小学三年级的作文(共9篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的小学三年级的作文9篇,希望能够帮助到大家。

小学三年级的作文 篇1
我有许多敬佩的人,有我的哥哥、我的同学……可是,我最敬佩的人是我的同学—温同学。温同学是一个乐于帮助别人的好同学。温同学长得水灵灵的,两个眼睛烔烔有神,脸是瓜子脸,她还有两个小酒窝,笑起来那两个小酒窝特别明显,但十分好看。她长得不高也不矮。而且她的成绩也十分好,经常考到不低于九十分的成绩,每当发试卷时,温同学92,我们班的同学唰的往那边看。而温同学脸上却丝毫没有骄傲的表情,淡定的去拿试卷。我下课问了她,“为什么你考了那么高的.分数还不开心呢?”她说:“我不能骄傲,因为老师说过骄傲会令人退步。”这让我十分敬佩她。
有一天,我像往常一样来到学习上学,铃铃铃,下课了,我做好了课前准备,便飞奔似的跑出了教室,在外面玩了10分钟。铃铃铃,上课了,我又飞奔似的跑回教室,可是,我由于跑得太快,没有看见前面有一个石头,便被石头绊倒了。我坐在地上,摁着伤口,我由于跑过了温同学,温同学赶上来时看见我坐在地上,便跑了过来,问我怎么了。我说:“我被石头绊倒了。”她说:“没事吧,哪里疼?”我回答道:“应该没什么大碍。”她说:“那我扶你到办公室去擦药吧!”说完,便扶起了我,往办公室走。到了办公室,她帮我擦了点药,当时老师也在,老师见了,便在办公室表扬了一番温同学。
这件事过后,我更加的敬佩她,敬佩她的精神,敬佩她的为人。使我更加要努力学习,天天进步一点点。
小学三年级的作文 篇2
当彩色气球带着小屋飞在纯净天空,屋边飘过透明云朵的那一刻,仿佛时间凝滞。种神秘,叫做感情,有一种魔法,叫做感动。孤单的老卡尔慢慢的习惯了这个有点喋喋不休的天真男孩,并且最终,为了拯救被绑走的Kenven,拼尽全力,甚至放弃了那栋承载了他的生命与回忆的小屋。我想卡尔在飞艇上看着气球带着小屋越来越远,他心里应该是悲伤的,但也是喜悦的'。因为,他终于实现了他和妻子的梦,并且完满了自己的探险人生。而小屋的离去,是否也意味着,生命总要前行,回忆再美也只属于过去。又或许,背负太多回忆终究是负累?但当老卡尔和罗素在飞艇上相拥时,我看到了生死相依的信赖与成功的骄傲。
结尾的一幕让这部以温馨回忆开场的电影最终以温情落幕:老人和孩子坐在路边吃着冰淇淋数着路过的汽车,头上是见证了他们生死相依的那艘飞艇。这个在片中被男孩提及的心愿,在结局最终实现,是否意味着,梦想终有实现的一天——只要你努力去追。
最初的梦想一定会到达,实现了真的渴望,才算是到过了天堂。
小学三年级的作文 篇3
我是一名三年级的小学生,有着帅气的外表,戴着一副小眼镜,显得文质彬彬,其实我的内心非常的刚毅、坚强。
我喜欢各项体育运动,如:踢足球、打篮球、跳绳、跑步等。这些都是我课外活动不可缺少的内容。
我是一名学生当然还是以学习为主,我喜欢学校里的各门功课,但我最爱的是“机器人”课,因为他能开发我们的智力,丰富学习知识,使我各科成绩都能得到提高。
我喜欢和同学们一起研究难题,学习别人的方法,有效地提高自己的成绩。我能虚心的接受老师和同学们的批评和劝告。我的学习成绩不太好,但我有信心在班主任老师和同学的帮助下展翅高飞。
我也有美中不足的地方,那就是在学习上有偷懒的想法遇到难题不动脑筋,有时会出现马虎现象,这就是学习态度的问题。我应该尽快地改正,向好的同学学习,争取好的成绩。
在课外活动中,我积极参加了体育活动,我加入了班级的`足球队参加各项训练,我有不怕苦的精神和大家在一起互动,切磋球技,生活很充实。
我感到我们班级就是一个大家庭,老师就是家长,同学就是兄弟姐妹,我们每天生活在一起,学习在一起,在老师的呵护下幸福成长。我们的生活充满了阳光,我愿意做一名阳光帅气的好少年,这就是我,一个健康快乐的小男生。
小学三年级的作文 篇4
国庆节里,我跟着爸爸妈妈去了一个古镇,它的名字叫西塘。
在这个古镇里,房屋临河而建,河面上有许多座各式各样的桥:有拱桥,有平桥,有廊桥。到了夜晚,在那荷花灯和烟花的映照下,桥显得更加沧桑、古老。仰头看那夜空中的星星是多么的明亮,低下头就可看到波光粼粼的水面上漂浮着一盏盏漂亮的'许愿灯,游船不停地驶过,平静的河面上漾起了一道道波纹。整个夜晚显得那样的安静、祥和、美丽。
清晨,鸟儿欢快地在枝头鸣叫,更多的游客也陆陆续续地赶到,街上再也看不到荷花灯和烟花了,古镇以它最真切、最清晰的容貌展现在人们面前,那又是另一种韵味啊!
有机会你一定要去那座古镇------西塘!
小学三年级的作文 篇5
因为我大练琴状态一直不错,所以老师给了我一次参加国际青少年钢琴家浙江赛区选拔赛的机会。
在备赛其间,我必须将比赛曲目反复磨练,从一个小小的休止符到大大的一页乐曲,都要一直反复不停的练习,有时甚至要在同一个难点上联系上百遍。在这样一遍一遍不停的重复练习中,我忽然发现,钢琴从朋友变成了敌人,我的耐心也被这没完没了的练习消磨怠尽。于是我的态度急转直下,状态也出现了起伏,这时老师和我的`妈妈一起帮助我,鼓励我,陪伴我,我也想起了我曾经看过的郎郎的自传。像他这样的大师尚且要勤学苦练,一刻也不能松懈,何况是我呢?于是我又重新振作起来,从一个音,一个句子,一个段落到一整篇,反复的练习。这其间我曾多次想放弃,但转念一想,妈妈和老师在无时无刻的鼓励着我,我也不想做那个被淘汰在半路上的人,与是我静下心来,告诉自己:心急吃不了热豆腐,我必需要拿出耐心和决心来!
我就这样耐着性子,一遍遍练习着,坚持着,最后终于在这次比赛中如愿以偿地获得了较好的成绩。当我站在领奖台上的那一刻,我想起了我们钢琴老师对我说过的一句话:鲜花和掌声是用汗水和泪水换来的。此时我才真正明白,一个人要想取得好的成绩,靠的是什么?靠的就是努力和坚持!
小学三年级的作文 篇6
暑假到了,我和妈妈约定每天下午三点钟把我叫醒。每天在吃完午饭,十一点三十五分的时候,妈妈都会让我去午睡。当我拉开门,走进房间时,一下子感觉十分舒服,身体就像云一样的轻,所有的烦恼的都忘光了,只记得好好享受冰凉的风。躺倒床上,就像一棵小小的树苗,满足地享受着冰凉的'风。到了下午三点钟,妈妈叫醒我,当我来到客厅,看到桌面上放着一杯清爽的木瓜冰,正乖乖的站在桌子上,等着我去吃呢!我迅速地拿起木瓜冰,一饮而尽,被我吃的那样干净,一点儿也不剩。
从这天开始,每天我都准时被妈妈叫醒,都可以吃到木瓜冰。妈妈还每天换着口味,今天吃木瓜,明天吃苹果,后天吃雪梨。但是,有一次,尽管有空调,可是我还是翻来覆去睡不着。就偷偷地起来,悄悄地走到厨房,看看有什么好吃的。一眼瞧见妈妈正在厨房忙碌着什么,头上挂满了辛苦的汗珠,原来妈妈是在给我做冰沙。那一瞬间,我的喉咙像是被什么堵住了一样,什么也说不出来了。鼻子一酸,任由泪水像断了线的珠子从我红红的小脸上滚落下来,我百感交集,心想:妈妈呀妈妈,您用劳动换来的美食,我不该一下子就吃掉,应该慢慢品尝。
经过这件事情,我真正的知道了:母爱是那么的伟大!
老师点评:文章选材真好!内心感受写得较细腻,一件小事足见浓浓的母爱。
小学三年级的作文 篇7
我先发球,球如飞燕般在天空中划过一道美丽的弧线。直向姐姐飞去,只见姐姐毫不慌张跳了起来,甩起球拍来了个猛扣。球如闪电之势向我袭来。我不知所措,待我反应过来时,球已经安然无恙躺全在我脚下,姐姐兴高采烈。
第一局我输了。紧接着的比赛我连连失分,连续输球的我心中产生一阵怒火。姐姐似乎看透了我的心思,得意洋洋地说:“怎么想打退堂鼓打不过就别打我火气更大经过激烈的比赛终于艰难地打成20比20。
最后一局的比赛开始,我发球姐姐紧握球拍摆好架势准备迎战。我要以牙还牙,一开局就来了个大猛扣姐姐也不逊色拿起球拍来了个“水底捞月”球被球拍轻轻弹起正好越过网线连续几次进攻都没奏效。我定下心来想:这样硬拼下去,我体力不支一定支撑不下去,处于劣势。只有用智取,我发现姐姐一向使蛮劲,于是我来了个声东击西。我不敢怠慢接过球连续用了几次猛虎下山”先来迷惑一下姐姐,姐姐又来了个大猛扣,球如流星一般向我飞来。于是我疾步上前,纵身一跃跳到网前。嘴角露出一丝奸笑,表面上装出一副使用大猛扣的'样子。经验丰富的姐姐连忙向后退去,只见我轻轻用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料,安安静静躺在球场,姐姐一楞,顿时傻眼了。我举着球拍手舞足蹈,欢庆胜利。我对着姐姐自豪地说:“怎么样,输了吧!”姐姐冲我做了个鬼脸。
傍晚夕阳夕下,我哼着小曲沐浴着太阳的余辉凯旋而归。
小学三年级的作文 篇8
走过我的书房,第一眼看到的就是密密麻麻的书。但是最让我记忆犹新的,就属于那本《三国演义》了。
记得有一天,妈妈陪我去图书馆借书看。我早已在家里准备好了“借书名单”,其中我最想看的书就是《三国演义》了。可是图书馆很大,书的品种也很多,我去哪里找这本书呢?
干脆叫妈妈和我一起去找吧。虽然我们有两个人,可以分头找,但是,一本一本找要找到什么时候呀;用电脑找吧,这样可以方便一点,可那天电脑刚好坏了,没有人来修。正当我愁眉不展时,一位阿姨走了过来,拍拍我的肩膀,说:“小朋友,你需要帮助么?”我把我找书的事情详细地跟那位阿姨说了一遍。那位阿姨说;“小朋友,不用担心,我是图书馆的志愿者,我知道要找的'书在哪里。”“那太好了,谢谢阿姨!”我激动地说。“哈哈,不用谢,我的职责就是这样的。”阿姨笑着说,“你要的书在那儿,快去吧!”
回到家后,我跟爸爸说了这件事,爸爸说:“那位阿姨真热心啊!”
从此以后,我懂得了:如果你在别人需要帮助的情况下帮助他,他会很感动。我深有体会。
小学三年级的作文 篇9
平常教室里一片哄闹声,今天教室里却非常的安静。原来呀,熊老师正在为我们举办哑剧会。
同学们全都静静地坐在自己的座位上。首先,熊老师请了两个美丽又可爱的女同学,面对面地站在台上使劲地甩着自已并不粗壮的手。因为她们动作不协调,一个往左甩,一个往右甩,老师帮她们纠正后,又请了两个同学站在她们俩中间,随着她们的手有节奏地跳。这时侯,有几个顽皮的男同学也不请自来地冲上去站在她们中间跟着跳起来。然后,老师请他们回到自己的座位上。转过身在黑板上写下了"跳绳"两个字。接着又在旁边写着"举重"两个字。老师特意请了一位个子高大的女同学上去表演。只听见教室里一片哄堂大笑声,原来,她把举重做成做体操的样子了。老师只好又请了一位又矮又胖的.男同学上台继续表演。只见他从地上把手慢慢提高,举到头顶上了,他的手还在不时的发抖呢。他算是表演得最好的一个了。全班同学都不由得向他伸出大拇指。接下来我们还表演了"男女拔河比赛"。
就在同学们的为他们的精彩表演称赞不已时,下课铃响了,表演也结束了。
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