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三年级活动的作文

时间:2023-04-20 13:17:35 三年级 我要投稿

关于三年级活动的作文合集六篇

  在现实生活或工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的三年级活动的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于三年级活动的作文合集六篇

三年级活动的作文 篇1

  今天,我们学校在二七广场,举行了一次有意义的义卖活动。

  我们在老师的带领下,来到了二七广场的天桥,我们精心的准备,小心翼翼的把拍卖品摆放在自己租的摊位上,义卖活动开始啦,有的东张西望的期盼着上帝的来临;有的'拿着义卖品叫卖;有的吧一们精心的整理、归类;有的与客人商讨价钱;有的正在交易。

  我们组有我、仝翔宇、李梦琪、刘风耀、杨俊卓、田黎祥。带的有:《我爱写作文》、《昆虫记 》、《海盗传奇》……过那一会儿,一个叔叔过来指这三本《查理九世》问:“这个多少钱?”我回答:“6元钱一本。”叔叔说:“ 五元钱一本,中不中?”我说:“最低五元五角钱一本。”叔叔说:“我就带五元钱”我很无奈地说:“好吧,卖给你吧!”叔叔爽快地掏出钱,而我恋恋不舍……

  一转眼的功夫我们组卖出了25元钱,突然,老师说:“收队,把钱都交给组长。”我们恋恋不舍的离开了二七广场。

  这次义卖活动真有意义,让我受益匪浅。

三年级活动的作文 篇2

  我参加过不少活动,但其中最让我难忘的是那次和老师、同学去郊区农场挖红薯的活动。

  到了那里,我和刘宇森组成“奋力挖薯对”,向红薯地冲去。突然,刘宇森边招手大喊:“快来!我发现了一个大红薯。”于是,我赶忙跑了过去,我们戴上手套,一起拽着它用力往上拉,可费了九牛二虎之力,他还是纹丝不动。怎么办呢?我们都眉头紧锁、束手无策。这时,我一扭头,发现地上有根树棍,顿时,一个主意冒了出来。我急忙跟他说:“刘宇森,我来松土,你边摇边拽它。”“没问题!”我们说干就干,我用树棍把红薯周围的`土弄松,同时,刘宇森不停地晃动红薯,并用力向上拉,这招果然奏效,不一会儿,大红薯就被我们挖了出来。我们举着红薯,高兴地跳跃着、欢呼着……之后,我们又挖了许多红薯。最终,满载而归。

  虽然我们满脸汗水、累得不行,但我们的脸上都洋溢着丰收的喜悦。这真是一次难忘的活动!

三年级活动的作文 篇3

  今天,我和爸爸参加了学校组织的“六一”亲子活动。这个活动非常有意义,是全校师生一起参与的综合实践课程活动,我们要通过这个活动学会查看公园导游图,辨析东西南北方向、各个门口所在地。我们每个小朋友要和家长一起完成去越秀公园“五羊石像”、“北秀歌舞台”和“镇海楼”三个地方的任务,在那里有老师给我们盖章;我们还在活动中亲近大自然,保护环境,争当环保志愿者。

  下午2点钟左右,我和爸爸就抵达了越秀公园,很多小朋友和他们的家长已经在门口看导游图了。我也赶快挤到导游图前,认真地找那三个地方,我的眼睛很尖,一下子就看

  到了“北秀歌舞台”几个字,它的位置离我们所在的位置很近,就在门口的左前方不远处;很快,我又找到了“五羊石像”和“镇海楼”的位置。经过研究,我认为先去“北秀歌舞台”,再去“五羊石像”,最后到“镇海楼”的路线是最快的.。

  我和爸爸顶着炎炎烈日,三步并作两步走,很顺利地就完成了三个点的任务。见到谭老师时,我一看表,刚好用了25分钟。尽管已经大汗淋漓,但看着那三个鲜红的印章,我也开心极了。

  这次活动真快乐,我不仅学会了看导游图找地点,还锻炼了身体,享受了新鲜的空气。当然,最开心的是,我还赢得了一个很喜欢的小礼物——粉色笔盒。嘿嘿!

三年级活动的作文 篇4

  昨天,我们坐上昂立外语的大巴开始了一天的行程。我们先来到了华夏葡萄酒厂,那里绿草如茵,还有荷花,五颜六色的,我们还在草坪上照了相。一进入大厅我就看到了一个很大的酒罐,登上鹅卵石做成的台阶,上面有一个假山似的小喷泉不断的喷出水来。水上面还有两座桥,都是木头做的,一个小的,一个大的,大的下面有许多的鹅卵石,石缝里有小金鱼游来游去,我蹲下仔细看了看,有两条白色的,剩下的都是红色的。

  接着我们来到种植葡萄的果园。这儿有各种各样的葡萄,让人看得眼花缭乱。颜色有紫色的,也有绿色的。我摘了一串紫的,尝了尝,味道大出我的意料,是酸味!我们又进入了“山洞“,其实是储存酒的大酒窖。一进去,一阵凉意扑来,一下子我的心情变得无比的凉快,再往里走往下看是很多橡木酒桶堆的一圈,壮观极了。最后我们还看了华夏的历史,还有无数名人留在这里的书法真迹。

  我们第二站是沙雕大世界。我们看到了如来佛祖、南海观世音、关云长、还有龙等各种的大沙雕。我们在一个大沙滩上停下来,开始玩拔河游戏,我们队和另外一个队比赛,围观的同学大声给我们加油,但是最后我们队还是输了,呵呵。后来我们玩轮流接人的游戏。一个人站在高处,然后往下躺,其他人在下面手拉手接住。轮到我躺的`时候,我闭着眼睛往后躺,他们轻而易举的就把我接住了。该我们接了,我和赵在博没弄好手一下子就松开了,往下躺的李昊啪地一下就掉下去了。我们看了哈哈大笑起来。

  老师又给我们表演节目,一个老师喝一口水,把水含在嘴里,另一个老师小声地在他耳边说句话,然后这个老师含着水把话重复说出来,学生猜。我们有的能听懂,有的听不懂。到下午的时候,我们排队去滑草,我从高高的沙丘往下看,越看越害怕,轮到我了,我坐在画板上往下飞快的滑,耳边是呼呼的风声,我吓得闭上了眼睛,最后终于安全着地了,真是有惊无险啊。然后我们去海边做沙雕,刚刚做好,一个大浪打来,不费吹灰之力,我们的劳动成果就前功尽弃了。这时集合的哨声响了,我们该回家了,我依依不舍的离开了海滩。

  如果下次有机会,我还会去的,大家也都是这样想的吗?

三年级活动的作文 篇5

  上次说到乒乓去球比赛大姐姐赢了,这节下课后,我和大姐姐比赛跳绳。

  “比赛正式开始。”裁判一声令下,我飞快的跳了起来,大姐姐好像保留实力,先开始跳的'很慢,渐渐的快了最后飞快。我看见了想我也保留实力,看最后谁笑的最欢。我要她输的心服口服。

  这时,大姐姐好像没有力气了,“好机会。”我心中暗喜。我使出吃奶的劲,跳的飞快,“时间到。”一听这声音我立刻停了下来。我跳了399个大姐姐跳了397个。

  “我赢了,我赢了。”

  我开心的手舞足蹈。

三年级活动的作文 篇6

  学完了第五单元的课文,老师布置我们一个任务:了解生活中的传统文化。今天一上课,同学们就迫不及待地把自己的收获展示给老师看。何姚带来了笔、墨、纸、砚文房四宝,还有自己写的毛笔字作品;张琪带来了妈妈常看的花鼓戏《补锅》的碟;肖妮带来了爸妈去湘西旅游时购买的`少数民族服装;唐铭心带来了《经典诵读》的书……大家你看看我的资料,我看看你的资料,非常高兴,生活中的传统文化还真不少啊!

  真有心啊!

  活动落到了实处,很好。

  传统文化和我们的生活息息相关呢。

  抄写春联,是了解传统文化的好方式。

  写出了这次活动的收获和意义。

  一开头,就表达了自己对春节的喜爱之情。

  好丰盛。

  接着,老师根据我们的兴趣爱好编组。很快,古代名人、民族风情、民间工艺等五个小组就组成了。在组长的带领下,每位同学又开始了收集资料。开展的活动更是五花八门。胡浩开始向奶奶学剪纸,剪出来的东西可漂亮了。杨雨晴上网查阅了戏曲脸谱与传统文化的关系。张琳利用休息时间请家长带他去参观了天心阁,并带回了很多珍贵资料。卢荣收集了很多春联……

  我还知道了我们背的《唐诗三百首》、成语接龙都是我国传统文化的精髓,真有意义啊!我喜欢这样的活动。

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