三年级的作文优秀【4篇】
在日常生活或是工作学习中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的三年级的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
想一想，一本有魔法的书，会有多少魔法？
如果你看书时，觉得这本书没意思，想换一本有趣的书，你只需要说出那本书的名字，它就会立刻给你变出你想看的那本书。比如，你正在看一本百科全书，忽然，你想换一本漫画书。你只需要说出《父与子》，你的眼前就会立刻呈现出《父与子》的漫画。怎么样，是不是很有趣，很好玩？
比变书更有趣的就是它可以变出吃的东西。如果你正在津津有味地看书时，忽然，你的肚子里发出“咕噜噜”的声音，你就会发现书上图画中的果子会“噼里啪啦”地往下掉，有苹果、芒果、桃子……怎么掉都掉不完，准让你吃个够！所以，有了这本魔法书，你随时随地都能吃到你想吃的食物了！怎么样，是不是很有趣，很好玩？
如果只是能变书和变食物的话，那还是不够，它还能给你找朋友呢！如果你看着书，吃着食物，觉得想玩一会儿，可是又没有同伴，该怎么办呢？这时，书中的主人公就会跳出来和你一起玩耍，比如和唐朝著名诗人李白、杜甫吟诗作赋，和童话经典人物白雪公主、灰姑娘、白马王子唱歌、跳舞。……怎么样，是不是很有趣，很好玩？
如果你觉得以上魔法已经非常有意思了，那就大错特错了，接下来的这一个魔法比其他魔法都有趣，它能帮你讲题目！放学后，如果你的'作业有一题不会写，它就能又快又好地帮助你分析和讲解，直到你学会为止，无比耐心，保证不会像妈妈一样“发火”！怎么样，是不是很有趣，很好玩？
一眨眼就是期末考试了，我在考试的时候还想请魔法书帮忙，可是我发现魔法书不显灵了！不管我怎么指令它，它都不帮我，反而悄悄地对我说：“小主人，考试作弊是不对的，你要独立思考才行呀！”我急得满头大汗，抓耳挠腮，想让它显灵……
突然，我的耳边响起了一个熟悉的声音：“起床啦！你怎么滚到地上去了？”我睁开眼睛看了看，心想：这哪儿叫起床呀，明明叫“起地”呀！这时，我想起了一件非常重要的事——我的魔法书去哪儿了？我焦急地向四周看了看，才知道，原来这是一场梦啊！
三年级的作文 篇2
我的朋友是刘俊杰，他弯弯的的眉毛下面长着一双黑黑的大眼睛，炯炯有神，像两颗黑黑的宝石，非常神气。他大大的嘴巴，身子挺壮。他可是个爱帮助别人的人。
一天，放学的时候，外面下着特别大的雨，我想：这时候，地球一定是觉得身体太不干净，在洗澡吧，不然，不能下这么大的雨。我说：“外面下着特别大的.雨，我又没有带伞，这下，我一定会变成‘落汤鸡’的。”我打算飞进这雨中，跑着跑着，我觉得雨不下了，抬头一看，原来，刘俊杰给我撑伞，我是没有被淋着，但刘俊杰却成了“落汤鸡”。
这就是我的朋友刘俊杰。
三年级的作文 篇3
我也不知道这是不是一个特别的早晨。
今天我和几名同学约好去公园玩，7点20分到公园集合。我应该是把闹钟的声音调得太小了，所以听不到声音。7点30分了，我好不容易才把眼睛睁开。这时候，紧张的妈妈像兔子一样，飞快地跑到我的房间，像放连珠炮似的.说了一大串问题：“你怎么这么晚起床？你为什么睡得那么晚？都要迟到了！要带水吗？还是带果汁？或者带牛奶？自己坐公车去？还是让你爸爸送你……”我连忙打断妈妈的话说：“不了，还是让爸爸睡吧，我自己去。”妈妈在房里踱了几个来回，说：“不了，还是让你爸爸送吧，我觉得安心。”说着，妈妈快步走进卧室，很快，房间里传来爸爸穿衣服、扎皮带、穿鞋子的声音。其实，平常这个时候，爸爸都在睡觉，他上夜班很辛苦。出门时，我背上一个小书包，里面全都是妈妈细心准备的点心、果汁、饼干……想想都觉得好吃。
走出家门时，我看见爸爸从后院推出一部自行车，这部自行车已经有一年多没用了，这次为了送我，它不得不“重出江湖”。这时候我看到妈妈还穿着睡衣，站在清冷的风中有些瑟瑟发抖，我赶紧对妈妈说：“妈妈，快进屋休息吧，小心着凉。”妈妈说：“不凉，我看你们出去了再进屋，这样我才放心。”然后又转过头去对爸爸说：“你动作快点啊，咱家宝贝女儿还等着你呢！”爸爸笑了笑，说：“不用着急，爸爸踩自行车的速度可快了！”
我们出门了，妈妈也进屋休息了。一路上，爸爸的自行车开得很平稳，一直到公园。
“爸爸，今天又麻烦你来送我了。”我在爸爸背后说。“如果没人来送你，那就我来送你啊，这次是这样，以后也是这样，这是我们之间的小约定，好不好？我的宝贝女儿！”
“好！没人送我，那就你来送我！”
这个“特殊”的早晨，因为被爸爸妈妈的爱包围着，我感到异常幸福，我爱你们，爸爸妈妈！
三年级的作文 篇4
记得有一次，我和母亲一起去其他学校上一节课。那是一节与众不同的课，令我永远难忘。
上课了，妈妈坐在后面听讲，我在前面听老师讲。突然，老师走过来说：“孩子们，请你们写下自己最亲的五个人”。我听到老师的口令，就在纸上飞快地写下：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、姑姑。这时，老师又让我们把其中的一位亲人划去。我想：划去妈妈或爸爸，我不成了单亲孩子了吗？划去爷爷吧？他年年都带我游山玩水。划去奶奶吧？我可是她一手带大的。划去姑姑吧？她待我像亲生女儿一样呀！这是一次多么艰难的选择，笔多次被拿起、放下。这时，老师说时间到，让我们必须做出选择。在老师的催促下，我只好被迫把“爷爷”两个字划去，笔还没触到纸上，我的'泪水便流了下来，再看其他同学，也是泪汪汪的。看到孩子们表情凝重，泪眼汪汪，让坐在后面的妈妈也是泪流满面。
那节课，让我感触很深，从此后，我一直要求自己做到孝敬每个长辈。
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