关于鸟的三年级的作文（通用28篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的鸟的三年级的作文300字，仅供参考，大家一起来看看吧。
鸟的三年级的作文 1
我非常喜欢小鸟。如布谷鸟，麻雀，黄鹂鸟等，因此我总想让一只小鸟陪伴着我。
我见到的黄鹂鸟，它是爷爷喂养的。精致小巧的鸟笼子，是由一根根竹条编成的，古色古香。里边有一根又短有细的小棍，上边有两个小瓷碗，分别是装水和食物的。
小鸟的大眼睛炯炯有神，闪着亮光，头两侧有两个小白色的花纹，把它的小脸衬托的格外美丽！它的小翅膀紧紧的贴在两侧，就像解放军叔叔一样。他身上的.花纹颜色有黄、红、绿、蓝色等，它的尾巴上有一点白色就像是小雪片掉落在它身上。因此我给它起名叫‘小彩’。
我有什么不高兴的事情就跟它讲。有时我伸手摸它，它还用那黄色的小嘴轻轻的啄我几下。早上时它叫个不停，好像在叫我这个小懒虫起床，晚上时它又叫个不停好像在催我这个小书虫睡觉。它吃食时不像我们那样细嚼慢咽，而是啄起一个小东西就直接吞下去。我跟它玩时有说不出的快乐。
我还编了一首儿歌！小鸟爱吃虫，是农民伯伯的好帮手。小鸟真听话，是我们的好伙伴。但是我有个问题难以下决定，我想把小鸟放回大自然，可是我又舍不得。最后，我还是决定放回小鸟，我把鸟笼子打开，小彩先是一愣，然后带着我对它的眷恋拍拍翅膀飞向了高空。
鸟的三年级的作文 2
我家养了两只鹦鹉，一只叫小蓝，一只叫小青，它们很机灵 ，常常在笼子里跳来跳去，平时都是谦让的，有时还在说悄悄话呢！
它们都长得非常漂亮 ，羽毛都鲜艳夺目，它们长着一双黑溜溜的大眼睛，真像 一对双胞胎，长着淡黄色又尖又短的小嘴。头上的羽毛像两枚金灿灿的奖章。背上的羽毛花花的。腹部的羽毛像橄榄色的衬衫，绣满了翠绿色的花纹，一双可爱的小爪子，显得非常好看。
一天晚上我很晚才回来 ，两只小鸟唧唧地叫着，好像在说：“主人，主人回来啦！我饿了，我饿了！”于是 ，我赶紧拿了一些谷子在小青的旁边，两只小鸟抢着吃了起来，边吃还边互相啄，看来它们真的是饿了。于是 ，又在小蓝的身边放了一些谷子，这时它们才认真的吃着自己身边的.谷子。
有一天晚上，两只小鸟都飞到了木屋里，闭上眼睛睡觉了。它们第一个起床 ，唧唧地把我叫醒了。我看到它们在玩杂技，表演得很精彩 。
后来，妈妈说要把它们带到外婆家去，我心里很舍不得它们 ，可是我每个星期都会见到它们可爱的模样，因为这两只鸟带给了我们很大的快乐 ，我很喜欢这两只鹦鹉。妈妈说：“下一个星期六又能看到它们了！”
鸟的三年级的作文 3
我有一只粉色的火烈鸟玩偶，我给它取了个名字，叫“佛莱明戈”，其实是火烈鸟的英译名字。这只火烈鸟是爸爸在野生动物园给我买的。
它浑身上下都是粉红色的，就像是穿了一件粉红色的衣服，漂亮极了！它的脖子长长的，弯弯的，就像一个字母“S”。在脖子的前端，就是它的头了。头上有一个圆溜溜的眼睛，还有一个黑黑的，向下弯曲的嘴巴，我也不知道为什么它的嘴巴长成这个样子。在脖子的根部，有两扇大大的'翅膀，摸上去软绵绵的。在它的大大的身体下面，就是那两条又细又长的腿了。真是一双大长腿呀，让人羡慕！
它是我生活中好朋友。自从买来的那一天，我就总是抱着它。吃饭时抱着它，睡觉时抱着它，看电视时也抱着它。妈妈有时会对我说：“吃饭就吃饭，不要抱着玩具呀！”可是我还是想抱着它。有一次，我把它弄脏了。妈妈只好用洗衣机帮我把它洗干净。晾在阳台上，好几天才能干呢。可把我急坏了，我非常着急，想要马上再能抱着它。妈妈看我那着急的样子，也忍不住笑了，说：“儿子，有点耐心哦！”
瞧，这就是我的火烈鸟，我很喜欢它，你喜欢它吗？
鸟的三年级的作文 4
有一天下班回家，在小区的花园里看见一只可爱的画眉。它个头比较大，穿着褐色的套装，头上带着一顶淡褐色的帽子。眼睛黑黑的，圆溜溜的，特别的机灵。
它在草地上跳来跳去，好像在寻找丢失的东西，也有可能在寻找食物吧。我被它吸引了，停下匆匆的脚步，悠悠的看着它，它也不怕生，知道我在它身旁，可还是悠闲自得的寻找自己想要的东西。我到害怕它一下子飞到远处去，消失的无踪无影，我静静的'，静静的站着，欣赏它的一举一动，就这样持续好几分钟。大概是没有找到什么，于是张开翅膀，轻轻飞到一棵翠绿的柳树上，小脑袋东张西望的，然后又飞到枝繁叶茂的紫荆花树丛中，我看不见它的身影了。
我感谢这只可爱的画眉，是它给了我轻松的心情，把一天的工作的疲惫全部赶走了。
鸟的三年级的作文 5
今天上课时，老师说：“我们来玩个游戏。”同学们听了高兴极了，有的一蹦三尺高，有的站起来欢呼，还有的大喊大叫。当老师说这个游戏叫“啄木鸟行动”时，我们满腹疑惑，不知这是什么样的.游戏。紧接着，老师宣布游戏规则：老师叫班长发给每人一根吸管当作啄木鸟的嘴，把橡皮筋当成“虫子”，让我们一个接一个传递。在这个过程中不能用手拿吸管，否则算犯规。
游戏开始了，啄木鸟妈妈——老师把“虫子”传送给了大哥熊佳奇，大哥就是大哥，做事是那么沉着冷静。没几分钟就把“虫”送给二哥，“虫子”在二哥的嘴上摇来摇去，真让人为他捏了一把汗，但最终也顺利地送达二姐彤彤的嘴上。二姐给三妹可洋的时候，“虫子”不听话，老是赖在二姐的嘴上。看到她们咬着长长的吸管摇来晃去，我乐得合不拢嘴。但最终她们还是成功了。我也松了口气。终于轮到我们这一组了，我有点紧张，当我接住宇文送来的“虫子”时，便小心翼翼地递到陈诺面前……经过一番激烈的比赛后，我们这一组赢了。我们欢呼雀跃。
“啄木鸟行动”让我知道了一个道理：团体活动靠一个人的力量是不行的，要靠大家互相配合和共同努力才能完成。
鸟的三年级的作文 6
一天，小明在街上玩耍，忽然天上有一只可爱的不鸟飞了下来，停在小明的不远处。它有一双水汪汪的大眼睛，一身金黄色的羽毛，一张红彤彤的小嘴。小明觉得这只小鸟学满可爱的，就蹑手蹑脚地走向它，靠近时一下子扑了上去，抓住了它，小鸟叽叽喳喳地叫着好象在求救。
在回家的路上，小鸟用力地拍打着翅膀，小明得意洋洋地说：“嘿嘿，今天运气太好了！”
回到家后，小明给小鸟喂食，可是，怎么哄小鸟也不吃，忽然，小鸟眼里泪小汪汪，小明想：是不是小鸟想家了？小明又看见窗外有一个标语牌“爱护动物，人人有责”，小明想：对呀，小鸟也是动物，我应该保护它，而不是把小鸟象犯人一样关在这里。想完，小明就把小鸟放了。小鸟在天空中飞来飞去，好象在感谢小明呢！
以后，小明看见别人捉小动物，不再凑上去看热闹，而是去说：“爱护动物，人人有责。”
鸟的`三年级的作文 7
春天有什么好玩的？当然是放风筝了。我和我的朋友最喜欢在绿色的田野里放风筝。
我们带了小竹子和几张纸，开始放风筝。我们专心做这件事，但我们想像蝴蝶一样做，但它看起来不像。“就叫它‘快乐鸟’！”我大声说。大家都说名字好听，我们祝她飞得更高。
接下来就是放风筝了，大家都兴奋的来到田野里。我拉了线，后面一个小朋友把“快乐鸟”高高举起。我大叫：“一、二、三，起来！”我的小朋友立刻放开了他的手，我飞了。看着我们的“快乐鸟”渐渐飞起来，我们开心地哭着跳着。村民看到后，忍不住赞叹道：“放风筝真高！”“哦不，线断了！”我大叫。小伙伴们也着急了，之前的笑点没了。当“快乐鸟”漂到河对岸时，我们都惊呆了。所有人都疯狂地向河边跑去，但我们的'“快乐鸟”却落在了河中央。我们只能看着风筝泡在水里。啊，我们的“快乐小鸟”就这样没了吗？我们不敢相信，但这只“快乐鸟”永远不会飞。
鸟的三年级的作文 8
前几天，我在楼下的一棵果树旁边发现了一只鸟。它有一个小脑袋，两只看起来像绿豆的圆眼睛，黄色的.羽毛，小爪子和一条短尾巴。太可爱了！
回到家，我帮它盖了个“房子”。完了就放进去了。我立刻拿着谷粒喂它，它以为我要伤害它，就用它坚硬的嘴啄我，但我还是把谷粒放进它的嘴里，渐渐地它就习惯了这一切。它非常贪婪。每当我吃东西的时候，它就会飞到碗边。窃窃私语，仿佛在说：“师父，能给我一些吗？我真的很想吃。”看它贪婪的样子，我得给它一些。
第二天，我发现小鸟受伤了。我立刻接过纱布，慢慢地包起来。包好后，感觉好像变成了“白衬衫”。我一放下鸟，它就向我炫耀它的“白衬衫”。仿佛她是白雪公主。
几个月后，小鸟长大了。我把它放了，因为它属于大自然。但是，我还是喜欢。
鸟的三年级的作文 9
我最喜欢的鸟长着小小的嘴巴，身上的花纹像老虎身上的斑纹，不过是绿色的，它的小爪子是红色的'它的那对翅膀，是红白相间的。非常可爱，它就是：“虎皮鹦鹉”。
虎皮鹦鹉非常的可爱，它们的爱好就是跳到高处望着远方，它们的尾巴非常长，它们的眼睛很锐利，如果你轻轻的放一根牙签进去，它就会立即飞过来把你手中的牙签弄走，他的嘴巴很能吃，一只鹦鹉，就可以把你早上给它一天的食物早上就吃完，我喜欢它们的原因是因为它们的歌声很动听，每个周六周日早上，它们就用它们那动听的歌声叫我起床，因为跟我在一起的时间长了，我每天中午回家，它们都高兴的站在笼子里的小圈上唱歌欢迎小主人回家，过了不久，我发现它们有点想回到大自然去，于是，我依依不舍的把它们交给了外公，让他放飞了。
虽然它们飞走了，但每天早上我的心中依然响起着它们动听的歌声，在我的心中一遍一遍的响起。
鸟的三年级的作文 10
画眉鸟
路旁的花鸟店里有三只画眉鸟，在窄小的笼中有点费力地扭动着肥胖的身躯，不由得引起我们的好奇。
我们走上前去，细细地观察那只最胖的`画眉鸟。只见它的眼睛外面有一圈白毛，还往后拖出一条长约2厘米多的白线，那颜色很像我的国画颜料盒里的钛白色。嘿，怪不得它叫画眉鸟呢!
这时，那只画眉鸟扭正身子，挺起胸脯，有点鄙视地瞧着我们。它虽然背上的羽毛是深粽色，但胸脯上的毛却只带一点点褐色，而且肚子上有一块毛颜色是浅灰色，居然还带有一丁点儿天蓝色。它那尖利的小嘴顶上是黑的，下面都是土黄色的。它那扇子似的尾巴不时扫向我们，并带有一股自然的微风。
店主告诉我们，画眉鸟爱吃在大米或小米及一些虫子。他们每天喂它二十几克的小虫子就够了。这时那只画眉鸟忽然引吭高歌，声音婉转而动听。那一阵阵“啾啾”声不由把我们引入遐想……。可是此时已经夕阳西下，我们恋恋不舍地回家了。
呵，画眉鸟，你是多么可爱哟!
鸟的三年级的作文 11
我们家养了三只漂亮的画眉鸟。它们长的小巧玲珑，水灵灵的眼睛下，长着一张又短又尖的嘴。它们背上的羽毛是棕色的像穿着一件棕色的燕尾服；腹部的'羽毛是淡黄色的像是一件紧身的衬衫；它们就像马上要登台的歌唱家一样神采飞扬。它们睡觉的时候都是站着睡觉的，有时它们冷了，会不由自主地把头缩进翅膀里。
别看它们长的有模有样，可个个都是好战分子。三个小家伙总是喜欢抢东西吃，记的有一次我拿着小米走到鸟笼旁边，正准备给那几只小鸟喂食的时候，它们三个就开始争抢起来。当我撒下小米，那三只小鸟便你死我活的打了起来，直到它们打的精疲力尽的时候，抢小米的战争才终于落幕了。
它们没有五彩缤纷的羽毛，看起来也其貌不扬，但歌声却美妙动听。它们唱歌的时候我就会播放乐曲，让它们在乐曲的伴奏下尽情歌唱。
我喜欢我的画眉鸟，虽然它们调皮又好斗但是它们美妙的歌声却带给我无限的快乐。
鸟的三年级的作文 12
啾啾鸟是一种普通的鸟。当它长大后，它的父母会让它离开家去建造自己的巢。
jojo喜欢飞到不同的地方去认识不同的朋友。她告诉父母，她不想筑巢，想去旅行，飞到很远的地方去看。爸爸妈妈没有阻止，只是提醒它筑巢。在外面不开心的'时候，还是有地方可以回去的。
jojo不听父母的话，开始了她的旅行。在旅途中，她帮助羊医生给生病的动物送药，帮助迷路的兔子找到家。她帮助了很多人，很多人也帮助了她。比如那几天接连下雨，jojo没有地方找吃的，也没有合适的地方避雨，只能被冷雨淋在树上。当时，有窝的小松鼠帮她带回家，给她一些草籽充饥。
后来jojo给自己搭了个窝，有了住的地方，没事就去找闺蜜玩。如果有人需要帮助，喊jojo就行了，她会马上飞过去问能做什么。
鸟的三年级的作文 13
大家好！我名叫珠珠，是一只小巧玲珑的珍珠鸟，我长得可漂亮啦：红嘴红脚，灰蓝色的毛，后背上有着珍珠似的白点。
今天，我和朋友亮亮被我们的小主人带到了通师一附四年级14班。一进教室门，我就看见有许多的小朋友围到我的笼子旁，微笑地说着什么，仿佛在说：“这对鸟儿长得真可爱，好像一个蓬松的球儿！”我想着这些小朋友说着赞美我们的话，心里高兴极了，立刻跳上笼子里的杆子上，又一跳，跳上笼子顶层的秋千上，快乐地“摇摆”。
“叮铃铃……”一声清脆的铃响，只见我的小主人拿着我的.食物向我走来，我“叽叽”叫个不停，主人把食物倒下时，我不管自己的形象，“扑”向食物，大口大口地吃着，有时，我的嘴角还残留着我的食物。
我就是珠珠，你们想跟我做朋友吗？
鸟的三年级的作文 14
我像一只小鸟，不是在天空中飞翔的小鸟，而是一只被关在笼子里的'鸟。每天笼门紧闭，从不能自已一人飞翔。
同学约我去参加她的生日会。我请求妈妈让我去，哪知妈妈一口回绝。几个女同学准备周末去书城买书，约我一块儿去。我对妈妈软磨硬泡，哪知不仅去不了书城，还受了妈妈一顿教训，“你才六年级，就跟同学结伴出去玩，像什么样子？......”好几次，爸爸也试着劝妈妈让我出去，可他和我一样被妈妈骂得很惨。从那以后，每次同学约我出去玩，我都得立即婉言谢绝，没有思量的余地，因为我知道妈妈是绝对不会让我出去玩的。
这还不算最狠呢！我家楼下那儿有一个小花坛，许多邻居小朋友经常在那里玩，我也想到那里玩，可妈妈也是不答应，还硬逼我在家里窝着做习题。楼下的小朋友都以为我是认为自己成绩好，看不起他们。真是冤哪！
我越来越觉得自己像一只关在笼子里的小鸟，说不定有一天，笼门真的打开了，可我却没办法飞起来。
鸟的三年级的作文 15
在一个阳光明媚的早晨，冬天和冬天愉快地在美丽的公园散步。
一路上，各种各样的风景清晰地展现在我们面前。有金色的报春花，火红的桃花和片片绿草。突然，冬冬听到远处传来一声凄惨的叫声，他顺着声音寻找源头。
他发现一个笼子挂在一棵粗壮的杨树枝上，里面养着一只可爱的小鸟。它嘶哑的叫声打破了早晨的寂静，它用翅膀拍打着笼子，试图打破笼子飞出去，掉下许多白色的羽毛。它的眼睛里充满了晶莹的.泪珠，仿佛在说：“孩子，救我！”东东想：动物是人类的朋友，我想帮助它们。
想着，东东毫不犹豫的打开笼子，小鸟欢快的飞了出去，在空中唱着悠扬的歌，在东东上空盘旋了几圈。鸟儿自由地飞向蓝天。
孩子们，我们应该像保护冬天一样保护动物！他们是人类的朋友。
鸟的三年级的作文 16
今天，我满怀喜悦地心情看《“对不起，小鸟”》。
文章的题目是作者，对一只小鸟说的一句话。文章主
写的是：门卫老爷捉了一只小山雀送给“我”，“我”心中暗喜，“我”梦寐的.小山雀终于到手了。一开始，小山雀一点东西都不吃，“我”把它向天空抛几次它也没有飞得起来,于是“我”想反正它也不会飞，不如把它留下，养几天。“我”为小山雀买了一些面包虫，小山雀吃后，渐渐恢复了体能。几天快乐的时光过去了，一天，“我”放学回家后，发现小山雀死了，“我”真的很后悔，因为小山雀曾飞到过“我”的肩上，“我”痛苦地哭了，这是人与动物之间的感情。
我也有捉到过一只小山雀，我也见过小山雀在天空中飞翔的那么愉快，在我手的小山雀就没有那么愉快、那么可爱了，不过我没有像作者那样把小山雀放在家中，我而是观察了一会儿，就把它放了，我这也是一种人与动物之间的感情。
小山雀可爱但不能与人共居。
鸟的三年级的作文 17
微微细雨，悄无生息的从天上落了下来，滋润着五颜六色的花儿，滋润着悠悠青草，滋润着世间的万物。
看，那光秃秃的树被这微微春雨唤醒了，细长的树枝上长出了嫩绿的新芽，新芽慢慢地在春雨的浇灌下舒展开了，变成了一片片新绿的树叶，像极了娇嫩的皮肤。
鸟儿们似乎被这美丽的景物给吸引住了，都争先恐后地飞到树枝上，叽叽喳喳地唱着歌，好像在说：“春天真美丽啊！”这时候，燕子妈妈带着小燕子在蓝蓝的`天空中飞来飞去，有的在湖面上飞来飞去，好像在欣赏着自己美丽的倒影，还有的在追逐打闹，一只飞在前面，一只追在后面，有些飞倦了的燕子停在电线上休息，远看，就像一个个小小的音符，五线谱上跳动的音符。
晴朗的天空，飞舞的鸟儿，成荫的树木，构成了一幅春光图，这是多么美丽的春光图，这就是美丽的春天。
鸟的三年级的作文 18
一天，从树林里传来一阵哭声。原来有一位树公公生病了，它病得很重很重，树叶都黄了，快要落光了。它一边伤心地哭，一边呻吟：“疼死我了！疼死我了！我快支撑不住了！”
这时，一只啄木鸟飞来了，轻轻地降落在大树身上，关心地询问：“大树公公，您怎么了？”大树公公有气无力地说：“我的肚子里有许许多多的虫子，咬得我疼死了！”啄木鸟赶紧安慰它说：“大树公公，您别哭了，我马上就帮您把虫子捉出来！”说完啄木鸟就用它的又尖又长的嘴巴在大树公公身上东敲敲西敲敲，听到了空洞的'声音，就用它的尖嘴巴在树干上啄出一个小洞，然后把长嘴巴伸进树洞，把又肥又胖的虫子捉了出来吃了下去。很快啄木鸟就把树洞里的虫子捉得一干二净。大树公公对啄木鸟说：“谢谢你。”啄木鸟说：“这是我应该做的。”说完就飞走了。
过了一些日子，大树公公的病完全好了，而且还长出了绿油油的新叶子，它又露出了笑容。
鸟的三年级的作文 19
星期天，国王听到厨房有动静，就叫士兵去厨房看看，士兵刚到厨房里就看到了一只啄木鸟，啄木鸟一看到士兵就飞快的飞出去了……
士兵赶紧去找国王说：“在厨房有一只啄木鸟。”国王说：“你叫一些士兵去厨房看守，一发现啄木鸟就立即捉！”“好！”士兵答道。
一个月后，士兵们没有捉到啄木鸟，国王生气的说：“你们太没用了，如果你们能在一个月内捉到啄木鸟的话，我会重重有赏。”于是，士兵们又忙碌去了。
在窗户外正在偷听的.啄木鸟听见了国王说的话后，心想：“想捉我，没门！”然后，啄木鸟飞回了自己的窝。
后来，啄木鸟又一次去了厨房偷吃好吃的，士兵们因为不会飞还是没有捉住啄木鸟……
国王一心想抓住啄木鸟，所以出动更多的士兵去蹲守捕捉它，一群群的士兵驻扎在厨房里，他们吃睡都在厨房，好几天过去了，国王还是没有抓到啄木鸟，这下子可把国王急坏了，可是到最后他也是没有抓到，于是国王气的生病了。
鸟的三年级的作文 20
我家养了四只小鸟，它们的名字叫“十姐妹”，是我八岁生日那天，爸爸送我的。
“十姐妹”身上的羽毛是棕色的，腹部的羽毛是白色的。它的头上长着两只像米粒大小的圆眼睛，非常有神。“十姐妹”嘴的颜色很有意思，雌鸟的嘴是粉色的，雄鸟是黑棕色的。它那又细又长的舌头藏在嘴里，可不容易看见啦！“十姐妹”的耳朵是一个小窟窿，长在头的两侧，四周都长满了羽毛。这样，雨水不会流进去，空中的`尘土也不会吹到它的耳朵里。“十姐妹”爪子上长着四只脚趾，每只都长出一个锐利的小钩子，抓人一下，还真疼呢！
“十姐妹”还会洗澡，有一回，我拿来一个小碗，接满了水放进笼子里。没想到那四只小鸟全都飞下来洗澡。它们把头扎进水里，然后用力向上一挑，再拍拍翅膀，这样就溅起了朵朵水花，把羽毛溅湿，然后，它们就飞到树枝上用力扇翅膀，使羽毛干得更快一些。
我真喜欢这四只小鸟，我要好好喂养它们。
鸟的三年级的作文 21
寒假里我在报纸上看到汉口江滩有观鸟活动。
第二天我早早地起床准备了望远镜、照相机……还有给小鸟准备的食物——饼干，就直奔江滩去了。
来到江滩的观鸟长廊，老师就发给小朋友们三张资料，让我们自己参观，过了一下，老师就跟我们解释各种鸟的生活方式等。然后老师给我们发了望远镜带着我们去观鸟（我带的望远镜就给爷爷用了），在细雨蒙蒙中仔细地找到了四种鸟，也知道它们叫什么了。
最后老师让我们来抢答。第一题是：灰喜鹊的头是什么颜色？我说：“黑色。”老师说：“对了！”她就奖励我了一套明信片，后来几题我也都会做。真开心呀！
这次的活动让我懂得了一个道理：动物是人类的朋友，我们不要去伤害它们。小鸟多姿多彩，我特别喜欢它们哦！
鸟的.三年级的作文 22
离开了涛声轰鸣的、神气的大海，我们来到鼓浪屿充满鸟儿悦耳之曲的“百鸟园”哩!
登上那高高的小山，进入那歌声起伏的“百鸟园”。一进门，就会看到两只可爱的鹦鹉，它们的身上的颜色可丰富了!喜洋洋的红色、幽幽的绿色、太阳般的金黄和冰冷冰冷的淡蓝，完美地在他们的身上呈现。那两只小鹦鹉一只身子向左倾，另一只身子侧向右边，头向左歪，像是在跳优美欢快的“恰恰”舞，甭提多有趣了!它们有一个威风凛凛的名字，那就是“金——刚——鹦鹉!”
洋溢着温暖的“畦色凤头鹦鹉”，它们长得十分漂亮，看上去，又单纯又温顺。它俩一只是温馨的粉红色，一只是干干净净的白色。它俩的头上“长”着一朵金黄金黄的小花儿，就像一只闪着金光的'凤凰，落在了闪着白光的枝干上。走远了，走远了，侧着头儿仔细一看，天哪!这哪是一只鹦鹉，分明是一位文静的、美丽的淑女嘛!
鸟的三年级的作文 23
我们向那房子跑去，继续寻找我们的幸福鸟。到了水磨坊，还是不见幸福鸟的踪影。我们东张西望，发现了一棵高大的梧桐树，树上挂着一只风筝。我定睛一看，是我们的幸福鸟，乐不可支。可是，一个高个子小男孩却皱着眉头，低着头。我们问他怎么了？风筝是找到了。他愁眉苦脸地说，可是，梧桐树这么高，我们又不会爬树，该怎么拿 幸福鸟呢？我们听了，个个都垂头丧气。
一个机灵的`女孩环顾四周，发现周围有许多棵柳树，她急中生智，想出了好办法。只见她折下几根柳条，做成了一条长绳，上面绑着一块石头。她把绑着石头的一头扔了上去，由于石头比较重，幸福鸟被弹了下来了。不偏不移，正好落到了我头上。我们马上拿上幸福鸟，放起风筝来。这时，迎面吹来了阵阵微风，好像在说；对不起，我把你们的风筝吹走了，请你们原谅我。我们听了，都开心地笑了，笑声洒遍了田野。
鸟的三年级的作文 24
上个星期日我、爸爸、母亲、姐姐、一起参加妹妹的户外教学，我和妹妹都很兴奋，因为可以看见许多保育类的动物，一路上大家有说有笑的，好不热闹。
到达目的地后，先去湿地的观察馆参观，我们在那里看了一部很精彩的.影片，是在介绍湿地的特殊的景象，看完影片之后，我们到二楼参观，上面摆设了许多鸟类的介绍和资料，还有摆放许多古代农具，琳瑯满目。
最后我们一起去赏鸟，“哇！好多好漂亮的鸟儿！”我用望远镜、单筒望远镜看到了有大只、中只、小只的白鹭鸶，还有许多不知名的鸟类，老师告诉我们，这里的鸟类几乎都是保育类的，有的是南下渡冬的鸟类，平常看不见，所以这次能看见这些候鸟在旁翩翩起舞，真的很难得。
回程我们还一起去捡寄居蟹的贝壳，大大小小不同的贝壳，真是漂亮。这次的湿地赏鸟让我留下美好的回忆，最后我们依依不舍的挥手向这些鸟儿再见。
鸟的三年级的作文 25
在一个美丽的森林里，有高大的树木，清澈的`湖泊和绿色的草地。
一天，两只鸟在天空飞翔。一只鸟看到一个深坑，里面有一只虫子，所以它飞到了坑里。因为鸟太硬，撞到坑里的大石头，翅膀和腿都断了。另一只鸟看到这一幕，迅速告诉森林里的动物：“这只鸟出事了。”森林里的动物冲到现场，发现鸟儿一动不动地坐在坑里，用充满希望的眼神看着它们。于是，商量了一会，他们就开始分工了。熊负责带药箱，准备给鸟包扎伤口。大象试图用它的长鼻子卷起这只鸟，但是它的长鼻子不够长，不能救这只鸟。我该怎么办？就在大家都着急的时候，聪明的小猴子想出了一个好主意。它折断了一根长树枝，把它放进了坑里。鸟儿看到了树枝，紧紧地咬了一口。小猴子轻轻一拉，小鸟就被小猴子救了出来。“谢谢你，”小鸟说。动物们说：“不客气，我们是森林里的一家人。”
鸟的三年级的作文 26
校园的早晨，小鸟在枝头兴奋地超过。风儿呼呼地卦着五星红旗，阳光照射在沾满露珠的花朵上。朦朦胧胧的雾在眼前飘着。
校园的早晨是热闹的，早早来到的同学们在叽叽喳喳地唱歌，有的在打篮球，有的`在跳皮筋，给校园增添了热闹，一线生机。
校园的早晨又是紧张的，同学们一早就来到校园。便急匆匆地背着书包跑到教室，马上拿出课本开始早读。老师们也是忙碌的，急匆匆地来到学校。马上要到教室去看一看同学们有没有认真早读，然后准备去上课的内容。
校园的早晨也是快乐的，同学们又可以见面了，互相谈一谈作业情况。互相玩耍，讨论自己周末发生的事情。早晨大家都认为很开心快乐。
校园的早晨也是宝贵的，因为早晨是我们记忆力最好的时候。我们应该珍惜。
鸟的三年级的作文 27
今天下午，我和朋友一起去了杭州湾湿地游览。
杭州湾湿地可是世界级的观鸟胜地。可是，当我从大门走进，直到游船码头，一只鸟也没有看到。我们只好坐着游船，继续向湿地中心进发。一路上，我还是没有看到鸟的踪影，这时，我觉得这一次看鸟没什么希望了。我无精打彩地望着河面，开始观赏起河里的睡莲来，这时候，我听见妈妈在背后大喊：“你们快看，有一群白鹭飞来了。”我立刻抬起头，发现一群白鹭由北向南从我头上飞过，飞向了远处高高矮矮的芦苇丛，停在了芦苇上。这时候，我飞快地跑过去，翻过锁住的木门，这时，妈妈大声地问我：“你去干什么？”我说：“去观察白鹭。”妈妈说：“那里很危险，而且那里是禁止入内的地方。”就在我们说话的时候，白鹭像是被谁吓到了似的，拍拍翅膀飞走了。
在回来的'路上，一只大白鹭竟然飞到了我们的车前。我总算近距离地观察到了白鹭。
鸟的三年级的作文 28
从前，草原上有一棵大树，大树矗立在草地上，远远望去，像一位士兵高高地站立在那里。
一天，大树正在睡觉，突然感到身上疼痛。一开始只是微疼，他想：只是一点点疼，应该没有事，过一会儿就会好的。没过多久，他的.身体反而越来越疼，他拼命地喊着：“好疼啊，谁能来帮帮我治病？”
啄木鸟正在天上自由自在地飞来飞去，这时听到了大树的喊叫声，他马上飞到大树旁边，说：“我来给你治病。”说完就开始帮助大树治起病来，很快就把大树的病治好了。大树对啄木鸟说：“谢谢你！你可以叫你的伙伴来我这儿住。”啄木鸟听了，愣了一下，问：“真的吗？”大树回应道：“真的。”于是啄木鸟开心地呼唤着他的好朋友们。在啄木鸟的呼唤声中，许多鸟儿都飞来这棵大树上搭窝，一时间好不热闹。
最后大家都成了好朋友，天天快乐地玩游戏，幸福地生活在一起。
【鸟的三年级的作文】相关文章：
鸟三年级作文02-11
鸟的三年级的作文03-31
三年级黄鹂鸟和百灵鸟的作文10-07
写鸟的三年级作文12-02
三年级描写的鸟的作文06-17
精选鸟的三年级的作文3篇06-09
精选鸟的三年级的作文7篇06-09
精选三年级鸟的作文九篇06-18
【精选】鸟的三年级的作文3篇06-10
精选鸟的三年级的作文三篇06-21