三年级的作文（经典3篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的三年级的作文3篇，希望能够帮助到大家。
三年级的作文 篇1
我站在阳台上，向窗外望去，透过厚厚的雨帘，我隐隐约约的看到汽车开得比平时慢多了，一阵狂风刮过，路两旁许多大树的树枝被折断，广告牌被刮落。这时，在风雨中出现了一个推着自行车的人，车后座上挂着煤气瓶，原来是个送煤气的工人，顶着暴风雨艰难地走着，那煤气瓶是多么的沉重。慢慢的，他的身影消失在暴风雨中，但我被眼前的情景深深地感动了。
我想：在这样的暴风雨里，有多少人都得坚守自己的岗位，在风雨中执行任务。“麦沙，”我好想对你说，“你虽然给大地带来了清凉和雨水，可千万别刮得太狠，看看那些送水的、送牛奶的`、送报送快件的……他们多么不容易呀！”我感谢这些外来民工，是他们毫无怨言地为我们宁波默默地奉献。这时，我幼小的心灵第一次感受到了劳动的艰难。
哎！想起这七的感恩立志训练虽是辛苦的,但还是挺有趣的。
可今天回到家里，我还正有点想那些在寻乌博豪学校的那写同学，想起在那里，我们有哭有笑，有乐有悲，在那里我也学到了不少，我在那里学到了，你如果是个人，你就得扮演好你的人生角色，在教室你的角色就是学生，下了课，你的角色就是社会公民。
我也向大家宣布一件事，那就是，那些学习不好的同学，我告诉你们一个绝招，两个字态度你学不好的关件就是态度，你上课只要坐正了，两眼直视老师，当老师看你的时候，你点3下头，做到一节课3点头，那你就一定能学好。这就是我在那学到的东西
三年级的作文 篇2
在一条清澈见底的小溪里，住着一大群欢快的鱼儿。它们天天在小溪里嬉戏、打闹、游戏，生活得自由自在、无忧无虑。
然而，好景不长。有一天，小鱼咪咪刚一起床，就听见“扑通”一声巨响，咪咪吓得魂飞魄散。胆子稍微大一点的鱼爸爸打开家门，发现一个空酒瓶落在了自家前院。鱼爸爸刚要去捡酒瓶，不料，又一只破旧的皮靴正好砸到了它脑袋上。紧接着，香蕉皮、苹果核、木塞子纷纷从天而降，小鱼咪咪一家和它们的邻居都遭了殃。胖头鱼市长得知此事，通知每家都要用水草编织雨伞，出门时务必撑起雨伞。可是没多久，被垃圾污染的河水也越来越混浊，鱼儿的食物几乎灭绝了。过了几天，鱼儿们快要饿晕了，它们只好撑着雨伞逃离了自己的.家园。
啊！朋友们，如果我们继续把垃圾扔到河里的话，迟早我们也会受到大自然严厉的惩罚！
老师的话：
“水边芦苇青，水底鱼虾肥”，拥有美好的生态环境是我们人类的幸福。然而，这种幸福在工业化的今天遭到了严峻的挑战，本文的小作者敏锐地观察到了这样一个社会现实。童话的手法，合理的想象，生动的叙述，流畅的行文，让人读着读着，心儿不禁沉重起来。因为我们从小作者的字里行间感受到了保护环境的严峻性和重要性。小鱼咪咪一家和它的同伴们是我们的朋友，我们和它们的关系用“唇亡齿寒”来形容一点也不为过。小作者构思精妙，全文衔接自然，结尾有力地揭示了中心主题。读罢全文，可谓“言已尽，意未绝”。
三年级的作文 篇3
说起尺子，你也许该纳闷了，它有什么与众不同的？那我悄悄地告诉你吧，因为这把尺子是我努力学习换来的“战利品”，当然与众不同了。
我清楚的记得那是二年级上学期期末时，我被班级评选为“三好学生”，班主任王老师把这把尺子奖励给了我。我当时紧紧地把它攥在手里，生怕别人抢走似的，心里那个美就甭提了。我对它爱不释手，寸步不离地带在身边。回到家里，我还给妈妈炫耀了一番呢，那神气劲儿简直无以言表。
这把尺子是开心农场的`浓缩版：天蓝色的底面，粉红色的小房子，房子前面有片种满各种植物的田地，田地的旁边有只可爱的猎狗忠实地守护着它。尺子的最右边，堆满了从田地里收获的丰硕果实。一只肥胖的奶牛在暖暖的阳光下乐呵呵地守望着这些丰收的果实。
从此以后，它成了我形影不离的朋友。每当我学习感到疲倦时，它会耐心地告诉我：“小主人，一定要坚持住!”;每当我战胜了一道道难题时，它会无比激动地说：“小主人，你真棒！”；每当我因偶尔的考试失误而灰心丧气时，它会给我莫大的鼓励：“小主人，加油，相信自己，你一定行！”这时，我会重新燃起希望，继续努力学习。
也许在别人眼中它再普通不过了，但在我的眼里它意义特殊：不仅是益友，更是我学习上的良师！听了我的介绍，你是不是也觉得这是一把与众不同的尺子呢？
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