博客圈,他的写作热情和写作水平日渐提高,一年多发表博文70多篇,虽数量不多,但也初露锋芒,其中《观风筝》和《观国庆阅兵》曾被推荐为校讯通优秀博文。

  她那么爱读书,而且一定要读好书;她那么喜欢写作,而且坚持自己发表博文。虽然是个外表柔弱的小姑娘,但内心很刚强,爱好很广泛;作品虽然不多,但每一篇都用心斟酌。濮阳市油田教育中心举行课外阅读只是竞赛,她连续两届入选,并荣获二等奖。

  “最让人佩服的是‘怀远’小朋友的那两首小诗实实在在的体现了读书给人带来的气质”。这是第四届书香班级活动袁艳磊老师对怀远的点评,我们为之骄傲,更带给小怀远很大的鼓舞。与书结缘,与经典对话,让一个十岁的孩子感受到书的馨香,又写出了“书啊,我爱你,我恋你!”的诗句。祝福我们的小诗人在写博的历程中收获更多!

  读书迷还有多少啊!小星星李萌星、小燕子张卓文、小卡妞付开宇、若麟儿王煜然、叫蛋蛋的小破孩李元辰、书虫朱宝朱子潇……相信我们的小书迷会在读书写博这条充满鲜花的道路上更加努力!我期待并且坚信!

四年级读书作文 篇6

  今天下午,我又去弘文书法班上书法课了。今天又看了一集的《中华孝道》,里面的故事很让我收获很大。

  故事里一名叫吴磊的学生,被别人吴砍一刀成重伤,被送到医院后,医生说:“不救他的话,他就会死,救他的话需要巨额手术费,而且还不能保证他能苏醒过来,最多救过来也是个植物人。”可是吴磊的父母二话不说就决定花再多的钱也一定要救治吴磊。最后吴磊的父母花光了所有的钱去救治吴磊,可是吴磊还是没有苏醒过来,变成了一个植物人。但是吴磊的母亲一点也不放弃自己的孩子,她每天都在吴磊的耳边讲故事,讲吴磊成长中的各种故事;吴磊的父亲说吴磊喜欢唱歌、听歌,他就天天在儿子的身边唱吴磊喜欢的歌曲,每天按摩吴磊僵硬的四肢。就这样他们坚持好几年,终于有一天,吴磊苏醒过来,可是睁开眼睛的吴磊虽然能说话,有部分记忆,但是行动不方便,为了帮助吴磊恢复健康,父母还是每天坚持给吴磊讲故事、唱歌,还每天坚持按揉身体,就这样在父母的精心照顾下,吴磊终于能活动了。

  看过《中华孝道》视频以后,薛老师让我们说一下自己的收获,我第一个举手发言:“父母面对一个植物孩子,都不放弃救治他,最后用他们的坚持与努力创造了奇迹,让植物人变成正常人,我应该向吴磊的父母学习,做什么事要持之以恒,要努力想办法去完成,不要轻易放弃,这就是我的收获。”薛老师听我的发言点头称赞,还夸奖了我,我觉得自己的收获更大了。

四年级读书作文 篇7

  莎士比亚曾经说过:“书是全世界的营养品。”我觉得这句话特别亲切。

  要知道我小时候,可是很会耍小聪明的呦!不过,这些事件都是为了多看一点书。

  记得有一天晚上,我正如饥似渴地看着《20xx年》,突然妈妈和我说:“骏林,该睡觉了!”于是我只能带着无限悬念上床睡觉,我躺在床上静静地想,徐若宣到底是找回了爸爸妈妈,还是没有呢?我越想越激动,最后,新生妙计:哈!我可以等妈妈睡着了在偷偷的看。过了半个小时,我起床一看,太好了,妈妈熄灯了。我的作战计划开始!我蹑手蹑脚地到了客厅不停的摸索着,我摸、我摸、我摸摸摸,哼!经过我多次摸,还不是摸不到了!so,我一路小跑,跑回了卧室。不知道你看到这里,你会想:我跑回去是有什么新想法还是拿什么东西那?嘿嘿,我现在解开谜底我回去拿的是弱光手电筒了!这可是深夜看书的必备利器呀!好了,转回正题,我在床上默数,三、二、一!开吧!哒!我的被窝里顿时亮起来了。嘿嘿!我又可以看《20xx年》了!于是我又遨游在书海中,不知不觉已经过去了三个小时,我的上眼皮在和下眼皮在激烈的战斗,并且经过一番挣扎,我还是抵不过睡魔,呼...呼....

  呵呵!以上就是我的读书趣事不要笑话我噢!

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