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四年级雨中作文

时间:2021-09-07 09:58:29 四年级 我要投稿

四年级雨中作文合集10篇

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编整理的四年级雨中作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级雨中作文合集10篇

四年级雨中作文 篇1

  我非常喜欢下雨,因为下雨了,我的漂亮雨具又可以登场了。

  瞧,今日正好又迎来一个阴雨连连的星期六。我撑着浅黄色的透明雨伞,穿着草绿色的雨鞋,欢欢喜喜地走在去学兴趣班的路上。

  走着走着,雨下得更大了。我不禁抬头一看,雨“哗哗哗”地洒落在我的透明伞上,又沿着雨伞边缘滑落到地面。雨“滴嗒——滴嗒——”地下着,好像在与我作伴说话似的,真悦耳!我索性把雨伞上下抖动,落在雨伞上的雨点发出很有节奏感的响声。我觉得挺好玩的,啊!真是太有意思了。这时的我幻想自己像一位音乐家,舞蹈家——正在制作出美妙的音乐,跳出优美的舞姿。

  突然我发现前面有一位老太太,她一只手撑着雨伞,另一只手提着一袋东西,物品虽不是很多,但她却弯着腰吃力的往前迈着。我连忙走到老太太跟前,亲切地说:“阿婆,我来帮您提东西吧!”老太太见我一脸真诚说:“好!好!那就麻烦你了,小姑娘。哎!人老了,腿脚不灵活了......”

  原来,老太太家住在自来水产对面,和我正好同一条路。

  这时老太太停了下来,不紧不慢地说:“小姑娘,我到了,就在这小巷,进去几步路。”我把袋子送到老太太手中,笑着说:“不客气,举手之劳!”她也笑了,说 :“你真是个懂事的好孩子啊!”我望着她蹒跚的背影,又补充了一句:“阿婆,您小心点啊!”

  雨还在“哗哗哗”地下着,我撑着漂亮的雨伞,嘴里哼着小调,踏着欢快轻盈的脚步,不知不觉中,已经到了学兴趣班的楼下。

四年级雨中作文 篇2

  阳春三月,细雨绵绵。春天是一个美妙的季节,绵绵细雨滋润着世间万物,当春雨从软绵绵云朵上悄悄地蹦下来时,万物早已唱起了春天的歌,春天的歌柔柔的,带着些忧伤,不过令人心情舒畅。

  歌声飘进了果园里,桃花妹妹听见了,慢悠悠地脱去了雪白的棉袄,穿上了粉红色的小外套,像一个亭亭玉立少女。梨花姐姐也听见了,她不甘落后,脱下白绒衣,换上白纱裙,仿佛是一名举止优雅的公主。“春天到啦!”果园里的花朵们边喊边吸允着新鲜的雨水,好像是饥渴了很久的人,一看见水就很兴奋似的。

  歌声又飘进了校园里,小朋友们听见了,高兴的笑了。因为,他们最喜欢的.春天又来到了,要是你,怎么能不高兴呢?小朋友们毫无顾忌地冲出教室,感受着春风拂过面颊的温柔,感受着春雨带来的花香,啊!春天太好了,捡起几朵被春风摘下的花朵,送给了正在教室里读书的小朋友,送给了清洁工人,送给了大家……

  歌声接着飘进了森林里,那温柔的、深沉的歌声轻轻地叫醒了冬眠的小动物们,小动物们说:“谢谢春天把我们叫醒,这个梦可真是甜蜜呀!”可不是吗,小动物们的梦犹如吃了棉花糖一般甜蜜,不,比这还甜蜜。这是谁的功劳呀?你肯定会毫不犹豫的回答:“春天!”,对了,就是春天!

  难道春雨带给我们的仅仅只是这些吗?不,还有很多很多你不知道的,春天一直在默默地奉献,和夏天、秋天、冬天一起用自己独特的方式滋润着我们那仿佛嫩芽似的心灵,一直是,一直是默默的……

四年级雨中作文 篇3

  秋天的第一场雨柔柔地下着,天气逐渐变凉,骑着电动车,我们来到了香樟公园。

  进入园区首先看到的是几棵柳树,虽然已没有春天那么翠绿,但还在随着秋天风飘动。柳树旁边还立着一块石头,上面刻着“香樟公园”几个有力的大字。小心地走上台阶,地面早就洗了把脸,柳树背后的湖面或许因为秋风令它不满意,而皱起了眉。过往的船只也在湖面上拖出了一条长长的尾巴,当雨水落到水面上时,水面上便泛起层层涟漪。

  雨淅淅沥沥地下着,湖面上似乎蒙上了一层薄雾。一对父子抱着头,急匆匆地跑进亭子里躲雨。这个亭子非常漂亮,整体建筑跟古代的亭子差不多。从亭子里往外望,有许多荷叶,有几个花骨朵悄悄的从水里钻出,不再碧绿的荷叶就像一个个摇篮,摇着正入睡的水珠宝宝。一棵棵香樟树在雨中傲然挺立,几只小鸟从天空划过。脱鞋赤脚踩在草坪上,又松软又冰凉,别提有多舒服了。地面很滑,但还有些小伙子在滑旱冰,还有撑伞散步的,看样子他已经被这里迷住了。走下一个台阶,到了“九曲桥”,从桥上望去,几位钓鱼人撑着伞安静地坐在河对岸,等着鱼上钩,不时还能听到火车的汽笛声。过了桥,一族族芭蕉花在草丛中格外醒目,不远处,一片自然丛林里面,有几只大蚂蚁正在急急忙忙地在搬家,耳边不时传来几声鸟叫,仿佛在说:“秋天到了”,站在树下深呼吸,让人感觉心旷神怡,连蚱蜢也出来透气了。往前再走几步,忽见一道绿色“屏障”,仔细一看原来只是一种植物的藤条,只是长得密麻一点罢了。

  香樟公园,把生态环境上的美表现得淋漓尽致,美、是环境、是生态,要算香樟公园。

四年级雨中作文 篇4

  在一个雾蒙蒙的早晨,森林里有一种“簌簌”的声音,那是小风正在森林里穿梭。

  小风吹过树木后,树上的树叶发出了“沙沙”的声音,把正在呼呼大睡的鸟儿吵醒了,一群乌鸦“嘎嘎”叫着,“嘶嘶”飞上天,看看下面的森林为什么雾蒙蒙。它们知道,马上要下一场大雨。刚才的小风,变成了大风,它“呼呼......”起来,把树上的叶子“哗哗”落下。大风引来了闪电,在天上划出了一道显眼的白光。接着,一滴滴雨点从天空“嗒嗒”落下,一点一点下大。不久,一阵“轰隆”声传遍森林,这是雷霆。

  大风吹到了很多花草树木,还的小动物们被雷雨交加河北数目咋,死的死伤的伤。小河混沌不分,大雨打在水面上,是“哗啦啦”的响声。鱼儿都游下水底。不敢露脸,害怕极了。

  雨后,在河面上架着一个彩虹桥,森林又像以往一样平静了,落在地上的树叶,随着微风“沙沙”而去,太阳公公把天上的乌云通通消除掉,变回了可爱的白云。鸟儿们又快快乐乐地在森林里“叽叽喳喳”叫个不停。这又是一片鸟语花香,森林又明亮起来。

  雨中的森林还真有点儿可怕,充满了神秘。

四年级雨中作文 篇5

  放学后,下起了漂泊大雨。我和四个同学没有带雨伞,只好在保安室里等待着。

  我心里十分焦急,妈妈什么时候来接我呀?希望妈妈快点来接我,我在心里祈祷着。突然,同学大喊:“这里有几块没有用的抹布,我们把这几块抹布用胶带粘起来,顶在头上回家吧。”我们快速地按照他所说的去做,只是有一个角上有个缺口,他果断地站在了那个有缺口的下面。没走一段路,他的身上都都湿了,我们把家离的近的先送了回去,最后只剩下我和他两个人,我家比他家还近一些。

  到我家了,我让他留下来拿一把伞再走,可他微笑着拒绝了,说:“我奶奶还在家里等我吃饭呢,我还要做家务呢!”我惊奇地说:“你还会做家务?”他很耐心地回答着我:“是呀,我奶奶腿脚不利索,爸爸妈妈在外面工作,我在家做一些家务,为她分担一些。”然后大声说了一句“再见”就跑回家了。

  雨停了,我看见了美丽的彩虹,那道彩虹就像同学的一颗心,那雨中的友情也像彩虹一样,无比珍贵。

四年级雨中作文 篇6

  雨下得不大,但那淅淅沥沥的声音清楚地传入我的耳中,窗外,似乎飘来一股鲜花的香味。很久没有这样清新的感觉了,也很久,没有这样敏感的心绪了。

  这样的夜,仿似属于雾绕青山,江水澄透的地方的,属于美丽的童话与忧伤的女孩。

  我本不是个忧愁的女子,但今夜,我却无端生出许多幽幽的情愫来,想起许多事,许多人,可那些却已是过眼烟云,生命过客了,于是,不免忧伤。

  我的家乡,最多这样的雨夜,北方来的人不禁埋怨起衣服不会干,整天湿漉漉的,而南方女孩却暗自窃喜,尤是我。也许是江南人的缘故,天性爱雨,总觉得,青山绿水间,如果少了绵绵细雨,那将是怎样的遗憾。乁“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”正因为有了雨,才使江南变得分外的迷人、清新与浪漫。

  撑一把心爱的小伞,独自漫步在雨中,让带着清香的风吹拂我的长发,让几丝雨润湿我的衣服,忽然平生出一缕惜春的情绪。雨中,什么都很美,树、花、草、人,朦朦胧胧,隔雾看景。

  再有那么几分情感的哀伤缠绵,便更加地令人喜爱雨,“纷飞小雨中,与你再相逢”,“冬季到台北来看雨”“静望雨丝飘断”……似乎美丽的爱情都是发生在雨季,都跟雨有着几丝牵连,伤心人也爱在雨中发泄情感,飘雨的黄昏,一人蝺蝺独行,是雨是泪,谁也分不清,就让苍天陪伴着哭泣,就让大地接纳伤痛。

  雨,忧伤而缠绵,无端地总要牵扯出一些情绪来,总是很轻易地就掀开心灵的封面,拨弄曾经历的伤心往事,叹一声“欲将心事付瑶琴,知音少,弦断有谁听?”与长天共泣。

四年级雨中作文 篇7

  人的一生难免会遇到失败与挫折,而当你真正面对他的时候,才会觉得失败并不可怕。因为失败是成功之母。

  那是暑假的一天,我正在学作文。老师叫写一篇状物篇的文章,这时我想:“这还不简单,就是小菜一碟,写我的小闹钟吧。”说写就写,写了一节课就写完了,写了三页多。这时候我想:“这回我写了这么多,肯定能被老师表扬的。”我开始沾沾自喜起来。第三节课很快就到了,老师第四个就念的我的文章,老师念了,我的心跳也加快了,不知老师对我有什么赞扬。狄玉明写的,我的小闹钟。今天,爸爸给我买了一个小闹钟,可漂亮了!

  第一天,它叫我起床,声音很好听,第二天,它叫我起床,声音也很好听……第30天,它的声音快没了,我好伤心。同学们听了我写的作文,晓得一个个脸通红。这时,老师批评了我,说:“这写的不叫作文,叫流水账。”这次写作文的失败,让我知道了什么是失败,让我尝到了失败的滋味。

  不经历风雨,怎能见彩虹。只有失败过的人,才能尝到成功的喜悦。让我们一起在风雨中成长吧!

四年级雨中作文 篇8

  丁铃铃,丁铃铃,放学的铃声响了。同学们背着书包争先恐后地往校门口涌去。突然,天空乌云密布刮起了一阵狂风。不一会儿豆粒般的雨点从天空直扑地面而来。

  同学们有的穿起雨衣,有的撑起了伞都急急忙忙地往家跑。小红也连红忙撑起伞避雨。雨还是越下越大,这时小红看见了忘带雨伞的小明,小明已被雨淋得浑身是雨水,心里很着急赶紧跑过去把伞拿到中间说:“我们一起走吧!”小明感动极了,连声说:“谢谢你”心情一下子由阴转晴。于是小红和小明手牵着手撑着一把不大的雨伞在雨中走着。雨还是下个不停,雨点儿噼噼啪啪地落在雨伞上像在唱着欢快的歌儿。他们俩个就这样兴高采烈地在雨中走着。

  是啊!这是一幅多么美的雨“雨中情”图画啊!

四年级雨中作文 篇9

  星期六的傍晚,天阴沉沉的,还不是飘着细雨。几只家燕在马路上无忧无虑地嬉戏着。突然,一辆大货车呼啸而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛。我知道不幸的事发生了。

  一只家燕倒在了马路上,鲜血从伤口中流出来,顿时染红了一大片。

  它的同伴急切地飞过来,在它的身旁跳来跳去,还不停地叫着,好像在说:“快起来吧,我们走吧!”那只被压的家燕一动不动地躺在那里,风吹起了它的羽毛,同伴以为它活过来了,就不停地拍打着翅膀。

  过了好一会儿,同伴终于停下来了。可它始终认为自己的同伴还能活过来,便不停地叫着。又过了好一会儿,它终于找到正确的答案:同伴真的死了。

  于是,它用嘴轻轻地梳理着同伴的羽毛,然后向天空飞去,还不时回过头来瞧瞧。雨还在下着,似乎也在为家燕送行。

  看到这种场面,我由此想到:动物之间可以有如此深厚的感情,那我们动物之间何尝不是呢?

四年级雨中作文 篇10

  今天是一个天气明媚的日子,可是,转眼间,乌云娃娃就跑来啦白云妹妹们,带着太阳爷爷躲起来了。

  铃铃铃熟悉的铃声在我耳边响起,我四年级了,每年几乎都会听到这铃声,有时它是同学们最喜欢的,有时它是同学们最讨厌的。随着,语文老师温和的声音同学们下课。我的同桌早已把书装进书包,等着老师下命令。我慢悠悠的收拾好书包,看见一道道影子飞快的闪过。突然,发现外面倾盆大雨,哗哗哗像是在提醒我一件事。我急忙把书包一翻,我居然那么糊涂虫把伞给忘在家里了,这可怎么办?我的心里像蚂蚁在爬来爬去,用一句俗语来说,就是十五个吊桶打水——七上八下。

  看着同学们一个个离去的身影,我仿佛失去了灵魂,没听见在一旁喊我的小瑶。等我回过神时,才发现她拿着一把雨伞,站在我旁边,小瑶见我回过神,便轻声说:婷宝,你没事吧?怎么还不回家,你妈妈肯定很着急的。我沉默了半天,才说出几个字,我忘记带伞了。随后,我可以感觉到,我脸蛋肯定像火烧云一样红了,哎呀!羞死人了!小瑶微笑地说:没事啊!我撑你回到家里就好了,反正我们的家很近。走吧!我心里一听,说不出的滋味,心里有一种莫名其妙的涌流留到眼眶,眼眶一热,泪水翻滚!我们有说有笑的回到家里。

  第二天一早,我背着书包来到学校。一走进班级,准备向小瑶感谢,却发现她没来上学。后来,我问了她的家人,原来,她是为了我,被雨淋到了,感冒了。

  小瑶!我想你是我最好的朋友!

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