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三年级自然作文

时间:2023-04-11 17:29:40 三年级 我要投稿

实用的三年级自然作文十篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的三年级自然作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的三年级自然作文十篇

三年级自然作文 篇1

  大自然的伤害大自然,她像一位伟大而无私的母亲一般,潺潺的溪流、肥沃的泥土、蔚蓝的.天空,她将她所有的一切都奉献给了我们。而这位母亲有许多子孙身,做为母亲众多子孙中最聪明的人类,却将自私贪婪之手,慢慢的伸向了母亲。自从人们发现大自然中藏有无限“宝藏”之后,他们便开始肆意砍伐树木破坏森林、污染水源、乱挖泥土,而种种这些种种罪行,每一条都尽显人类的自私贪婪的个性!而人类也为此付出了——惨痛的代价:水土流失、山崩、等等等等的自然灾害,而人类并没有就此打算停手!

  大自然被人类搞得伤痕累累,十分脆弱。河流在抗议:是谁污染了她干净的身体;树木在抗议:是谁砍断了她坚硬的臂膀;天空在抗议:是谁熏黑了她洁白的面容;山峰在抗议:是谁挖伤了她“光滑”的皮肤。是人类,这一切的一切,都是人类!

  人类请收手吧,不要再伤害大自然了!它是我们共同的家,而如今,你们却把自己的家,搞得乌烟瘴气!如果你们再不收手,那我们人类将无法生存!

三年级自然作文 篇2

  立秋过后,天气渐渐冷起来。大自然是一幅美丽的画,引人注目。

  天空上的白云像棉花糖一样软,会千变万化,一会儿变成一位亭亭玉立的少女,一会儿变成一个又大又红的苹果,一会儿变成一串水灵灵的葡萄。多美的蓝天,吸引小朋友正高高兴兴,开开心心地放着风筝。小鸟也在无边无际的天空中自由自在地飞来飞去,好像在和风筝比美。

  花园里,最引人注目就是菊花呢!紫红的、淡黄的、雪白……美丽的菊花在微风中频频点头。瞧!连小动物也不闲着呢!芬芳迷人的花香引来了勤劳的蜜蜂和蝴蝶,蜜蜂好像提着一个看不到的小桶,正一点一点地往蜂窝里运食物呢!蝴蝶在花朵边转来转去,好像在翩翩起舞着。蚂蚁也在寻找食物呢!看!有一只蚂蚁发现了一块香甜美味的饼干,想推到家里去,可是推不动。它急忙跑回家告诉朋友们。那只小蚂蚁出现了,紧接着,一群蚂蚁出动,它们团结一致、齐心协力地把饼干搬回了蚁穴。

  草地上,活泼可爱的小兔子,正跳来跳去,好像在和小朋友比跳高呢!像雪一样白的小羊,低着头,吃着又嫩的'草呢!猫可爱极了,两只眼睛转来转去,好像一个巡逻的士兵呢!小松鼠采着许多可口的松果,准备大吃一顿呢!刺猬利用它尖尖的刺“弄”了好多香甜的可口的果子呢!

  小河里,河水清澈得像一面明亮的大镜子。各种各样的鱼在自由自在地游来游去,好像在跑步呢!小虾也举起两个夹子,像一个威武的士兵。水蛇在水里蹿来蹿去,好像在捉迷藏呢!青蛙在家门口跳来跳去,好像在“看家”呢!

  大自然真奇妙,我爱大自然。

三年级自然作文 篇3

  其可怕的。从蒸汽机到燃油的使用再到现在电的广泛利用,人类无一不在试图征服大自然,利用自然,改变自然,利用风力、水力来发电,这便是一个利用自然的例子。可是这种利用真的百利而无一害吗?人类真的可以征服自然吗?

  就单单以水力电发为例,利用了自然来服务人类,看似是一件非常伟大的事情,但是去看一看三峡大坝,蓄水泄洪、发电,可是这水一蓄便是百七十多米深,不但破坏了峡谷两边的自然景观,并且使自然与植被遭到了严重的破坏,而植被的减少、滥砍乱伐的后果便是严重的水土流失。中华民族母亲河是一个血淋淋的警告。

  现在社会,空调是我们日常最为常见的一个电器,人类将控制气温的使命交付于它,来进一步实现对自然的控制。但是污染为人类自已找来了麻烦,自然发火了。空调所排放的氟利昂破坏了大气的臭氧层,随着能够削弱紫外线的臭氧层的变薄,皮肤癌的病发率越来越高。

  蕾切尔·卡森所著的书《寂静的春天》对人类试图控制自然作出了批判。化学药品出现后,人类便想要控制因自己破坏生态而造成的虫灾。自从第一种杀虫剂诞生后,杀虫剂便不断推陈出新。DDT、七氯、DD等有毒的药品只能短时间镇压起义的虫子,自然的报复不会息停。过不了多久,虫灾再次卷土重来,虫子对药物还产生了抗体,人类只能再次升级杀虫剂的毒性,然而农药与杀虫剂在植物上的'残留最终害了人类自己。越来越多的人出现了中毒的状况,并且动物也未能幸免于难。生态的破坏使环境也越来越没了生机。而一切的一切,都是自然对人类的反击,是对人类试图控制自然的报复。

  在对待自然方面,我认为道家老子的主张是很有道理的——自然,无为。顺其自然便没有了外来物种的横行,没有控制,也就没有了污染。几十亿年来,顺应自然发展下去,都没有出现过大污染,也从没有现在的环境危机。

  人类是时候清醒了,不要对自然大行控制,应顺其自然,和谐相处。

三年级自然作文 篇4

  每个人都有自己的脾气,大自然也有自己的脾气。一会儿哭,一会儿笑,就像小朋友的脸说变就变。

  当太阳公公笼罩着温暖的大地,温暖的春风轻轻地吹着,小花、小草都高高兴兴的。大雁慢慢地飞,一直从南飞到北,从“一”字形变成“人”字形。瞧,天气多么晴朗啊,这就是大自然在笑。

  天空下着茫茫大雨,吹着冷冷大风,风和雨好像在战斗,雨战败了,冰雹和雷电也来参战,这就是大自然在哭。

  海底火山突然喷发造成了海啸,陆地上的火山也喷发了,恶劣的天气造成龙卷风,这就是大自然在发怒。

  人们不要破坏大自然了,因为它是我们的好朋友。如果人们经常破坏大自然,后果将不堪设想,灾难随时可能出现,造成世界末日。

  [教师评语] 《大自然的脾气》这个题目使人感觉眼前一亮,小作者从题目入手,直接给“大自然”赋予了生命活力,有了跟人类一样的喜怒哀乐,让人充满好奇,饶有兴趣的阅读这篇文章。

  从内容看,这是一篇环保题材的'文章,以一个九岁孩童的视角,对大自然认真观察,巧妙的通过拟人的修辞方法,使一篇普通乏味的环保文章变得有声有色,情趣盎然。

  文章条理清晰,脉络分明。小作者分别抓住晴朗、暴雨、海啸等几种不同的天气特征,给大自然戴上了喜怒哀乐的面具,“就像小朋友的脸说变就变。”这些富有情趣的儿童化语言,增强了文章的表现力和感染力,看似浅显,实则揭示了大自然正在从年轻走向衰老的现实。

  小作者在结尾处点明中心,突出主题,对于一位初学写作的小学生来说,对环保能有这么高度的认识,确实不是件易事。

三年级自然作文 篇5

  由于人类的乱扔垃圾,浪费水资源等,不环保的做法,让许多动物无安生之地,逐渐被冻死,饿死,都快濒临死亡了。就这样,我们受到了恐吓。

  最近一个星期,早上天气炎热,阳光明媚;中午雷声阵阵;下午风雨交加,雷声震耳欲聋。这种情景让人十分惧怕。星期五,我刚打开电脑,只听见“轰隆隆”的声音,我知道又是一个暴风雨的夜晚。果然,不出我所料,只见乌云凝聚,几乎墨黑之色,沉沉的压在天上。压抑的气氛笼罩着这片天地,一道耀眼的白光霎那间出现,又霎那间消失,无声无息。这一瞬间,静了,静的让人害怕,仿佛仅仅只是呼吸间,低沉的.“嗡嗡”声席卷而来,越来越近,仿佛就在前面,“轰隆”这一声震破天际,倾盆的暴雨也在那一刹那砸了下来。我本以为这只是兵家常事,可没有想到,它们变本加厉,我作文打着打着,眼前一闪,我只觉得它是普通的雷,可是,出乎我的意料,它并没有打雷,而是闪了一下,我抬头一看,此时,天变的热血沸腾——一片红。我看了以后安抚了一下自己,又继续打作文,可是,下面的一幕让我永生难忘:这个雷,像烟花发射器。它从地上往上冲刺,到达了空中,只听见“啪”的一声巨响,“烟花”在天空中炸开了,这个声音比普通的还要向10倍、100倍、1000倍,跟着它的还有被炸开的雨,雨砸到每家每户的玻璃上,发出“啪啪”的声音。这声音不仅震耳欲聋,而且让人听了直发抖,我停止了打字,抬头望了许久,才醒过神来。我看见雷公和雷母说:“人类,你们破坏环境,让许多动物无辜惨死,你们简直是罪大恶极。我们今天就要教训教训你们。”话完,只见一具具动物的尸体,浮现出来,然后,消失了……

  看了这一幕,我思绪万千:连雷公雷母都发话了,我们是不是真的做错了呢?想完,我能想起了自己以前犯过的种种错误,我真不应该!我们都要保护环境,为人类创造美好的明天!

三年级自然作文 篇6

  你们瞧!我们生活在多么美丽的大自然里!

  这里的天空总是那么湛蓝、透亮,宛如用清水洗过的蓝宝石。这时飘来了几朵洁白的'白云,“叽叽喳喳”远处传来了叫声,原来是几只小鸟在清脆地鸣叫,好像是在说:“啊!春天来了!”

  从远处看连绵起伏的一座座小山高高低低地像是在排队,一座座山峦像一只只驼峰。

  山的脚下是一片小树林,枝繁叶茂的小松树站得笔直笔直的像是挺拔的士兵正在站岗。

  一群蝴蝶飞到了草地上,它们说:“这里的花真是五彩缤纷,下次一定叫蜜蜂妹妹来采花蜜给我们吃。”大地伯伯听到了说:“你们看这绿草茵茵的地方多美啊!我们一定要保护环境,让我们大家一起努力把我们的祖国装点得更加美丽!”

三年级自然作文 篇7

  今天,我们乘车来到了上海科技馆,可高兴了!

  早晨,我早早地起床了。我向:呀!好兴奋哪!不知道上海科技馆会是什么样子呢?盼了很久,我们终于到了科技馆。我们先来到了动物世界,里面都是非洲大陆上的动物。石头上站着一头大狮子,仿佛大声吼叫:“看我多威风,这里,我就是大王。”还有一头母豹带着自己的孩子正在休息,犹如正在对孩子说:“你们要乖,不要跑远了,要小心点。”这里有高大的大象;威武的狮子;可爱的梅花鹿……虽然它们只是标本,但个个目光炯炯,抓住了人们的心。这恰好证明了人类与动。植物,甚至地球都有亲密,不可侵犯的关系。人们千万不要任意侵犯它们的场所,生活的家,这是人与自然的根本所在。

  接着,我们参观了模拟热带雨林,里面也有一些千奇百怪的动物。有粗壮的蟒蛇,五彩缤纷的蝴蝶,凶猛无比的蝙蝠……虽然这些动物有的美丽。温柔,但未必令人印象深刻;虽然有些动物令人胆战心惊,但也未必满身缺点。看问题不能只从一个方面去看,对待每个动物,都应该以一个崭新的好面貌去看待这些生命。人与自然是和谐的。

  我们还参观了人体结构,分有静脉和动脉,各部分的胀器都很重要,都有各自的用途,真有意思。

  我们又来到了虚拟矿场,里面为我们展示了地底采矿和海底采矿。地底采矿,首先要把采的矿装入一个箱内放在地底,然后,再用重型大钓车把这一个个箱子钓出来,就算成功了。海底采矿就是把钻地机和钓车合为一体,变成一座铁塔。随着社会的发展,人们正在不断地开采,假如这样下去,矿很可能从地球上消失,希望人们不要过多地采矿。

  最后,我们来到一个影院内看一场大约二十分钟的'短片。主要写:上海的科技越来越发达,人类的发展速度也越来越快。科技在进步,可是同时也发生了许多灾难。由于人类大量砍伐树木,造成了泥石流,水土流失。我想:啊!没想到砍伐树木这么严重呀!国内引进了许多其他物种,也造成了生长速度太快,不断盖住了水面,使水资源减少,我想:难道环境还会继续恶化吗?

  参观完科技馆后,回到了旅馆。此时此刻,我想起了一个故事:在一九九七年的时候,在巴拉圭地带,举行了一次特殊的葬礼,是为塞特凯达斯大瀑布举行的。人们再也见不到昔日那雄伟的景色了,再也听不见那震耳欲聋的声音了。环保人士呼吁全世界的人们保护环境,不要让塞特凯达斯大瀑布的悲剧重演。想挽回局面,就必须得从头开始,保护环境。

  人与自然,互不侵犯,保持生态平衡,这样人才能与自然界和睦相处。

三年级自然作文 篇8

  曾听人说,大自然中有许多鬼斧神工的景象:有高山,有溪水,有沙漠,有峡谷,当然,还有蔚为壮观的闪电。

  那年夏天,我和远道而来的哥哥正玩着电脑,突然,妈妈打电话来让我们关掉电脑,理由是暴风雨快来了。听了妈妈的话,我们关掉电脑,开始眺望远方:浓黑色的乌云元帅和脾气暴躁的暴风将军早已准备就绪,时刻准备进军。乌云元帅使出浑身解数,使天空渐渐暗了下来。过了几分钟,袭击开始了:暴风将军肆虐大地,乌云将军洒下暴雨,雷公则轰隆隆地给它们伴奏,风声、雨声、雷声汇在一起,似乎在奏一曲胜利的凯歌。

  没过一会儿,闪电来了!它划破天空,从黑暗的边缘闪出一道耀眼的金光,犹如一条金色的巨蟒飞过天空,极具震撼力。我看见后,非常吃惊,目瞪口呆地说:“莫……莫非这就是……传说中的……金蛇狂舞?”就在我说话的时候,又一条金蟒出现了:这是条“九头蟒”,它笔直地站立于天地之间,以一点接触地面。有了闪电,必定会有雷声。果然,“轰!轰!”雷声连响两次,一声比一声响,十分具有穿透力。

  两条金蟒过后,天空中又出现了一条“基因突变”的白蟒,它把黑色的'天空照得如同白昼一般,连整个大地也为之震撼!在它出现的短暂时间里,我觉得自己仿佛置身于一个白色的极乐世界,都要飘飘欲仙了。

  这就是闪电——大自然鬼斧神工的艺术品。

三年级自然作文 篇9

  听着鸟儿欢乐的鸣叫,看着夕阳无限好,赏着翩然的诗情画意,你可曾记得我们是大自然的孩子?——题记

  在城市里呼吸着混沌的空气,看着乌烟滚滚、废水流淌。汽车尾气乱排乱放,噪音污染吵得让人夜夜睡不着觉。与此同时,乡村里却是鸟语花香、天蓝水净。小溪在山涧中叮叮当当的唱起动听的.歌谣,空气中洋溢着花草和泥土的芬芳,一切是那么清新自然,一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。我们是大自然的孩子,我们心系着祖国的万里河山。

  绵延千里的森林轰然坐倒,一座座高楼大厦平地而起。往日热闹非凡的森林已满目疮痍,叽叽喳喳的小鸟慌忙飞走,松鼠失措的逃走了。可人们却笑颜盈盈地住了进去,难道他们没有一丝惭愧之心吗?往日清澈见底的湖水上漂浮着许多的白色污染,湖水已经污浊一片。活泼机灵的鱼儿已经死了一大片了,在水面上漫无边际的漂着,阵阵恶臭传来。过路的行人纷纷捂住口鼻,绕道而行。

  是自然养育了我们,是自然让世界充满了色彩。我们都是大自然的孩子,而现在的一切都是我们一手造成的……觉醒吧,朋友们!

  大自然的声音多么美妙多么神奇呀!

三年级自然作文 篇10

  “上来,下去,上来,下去”作文班里传来一阵阵喊声,走,我们去瞧瞧,到底怎么回事。

  只见,老师的桌子上放着一个瓶子,一袋食用盐,一根木棒,一个鸡蛋。这是,老师笑盈盈地说:“今天我来给大家变个魔术,我让鸡蛋浮上来”话音刚落,同学们叽叽喳喳,有的说:"怎么可能”有的`说:“老师不会在骗我们吧”还有的说:“不会吧!老师有这么厉害吗?”我想:连上台的魔术师都不能做到万无一失,老师能行吗?教室里,同学们议论纷纷。

  接着,老师开始变魔术了,只见,老师先轻轻地捏着鸡蛋,慢慢地放入水中,鸡蛋像个喝醉了酒的醉汉,晃晃悠悠地往下坠,不一会儿就沉在瓶底“睡大觉”,一动不动,然后,老师拿来食用盐,继续往瓶里倒,盐像雪花一样,从空中飘落下来,沿着鸡蛋旁边,慢慢滑下来,直至沉到瓶底,最后,老师拿着木棒搅拌,这时的鸡蛋像旋转木马似的,我不禁在想:老师到底能不能成功,我有点疑惑不解,老师又一次往水中倒入食用盐,同学们凑上来,死死地盯着鸡蛋,不由自主地喊道:“加油,加油”老师再次搅拌,鸡蛋又开始转了起来,向上浮着,真为老师捏了一把汗啊!终于,功夫不负有心人,鸡蛋从杯底浮了起来,真像个调皮的小孩,从水里探出脑袋,看到最后,同学们顿时欢呼雀跃,高兴地手舞足蹈。

  魔术结束了,同学们高兴极了,可心中充满了疑惑,老师语重心长地说:“清水中加入食盐,水的密度就会变大,浮力也会跟着变大,鸡蛋就会浮上来”听说,死海也是这个原理,人们还在死海里面看书呢?

  大自然的学问可真多呀!我们要有一双会发现的眼睛。

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