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人教版三年级作文

时间:2022-05-21 09:24:08 三年级 我要投稿

实用的人教版三年级作文锦集8篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的人教版三年级作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

实用的人教版三年级作文锦集8篇

人教版三年级作文 篇1

  星期六,妈妈带我去香山玩。一进入香山公园,我被眼前的景象惊呆了,只见眼前满山遍野都是红色,就像用水彩笔涂过一样,妈妈说香山就是因为红叶才出名的。

  走到一棵枫树底下,抬头望去,哇,树上的叶子有绿色的、黄色的、还有红色的。我捡起一片红色的枫叶仔细观察,红红的叶柄一头连接树枝,一头连接在叶子上,叶柄在枫叶底部分出五条红色的脉络,一直通向枫叶岔开的顶端,脉络上又分出了许多更加细小的脉络,这些细小的脉络像骨架一样支撑着叶子,让它更加舒展、更加美丽。这叶子像红色的五角星,还像一个可爱的小手。

  叶子为什么会变红呢?爸爸把答案告诉了我:“因为秋天气温变低,叶绿素变成了花青素,叶子的颜色也就变红了”。我忽然想起了课本里学过的一句诗“霜叶红于二月花”,霜叶就是下霜以后的叶子吧,枫叶真是要比二月里的鲜花还鲜艳啊!

人教版三年级作文 篇2

  在郁郁葱葱的大森林里,有三个好伙伴。他们分别是小猴皮皮、小兔跳跳和小猪哼哼。

  一天,小兔跳跳和皮皮邀请哼哼到小河边玩“扑通、扑通”的游戏,“耶,我又赢了!”远处传来跳跳欢呼雀跃的声音。“你们怎么不等我啊?”哼哼有些生气。“谁让你来的这么慢,像只慢乌龟。”皮皮不耐烦地撇了撇嘴,鄙视地说。“好了,好了,你们有没有完啊?大家都是好朋友。”跳跳急了,使劲跺了跺她那红色的小皮鞋。“哦,好吧。”他俩异口同声地说。游戏开始了,一局、二局、三局......跳跳全赢了。“哎!我太累了,我要歇一会儿。”哼哼懒洋洋地说。“好吧,中场休息。”其他人也停下来休息了。

  “看看老妈都给我装了什么?”哼哼小声地喃喃自语道。他打开包,看到有一包糖果。左看看、右看看,他发现大家都在做其它事情,没有功夫看他,就暗暗想:我应该可以大把大把地抓糖吃了。他先抓了一小把放到嘴里,看到没被发现,又抓了一大把。没过多一会儿,哼哼捂着嘴疼苦的喊道:“哎呦,疼死我了!”小伙伴们纷纷跑过来,看哼哼疼痛难忍,心里都非常着急,赶忙把他送往鸟伯伯的'医院。“哼哼,你怎么会这么多蛀牙啊?”鸟伯伯又问:“你是不是糖吃多了?”“可能是吧。”哼哼惭愧地低下了头。后悔没有听父母的话,也没听好伙伴的劝告。世上没有后悔药啊,鸟伯伯好像猜出了哼哼的心思,一边给哼哼治牙,一边和他讲道理。

  哼哼的牙治好了,不疼了。他开心地说“世上没有后悔药,我以后再也不贪吃了!”

人教版三年级作文 篇3

  我的家乡在博兴,这里风景优美气候宜人,很迷人,很可爱、、、、、、

  春天,当你来到我的家乡,田野里,麦苗茁壮成长;翻起层层麦浪;草地上,牛羊悠闲地吃着青草。

  夏天,家乡便成了花的海洋,五颜六色的花开遍了整个地方,有牵牛花,鸡冠花,还有很多花叫不上名字,开在小路旁,花池边,散发着诱人的清香。

  秋天,麦子熟了,颗粒归仓;草儿黄了,打草成垛;树上的果子又大又红,香脆甘甜。

  冬天,是家乡最美的季节。在这个季节里,家乡成了一个童话般的世界。雪花飞舞,没一个角落都有。地白,树白,房子白,整个大地一片洁白,白得无瑕,白得透亮。

  我的家乡是那么的美丽,我热爱它。我要努力学习,让世界变得更美丽。

人教版三年级作文 篇4

  教学目标

  1、通过让学生身临其境做游戏,让他们有材料可写,培养他们观察兴趣。

  2、仔细观察,能够选择几位同学闭眼画画的过程和自己的感受具体写下来。

  3、在游戏中感受盲人生活的艰难,培养爱惜自己的眼睛的情感。

  教学步骤及教学内容

  一、趣味引入

  二、经历过程

  (一)观察同学闭眼画画。

  1、老师请一位同学走上讲台说说自己想在两分钟内画什么,引导该学生表达清楚。

  2、老师蒙住学生的眼睛让他把刚才诉说的画画在黑板上画下来,其他学生细致观察该生是怎样闭眼画画的。请同学说一说这位学生是怎样摸索着画画的。

  提供一些如何摸索画画的词语:估计约摸试探茫然随意

  小心翼翼战战兢兢忐忑不安不知所措

  3、请画画的同学睁眼看自己的画.表述看到的是怎样的一幅怪“画”

  (二)自己亲历闭眼画画的过程。

  1、师:别人的画,怪模怪样,那我们自己亲自画一画又会是怎样的呢?先想一想自己要画什么?(学生自由画画,老师巡视)

  2、大家都睁开眼睛看看自己的绘画“成果”。

  3、每位同学把自己刚才画画的动作和心理过程写下来,适当用上老师提供的词语。

  4、交流评议。评议的重点是如何准确的表达盲人作画时的动作和心理。

  三、引发思考

  1、师:闭着眼睛画画只不过是一个游戏,欢声笑语之后,我们让自己的心完全静下来,想一想,你会思考些什么呢?

  2、学生思考后交流。

  四、习作构思

  五、学生习作,教师巡视个别指导

人教版三年级作文 篇5

  我家养了一只小猫,十分可爱。它长着一双黑溜溜的眼睛,身上的毛是黑白相间的。一双小嘴巴总是很贪吃。它叫的声音很细。老是在我在我身过“喵——喵”的叫,所以我给他取了个名字叫“咪咪”

  “咪咪”可贪吃了。有一次,妈妈叫我去吃饭,我连忙放下手中的作业来到餐厅,刚坐了下来。妈妈又叫我去洗手,我来到洗手间洗手,突然只听到“哗”的一声,我还没来得及关好水龙头,就跑到餐厅一看,饭桌上的白菜和汤没事。只是我最爱吃的红烧鱼可遭了殃,红烧鱼汁洒的一桌一地都是。我想这到底是谁弄的,真是气死我了。这时,我看见“咪咪”躲在墙角边看着我生气的样子,“喵——喵”的叫了几声,好像在说:“对不起,是我弄的,我太饿了,太想吃鱼了,请你原谅我好吗?”我看着它哪可爱的样子,真是哭笑不得呀。

  都说猫和狗是天敌,可是我家的猫和邻居家的狗可不一样了。有一天邻居家的狗靠着墙角睡觉,而我家的“咪咪”却像一个按摩师一样在一旁给狗按摩,“咪咪”从小狗头按到尾,又从尾按到头,小狗躺在那半眯着眼睛一动不动舒服的很呢。

  “咪咪”很爱撒娇。有一次我在睡觉,突然觉的手痒痒,醒来一看,原来是“咪咪”在一旁用舌头舔我的手呢。似乎想叫我陪它睡,我摸着它的头,抱着它一起进入了梦乡。

  “咪咪”有时可胆小了,就是遇上一只小虫子,它也会害怕的藏到我的身后来,可是当它看见老鼠的时候,又会变的很勇敢,会在第一时间冲向老鼠把它捉到。

  这就是我家可爱的小猫“咪咪”它给我的成长增添了许多乐趣,我希望它能快快长大,生出几只“小咪咪”来哪就更好了!

人教版三年级作文 篇6

  我有一个文具盒,它是北京的小舅爷送给我的礼物。我非常喜欢它。

  它是一个布衣文具盒,底色是咖啡色的。上面有许多可爱的小猫咪和漂亮的小花。每只小猫咪头上都扎着蝴蝶结,非常可爱、漂亮。它一共有三层,每层都会把它的肚子喂得鼓鼓的,可它从不埋怨,总是默默的为我服务。

  它不仅外表好看,内涵也很丰富。瞧,直尺悠闲的在那里闭目养神,铅笔和钢笔两兄弟在那里随时准备工作,橡皮弟弟正在那里做着甜梦。它们一家人相处可好了。

  文具盒是我形影不离的好朋友,我爱我的文具盒。

人教版三年级作文 篇7

  我叫王逸娴,今年九岁,是红旗小学三(5》班的学生。

  我长着一张红苹果似的脸蛋,上面镶嵌着一双水汪汪的眼睛。睫毛又又长,可惜被近视眼镜遮住了。大人们说我像教授,其实我苦恼极了。

  我是一个活泼,开朗,快乐的小女孩,脸上总是挂着微笑。我和同学们相处得很好,同学们也都愿意和我一起玩。无论是在家里,还是在学校,哪里有我哪里就有笑声。

  我很好强,对自己要求很严格。在学习上我做到了:上课认真听讲,作业独立思考,平时多学多练,考试冷静细致,所以学习成绩还不错。但我对考试还是十分害怕,生怕得不到一百分。每次发考试卷时,心都提到了嗓子眼,直到知道了分数,心才落下来。

  我的爱好十分广泛,比如:拉小提琴,打羽毛球,旅游……等,但我最喜欢的还是看课外书,简直就是一个小书迷。。我看书很多很杂,从童话故事,历史故事,地理知识到小说《西游记》等,什么书都看。书中的世界可奇妙了,我有时候都达到了痴迷的程度。当看到书里面的主人公开心时,我就会哈哈大笑;当看到紧张的时候,我就会为主人公揪着心;当看到伤心的时候,我也会偷偷地流泪。记得有一次我看《西游记》时,当孙悟空打死了白骨精后,唐僧分不清好歹,一再念那个《紧箍咒》,把孙悟空痛得死去活来,我不由自主地大叫一声:‘‘住口”把大人们都惊呆了,不知发生了什么事。

  这就是我,你们了解我了吗?

人教版三年级作文 篇8

  我有一个好朋友,它背上背着鹅卵石般的壳,还长着一双黑黑小小的眼睛,最有趣的是它那像像皮筋一样的脖子,可以“拉”得长长的,也可以“收”回去,你一定已经猜到它是谁了吧!那就是我的小甲龟。

  小甲龟又淘气又可爱,它一会儿用四只小脚推动小石块发出“咚、咚、咚”的声音,一会儿把脖子伸得长长的左顾右盼,好象肚子饿了,在等我给它吃的呢……。当我对它说话的时候,小甲龟就伸长脖子认真听着,并边听边用后脚奋力蹬,前脚用力爬,好像也想和我一起说话呢!

  我的小甲龟是不是很可爱?是不是很淘气?

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