我要投稿 投诉建议

三年级的发现作文

时间:2023-02-03 19:45:54 三年级 我要投稿

【实用】三年级的发现作文合集9篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的三年级的发现作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】三年级的发现作文合集9篇

三年级的发现作文 篇1

  今天,我吃了一个又香又甜的梨,吃完后,我便随手扔在了地上,没想到这让我有了巨大的发现。

  这时,一只蚂蚁从洞里爬了出来,它用触角碰了碰梨,然后又向洞里爬了回去。途中它遇到另外一只蚂蚁,它们两个又互相碰了碰触角,之后又继续往前走。不一会儿,它们俩个领着一大群蚂蚁排着整齐有序的队伍爬向梨。我心想:这么大的梨难道凭你们能搬动吗?我好奇的想看个究竟。看样子它们非常的齐心协力,哇!真的搬动了。它们抬起了梨,触角左右的摇动着,仿佛在说:“一、二、三,加油!嘿哟、嘿哟,加油!加油!”

  最后,它们把梨搬回了家,又互相碰了碰它们的触角,有的在地上反复的打着圈;还有拉着对方的触角转着圈;像是在庆贺它们取得的胜利。

  不过,还有一些问题我怎么也想不明白。比如说:1、蚂蚁为什么要相互碰触角?2、蚂蚁为什么会搬动比自己又大又重的.东西呢?3、蚂蚁不会迷失方向吗?

  带着这三个问题我上网查阅了资料,原来答案是这样的。

  1、昆虫一般没有鼻子,但是却有非常灵敏的嗅觉,这是因为它们的触角起到了鼻子的作用。蚂蚁的眼睛不太好用,视力很差,它们的触角就担任了通常眼睛扮演的角色。蚂蚁不会叫,它们头上的触角,便是彼此联系沟通的工具。

  2、科学家做了大量的研究、分析,证明蚂蚁体内是一座微型动物营养宝库,每100克蚂蚁能产生2929千焦(700千卡)的热量。科学工作者发现,蚂蚁腿部肌肉是一部高效率的“发动机,”这个“肌肉发动机”有由十亿台微妙的“小发动机”组成。

  3、蚂蚁的视觉非常灵敏,所有它们见过的物体,包括陆地上的景物,都可以被它们作为辨别回巢的路标。不仅如此,蚂蚁还会在自己爬过的地面上留下一种气味,凭这种气味,在回程的时候它们不会误入歧途。即使这种气味别人为地破坏了,蚂蚁也会利用往返道路上的天然气味来辨别方向。因此,即便浓云密布,或是气味被踩踏破坏,只有还保留一些可以利用的线索,蚂蚁便仍然可以找到回家的路,只不过是多费些时间而已。

  通过这些知识我了解发现了蚂蚁之间的语言秘密。

三年级的发现作文 篇2

  今天我到一个朋友家玩,她家养着一只猫,猫的头上有一撮黄毛,身体白白的,尾巴有一点黄,有趣的发现。它走起路来像走模特步,成一条直线。可爱极了。

  见它那么可爱,我就走进它去逗它玩,这时,我惊奇的发现,小猫走路时不但姿势优美,而且没有声音。我问我的朋友:“这只猫会‘轻功’呀,走路没有声音?”“不是呀!”,她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟,但只要一碰到它的脚,它就将尖尖的趾甲勾起,我们怕被抓伤,只好罢手。

  回家后,我查了些资料,终于在《十万个为什么》上发现了“轻功猫”的秘密。原来,猫的`脚掌心上有一块肉垫,走路时就不发出声音了,如果没有肉垫的话,老鼠就会被它吓跑,它还怎么捉老鼠呀!

  我知道了猫脚下的秘密,不再以为猫会“轻功”了,这个发现可真有趣呀!长大了我还要去发现更多有趣的、新奇的东西。

三年级的发现作文 篇3

  在众多的科目中,我最喜欢的还是自然课了,因为老师会给我们做许多有趣的小实验。

  今天在我期盼的自然课上,老师又与同学一起动手做实验。她拿出一杯水放到讲台上,再拿一张厚纸放在杯子的.上面。接着,她把杯子倒过来。一脸认真地对我们说:“我要松手了。”啊,不会吧,如果松手,那纸必定会掉下来,我坐在第二排,到时水花四溅,我的衣服不被弄湿才怪呢!我的心怦怦直跳。

  可结果出乎意料,老师的手完全松开后,纸却安然无恙的贴着杯子,一分钟、两分钟……纸像粘了胶水似的丝毫未动。“你们知道纸片为什么没有掉吗?”老师问道。大家交头接耳的议论起来,争先恐后地举手回答,老师接连摇头否定了。

  我灵机一动:为什么杯子里要装满水呢?如果不装水,那纸会不会掉下来呢?于是,我大胆的举手“老师,可以让我再试试吗?”老师同意后,我走上讲台,把杯里的水倒完,然后盖上纸片,小心翼翼地倒过来,纸一下子就掉了。同学们哈哈大笑起来,我望着空空的杯子,若有所思地对老师说:“是不是杯里装满水,里面没有空气,纸片才没有掉下来?”老师竖起大拇指“你真是一个爱动脑筋的孩子!”接着老师告诉我们:用纸盖住装满水的杯子并且倒放,这时候杯子里没有空气,外界的大气压向上托住了纸,纸就不会掉下来了。

  今天我又收获了新知识,同时也让我明白:多动脑,多动手才会有更多的发现。

三年级的发现作文 篇4

  星期六下午,我感冒了,妈妈把我送进医院,只见护士把体温计甩了甩,心想:“量体温而已,要把体温计甩几下才行吗?”这个大问号一直挂在我心中。到了星期日上午,我早早起床,决定要把我心中的大问号拿掉,我到书柜寻找资料,找到了《少儿百科知识全书》的生活百科,找到了。原来体温计是很“懒惰”的,每当量完一次体温,它银色的柱子就停在某一个地方。如果不摇晃它,它就躺在那不动了。因为体温计的玻璃管内径并不是上下一样,在水银柱和水银球相接的地方做得特别细小。这样,当水银球里的.水银受热膨胀的时候,水银挤过这个细窄的地方沿着玻璃管上升;当水银受冷收缩的时候,水银就在这个地方断开,又由于这里的管子很细,内径小得足以阻止水银柱下降,使得体温计的水银自动下降。

  明白了这个道理,以后看见护士甩体温计的时候,心中就会感到自豪。

三年级的发现作文 篇5

  大自然里有很多有趣的小动物,花草树木。只要细心观察,多多去想,才能有发现。

  星期六,妈妈带我去花鸟市场,买了几条惹人喜爱的小鱼。大大小小的鱼真可爱。回到家里,我把它们放进了鱼缸里,拿了几条鱼虫,给小鱼吃。小鱼冿冿有味地吃了起来。不一会儿小鱼虫就被吃光了!它们一会儿组成几组来比赛游泳,一会儿跃出水面向我打招呼呢!一会儿钻到水草里玩侦察的游戏!一会儿潜到水里玩捉迷藏。小鱼玩累了躺进水草里睡觉了!我仔细观察了一会儿,发现那几条鱼是睁着眼睛睡觉的.!我马上从书架上拿了一本《百科全书》,看了又看,看了又看,终于找到了解答了!我开心极了!书上说:“鱼是没有眼皮的,鱼才是睁着双眼睡觉的!我这才恍然大悟,原来是这样呀!怪不得我以为是像断了气的人呀!

  大自然这么美妙,跟我一起开心地观察吧!

三年级的发现作文 篇6

  去年暑假,正是炎日当头,蝉鸣满天,此时的乡下更是妙不可言,抓螃蟹,摘野果,采荷花。。。。。。别有一番乐趣。

  “真是天赐良机。”我说道。我一直都想采朵粉色或白色的荷花,插在家里,肯定美极了。今天终于可以实现愿望了。我叫上妹妹,偷偷潜出家,来到离外婆家不远的小池塘。一群肥鸭在水中悠闲地游泳,不时探下头吸食塘水,美丽娇嫩的荷花在微风中盈盈摇曳,如一位亭亭玉立的粉发女子,她的荷叶纱裙也显得格外优雅动人,饰在荷花上,一起在微波粼粼的池面上共舞。

  妹妹早已迫不及待,脱下鞋,像荷花奔去,溅起一阵阵水花。被朋友称为“旱鸭子”的'我,迟迟不敢下去,妹妹告诉我,其实水深不到20厘米。忽然,我发现荷叶上,躺着两颗银珍珠似的水滴,十分耀眼。我叫妹妹顺便也把那荷叶弄来。

  拿到手,荷叶上似乎覆了一层白白的毛,而那两颗水珠却在上面滚来滚去,活像两个小淘气。而水珠滚过之地

  ,却是那样一“水”不染,这可奇怪了。

  我借用阿姨的笔记本电脑查了一下资料,荷叶呀,他到底有什么秘密呢?

  哦,原来如此,我恍然大悟,这荷叶上附着无数个微米级的蜡质乳突结构,而在这上面,有长着许多与其结构相似的纳米级颗粒,这些使荷叶与水的接触面积非常有限了,所以才使我会看到这样的情形。

  想不到这么普通的荷叶上,竟然会有这么多的奥秘。是啊,只要去探索,去认真的探索其中的奥妙,才会成功,这正应了哥白尼那句话:“勇于探索真理才是人的天职。”

三年级的发现作文 篇7

  小猫大家肯定知道,但是它的身上有许多的秘密。

  小猫一般只有小企鹅那么大,全身都是绒毛,耳朵呈三角形。最好笑的.是,它的鼻子竟然也是三角形的。小猫的腿上都有一些小小的斑点,是用来让主人识别。它遇到主人时尾巴会翘起来。

  我发现,小猫睡觉时常是把右耳朵一侧朝向地板的,而且尾巴也是卷着的。这又是怎么一回事呢?我查了资料。书上说,小猫在睡觉时把耳朵朝地是为了探测周围有没有危险。如果有动静,就会挣开眼睛巡视。

  观察了几天,我又发现了一些神奇之处:小猫每次从冰箱上跳下来时,都不会摔坏。难道有神在帮助它吗?那肯定不对。我看了看电脑,果不其然。我猜想的跟上面一样:猫的脚下有一层“肉垫”,掉到地面时“肉垫”起了缓冲作用,所以不会摔坏。

  这些发现可真有趣。

三年级的发现作文 篇8

  一天清晨,阳光明媚,丁丁正在草地上玩。一不小心,被一块石头勾倒,结果他跟一个皮球似地一骨碌滚到了草丛里,眼看就要撞到了大树了,千钧一发之际,丁丁来了个“急刹车”。“皮球“这才停了下来。他晃了晃晕乎乎的头,心想:要不是刚才来了个“急刹车”,头就给撞出了个大包了,看来以后玩的时候可得小心点,不然,我的脑袋可就遭殃了。

  突然,他模模糊糊地看到了一个绿色的东西在缓缓向前移动,丁丁吓了一大跳:“这是什么东西?”他战战兢兢地向前走去,蹲下身子,趴在草地上,把屁股厥得老高,定睛一看,原来是一只大青虫。它浑身都是青色的,好像穿着一件青色的.皮大衣。突然,大青虫下面冒出了许多的小黑点。原来,是许多小蚂蚁正在搬运今天的主食——大青虫。它们站在底下,一步一步地向前挪动,其中一直蚂蚁正在大青虫的背下打手势,好像在说:“加油,加油,回到家我们就可以吃大餐了。”

  看到这一幕,丁丁情不自禁地想:老师说得没错,团结就是力量,不然,小小的蚂蚁怎么能抬得动这么肥的大青虫呢?

三年级的发现作文 篇9

  我很喜欢玩,而且有自己别出新载的玩法。

  有一天,我拿了一块手工课上用过的小磁铁、两个小铁片和一根大头针玩起来。我把大头针放在磁铁上吸了吸,感觉吸力很小,只要用手指一拔,大头针就能掉下来。我想:如果中间隔上一块小铁片,准比这吸力还小吧?于是,我便把磁铁上放了一块小铁片去吸大头针。咦,真奇怪!大头针像着了魔似的`,一下子就跑到铁片上,紧紧贴住了。我费了九牛二虎之力才使它取下来。我反复试了几次,结果都是这样的。

  我怎么也想不通这是什么道理,就去问爸爸。爸爸听了半信半疑,他拿了大头针在磁铁的正、反面吸了几次,还放上一块小铁片同样做了几下,终于肯定我的发现。什么道理呢?爸爸也被难住了。

  哈,那一块貌不惊人的小磁铁,居然把爸爸都给难住。我的发现有趣吧!

【三年级的发现作文】相关文章:

发现三年级作文02-20

三年级的发现作文12-27

三年级的发现作文12-27

发现三年级作文02-20

我的发现三年级作文07-16

观察与发现三年级作文01-16

我的发现作文三年级05-15

发现了三年级作文11-08

有趣的发现三年级作文10-28

以发现为话题的作文:发现04-19