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小学三年级的作文

时间:2024-02-02 10:39:22 三年级 我要投稿

小学三年级的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的小学三年级的作文8篇,欢迎阅读与收藏。

小学三年级的作文

小学三年级的作文 篇1

  吃过早饭,我和爸爸妈妈一起去姥姥家玩。一路上我开心极了,因为我马上就可以和姐姐表妹一起玩了。

  到家后,我们一起玩打仗的游戏,调皮的表妹总是抢我们的'玩具,我们不给她,她就拿着玩具满院子地追着我们打。突然,表妹扔出的一个玩具重重地砸在我头上,疼得我眼流直流下来,我抡起拳头真想打她一拳,她吓得大哭起来。这时,妈妈听见了,走过来说:“这是怎么了?”我和姐姐把事情的经过告诉了妈妈,妈妈严肃地说:“妹妹还小,你们应该让着她。”于是,我们又在一起玩了。

  就在我们正玩过家家游戏时,表妹拉过姐姐的胳膊,不管三七二十一的就咬了一口,姐姐的胳膊上马上留下两排牙印,疼得姐姐大声哭起来。姥姥和大姨赶快跑过来,看了之后,大姨生气地说:“小雨欣,你是属小狗的吗?你看看姐姐的胳膊被你咬的!”妹妹吓得赶快躲到姥姥的身后,小声地说:“以后,我再也不敢了!”接着,姥姥又批评了她几句,我和姐姐就只能原谅她了。

  这就是我的表妹,爱哭,爱闹,爱欺负人。你会喜欢她吗?

小学三年级的作文 篇2

  嗨,大家好,我是王南之同学的笔盒,她可了解我了,还对我特别好。

  我天天都在小主人的书包里,它把我放在一个最美丽的一个包间里,里面放着许多闪闪发光的笔,这些都是她的最爱。小主人还给我身上穿着用钻石做成的纱裙,美丽极了。小主人还怕我太孤独了,又给我徐东美丽的钢笔、铅笔、尺子和橡皮,都是最新版的,我天天在跟他们一起玩。

  一天,小主人看上一个全新的笔盒,可它永远不喜欢我了。这天正好是小主人的生日,小主人的.妈妈给小主人买了一个比我还好看的铅笔盒,可它是那身我是女生没法比,小主人妈妈把我扔进了垃圾桶,可是小主人还是又把我捡了回来,妈妈没办法,只好由着他了。

  别看它那么……淡小主人还是喜欢我,还拿毛巾用水给我擦泥,从来不给它擦,以后我们成了一对好朋友。

  我们一起生活,我爱主人。

小学三年级的作文 篇3

  有一个小女孩,从小就没了父母。一个老奶奶就把她收养了!

  小女孩非常感谢,就帮奶奶干活。奶奶把她送进小学,她门门考100。

  奶奶越来越担心怕交不起学费,小女孩就帮老奶奶挣钱。

  小女孩把学业上完,就到了城里去打工,挣了钱,还把老奶奶接到城里去住。

  可是奶奶生了一场大病,谁也就不了奶奶,奶奶奄奄一息了,临死前老奶奶说小女孩是个知恩图报的好孩子。

小学三年级的作文 篇4

  俗话说:“家乡美,美在山”。这话真不假。我的家乡虽然很贫穷,但那里的山却山清水秀,四周都被青山环绕。

  春天,树木抽枝发芽了,美丽的桃花在春姑娘的滋润下竞相开放了,引来了一大群蜜蜂。

  夏天是热情奔放的。火辣辣的太阳把大地烧烤了。可树上仍是枝繁叶茂。山上一棵树一个绿浪,层层叠叠卷上去,像一个立体的湖泊。真是华盖如伞。

  秋天,树叶黄了,片片枯叶蝴蝶似的',轻曼飘落,这片片落叶是秋的馈赠,它虽然有是不免引起我一丝怅惘,但更好的是促我对韶华更加珍惜。虽然树叶没了,但枝干姿态各异,有的挺拔向上,有曲折盘旋,冰肌玉骨的姿态,真是袅娜多姿。

  冬天,雪花在空中飞舞,像鹅毛飘落人间。下一会白茫茫的雪给树林化了个妆,从远方看过去像一个洁白的世界。

  我爱你,那让人陶醉的山。

小学三年级的作文 篇5

  一想到环保,想到的一定是绿色,茂密的大树,嫩嫩的小草;想到的一定是蓝色,湛蓝的天空,蔚蓝的大海;想到的一定还有很多。这些都是天地和谐的一幕。环保也就是环境保护。“保护环境,人人有责!”这句话是无人不知,无人不晓。可真正意识到的人却不多,而真正做到的更是少之又少。

  环境对于我们来说,是非常重要的。它就想一把大伞,为我们遮风挡雨,保护我们的'家园,如果没有了这把大伞,我们的家园就会像大沙漠一样,一片死气沉沉,荒无人烟。

  植了树不一定全能成林,有时也会成零,就是被人砍伐了。

  树木可以吸进二氧化碳,吐出氧气,让我们有了清鲜的空气,如果没有了大树那么空气将是多么污浊啊!

  可是人们却用一棵棵参天大树去做成一双双细如小指头的一次性筷子,真是大材小用啊!而一次性筷子本身还并不卫生,这样一种吃亏不讨好的事情,人们为什么要支持呢?请让我们拒绝一切一次性用品吧!

  如果说树木像父亲,给了我们安全感,那么水源则像母亲,用它那甘甜的乳汁抚养我们长大。

  潺潺流动的泉水,烟波浩渺的湖泊,奔腾不息的江河,辽阔无边的大海,雄伟壮丽的冰川......正是这形形色色的水,把人类的家园打扮的分外美丽,给地球带来了勃勃生机。你敢想象吗?如果没有水,地球会是什么样呢?别看现在地球上水面积比陆地面积大,其实地球上淡水比例只占了不到30%。人可以七天不吃饭,但三天不沾水就会死亡。

  就在我国大西北地区,严重缺水,往往几十里外的一个小水沟就是全村的生命之源,他们用水都是异常珍惜。人用过了就喂牲口,不敢浪费一滴。而我们自认为水资源丰富的地区,从未把水看在眼里。有什么东西会是“取之不尽,用之不竭”?别等到水资源枯竭的那一天,悔恨就晚了。请让我们从小事做起,从点滴做起吧!

  只要我们养一盆花,认养一棵树,爱惜一片绿地,就能让我们周围充满绿色,何乐不为呢?少用塑料袋,不使用泡沫饭盒,一次性纸杯和一次性筷子,让我们远离白色污染。身边的小事只要坚持的人多了,也会产生巨大影响。地球上有60亿人类,如果每个人都为环境献出份力量,做出一份贡献的话,我们的明天将会是什么样子呢?虽然我也不清楚,但至少可以肯定的是,未来的天空一定是蓝色的,水是清澈的,绿树成荫,鲜花遍地,人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。

  甘哈曼曾说过:人们常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。雨果也曾说过:大自然是善良的母亲,同时也是冷酷的屠夫。

  我坚信,只要人人都付出行动,从“我”做起,在不久的将来,我们周围的环境一定会变得越来越好!

小学三年级的作文 篇6

  我的秘密可多了,但这些秘密只有我、爸爸和妈妈知道。

  记得我6岁的时候,隔壁住着一个种花的老爷爷,这个老爷爷非常喜欢花,把他的花都当个宝。一天,我和好朋友楚楚在院子里玩,突然,“嘭”的一声,一个花盆碎了。我知道不幸的事发生了。果然不出我的'预料,老爷爷气呼呼地走出来,看到碎了的花盆,更加生气了。不好啦!火山爆发了,我和楚楚吓得就像老鼠遇到了猫,撒腿就跑。躲在哪里呢?我家?不行,我爸爸妈妈在吃饭。楚楚家?正好她爸爸妈妈都出去了,于是我和楚楚立刻躲到了她的家里,紧锁房门。老爷爷找到我爸爸,爸爸说:“陈倩应该在楚楚家。”老爷爷来到楚楚家门前,拍了拍门,楚楚急忙去开门,我小声地说:“楚楚,不要去开门!”可是,这时楚楚已经把门打开了。我见状,又迅速地穿过门口,跑到了院子里,爸爸正好来了,他看到了我,马上就来抓我。我拼命地往前跑,可还是被爸爸追上了,我被他拉回家里,挨了顿打,真痛呀!

  我把秘密说出来,你可要帮我保密哦!

小学三年级的作文 篇7

  我是个平凡的女孩,既粗心,又调皮。

  有一次考试,我把全部的题都做完了,就开始检查。过了一会儿,老师说:“交卷。”我得意洋洋地将卷子交了上去。过了几天,老师把批改好的卷子发了下来,我低头一看,傻了。天空不再湛蓝,空气不再新鲜,一百分儿随风远去。我只是因为几个特别简单的字错了,呜呜呜,真亏呀。我心想:我一定要摘掉粗心的小帽子。

  记得有一次,我自告奋勇地对妈妈说:“我今天自己给自己做拉条子吃。”妈妈说:“可以,但是我得监视你,免得你把厨房弄得乱七八糟。”我前面做得都一切顺利。可后面都做好了,开始吃了。突然,我对妈妈说:“我去拍蒜,然后切碎拌面吃。你来监视。”妈妈来到厨房,我拍的一刹那,自己一闪,蒜汁嘣到了我身后监视我的'母亲大人的眼睛里。我暗暗一笑,心想:哈哈,诡计得逞了。

  这就是我,一个粗心又调皮的女孩。

小学三年级的作文 篇8

  童年,就像是一个个七彩的泡泡,在我的身边飘来飘去。童年,是我们这群孩子最幸福的时节。

  春天,万物复苏了,小河重新唱起了歌来,再不久,就到了柳树飘絮的季节了。我们踮着脚去摘还没绽放的柳絮,放在盒子里,第二天,柳絮全开了,白白的,软软的,一吹,满教室都是。

  夏天,是放假的时候,这时,满塘都是绿油油的荷叶,靠近塘边,摘几片荷叶,不停地往上滴水,晶莹的水珠不住的从荷叶边上滚下来,滚到中间,很是好看,就像是一颗颗晶莹的珍珠。如果偶尔在大人的帮助下弄到一只荷花,便不像荷叶似的,玩够了就扔一边了,而是把它养在瓶里,天天看啊,看啊。不过,这么“养尊处优”也没见它长出莲蓬来,很是失望。

  秋天,便是收获的季节了。放了学,跟着大人去地里,大人在玉米地里奔忙,我就坐在地头上,吃着从家里带来的水果和饼干,看见有蚂蚱。蛐蛐,也跟着它们跑一番,蚂蚱还能逮得住,蛐蛐就抓不到了不愿费神与它周旋,于是坐在地头,专心的'玩着捉来的蚂蚱。

  冬天,死气沉沉一片,下了雪却不同了。我们集中在屋外打雪仗,我是不擅长打雪仗的,好不容易团了几个冰球,却怎么也扔不准,反倒被砸了好几下,砸归砸,高兴还是高兴的。

  昼夜交替,四季变换,童年无忧,我渐渐长大,只是那些有趣的画面,永远留在我的记忆中。

  小作者用自己的亲身经历向我们描述了童年的无忧无虑的幸福生活,事情看似平常,却是孩子们真实生活的写照。文章条理清楚,玩柳絮,摘荷叶,捉蚂蚱,打雪仗,在叙事中流露出对童年生活的无限留恋。

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