(必备)我的三年级作文8篇
在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的我的三年级作文8篇，欢迎大家分享。
我的三年级作文 篇1
我敬佩的人，他，就是我的表弟。
我的表弟，学习成绩还挺不错的，就是口算有点慢。为此，老妈专门给表弟进行了为期两个星期的口算训练，代号为“魔鬼”训练，非常严格。
表弟每天都得做八张单面试卷，上面密密麻麻写满了算式，单是看就头痛，何况做呢？表弟做起来自然是愁眉苦脸，“乌云密布”，我以为表弟会不了了之，谁知后面几天，表弟竟然开始认真而不生气地做了，而且这种情绪可以坚持到最后。看来，表弟“孺子可教”啊！
这一种精神，令我敬佩他。表弟从原来的不情愿到现在的专注，这说明表弟有一颗能扭转自己情绪的心，他的这种精神是我所没有的。
另外，表弟善于提出问题，直到弄明白为止。表弟每当遇到不懂的问题时，先是通过自己认真思考，实在不懂时，便请教别人，而不是自己盲目地思考，最后搞得自己心烦意乱，使得自己的正确率下降。这也是我所没有的。在这些方面，我还得向他学习呢。
最关键的，还是他那颗能坚持的.心。他之所以能将口算的速度提高，就是因为他有一颗善于坚持的心。
我敬佩这一个人，表弟。
我的三年级作文 篇2
高尔基曾说过，书是人类进步的阶梯；莎士比亚把书比作是营养品和阳光；海伦则把书看为是船只……而作为“书迷”的我，要把书当成我的良师益友。正是这位良师益友，把我带入了写作的殿堂，让我领略到知识海洋的无边在幼儿园时，看的是连环画《三国演义》，它在我心中是一个个传奇的故事，桃园三结义，三顾茅庐，赤壁之战……。我还明白了俗语“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”，“周瑜打黄盖，一个愿打，一个愿挨。”、“肚子在唱空城计。”……在小学高年级，再读原着《三国演义》，它在我心中已是一本饱含人生哲理，有着非凡意义的鸿篇巨作。对里面的人物也有了更深刻的认识。如我最崇拜的诸葛亮，从火烧新野，骂死王朗中显示出他的`非凡才智。
爱的三国猛将张飞，长坡桥单骑救主，智夺瓦口，义释严颜，可谓功不可没，只可惜关羽一死，失去智，不务正业，无故鞭打士兵，导致自己被手下两名小将刺杀，还陪上了黄忠、刘备和蜀国七十五万大军的性命，使蜀国状况一落千丈。。可见当遇见悲伤、痛苦、气愤的事情时，应该理智地控制情绪，用乐观的态度去战胜它，如果意气用事，后果将不堪设想学海拾贝，童年生活多么快乐；书中寻宝，精神世界多么美好同学们，行动起来吧！
让我们做一只勤劳的小蜜蜂，去书籍的万花丛中轻舞飞扬，去为冬天增添一些生机，去开始我非常喜欢这本书，它成了我最亲密的朋友，每天在我临睡觉时都把它读上一节，写完作业时也读上一节，写完作业时也读上一节，心烦意乱时也读上一节。这本书成了我的良师益友我们的精神旅程吧。
我的三年级作文 篇3
我有一个美丽的校园，她叫“江南实验学校”。她象一座宝藏，充满了快乐，充满了知识；她象可敬的母亲，爱护着我们，培育着我们。我们都很爱她。
早晨，我们背着书包，踏着竹径，伴着淡淡的桂花清香走向学校。那小条路可真特别，每天我们都受到了竹子的鼓励，桂花的赞赏。还没走进校门，老师们就上来拥抱你一下，一旁的“绿领巾”也向大家敬礼问好！如果今天是下雨天，梁爷爷准会第一个帮你撑雨伞，老师们都会抢着帮你背书包。
上课了，我和同学们都聚精会神地听着老师讲课，老师讲得有声有色，同学们听得津津有味，像海绵一样吸收着知识。下课铃声响了，大家迫不及待地跑出教室，亲热地拥在一起做游戏，你追我赶，活动丰富多采、生动有趣！
放学时，我们像一只只快乐的小鸟，蹦蹦跳跳地走出学校，跟江南高高的大钟楼再见，跟敬爱的`老师再见。
学校的“江南十景”也风格独特，校门口的小桥是“双虹卧波”；校园里的钟楼是“晨钟迎旭”；山坡上的圆洞是“放眼世界”。这些都是孩子们自己拍摄、评选的校园美景。很厉害吧！
当然，江南的操场也很大、很美，儿童乐园也很多很好玩。我们的午时活动可特别了，有时候在大石头上砸我们的草球；有时候挖个坑藏自己的小秘密；还有时悄悄给谁贴上一个“猴尾巴”。
不错吧，这就是我的学校：美丽宽广、别具风格、生气勃勃。我真高兴，我能成为“江南”的学生。
江南，我要做你一万年的好朋友！
我的三年级作文 篇4
什么是勇敢？勇敢是一种精神，不怕困难，勇往直前。
还记得第一次去“中国第一险山”华山时，一开始爬山，山势就很险恶，山峰拔地而起，连绵起伏，到处都是悬崖峭壁，不过最险恶的莫过于华山绝顶的“长空栈道”。要走“长空栈道”，必定挂安全绳，不然的话，可能会有“一失足成千古恨”的危险。当我们慢慢的爬到了“长空栈道”时，我探头往下一看，便感到头晕目眩，差一点儿倒在地上，原来我的脚下是万丈深渊，而我只有那块又薄、又窄的木板支撑着，那时候我连大气也不敢出，脚上一点力气都没有，而我又害怕失足掉下去，所以双手像钳子一样牢牢地夹住铁链，等到后边的人催促时，我才缓缓的磨出一步，后来，我一直怀着恐惧心理颤颤巍巍地走到了终点，刚踏上坚硬，厚重的地面，我便委顿在那里，回忆起刚刚的'事，我就冷汗直冒，不过还需要返回，因为有来时的经验，所以这次我并不害怕了，我三步并作两步回到了起点，这一次让我知
道要勇敢，就会克服困难，取得你人生中的冠军。
对错误看法说“不”也是勇敢，有一次我和妈妈为了一道数学题而争吵，一开始，我连说话的底气都没有，心想：“妈妈经验多，知识丰富，应该是对的吧。”但我转念一想：“我验证了许多次，我应该是对的。”顿时，我的信心大增，我让妈妈再算一遍，果然我的结果是正确的。妈妈没有生气，反而赞扬我，说我勇敢。
什么是勇敢？勇敢是一种精神，不怕困难，勇往直前，对错误说“不”也是勇敢。你只要勇敢的打拼，奋斗，你的人生能够将会有绚烂的色彩。
我的三年级作文 篇5
教过我的老师有很多，但我最喜欢的老师却只有两位，那也就是两位认真而负责的陶老师和彭老师。
陶老师从一年级教起，教了我语文整整五年。我认识陶老师起第一印象便是一个温柔的老师，但上学之后我便半否认了这个想法，因为上学之后，陶老师便一丝不苟地教着我们非常严厉。但是，我们的调皮使陶老师操碎了心，我们却五年级了，还让陶老师操心。但陶老师也很关心我们，有一次我肚子痛得不得了，要到医院里去看，陶老师便马上打电话给我的爸爸妈妈。
彭老师从二年级教起，教我数学四年了，虽然不是从一年级教起，但彭老师真的是一位认真又负责的老师，在我眼中彭老师是一个和蔼而又严厉的好老师，彭老师常常给我们出题目来练习，学了一单元后的成果，还在黑板上面图给我们作为作业，而别的老师就常来借黑板。彭老师还对我们的'数学作业非常认真，让几个同学专门画“Y”，说到底也是为了我们的未来和成绩。
陶老师和彭老师，我相信她们是我毕生遇到的最好的老师，我们虽然骂过她们，说过她们，却不可质疑，我们喜欢她们，如果不是老师对我们的严厉，我们的成绩能好吗？所以也让我们来关心关心老师吧！
我的三年级作文 篇6
妈妈夸我真热心
有一次我一个人去看电影，在公交车上，老奶奶的钱掉了，因为年纪大了，腰不好，弯腰的时候可能会很难受，我就主动帮老奶奶捡了起来，老奶奶直夸我懂事。回家之后，我把事情告诉了妈妈，妈妈抱了抱我，不断夸我：“你真棒！儿子！”
还有一次，那天非常冷，我和妈妈坐在温暖的车里，正往爷爷家走。突然，我们看到一个小女孩，她走下三轮电动车，独自在后面推。我这才知道，是修路的小河沟把她们的三轮车给拌着了，出不来了，可是妈妈要掌握方向，只能让那个小女孩来推车了。我连忙下车，帮小妹妹一起推车。我一使劲儿，她妈妈一加电，三轮车嗡嗡着开出来了。
我手都冻僵了，赶紧回到车里，正准备走的时候，那个小妹妹从车里探出头来，对我说了句：“谢谢哥哥！”我回答了一声：“不用谢！”
赠人玫瑰，手有余香。帮助别人，快乐自己！妈妈夸我是一位助人为乐的好少年！我永远是妈妈心中助人为乐的`好少年！
我的三年级作文 篇7
我的课余生活是精彩有趣的。在不上课的`时间里，我有时喜欢做做剪纸，有时喜欢画画，有时也做做作业……
其中，我最喜欢画画。当我感到无趣的时候，我喜欢拿起手中的笔，在洁白的纸上画我喜欢的动物或者风景，然后给它们涂上鲜艳的色彩。顿时，心中的无趣感一扫而空，像打开了一扇明亮的窗户，阳光照射进来，我的心情也马上变得明朗起来。我之前还有一幅绘画作品获得过银奖呢，这更加激起了我对画画的兴趣。
除了画画，我还喜欢打球，做运动，运动可以让我身体健康。
课余生活既丰富了我的生活又扩大了我的知识面，一举两得。所以，我们要学会玩中学，学中玩，这样才能既学好又玩好。
我的三年级作文 篇8
今年暑假我妈妈带我去青海旅游途中，坐车时间太久，太无聊了，我看到我们一路的小哥哥在玩一款很有趣的手机游戏——第五人格，我看了几局后，便对这款游戏产生了浓厚的'兴趣。
第五人格是一款有一点点小恐怖的游戏，想进入这款游戏，必须要先破译五项密码，只有密码破译后才能开启大门，进入地窖，想要获得金币等奖励，就要冒着生命的危险穿过重重的监管者通过翻查木板箱、掀开地板等就有机会获得金币或其他的奖励，监管者都是很恐怖的物种，又分好多种品类，有厂长、小丑、鹿头、杰克、蜘蛛、红蝶、黄衣之主、黑白无常等，他们的形象都有些恐怖，胆小的可要谨慎进入呦，他们都拿有武器，鲨鱼帮、火箭筒......，进入每一个场景我都非常害怕并十分期待，好几次都被怪兽追着跑，慢慢的我就找到了敲门，也得到了很高的报酬。
我之前很胆小的，从不敢看恐怖的电影或电视，玩了这款游戏之后，我感觉我变勇敢了。
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