三年级的作文

实用的三年级的作文4篇[实用]

　　在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的三年级的作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

三年级的作文 篇1

　　咦，大家一听就有些奇怪。四五六不是三个数字吗？怎么会是我的朋友呢？其实原来他叫——史吾乐，可是用我们溧阳话来说就变成了“四五六”，所以我们叫他“四五六”。c

　　“四五六”是我在今年暑假夏令营认识的。他长得非常漂亮，是个可爱的小男孩。他的睫毛很长，大概有一厘米呢，下面长了一双像葡萄似的大眼睛，他长得又胖又白，特别是脸上真是白里透红，不知道有多美呢。

　　“四五六”的胆子很大，性格非常开朗。在夏令营的时候他跟老师非常老油条，总是喜欢跟老师嘻嘻哈哈的，弄的我们以为他跟那些老师是亲戚呢。后来我们才知道“四五六”跟那些老师们还是在车子上刚认识的，根本不是什么亲戚。

　　夏令营的时候老师叫一个最不守纪律的人——“四五六”来做纪律委员，这个纪律委员不但没有管住我们，而且还没管好自己。到了第二天就有很多人都向老师举报，“四五六”总是吵我们，“四五六”干嘛干嘛“四五六”什么什么……老师实在受不了了，于是老师把我们都叫来问：不同意“四五六”做纪律委员的人举手，这一幕让老师惊呆了，一共16个人有15个人举手。“四五六”看了看伤心地低下了头，长长的.睫毛盖住了圆溜溜的大眼睛，一只快乐的小鸟一转眼变成了一只受伤的小鹿。老师看见他那么伤心便对我们说：“同学们，让我们再给他一次机会吧。”我们也答应了。“四五六”又变成了一个快乐的小鸟。

　　夏令营结束之后妈妈带我去华美报名学游泳，没想到我又看见了“四五六”的名字那时候我心里很激动，哦，又可以和开心果似的他做朋友啦！

三年级的作文 篇2

　　2月26日是我的生日，这是我在合肥过的第一个生日，也是我最难忘的一次生日。

　　过生日之前，我就赶紧约了许多同学。因为我怕他们那天有事都去不了，那就不好玩了。

　　生日的那一天终于来到了。早上我就迫不急待的`心情惊醒了。我跟往常一样，很快的刷完牙，仔细地洗完脸。然后就听见妈妈催促我说：“快点过来吃早餐。”我心不在焉地吃了点面包，喝了点牛奶就手忙脚乱地冲出家门。

　　我迈着轻盈地步伐来到生日会现场。那里的同学已经基本都来了。我一出现，同学们从那焦急的神色中变成了兴奋。

　　我和同学们一会儿在草地上追逐，一会儿在平坦的大路上肩并肩的大步走着。不时还会轻声地聊天。那时我特别想撒欢，不料同学们跟我的想法一样，于是我们就在绿毯似的草坪上跑起来，越跑越快。最后我们居然成了奔驰，那样子就像一匹匹还没长大的小马，在草地上自由的奔跑，追逐。

　　不一会儿，我们的肚子就已经饿的咕噜咕噜地叫了。这时爸爸正把一个香喷喷的奶油蛋糕放到桌子上，我们一拥而上。

三年级的作文 篇3

　　我本不想犯错，甚至可以说，我一直在躲避着犯错。可是那一年，我的虚荣让我犯了一个错。

　　那年，我上初二，我是一个文静内向的女孩，老师眼里的乖乖女，家长眼里的“别人家的孩子”，我上课踏踏实实，作业认认真真。同学们没有见到过一次我出丑的经历，当然在学校里我也没有犯过任何形式、或大或小的错误。

　　但是，可能真的像圣人所说的那样“人非圣贤，孰能无过。”那一天英语老师找我们几个小组组长去办公室商量公开课的任务分配，其中公开课有一个环节是回答一份很难得英语题目，谁正确的最多可以得到一个小书包。在办公室分配完任务之后我不小心带回了老师的几张备课记录，让我感到惊慌的是，那几张纸上有我们老师设计的答卷的答案。我的`心情突然惊恐起来。

　　老师会不会认为是我故意拿走的答案，同学们会不会认为我是想要精美的小书包才故意潜入英语老师的办公室偷得的答案，班主任会不会认为我不再是一个好学生，英语老师会不会调监控查出拿走答案的是谁，我该怎样去和英语老师交代，又该如何将答案不动声色地还回去。我感觉我的心脏像跳跃的小鹿，久久不能平息。我害怕老师误会我，只是因为我那虚荣。

　　最后，还是没能将那几张备课记录还回去，而我也没有看那些答案，我将它们收在了我的书桌角落。

　　公开课的时候，我全部答对了那些题，但是，我不敢举手告诉老师，我怕老师以为是我看了那些答案，一堂课，我过的很慌张……

　　这件事情已经过去了很久很久了，但是我却迟迟难以忘怀。现在回想，我曾经的虚荣，总会警戒我谦虚下来，真诚起来，然后成长为一个低调又真诚的人。

三年级的作文 篇4

　　今天，我和爸爸到龙泉公园的后墙，观察爬山虎。

　　爬山虎的叶片很大，绿得那么新鲜，看上去非常舒服。叶尖儿一顺儿朝下，整齐地平铺在一面墙上。这时，我眼睛一亮，看到爬山虎的脚长在茎上长叶柄的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，像蜗牛的触角，那就是爬山虎的脚。

　　我仔细地观察了一下，发现爬山虎爬墙的时候细丝都要弯曲，再使嫩茎拉一把，才使爬山虎的脚紧贴在墙上。

　　我问爸爸：“为什么爬山虎能牢牢地贴在墙中，而不掉下来呢？”爸爸说：“让我们来观察一下吧！”说完就从口袋里拿出了一把小刀，小心翼翼地切下了一小块爬山虎的脚。爸爸把显微镜递给我，我把一小块爬山虎放在显微镜下观察，只见爬山虎的触须很快变成了许多小气泡。我想，这里就有“胶水”吧。爸爸又切下爬山虎的`边缘并迅速用盖子盖上了，又把我手中的显微镜拿到了自己的手中，让我看，果然，破裂的小气泡里流出了许多液体。爸爸说：“爬山虎是靠流出的那些液体才牢牢粘住的。” 我问爸爸：“爬山虎还有什么特点呢？”爸爸回答：“爬山虎不仅可以美化环境，还是做药的好材料呢！”

　　哦，小小的爬山虎还有着这么多的学问呢！大自然中有许多奥秘，只要我们留心观察就会发现。

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