关于四年级记事作文锦集6篇
在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的四年级记事作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级记事作文 篇1
“卖草莓喽”。“好吃的草莓”。大街上，农民伯伯正在卖草莓。一向爱吃草莓的我，被他们的叫声吸引过去了。
我来到一家水果店，站在草莓摊前，看了一眼那红的似火的草莓，第一眼看到时，我就觉得这是个好草莓。紧接着，我又弯下腰来，拿起一个草莓闻了闻，在凑在鼻子旁的那一刻，我就闻到了草莓那股特有的清香。之后，我又用手摸了摸这草莓，觉得它的表面很光滑，很有水分。就在这时，那热情好客的老板，递给我了一个草莓，说：“你尝尝吧！”我从老板手中接过草莓，放在嘴里，顿时，我觉得我的嘴含满了汁水，而且是那种又酸又甜的水。接下来到购买草莓的时间了，我看了看，挑了几个如红宝石一般的草莓，而且这些草莓的蒂碧绿碧绿的，非常好看。
买完草莓后，迫不及待的我拿起一个就想吃，可是，我又想起了在电视上看到的一个新闻，上面说有一个男孩非常爱吃草莓，一知道这个草莓是自己的，就会毫不犹豫的吃掉，过了几个月，这个男孩住院了，原来，这些草莓上都有农药，吃多了这种草莓就会得病。想到这里，我害怕得马上就把草莓放入塑料袋里。
回到家后，我将买来的草莓洗了洗，又拿来一罐白砂糖，边吃边蘸，我的心里不禁攒道：“草莓可真美味呀！”。
四年级记事作文 篇2
我的妈妈是一名中学语文老师，那叫个能说会道，常常把我训得哑口无言。我也不能老被她欺负，看着妈妈那胖胖的.身材，于是我心生一计：在我生日那天，我坚决请求妈妈给我买一副羽毛球拍。妈妈就给我买了一副，一场我精心策划的激烈的羽毛球大战就引发了。
每天放学后，我都急切请求妈妈陪我打羽毛球。妈妈就是不答应，还说什么：“去去去，我正备课呢，哪有空陪你打。趁你说话的时间，还不如去写作业。”我问：“星期天可不可以陪我打？”“好，好，好，陪你打。”妈妈说。
星期天终于到了，我和妈妈打了起来。我左右出击，故意把球打的上下翻飞，妈妈是有招架之功无还手之力。比赛很激烈，轮到我发球了，我上来就给妈妈来了个下马威。没想到她居然接住了，并把球打了过来。我用自己独创的换手打接住了这一球（换手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手，使足了力气，用劲一打。这一球被称为稳、准、狠）。妈妈没有接到球。就这样，妈妈可被我整惨了。
“不打了，不打了，我这老腰受不了了。甘拜下风，甘拜下风。”妈妈败下阵来。
这场比赛，使我感受到母子活动的有趣，我更爱妈妈了，我们母子之间更亲密无间了。
四年级记事作文 篇3
去年九月一天的早晨，老师让我到教室里去钉一张奖状。我拿了一盒图钉走进教室，站在桌子上钉起奖状来了。砖很硬，我费了好大的劲儿才打好了三颗图钉。在钉第四颗时，手用力一偏，把图钉给弄丢了。我往地上看了一眼，图钉不见了。我想，不见就算了！于是，随手又拿了一个图钉，把奖状给钉好了。
下午，放学时，我没走几步，觉得脚下有个什么东西在扎着我的脚底心，鞋底也似乎厚了一层。当我的脚再一次着地的时候，觉得脚底心一阵疼痛，不禁叫了声“喔唷哇”我马上坐下来翘起脚朝鞋底一看，嘿，是个图钉！拔出来一看，唉，竟是我早晨失手掉落的那枚图钉。我抚摸着被扎出血的脚底心，看着那枚使人倒霉的图钉，心里懊丧极了。我想大声责备什么人，可——图钉是找自己掉的，能怨别人吗？真是自讨苦吃。我无可奈何，只得自我解嘲地说：“哎，倒霉！倒霉！真是活见鬼！”说完背起书包，一瘸一瘸地走出了教室。
晚上，睡觉时我想得很多。我想，这个“鬼”是谁呢？是我自己吗？是的，是我自己。是我自己不经心，没把掉落的图钉再捡起来。我又想，这次扎了脚对我是一个很好的教训，以后做什么事都得认认真真的，可不能象这次一样，因为马马虎虎而自讨苦吃了。
四年级记事作文 篇4
今天上午，沃老师准备给我们全班同学来一次突击检测：默写语文书上第8单元的4句名人名言。老师一说完，我的心里就打了一个冷战：“妈呀，昨天老师没有让我们准备这四句话默写，我就没有准备，没想到，老师今天竟然要默写，这回我可真是‘逃得了初一，逃不了十五了。’”说罢，我赶紧使出了我的独门绝技：临时抱佛脚！可惜老师早有防备，还没有等我拿出语文书，老师就说：“默写开始！”没有办法，我只能硬着头皮把我会写的所有关于这四句名言的字写了出来。
到了最后，我抬头看了看同学，只见有些同学正抓耳挠腮的，估计也像我一样了吧，而有一些同学摆出了一副泰然自若的样子，一看就知道他们昨天晚上看过了。
下课铃声响了，有些同学正东张西望的，似乎想要浑水摸鱼，去偷看别人的答案；有些同学则依依不舍地拿着听写本，迟迟不肯交上去；还有一些同学则胸有成竹，昂首挺胸地走出了教室。
过了不多长时间，沃老师就把听写本批改完了，让人把本子发了下去，我屏住呼吸，慢慢地翻开了本子，我顿时就非常沮丧，共141字的4段话，我竟然错了31个字！叹息过后，我连忙拿出了本子和笔，进入了马不停蹄地抄写中……
哎！假如世界上有后悔的药就好了，这样的话我就一定会做到课前预习，课后复习，那也就不会错那么多了！
四年级记事作文 篇5
“放学喽！”我一溜烟地跑出校门。
忽然，我看到前方有一群人围成了一个圈，好像在看什么东西。为什么那么多人？他们在看什么呢？为了一睹究竟，我像离弦的箭一样飞奔过去。
那里的人多得不能再多，里三层外三层，围得水泄不通。我踮起脚尖，伸长脖子，瞪大眼睛往里看，可就是看不到，急得我像热锅上的蚂蚁。
突然，一个好办法闯进我的脑海。我索性把书包放在地上，试着站了上去，可我还没站稳，脚就滑了一下，就在我要摔倒的时候，我一把抓住了前面两个大人的衣角，又站了回来。那两个大人突然回头，我像弹簧一样把手缩了回来，连后退了几步，羞得脸都红到脖子根了。
怎么办，怎么办呀？就在我一筹莫展的时候，我灵机一动，想到了一个绝妙的办法：三十六计——钻为上计！哈哈，何不钻进去？说干就干，我双手抱住书包，身子缩成一团，像老鼠一样寻找缝隙，一个缝隙，两个缝隙，我见缝插针似的往里钻。哈哈，要成功了，我已经看到了曙光。
可就在我得意的时候，一位大叔挡住了我前进的方向。被挤在人群中的我焦急极了！这时，我又想到了一个好办法。我偷偷地笑了笑，用手挠了几下叔叔的腿，叔叔下意识地看过来，我笑了笑说：“叔叔，能不能让一让？”叔叔很配合地向右移动了一下。我连忙向他道谢。哦！yes！我终于成功钻了进来！原来是一个叔叔在变魔术呢！
四年级记事作文 篇6
今天，是我们学校全校开学的日子。
班主任朱老师一进教室，就笑眯眯地问大家谁想做大班长。我一听就惊呆了，难道我做了三年的大班长要换了？我做得很好啊！我想举手再争取，可是我怎么也没有胆量把手举起来。看看同学们，没有一个举手的，但有好几个看着我。好像是叫我举手，可是我还是不敢举手。
正在我犹豫不决地时候，朱老师把我叫了起来，问我还想不想做。这时，我才慢吞吞地站了起来，从嘴缝里慢慢地吐出蚊子一样轻的声音：“想。”朱老师要求我大声地再说一遍，我才鼓足勇气，响亮地说：“想！”
下午，班里来了一位新同学，朱老师要我们做自我介绍，以便和新同学相互认识。可是大家又是你看看我，我看看你的，没有一个人肯做这个“火车头”。作为大班长，我知道应该带这个头，可是我的脚又像是生了钉子似的不敢迈出这一步。
正在我拿不定主意的时候，朱老师生气了，他比较严肃地叫到了我：“大班长，你来带这个头，给新同学一个好印象！”我站了起来，过了好久才走到了讲台前，支支吾吾地开始了自我介绍：“我叫吴玉婷，我今年十岁……”我知道我说得不好，朱老师很不高兴地挥挥手，叫
【关于四年级记事作文锦集6篇】相关文章：
关于四年级记事作文锦集五篇01-30
关于四年级记事作文锦集6篇02-10
关于四年级记事作文锦集六篇02-19
四年级记事作文锦集9篇02-17
【热门】四年级记事作文锦集7篇02-19
【实用】四年级记事作文锦集五篇02-19
【推荐】四年级记事作文锦集6篇02-16
精选四年级记事作文锦集6篇02-11
【精选】四年级记事作文锦集五篇02-17
精选四年级记事作文锦集九篇02-17