小学三年级作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的小学三年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学三年级作文 篇1
“五一”放假了，我们一起出去玩，我和爸爸妈妈，还有阿姨、叔叔、哥哥、姐姐一共九个人，一起出发去红旗渠，这里风景真美，到处绿绿的，一下车看到山一座连着一座，就象一家人手牵着手围在一起！
我们先去了去青年洞，这里的.水渠在这么高的山上，导游说这叫“人工天河”，让这里的人给庄稼浇水用，然后就向上爬呀爬，到了一线天走不动了，人太多，路那么窄，只够一个人过的，我还怕爸爸胖过不去呢，幸好没卡住，接着还往上走，脚都走疼了，我还坚持爬，和爸爸一起念着：坚持就是胜利，努力就会成功！终于爬到了最高的地方，往下一看，真的好高呀！山下的汽车就像一个小盒子一样！真是太好玩了！
小学三年级作文 篇2
今天是元旦，20xx年的第一天。
晚上，阿姨带着我和表妹一起去看电影。电影院人山人海，我们看的是《恶棍天使》。买好票，我们就入场了。这场电影是邓超和孙俪演的。因为一次车祸，高智商低情商的查小刀 意外相遇专职替人讨债的莫非里。被莫非里狠狠敲诈一笔的查小刀意志消沉，想回自己与母亲断绝管系，工作被老板开除，便于加绝望偶然查小刀看到专治心里疑难杂症的折耳根神医的广告，走投无路的她觉得去向神医求救。没想到在诊所又遇到恶棍莫非里，惊慌失措的查小刀害怕见到恶棍莫非里，却没想到被急于转移视线的神医当做“药”介绍给了患有严重失眠症的莫非里。神医也告诉查小刀，莫非里也是能治好她心理问题的“药”。
打消疑虑的'查小刀跃跃欲试，也因此，性格迥异的二人成为了搭档 。两人一个嚣张跋扈，一个极端懦弱胆小，在讨债的过程中发生了一连串紧张刺激又亦笑亦泪的故事。我和妹妹笑得上气不接下气。看完电影，我们去满记甜品吃了一点东西，我边吃东西，边回想着今天，感觉非常充满。
小学三年级作文 篇3
今年过年了，也是猴年的最后一天了，于是我今天决定，早餐由我来做。
我兴高采烈地走进厨房，把煤气打开，点火，呼的一声，熊熊的火焰烧起来。第一步是洗锅，把锅子装满水，过了两分钟的时候，锅里的水变热了我就左手拿锅子，右手拿着刷子，把锅刷干净了，然后把脏水倒掉。第二步是烧水煮面，先把锅子装满水，我耐心地等待，等水面冒出来热气，完全沸腾了，白泡泡也越来越多了，越大了，可以放面条了我拿了四撮面条放入锅子里，面条在锅子里翩翩起舞，过了一会儿，面条有些泛黄。我就拿了一双筷子搅拌一下，我认为该熟了，就放了一些，再次搅拌一下，我忍不住用筷子夹起一根面条，吹了吹，小心翼翼地方静嘴里，“哇！真好吃。”我忍不住说到。
第三步是把面条装进碗里，我左手先拿起碗，右手拿起筷子，小心的用筷子把面放进碗里，一个个依次排好队，生怕烫到我的`手，再把脏水倒掉。第四步是放汤，先把锅子装满水，等谁沸腾了，白泡泡有许多又打了，就可以放些盐，搅拌一下。再把每一个碗里放一些汤，就可以了。“爸爸，妈妈吃早餐啦！”
一碗碗热气腾腾的面出锅了，在这特别的日子里，我期待妈妈吃了我的面身体健康，爸爸吃了我的面来年发大财。爸爸夸我是个勤劳的好孩子。
小学三年级作文 篇4
星期一，我在操场上的小花坛里找来了五只小蜗牛，准备上科学实验课。
在老师的指导下，我开始观察蜗牛。蜗牛背着重重的壳，就像一个背着“家”到处旅行的游客。透过放大镜，我发现蜗牛的外壳上有右旋的螺线。蜗牛头上有两队触角，一对长的长在头上，一对短的长在嘴巴的下面。长的触角上有如同芝麻粒般的眼睛。我用手轻轻摸一下触角，蜗牛立刻机敏地把头和身子缩进“家”里。
我把蜗牛放在一张白纸上，只见它蠕动后留下了一条湿湿的痕迹。老师告诉我们，这是蜗牛腹足分泌的.粘液，它怕磨坏自己的肚子。
这时，老师发给我们一个盘子，叫我们拿食物给蜗牛吃。
于是，我给了一个金帝巧克力糖，这是我最爱吃的。可蜗牛似乎不感兴趣，只想找个出路出去。然后，我把一片叶子放在它面前，我发现蜗牛在叶子的尖尖角上偷偷地咬了一口，原来，小蜗牛爱吃叶子呀！
老师告诉我们，就因为它好吃叶子，还算是害虫呢！可我还是很喜欢它，我还想把蜗牛慢慢养大呢！
小学三年级作文 篇5
今天，尧老师给我们上了一堂特殊的思品课，这节课的主题是“关爱残疾人”。
首先尧老师我们体验“盲人”，他让班长蒙上眼睛从讲台回到自己的座位上，班长小心翼翼地摸索着朝自己的座位走去，可是他再小心结果还是坐到别人的'座位上。然后尧老师又让好多同学体验“独臂人“穿衣服，同学们费了好大劲才穿好衣服。接着老师又让三个同学体验“耷哑人”，结果他们很难表达出自己想说的话。老师还让五个同学表演了小品“回家路上时”，讲的是几个孩子不尊重残疾人后来改正错误。最后因为时间有限，老师给我们留了作业－－回家在家长的配合下体验“残疾人”。
通过这堂课和回家的体验，我深深地感受到了残疾人的痛苦和生活艰辛。想想在生活中有的人看到残疾人会围观甚至嘲笑，还有的人经常用自行车、摩托车占用盲道，我真为他们感到羞耻!其实残疾人更需要是我们尊重和关爱，我想只要我们人人都献出一份爱，世界将变成美好的明天。
小学三年级作文 篇6
人人都说，母爱是最伟大的，是至高无上的。是呀，谁都享受过母亲的爱，严厉的、慈祥的、温暖的……但不管什么样的爱，都是为了儿女们。因为有妈妈的关爱，我们的生活撒满了阳光。
妈妈给我的爱有多种多样，既数不清，又说不完，有时给我的感觉是甜蜜的，有时又让我感觉害怕，因为有了妈妈的爱而让在我自满骄傲时头脑清醒，在我高兴时有人和我共同分享，沐浴着妈妈的爱，我度过了快乐的时光。
比如，我的成绩不拔尖但也可算是上等生，可是妈妈说，要有股上进的劲，咱们不能和周围的同学的比，要不断的超越自己，只要比前一次考的好，你就是成功的。所以妈妈对我的学习抓的很紧，有一次，我碰上了一道星字号题，我就去问妈妈，她看到我空着那道题，便严肃的问：“你思考过了没有，是老师布置给你的题，还是老师布置给我的，想想吧。”听了妈妈的话，我也不敢顶嘴，就用妈妈平时教我的方法，画一画，想一想，终于算出来了，我让妈妈看，从妈妈的笑脸上，我看得出来，我做对了，通过自己的'努力做出“星字号”题，那种感觉真是好啊，可妈妈并没有就此罢休，提醒我还有一种解法。妈妈就是这样“麻烦”，然而就是妈妈这样的“麻烦”，锻炼了我在遇到难题时，能够沉着冷静，对我今后的在各方面的成长都起到了潜移默化的作用。
我还有一个习惯，就是爱到室外玩，妈妈说这样好，你出去和小朋友一起玩，不但能锻炼身体，还能和别人交流交流，所以妈妈从来不给我布置作业以外的学习任务，也不给我报那些我不喜欢的各种补习班。我现在上的古筝班、英语班都是我自己喜欢的，我要求学的。
在妈妈的关爱下，我轻松的学习、快乐的成长，我要用实际行动来报答妈妈，让妈妈不生气，帮妈妈做一些力所能极的事，好好学习，争取取得好成绩！
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