三年级作文

时间：2024-03-14 08:48:45 三年级我要投稿

实用的三年级作文集合[4篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的三年级作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的三年级作文集合[4篇]

三年级作文篇1

　　我读过的每本书当中，《鲁滨逊漂流记》这本书仍是记忆犹新，就好像是昨天刚刚读完似的。

　　相信大家都读过这本书，直接讲鲁滨逊吧！鲁滨逊实在是太伟大了不是吗？他热爱生活，敢于与命运作斗争的精神难道不令你敬佩吗？鲁滨逊就是我的老师，他的成功告诉我们：做任何一件事情，我们不仅要认真冷静的思考，而且要有坚韧不拔的毅力和渊博的知识。你看，鲁滨逊的房子，桌子，椅子，衣服等等都是自己亲手做出来的，人家可是男儿身，竟然能做出我们多数人人做不到的事儿，，更何况，他原来还是豪门家的少爷!而我连衣服都不会洗，汪毛毛啊汪毛毛，你真应该感到羞愧呀！所以我们现在在这么好的'环境下因该好好学习，珍惜时间，时刻准备着，免得到需要时因为这不会那不会而后悔。

　　鲁滨逊老师的成功还告诉我：只要有一丝丝的希望就不可以放弃，因为，命运掌握在自己手中，只要努力，命运也不敢怎么你！但是，我和鲁滨逊截然不同，在我三年级时，刚要背26个英文字母时，我总是背不上，之后我就罢工不干了，爸妈总是要罚写，我不知被罚写多少回了，而且写时只能站着，贴在墙上写，一天下去了，腰又酸，背又疼，所以就不想背了，终于蒙混过关，和鲁滨逊的困难相比，我真该脸红。

　　人生道路上总是充满坎坷，但只要怀着一颗勇敢且坚强的心，相信不仅会有失败的痛苦，也会有成功的喜悦!谢谢你，鲁滨逊！

三年级作文篇2

　　他是一只猪，正因为如此，所以才显得他的特别。当然，这猪也决非仅此一只，他的特别还在于他是一只有思维的猪，具有表演欲的猪。可是，他却连名字都没有，只知道自己叫做猪。

　　他具有思维，所以深得众人的喜爱。他知道自己受欢迎的原因，因为他听过他主人说过思维这个词。虽然他不知道思维是什么，但是他想，主人也很疼爱那只老母鸡，因为那只老母鸡会下蛋，也许思维就像老母鸡下蛋一般能让主人喜欢的事吧！

　　他也不知道自己为什么要依靠自己的思维来生活，只是这个思维似乎是与生惧来的，和母鸡下蛋同是一个道理，他脑子里没有一般猪的吃的欲望，只有依靠自己思维进行表演的欲望。他会跑，跑得不苯拙，甚至是非常快的，时常得到别人的喝彩，让主人很是自豪；他也很聪明，他会算术，比那些鸡鸭牛羊厉害，因为他至少知道今天吃了多少餐；他会写诗，但是只是在心里，因为猪是不会写字的，他常常自我陶醉，他还精通多门外语，因为他从没见过其他的猪，说的都是别的动物的话他还会干其他许多事情，钻圈，翻滚无论如何，他总是那么讨人喜欢，让人忍俊不禁。但是，他也没有消灭猪的本性——愚笨，具有思维的他，也晓得时不时要装傻，扮可怜，因为他晓得一句人类的话，叫做什么人怕出名，猪怕壮，猪也怕出名的'，难保会惹出什么祸事。他甚至感到高兴，因为他感悟到了这一点，而人类却没有想到，他在耍人类！

　　如果是纯粹的表演，那么他的生活是很平静，也很享受的。但是，他却惹上了感情事！居然喜欢上了主人家邻居的小女孩！理由是什么？感情不需要理由！他为自己感到耻辱，算年龄，他还比那小女孩大哩！而且是人和猪！一切怎么可能呢？哎！谁叫我是一只有思维的猪呢！？他时常这么无赖地想。他除了为自己的想法感到耻辱，也感到极度地无赖，平常他可以慷慨把食物送给流浪狗吃，而且还可以想到多具有深刻道理的事情，他是一只多么有本事的猪呀！也许照人类的说法，他是猪中的猪王呢！可他却是摆脱不了这愚蠢的感情事！

　　他曾不止一次向那邻居的小女孩表示自己的爱慕，为什么不可能呢？！他是一只有思维的猪！可是猪的思维始终是猪的思维，更何况一个小女孩何来爱意可谈的？他失败了，成了一只具有思想的单相思的猪

　　他一直都忘不了那分感情，因为他有思维！他不会像其他猪和那些动物那般庸俗！他选择了出走，是的，他觉得离开这个伤心之地，虽然也要离开自己的主人，离开自己的安乐窝，但是他不担心，因为他知道自己是有思维的猪。

　　他忽略了一点，人类的思维不同于猪的思维，他们没有在意一只猪的离去，哪怕是一只有思维的猪，只当他被狼叼去了，他的主人和邻居，还有其他农场里的动物依旧过着平静的生活。

　　他很后悔，他觉得自己对不起自己的思维，做了一个错误的选择，但是他也不能回去，他要强呢！为什么？他是有思维的猪！

　　后来他遇到了另一只猪，他的猪生中的第一只猪，也许是最后一只，那种感觉对他来说是奇妙的，甚至能够用猪语与其对话

　　你是谁？她问，她是一只母猪。

　　我是猪。他回答到，有些不知所措。

　　废话！知道你是猪！问你叫什么名字呢？她有些野气。

　　我叫猪他更加傻眼了，他觉得自己的思维丧失了。

　　哈哈你叫猪？好吧！猪，我叫温妮。你从哪里来？她哈哈大笑道。

　　啊？他不知道该怎么回答，只觉得第一次见到别的猪笑，还是那么美，甚至觉得她也具有思维，可能比自己还要厉害呢！

　　嘿！你从哪里来的？她继续追问道。

　　啊我从主人家来的他觉得她很可爱，虽然有些杀气——这是主人这么形容女主人的词．

　　哈哈！好吧一只从主人家来的叫猪的大傻猪！说得似乎他是一只很聪明的猪似的。

　　恩？是的，没错！他感到自己十分愚蠢，但还是那么回答了。

　　她邀请他到她的主人家去，他拒绝了，为什么？他是有思维的猪！

　　他是一只有思维但很爱后悔的猪，因为和那只叫温妮的猪告别后，他的生活更加辛苦了。他的后悔开始演变成恨，他没有恨别人，只是恨自己，恨自己的思维，为什么他是一只有思维的猪呢？因为没有听说过用思维来思维有关于思维的问题的。

　　虽然有思维，但走投无路的他，尝试用自己的思维去走歪路——偷食去！可惜，他的思维没有给他提示一点，凡是利用自己的聪明去干坏事的人，都没有好下场——他被逮了被那只叫温妮的猪的主人逮了

　　明天是温妮猪的主人的生日呢！原本把温妮宰了来开大餐，没想到却送上另一只猪来虽然瘦了点，但是够了，人要知足，这是上帝赐来的礼品啊！——这是人的思维

　　开刀了！他的后退被人拎起，但是他拼死挣扎着，他用各种语言高喊着自己是一只有思维的猪，但是就是不会人的语言他绝望地望着旁边的温妮，她幽幽地看着他，眼角一丝泪珠，不知为谁，也不知为何流但是他感觉不到，一切的思维都停止了

　　猪养肥了就是杀来吃的，管你是否是有思维的猪，这就是人类的思维——去你的猪的思维吧！猪没有思维！

三年级作文篇3

　　我的好朋友叫邵心瑜，她是我奥数班的同学，她长着一对黑宝石般的大眼睛，一个笔挺的鼻子，一张樱桃般的小嘴，洁白光滑的皮肤，不高不矮的个子，十分讨人喜欢，她的那个机灵劲更是没话说的。

　　有一次，奥数老师讲了一道和例题完全不一样的题目，这可把我们难倒了，正在我努力思考题目时，我看到邵心瑜眉头紧锁，拿起水笔在草稿纸上写了又写，算了又算，终于她的眉头舒展了，在作业本上信心十足地写上了答案，走上去给老师批改，老师一看答案就高兴地夸奖道：“正确，完全正确！”这时，再看看邵心瑜，脸上一副如释重负的'感觉。接着老师宣布课间休息，我连忙向邵心瑜请教，她耐心地给我讲解，不一会儿，她就讲完了。“原来如此！”我听后说道，不禁对她佩服不已。

　　除此之外，邵心瑜还十分心灵手巧，那次我正在为劳技老师让我们做的香袋烦恼时，邵心瑜看见了就过来帮忙，三下五除二，没一会儿，一个漂亮的香囊就做好了，比我做得强上一百倍。你说，她是不是心灵手巧呢！

　　这就是我的好朋友，邵心瑜。