三年级小学作文汇编5篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的三年级小学作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级小学作文 篇1
今天秋雨绵绵，老师带我们到小院子里赏桂花。
一走进小院，便闻到一阵阵清香，两三棵桂花树傲然挺立，枝叶又粗又茂盛，像个大蘑菇。树上满是金黄细小的花儿点缀着。大树为秋天增添了光彩，一丝淡淡的香味钻进我的鼻子，用力一吸，啊！香气袭人心怀，顿时心旷神怡，沁人肺腑，融化其中，享受美好的气息。
来到树下，气味更浓了，幽香中带有一丝甜味儿，久闻不厌。好香，好美。一阵风吹过，金灿灿的桂花随风飘落。好似金色的蝴蝶互相缠绵着，飘飘而落。述说着她的欢乐，忧伤。我沐浴了一场桂花雨，真美！
老师发下来一个杯子，让大家拾桂花。
桂花飘落在地上，像给大地铺了层金灿灿的地毯，令人不忍心往上踩，忍不住蹲下来，爱怜的，轻轻抚摸着。摸着摸着，却又不忍心拾了，想把美妙的'大自然永远停在那一瞬间。
可桂花太美了，诱人的香味扑鼻而来，令人情不自禁地拾起一朵，放入杯中，再看周围，已是一片静寂，大家埋头拾着，像小鸡啄米般，头一伸一伸，寻找着最好的桂花。此时，我才反应过来，也寻找着，一朵一朵，似乎不知疲劳，似乎没有酸痛；一朵一朵，那么美，那么香。
有时手麻木了，抬头望望四周，却见大家杯中，手中都是桂花，便又拾起桂花来。
此时，下雨了，雨中的桂花更有一钟朦胧的美，像一簇簇金黄的星星，美不胜收。
桂花很美，小院更美！
三年级小学作文 篇2
星期五下午，第二节课的时候，天上彤云密布。我猜不一会就会下雨。果然，不一会儿，就下起了倾盆大雨。
放学后，家长们打着五颜六色的伞来接同学们回家。我一个在坐在椅子上看书，渐渐地看入迷了。直到天上打了大响雷，我才醒过来。
我看了一下周围，发现同学基本上都走完了，就剩我，方子航和王佳成。我们在教室是无聊，就走到学校门口。走到校门口后，方子航家长来了，这时候，雨越下越大。我和王佳成只好去对面小店去避雨。
我们在小店里转悠了几下。忽然，我听到有在叫我，转过身一看，原来是妈妈来接我了。
三年级小学作文 篇3
梗是一种狗的品种，不少人都喜欢梗，我也是其中之一。
梗的体型很小，身体毛绒绒的，耳朵竖得直直的，非常惹人喜爱。最初，人们饲养梗犬是为了驱赶石缝中的小动物以及有害的小动物，梗是观赏犬，但是，梗犬天不怕，地不怕，还特别擅长打洞，梗的品种有：西高地白梗、凯恩梗、杰克罗素梗......
说道可爱和招人喜欢，可不能忘了西高地白梗，奔跑速度和精力旺盛是它们的特点，西高地白梗源自苏格拉，是天生的捕猎能手，你可不能让它溜出你的`视线，如果你想要一只生性安静的观赏犬，千万别选杰克罗素梗，这些活泼的小狗总是叫个不停，到处乱跑，它们能跳到自身身高的五倍那么高。杰克罗素梗奔跑速递极快，行动独立，最早用来捕猎狐狸，因此养这种狗需要为它们提供很大的活动空间。
将来，我要养一只西高地白梗或凯恩梗，我为它提供良好的生活环境，让它成为我的爱犬。
三年级小学作文 篇4
我读过许多关于大海的诗句,大海在作家和诗人的笔下仿佛是一个喜怒无常的巨人,它时而平静,犹如一面明镜;时而暴怒,涌起万丈狂澜。
走进海南的沙滩，你瞧，金色的沙滩静静地躺着，碧绿的海水轻轻地拍打着沙石，像是一遍遍轻切的问候。波浪时而抚摸着岸边的礁石，哗哗地涌上金色的沙滩，像一位母亲正用手轻柔地摸着自己的孩子；时而又像羞滴滴的小姑娘向家里退了几步。人们都扑向大海的怀抱，尽情地游着泳，开心地嬉戏。远处蔚蓝蔚蓝的天空，像雪一样白的云和绿意盎然的山，构成了一副百看不厌的风景画。
我看着这一望无际的`大海，迫不及待地换好了泳衣，带上游泳圈，飞快地奔向美丽的大海。一次次波浪拍打这我的小脚丫，一阵阵凉意钻进了我的心里，一层层差不多比我高的波浪向我涌来，一翻，我好像洗了一阵澡似的，好玩极了！玩着玩着，我忽然觉得自己在很深的地方，于是就开始往浅处游。突然，一股强大的力量把我冲回了浅处，我就像坐了水底飞机一样。我一回头，只见海上白浪滔滔，巨浪滚滚，好似凶猛的老虎向我扑来。我来到深一点的海里，一个个还没有翻过来的浪向我涌来，我一下子高，又一下子低，一阵海风吹来，使人觉得舒适和快活。我就这样子陶醉在了大海中了。
过了一会儿，退潮了，刚刚还像雄师一样怒吼的大海，立刻变得安静起来，好像拖着疲倦不堪的身子，慢慢地回了家一样。海滩上出现了千奇百怪、大小不一的石头，有的像一只小青蛙；有的圆圆的，扁扁的，像一块饼；有的还像一根长油条呢！有一块石头上有许多“雪花”，“雪花”里有许多细毛，这块石头让我爱不释手。
金色的沙滩，凶猛的波浪，千奇百怪的石头，还有可口的水果，组成了海南的四大特点。
大海啊大海，尤其是海南的大海，我对你充满向往，因为因为你是我心目中最大最美的大海了。
三年级小学作文 篇5
今天上午，我不知不觉玩了一上午的电脑，时间已过中午。吃了饭，又朝电脑走去，妈妈让我别玩了，于是我叫了我同学彭程。先在他家看到了一把吉他，弹了一会儿，彭程弹腻了，我跟他一起下去了。其实我还是挺喜欢吉他的。
我向妈妈要了自行车的钥匙，一起跟彭程骑车去了。可车刚拿出来，一个问题又摆在我面前：两个人怎么骑同一辆车呢？彭程提醒我：可不可以来个接力呢？我们选了平时经常比跑赛的'一段三角形范围作为跑道，开始骑自行车。我们猜拳决定先后顺序，三次之后，我终于取得第一棒的权利。
我先骑，可是在第二个拐角处，不仅狭窄，而且有两、三个人在吃烤牛肉，无奈之下，我只能在那个拐角处减慢速度，免得撞到他们的炉子、碗或者是人，怕惹事。可是，在拐角处减慢速度后，速度一时抬不上来，而离终点不远了。
到终点之后，我敏捷地下了车，立刻递给彭程，彭程也熟练地上了车。他的开始速度没有我快。可是，这样的优点显露出来：在第二个拐角处，不用改变速度，就可以通过狭窄而有人吃烤牛肉的第二拐角。并且通过后，可以速度立刻加快。
可是……半路杀出个“程咬金”，也就是彭程的姥姥，她说万一路上有开车、骑摩托的，多危险啊！上帝呀！我们骑的地方是人行道啊！谁能这么不正经，跑人行道上去开车、骑摩托？我没心情玩了，正好妈妈唤我吃午饭，我急忙进屋吃饭去。
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