三年级作文(实用6篇)
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的三年级作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级作文 篇1
纸是万能的，它有很多用途，可以折纸、画画、写字……可是你相信它可以托水吗？
今天，我们要做一个有趣的实验——"有孔纸片托水"。首先，老师让一位同学拉桌子上来做实验，实验的工具有一个瓶子，几张纸，一些水和一个大盆子，然后都放在大盆子里。
实验要开始了，老师叫我去装水，我不知道老师的葫芦里装的什么药，眼睛瞪得老大老大的，眨都不敢眨一下，生怕错过一些精彩的环节，有点不情愿去装水。水来了，老师把水装在瓶里，小纸片已经被老师扎得遍体鳞伤，水肯定会从孔里冲出来把纸的`防守攻破的呀！然后老师用扎满许多小孔的纸盖在杯子上，我心想："简直太容易了！"接着，黄同学就把有孔纸片盖住瓶口，用手压着纸片，慢慢地将瓶子倒转，使瓶口朝下，然后黄同学充满自信地把手轻轻挪开，水居然没有冲破纸片流出来，而且稳稳得被托起来了，真神奇呀！
可是才几分钟，黄同学按耐不住内心的激动，把纸片抽走了，只听见"哗"的一声，水像瀑布一样一下子从瓶子里喷了出来，纸掉在了盆子里，喷到了几位同学，彭同学说了一句话："喷到我裙子了！"同学们哭笑不得。
这其中含有什么科学奥秘呢？薄纸片能托起瓶中的水，是因为大气压强作用在纸上，产生了向上的托力。
在这次实验中，我不仅知道了"有孔纸片脱水的奥秘，而且还明白了，在生活中，只要我们多观察、多实验、多动手、多动脑，就会激发学习兴趣，使我们变得更加聪明，更加热爱生活！
三年级作文 篇2
说起霉干菜，大家都知道是绍兴闻名遐迩的特产，可要说起它的做法，就不一定清楚了。
霉干菜一般以白菜(芥菜也可以)为主料。首先。把白菜洗干净拿到太阳底下晒4到5天，当菜叶变得黄澄澄时，再把它切成橡皮状的小块，大约3厘米宽。接着，也是最重要的'一步——腌制。把切好的白菜放进坛中，用力往下按，将其压平整之后，撒上一勺盐，然后，重复操作直到将坛填满为止。为了更好地入味，一般最上面一层还要洒上三勺盐，使咸味能够从上而下，渗入坛底。最后，用石头压住，腌制过程结束。
大约半个月左右，白菜的水分被压得差不多了。这时将白菜倒出，均匀铺在晒箕上，晒两三天，使它完全脱水。这样在不知不觉中，颜色越来越黑，鲜美可口的霉干菜就做好了!
霉干菜的做法讲究，吃法更是多种多样。可以蒸，可以炒，可以炖，还可以做汤，特别是“霉干菜蒸肉”，鲜、香、糯、甜，油而不腻，吃了就永远忘不了。
在炎炎夏日里，如果能喝上几口霉干菜汤，不仅能增强食欲，还有降温解暑的功效呢!
三年级作文 篇3
世博会将在上海召开,作为一名上海的市民，我感到既兴奋又自豪。因为，这是向世界各国展示精彩上海、美好上海、难忘上海的好机会，我们要以最好的面貌来迎接世博会的到来。世博会的`主题是:城市,让生活更美好。那么怎样才能让生活更美好呢？我想：应多植树木，让城市增添绿色，拥有“绿肺”，既能美化环境，又能净化空气，使我们能呼吸到清新的空气，享受绿色给人们生活带来的愉悦，使城市更洁净，充满绿色的生命！但是，我认为不仅要多植树，还要有爱护绿化的意识，让树木有良好的生长环境。
因此，我建议成立一支学校少年“护绿志愿者”队伍，我要成为其中的一员，积极参加义务植树活动，定期对学校或周边公共的绿地进行护养打扫，我还想认养一棵树，让它见证我的成长，到世博会召开时一定会长得枝繁叶茂，发挥它的绿化作用，为世博添绿尽自己的一份力。同时，在活动中加强宣传，阻止破坏绿化不文明的行为，让人们能更好地了解绿化的重要性，增强爱绿、护绿的意识，展示上海市民良好的精神文明素质，大家共同努力，保护生态环境，为给全市人民营造一个人居和谐的家园,为世博会创造一个更优美的环境，到时来自五湖四海的宾客一定会啧啧称赞上海——这座绿色城市！
三年级作文 篇4
今天我去小黄山了。车开了很长时间终于到了小黄山。我们往上爬呀爬呀，我们看见了一个山洞，洞旁有一块像鹰的石头，不过洞里阴森森的'，我没进。
然后我们继续爬，很快我们就爬到了山顶，我们左侧有条路，我们就下去了，我回头一看，妈妈还在山顶呢，原来妈妈恐高不敢下山。但妈妈最终还是下去了。下去后大人决定爬旁边的一座山。刚上山我们就看见一块长满青苔的石头，这块石头宽约五米，高约两米，这还不夸张，旁边还有两块这样高约五米宽约两米的石头。我们继续爬到山中央的时候，看到一个陡峭的石头，我胆小的妈妈不敢上去，只有我和爸爸手脚并用爬了上去，一只小蛇正在晒太阳，小蛇看见我们被吓跑了。
我们下了山，在小河边美美的吃了一顿，还捡了两块石头呢！
三年级作文 篇5
马多多是班里有名的调皮、捣蛋大王，他整人的手段层出不穷，让那些经常被他整的同学们叫苦不迭，都应负不过来。他的成绩也在班里位居下列。同学和老师看见了都避而远之。
本学期，马多多准备痛改前非。不捉弄同学，上课认真听讲，做老师和同学都喜欢的好学生。但一节作文课上，马多多还是开了一点小差。
一天，麻老师正在上一节作文课，全班同学都在认真听讲，而马多多却被窗外一只有趣的小鸟吸引过去了，他目不转睛地看着鸟儿欢快地歌唱、开心地跳跃。突然，小鸟安静下来，像在对马多多说：你不是要做一个人见人爱的好学生吗？上课怎么能分心呢？马多多立刻回过神来，上课再也不开小差了。
马多多平时最喜欢捉弄旁边的“四眼妹”，有时把她眼镜藏起来，有时在她的书包里放条毛毛虫，有时把她做好的作业藏起来，等到要交的时候交不出，让老师批评她。这回“四眼妹”的眼镜又不见了，她以为肯定是马多多干的。于是，她红着脸硬要马多多还出她的眼镜。按照以前的马多多肯定大吵大嚷，而现在的.马多多不但不吵不嚷，反而帮着“四眼妹”一个个地问，“看到她的眼镜了吗？”。原来，是后面的一位女生看不清黑板上的字，借着戴了一下。“四眼妹”不好意思的低下了头。
经过一学期的改正，马多多终于成为了老师和同学都喜欢的好学生。
三年级作文 篇6
我玩过老鹰捉小鸡，玩过丢手帕，但是那次，我又玩了一个好玩的游戏——传话游戏。
老师刚说玩游戏，同学们立马开始交头接耳，随即搬上椅子到我们的游戏场地准备大“战”一场。老师简单的说了一下传话游戏的规则，同学们便已经迫不及待了。
游戏很快开始了，我们这队的'第一人到前面来看纸条，她一看纸条，便皱着眉头，挠着头。我不禁想：是不是太难了，不容易记住呢？我不禁为我们这一组担心起来。接着我们这组的排头开始向后传了，他把小手儿卷成喇叭状，踮起脚尖、凑到第二个同学的耳边小声的嘀咕着。听的那个同学呢，皱着眉头，好像不知道他说的是什么，传话的同学讲完了，听的那个人赶紧说：“你再说一遍！”可是由于时间关系，他只好向后传。很快传到了我这里，我只听到“老刘在拉牛！”我顾不上思考，原话向后传。
到了最后一个人，那个人就要说出答案了。结果说了一句：“野牛在踢球”，什么？野牛竟然会踢球？他话刚说完，大家都哈哈大笑起来。
我们玩的可真开心呀！同时我也明白了一个道理：不能轻信别人的谣言。
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