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三年级校园的作文

时间:2024-01-20 16:10:27 三年级 我要投稿

三年级校园的作文(精选)

  在平平淡淡的日常中,大家都经常接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的三年级校园的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

三年级校园的作文(精选)

三年级校园的作文 篇1

  "我们的校园是花园,花园的花朵最鲜艳。"每当听到我们自己改编的这首歌,我就会想到我的校园———海小。

  一进校门,首先就会看到校园里人气最旺的地段——操场。只要每次下课铃一响,同学们不管三七二十一,就一窝蜂地冲出了教室,开始了自己的活动。你瞧,有的在跳绳,有的在打篮球。操场上到处都充满了同学们银铃般的欢笑声。

  顺着操场往西走,就是我们高大的教学楼,那里有我们的教室。”叮铃铃“,上课铃响了,同学们快步地走进教室,静静地等待着老师地到来。随着教室里传出的朗朗的读书声,外面的鸟儿不叫了,树枝也不摇了,蝴蝶停在花朵上,好象都被这读书声给吸引了。

  校园的南边,是我们学校最美的地方———小花园。春天,粉红色的蔷薇花爬了满枝头,黄色的迎春花欣然怒放。到了秋天,金灿灿的桂花一簇簇地躲在绿叶丛中尽情的散发出迷人的芳香,整个校园都浸泡在浓浓的香味中。当寒冷的冬季来临,其他花儿都已凋落,高傲的`白玉兰开始展现出它与众不同的风采了,拼命的绽放出它们迷人的身姿。。。。。。

  听我说了这么多,你们觉得我们的校园美不美呢?欢迎你们来到我们的校园———海曙中心小学走一走,看一看。

三年级校园的作文 篇2

  冬爷爷走了,春姑娘带着春风、春雨来到了我们的校园,就让我们伴随着春姑娘一起来观察一下校园吧!瞧!冬青冒出了嫩芽,像是顶着一个绿色的花冠。昔日不起眼的红花檵木如今却花枝招展,一朵又一朵的小花从红叶中绽放出来。在图书馆的拐角处、一个不起眼的角落里,有一棵紫荆,虽然它上面没有叶子,但却开出了迷人的花朵。

  在校园的土地上,一棵棵小草从土里钻了出来,它们穿着翠绿的衣裳,迎着春风笑哩!小草又一次展现了它强大的生命力。

  这时,一阵沁人心脾的香味飘了过来,我向着香味走去,啊,原来是山茶花。山茶花开得是那么活泼,那么富有生机,形成一道亮丽的风景线。粉色的小花摇曳着,中间淡黄色花蕊就更是可爱。淡绿色的树叶把原本就美丽的花朵打扮的更加缤纷艳丽。朵朵粉色的小花开的那么向上,努力让自己短暂的生命不留下遗憾。山茶花有的还是个花骨朵,不过饱满的像要炸开似的;有的.才开出几片,像害羞的小女孩遮住了自己的脸;有的完全盛开了,在绿叶的映照下显得更加美丽。这美丽的风景引来了蝴蝶和小鸟的注意,蝴蝶绕着花朵飞来飞去,好像是在赞扬山茶花,小鸟“叽叽喳喳”地叫,好像在说:“多么美丽的山茶花啊!”

  再往前去,是一排美丽的红叶李,它们抽出了嫩芽,开出了小花。远远望去,红叶李就像一个年轻的姑娘穿着淡粉色的纱裙,有点害羞地站在那里,亭亭玉立,美丽极了!一阵微风吹来,红叶李的花瓣飘落,就像仙女散花一样。

  小朋友们,只要你们有一双善于发现的眼睛,就可以发现任何美丽的东西,让我们一起行动起来吧!

三年级校园的作文 篇3

  炎热的夏天刚刚结束,就迎来了瓜果飘香的秋天,也迎来了我小学三年级的生活。转眼间,已经是我在这个美丽的校园快乐生活的第三个年头了。我爱我的校园,爱在这里辛勤付出的老师,爱活泼好学的同学,更爱这里丰富多彩的校园生活。

  清晨,踏着晨曦,走进学校大门,首先传入耳朵的是同学们朗朗的读书声。你听!他们正在读着我们刚学的课文——《我们的民族小学》,“早晨,从山坡上,从坪坝里……”大家放声朗读的声音,是多么的整齐,多么的美妙。我闭上双眼,用心倾听,久久回不过神来。

  渐渐地,同学们大声齐读的声音,被一阵微风悄悄地带走了。这微风,轻轻的,像妈妈温柔的手,带着阵阵清香。嗯?清香!原来那是在校园静静绽放的桂花的芳香,好闻极了。我睁开眼睛,映入眼帘的`是那一棵棵郁郁葱葱的桂花树,密密麻麻地开满了黄黄的小花,一簇簇,那么可爱,那么迷人。

  “叮铃铃,叮铃铃……”,那是下课铃的声音,那是我们所有人盼望的声音。同学们欢快地跑出教室,跑下楼梯,跑进操场,尽情地游戏。有的同学在跳皮筋,有的同学在捉迷藏,还有的同学追赶打闹。同学们开心的笑声,飘向校园的每个角落,飞向蓝蓝的天空。

  这就是我的校园,它美丽极了。

三年级校园的作文 篇4

  我的学校一年四季都是美丽的。

  我们教学楼的正前面有一片小树林,那里面有许许多多的`树:松树,枇杷树,沙树,枫树等。

  以前,每当下课。那里就是 我们的乐园:有的打枪战,有的挖蚯蚓,有的爬树……

  如今,由于学校规定不能再去那里了。我们缺少了这个朋友,感觉少了许多。有些小学生往那里乱扔垃圾,使得它非常脏 。那些学生听取老师教诲后就再也没有往那扔垃圾了。那里树木也摆脱了脏东西,显得非常快乐,非常有精神。尤其是那棵松树,一下子长高了许多。

  我们虽然缺少了这个朋友,但是我们很快乐,它也一样。

  指导老师点评:全文主要讲述校园的树木,运用拟人修辞手法是的人和树的距离拉近。作者写树运用对比手写“以前”、“如今”呈现出鲜明的对比,更能突出人树之间的友情。本文是状物作文,写的也非常好。

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