三年级小学作文精华（3篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的三年级小学作文3篇，希望对大家有所帮助。
三年级小学作文 篇1
“随风潜入夜，润物细无声。”古往今来，不知有多少诗人对春天的雨进行歌颂。
春天的雨，淅淅沥沥的下着，像一根根细细的绣花针，洒落在每一个角落。春天的雨又像一位天使，从山那边飞来，满头插着花，在朦朦胧胧的云雾中吻着大地。悄无声息飘落着的春天的雨，也像是无数的蚕娘吐出来的银丝。春天的雨更像一位位悠悠的.织女，千千万万条细细的银丝，荡漾在半空中，好像迷迷漫漫的轻纱，披在那无边无际的田野上。
你看，田野里所有小小的种子听到春天的雨的深情呼唤后，都翻了个身，打了个滚儿，揉揉眼睛，伸伸懒腰，打个哈欠，全都一起慢慢地醒来了，一个个争先恐后地伸出了绿绿的小头颅，漫山遍野顿时成了绿色的合唱。
不知什么时候，大地上不知不觉地钻出了许许多多的嫩绿的小叶子，在沁人心脾的春风中摇曳。竞相怒放的那粉红色、白色的、黄色的无名小花，都挂满了晶莹剔透的雨珠，像一个个十分害羞的小姑娘，垂下了头；有一些实在是支撑不下去了，变成了一个个机灵乖巧的小顽童，飘飘摇摇地从脆弱的花枝上溜了下来。在微风细雨中，小燕子总是低低地飞着，我猜想它可能是在捉小虫子吧！它们齐心协力地装点出了万紫千红的大自然，这一切多美啊！
这就是春天的雨，一如默默无闻的画师，总是静静地来，轻轻地去，留下一片灿烂。
三年级小学作文 篇2
一个又硬又重的壳，一张小巧玲珑的嘴，加上两对天线般的触角，凑成了胆小如鼠的蜗牛。
才下过几阵蒙蒙的细雨，泥土就湿润得被蜗牛冲破了防线。绿的草，嫩的叶，五彩缤纷的花，都像赶集似的聚拢来，形成了绚丽多彩的春天。蜗牛从冬眠中醒来，为泥土增添了几条新的道路。
在微风中，在阳光中，蜗牛直着身子在花坛上爬着，慢慢地蠕动，有的由这边的小花下，过了好久才爬到十厘米外的另一朵小花下边；有的横穿过花坛，刚开始爬，就看到白色的粘液在身后尾随。
该吃饭了！蜗牛一人一片树叶，开始吃起来。先爬到树叶中间，再咬出一个小洞，别看蜗牛嘴巴小，里面却装着2,6500颗锯齿状的牙齿呢！然后，蜗牛沿着小洞的边缘慢慢咬，最后洞越来越大，越来越大，一片完整的叶子就没了。
几只蜗牛累了，缩进了各自的'壳里。绿绿的草地，毛毛虫之间连着一些鸟粪，多么像甲骨文啊！缩在壳里的蜗牛成了标点符号，谱成了几句正待朗诵的春天的诗句。
三年级小学作文 篇3
我的家乡在龙游，这里有世界第九大奇迹的游览胜区——龙游石窟。很小的时候曾来过一次，因为太小，已经没有记忆了。今天和爸爸妈妈再次故地重游，才让我真正走进了龙游石窟的神奇与奥秘。
石窟有二十四个大小不一的洞窟，古人称它为“无底塘”，现在已经开发了五个洞窟给游人们参观。接下来，就随着我的笔墨和我一起游览吧！
我们首先来到五号洞窟。我小心地沿着石阶，扶着铁杆，往洞底走去。拐了一个弯，眼前出现了一个矩形的.洞窟，洞窟中等大，好比我们三个教室那么大，洞底与地面由三根正方形的石柱支撑整个洞窟，现代人在石柱上刻了龙和祥云的图案，导游介绍，希望这座石窟永远立在这里。
接着我们穿过通向四号的隧道，映入眼帘的是一个大平台，抬头看，看见了更高、更宽、面积更大的石窟。擎天柱般的石柱摆放成三足鼎立的方正，支撑着石窟。我环顾四周，发现有一束光线从石窟顶的一个口子里射进来，远远地望去，口子碗口那么大，那也许是出口吧！其它地方没有光线，在灯光的照耀下，我看到所有的石壁上凿痕呈斜线状，像老虎的斑纹一样。每个斜线间的距离均匀，排列整齐，像用尺子量过一般。
再进入三号洞，一进洞，迎面扑来一阵清凉的感觉。再进入二号洞，马上让我的身体变得暖洋洋的，原来二号洞是光线最好的一个洞窟。我最喜欢一号洞，因为墙壁上留下了古代人们的壁画，有鸟、鱼和马三种图案，绘画的笔法就像是幼儿园的小朋友画的一样，线条弯曲，不清晰，也许在水里的时间太久了吧。这是唯一有古代人们留下印记的地方，为什么会有这三种画呢，这又给人们留下了千古之谜！
我从龙游石窟走出来后，一直在想，为什么古人要凿那么多的洞窟？古人是怎么挖的？为什么每个洞窟都是矩形的？小朋友们，你们也来猜一猜。
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