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三年级秋天作文

时间:2024-01-12 12:47:30 三年级 我要投稿

三年级秋天作文汇总(4篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的三年级秋天作文4篇,欢迎阅读与收藏。

三年级秋天作文汇总(4篇)

三年级秋天作文 篇1

  天高云淡,秋色宜人,美丽的秋天来了。一群群大雁向遥远的南方飞去,还不时发出叫声,好像是在和我们道别。

  你看!秋天的小草在浅黄色中还夹着浅绿色,远远看去,草坪像一张黄绿相间的地毯铺在地上。秋风吹过,枯黄的叶子从枝头飘落下来,像一只只金黄色的蝴蝶在空中飞舞。地上铺满厚厚的一层落叶,软软的,人走上去沙沙作响。只有高大挺拔的松树,叶子仍然郁郁葱葱。花儿都凋谢了,只有>菊花是一道独特的`风景,向着太阳开放,真是美极了。

  你瞧!田野里是那么的热闹。大豆个个胖胖的,像一个个吃饱的娃娃。高粱涨红了脸,至于是什么原因,我就不得而知了。棉花们在睡觉,风一吹,几朵小棉花飞走了,好像是睡醒了吧,它们对正在玩耍的稻子说:“你们小声点,别吵醒了我的伙伴啊!”稻子害羞地低下了头。

  我又追着果香来到了果园。果园里的果实都成熟了,黄澄澄的大鸭梨,一个就足有半斤;红红的柿子就像一个个小红灯笼,在枝头摇呀摇呀摇;一颗颗晶莹透亮的葡萄好似玛瑙一般,真是惹人喜爱。

  秋天是多么美丽的季节!

三年级秋天作文 篇2

  秋天到了,秋天到了!我和几个同学一起去寻找秋天。

  找呀找……

  我们来到果园里,你瞧:梨树挂满金黄的灯笼;苹果露出红红的小脸蛋;橘子、柿子鼓着橙红色的脸颊,你挤我碰的,正争着要人们去摘呢;山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果;葡萄架下,一大串一大串的葡萄挂在绿荫底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……五光十色,漂亮极了,让人看到就忍不住要吃个饱。

  我们来到树林里:黄黄的银杏树、红红枫树和翠绿的松柏挤在了一起,构成了一幅五彩缤纷的图画。一阵秋风吹过,片片落叶就像一群蝴蝶在空中翩翩起舞,而地面上却铺起了一层红黄相间的地毯。

  我们又来到田野上:田野里,稻谷成熟了,一阵秋风吹来,稻海翻起金色的波浪;高梁举起燃烧的火把。

  我们继续寻找,发现道路两旁的菊花争妍斗艳,有大红的、雪白的、金黄的…….美丽的`菊花仙子在秋风里跳着好看的舞蹈。

  “嘎嘎”,一阵叫声传进我们的耳朵,我们抬头一看,一群大雁排着整齐的队伍向南方匆匆飞去。

  ……

  找到了,找到了,我们找到了秋天!秋天真是个五彩缤纷的季节!

  从中,我们也明白了:只要努力去寻找,就会发现大自然是多么的神秘、有趣!

三年级秋天作文 篇3

  秋天悄悄的来到了我们身边,火热的夏天渐渐远离了我们。

  秋天正是丰收的季节,妈妈决定带我去果园玩,来到果园,红红的柿子像一个个小灯笼高高地挂在枝头。 秋天的果实是美的,我爱秋天的果实。

  先到果园去看。啊!苹果披上了红彤彤的衣裳,葡萄穿上了紫红的新装,鸭梨套上了金黄的外衣,还有许多许多的水果呢!

  我又来到田野。高梁胀红了脸,稻子举起了燃烧的火把,水稻露出了金色的月牙儿。

  苹果、葡萄、鸭梨……一个一个地跑进了筐里,高梁和稻子们都跳上了车。收获的.人们合不拢嘴,都说今年的收获一定比去年好。我又走出家门口去看秋的景色。

  秋天到处是丰收的景象,是人们欢乐的海洋。我爱秋天,更爱这秋天的果实。

  看看金色的稻子,颗粒饱满,如果站在高处看就像一片欢乐的海洋。

  再看看橘色的橙子,一个个真香啊!我的口水就快流到脖子上了。

  我爱丰收的秋天,我爱那瓜果飘香的水果。

三年级秋天作文 篇4

  菊花仙子穿上了五彩的衣裳,有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。

  果园里,苹果露出红红的脸颊,对着人们微笑;梨树上挂起金黄的灯笼,像一个个黄葫芦挂在枝头;香蕉像一轮弯弯的`月亮,挂满树梢;黄黄的柿子,圆圆的,可爱极了!

  田野里,稻海翻起金色的波浪,如海的高粱举起火把,无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯,像一个个士兵保卫着自己的家园。

  树林里,枫叶像一只红手掌,从树上飘下来,在空中翩翩起舞。银杏叶像一把把小扇子,在空中飞舞,好像在做游戏。一片一片又一片,落叶给大地穿上了厚厚的衣裳,踩上去软软地、滑滑地、舒服极了。

  秋天来了,让我们一起感受秋天的气息,寻找秋的成熟。

  我习惯了每次回家您为我准备的红烧肉,习惯了温柔的灯光下,我们轻声的家长里短,这种感觉真温馨?我来到路的中段时,一个优美动听的音乐喷泉公园眺入我的眼前。成熟的秋天350字作文我的爸爸,是一个个子不高的人。说着她伸出手.我也伸出手,说:"我也很高兴认识你;假如未来我是一名语文老师,我将拿着崭新的语文课本,迈着轻捷的步伐,走向我向往已久的讲台。

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