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宝贝三年级作文

时间:2022-04-15 16:05:50 三年级 我要投稿

实用的宝贝三年级作文汇总9篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的宝贝三年级作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

实用的宝贝三年级作文汇总9篇

宝贝三年级作文 篇1

  我心爱的宝贝有许多,可我最喜欢的宝贝是我可爱的小猫咪。

  我的小猫咪非常可爱,它的毛短短的,黑黑的,像一把刷子的毛。还有它的小眼睛闪闪发亮,像两颗绿珍珠一样。它的耳朵可尖了,只要听到老鼠的脚步声,就会马上扑上去狠狠的捉住它,让它动弹不得,然后享受一顿美美的晚餐。我的小猫咪是不是很可爱呢?

  我的小猫咪不但可爱,而且也非常有趣。小猫咪只要看见我手上拿着毛绒球,就像发疯一样马上冲过来抢了我手上的毛绒球,然后望着我,好像在说:“主人,你对我真好!”我仿佛也听到小猫咪对我说的话。我还知道小猫咪喜欢吃鱼,小猫咪一闻到鱼的香味,就会马上跑回家。小猫咪吃鱼的样子就像一只饥饿无比的小馋猫,大口大口的吃个不停,吃完了又用我还想吃的眼神望着我,嘴巴一添一添的,看着它可爱的样子,我忍不住又给它抓一条来。小猫咪吃完鱼后,就打着饱嗝,屁股一扭一扭的满足的去猫屋睡觉去了。我的小猫咪是不是很有趣呢?

  我爱我家的小猫咪,它不但会捉老鼠,而且还给我带来许多乐趣!它真像我一个形影不离的好朋友。

宝贝三年级作文 篇2

  我有一个宝贝箱子,里面有我最珍贵的宝贝,那就是“战斗陀螺”。这些宝贝们从我幼儿园中班时,就开始收集,到现在我还一直完整的保存着。

  我的这些宝贝,是我平常表现好,爸爸妈妈为了奖励我,买给我的礼物。现在我已经收集了八个战斗陀螺,我常常把这些陀螺的零件重新组装起来,让它变成一个个完美的陀螺。

  有时候假日,我会把这些宝贝带去外婆家跟我的同好,也就是我的表哥,一起比赛。我们会准备一个圆盘,猜拳决定先后,依照猜拳的先后,各自将自己的陀螺射出,比赛看谁的陀螺转得最久。有的时候我赢,有的时候是表哥获胜,有时候不分轩轾,不上不下,没有输赢。

  比赛回来,我都会拿布把它擦拭干净,顺便检查它有没有受伤。我的宝贝陀螺啊!我会永远爱护你,就算长大不玩了,我也会把你留下来,当成我童年珍贵的回忆,保存起来啊!

宝贝三年级作文 篇3

  我心爱的小宝贝有很多,比如:我心爱的书包,文具盒还有书籍。但是我最心爱的小宝贝还是我的玩具小熊。

  这个玩具小熊是我过生日的时候妈妈送给我的。小熊的颜色是棕色的,大大的眼睛,小小的嘴,露出灿烂的微笑。

  记得有一次,老师留了很多的作业,我都写了好长时间了,可是还是写不完。我着急得快要哭了,我又看了看可爱的小熊,小熊也微笑地看着我,好像说:“小主人,你快点写作业吧,只要你认真,作业一定会写完的。”看着小熊那灿烂的微笑,我认真地写作业,果然我的作业很快就写完了。每一天晚上我都会搂着小熊睡觉,爸爸妈妈把房间的灯关上了,因为太黑我只能摸摸小熊的小耳朵。到了早上妈妈叫我起来的时候,我看了看小熊,我想了想,小熊可能早就起来了。

  还有一次,那是放假的一天,爸爸妈妈都去上班了,只有我一个人在家里,我和小熊在沙发上看动画片,忽然家里面就停电了。我只好就着烛光看书,可是没看多久,家里的'门就响了,我搂着小熊非常害怕。小熊好像对我说:“主人不要害怕,我会来保护你的。”不一会儿门就不响了,可是还没有来电,我看书又没有意思。小熊好像又对我说:“小主人你还是把房间收拾干净吧。”于是我听了小熊的话,我把家里收拾得干干净净。小熊好像又在说:“小主人你真棒。”妈妈下班的时候还夸奖了我。

  虽然小熊不能开口说话,但是我们可以用心来沟通,我爱我的小熊。

宝贝三年级作文 篇4

  国庆放假的一天,我和爸爸、妈妈去外婆家吃饭。我把自己最心爱的玩具——乐高小人,装在一个蓝色的盒子里,带去外婆家。这些玩具小人,有战士、有管家,还有几条小狗,我经常把他们装在战车上,玩战狼的游戏。哈哈,这些小玩具都是我的宝贝。

  在外婆家与小伙伴玩的时候,我都紧紧地拿着玩具宝贝,生怕把它们弄丢了。

  我们一会儿玩过家家的游戏,一会儿玩荒野求生的游戏,可开心啦!晚饭时间到了,我们欢蹦乱跳地去吃饭了。我们一边吃饭,一边聊天,非常开心。饭后,我们玩捉迷藏的游戏,每次我都藏得很隐蔽,我也总是最后一个走出来……我们玩得太开心了,我已完全忘记了玩具!

  在回去的路上,我突然记起了玩具。可是我已不知道他们在哪里了。爸爸赶紧调头,我们分头寻找。不幸地是,玩具始终没有出现。一路上,我伤心极了。

  到家了,爸爸在后备箱里意外发现了玩具。我的宝贝玩具失而复得,我高兴得一蹦三尽高。

  今后,我再也不乱扔玩具了。

宝贝三年级作文 篇5

  今天,恽老师在讲台前笑眯眯地对我们说:“今天我们来玩一个小游戏。”我心想:会玩些什么游戏呢?只见恽老师弯下腰,变戏法似地从讲台下面拿出了一个绿色的盒子。

  恽老师神秘地说:“这个盒子里有一个宝贝,谁想来看一看?”。恽老师话音刚落,大家纷纷举手,有的举起双手,有的都站在凳子上,嘴里还嚷着:“我,我!”“蔡悠冉,你来!”恽老师说道。大家都“噢”地一声坐下了。只见蔡悠冉轻快地跑到讲台前,打开盒子,“扑哧”一声笑了,然后捂着嘴巴跑了下来。我心里更好奇了:到底是什么宝贝?老师让大家一个一个看。只见同学们看完之后有的瞪大了双眼,有的摸着头一副莫名其妙的样子,还有的在位置上笑得前仰后合……终于轮到我了。我迫不及待地跑到讲台前,充满好奇地打开盒子。只见里面躺着一面镜子,再伸头一看,里面有一个小女孩,瞪大了乌黑的眼睛,这不是我么。我疑惑不解地跑回了位置。

  恽老师见大家都看完了,面带笑容地说:“你们看见了什么?”刘平说:“里面有一面镜子。”郑宇轩说“里面有一面镜子,镜子里有我自己。”老师说:“是的,老师今天要告诉大家的宝贝就是你们自己,你们每一个人都是这世上独一无二的宝贝!”我听了恍然大悟。

宝贝三年级作文 篇6

  我过生日的时候,妈妈送给了我一个铅笔盒。

  铅笔盒的外形是个长方形,长20厘米,宽8厘米。铅笔盒的外壳上印着我最喜欢的米妮,她戴着粉色的蝴蝶结,穿着粉色加白点的美丽裙子,脚上还穿着一双粉色的鞋子。

  铅笔盒共有三层,第一层放着我数学课上的“小贵宾”:有脾气暴躁的直尺哥哥、有美丽可爱的三角尺妹妹、还有善良的橡皮小姐。

  第二层住着笔家族。你看!钢笔哥哥正悠闲自在地躺在橡皮上面睡大觉,还打着呼噜呢;铅笔小姐头戴红冠、身穿花衣、脚穿黑色高跟鞋,像要去参加舞会似的。水笔弟弟好像在听钢笔哥哥说梦话,自动笔妹妹好像在叫钢笔哥哥快快起床,可是钢笔哥哥就是不起,气得自动笔妹妹满脸通红,生气地走了。

  第三层有我数学课上必备的乘法口诀。以前,我不会背的时候,它可是我的“小帮手”,但现在我已经会背了,第三层早就变成了我的“杂物室”啦!

  就是我的铅笔盒,你喜不喜欢?如果喜欢,就快来我们家跟我一起欣赏它吧!

宝贝三年级作文 篇7

  宝宝经过漫长的十个月后,终于从阿姨的肚子里蹦出来了。我欢呼着:“美猴王出世啦!”

  宝宝整个身体被包在小毯子里,只露出一个小脑袋。我仔细瞧着他,粉嘟嘟的小脸蛋上紧闭着双眼,眉毛黄黄的,淡的几乎看不到,头上长着细柔的头发,像刚洗过的一样。我忍不住轻轻地摸了摸,感觉特别柔软。

  宝宝睡觉可有意思了,两只小手永远举在头顶上,像投降的姿势。小小的他还会做梦呢,有时咧开嘴笑笑,有时皱起眉头,还有时嘟起小嘴巴,表情特别丰富。

  忽然,宝宝“哇”地一声哭了,涨红了脸,使劲握着小拳头,吓我一跳。阿姨说:“宝宝可能饿了。”于是抱起宝宝准备喂奶,我不好意思地转过身跑出去了。

  宝宝吃饱后,总是喜欢睁着大大的眼睛看来看去,我有次放轻音乐给他听,他躺在床上,聚精会神地聆听着,一点也不吵不闹。

  宝宝多可爱呀!我真希望他快点长大,我要和他一起玩耍,一起欢笑。

宝贝三年级作文 篇8

  我家有许多玩具,但我最喜欢的是一个非常引人注目的动漫人物——“皮卡丘”。

  它是用塑料做成的,拥有一对长长的大耳朵,一双水灵灵的大眼睛,闪着天真可爱的光芒。黄灿灿的脸蛋上还有着一对红彤彤的小电袋。那小电袋可是会放出“十万伏特”的电流,可以把人给烧糊的,所以你可千万不能摸哦!

  我的玩具可好玩啦!你先把“皮卡丘”后脑勺上的电源开关扒开,然后它就可以动了。遥控器是像精灵球那个样子的。想让它向前走,就按红色的那个按钮,可是它只会绕圈圈地走,所以很难控制。按那个白色的开关,就可以控制它的行动方向了,这时它会站起来,转身子,朝向你选择的方向。

  它呀,可给我了许多理想:当一个跑步飞快的运动员,因为它在动画片里的速度是一流的;当一个细心和蔼的老师,因为它总是能和别的小精灵很好相处在一起,而且是它们的头;当一个非常阳光的导游,因为皮卡丘在冒险的旅途中,总是走在最前面,为大家引路。当然,我还有一个非常天真的想法——当一个神奇宝贝大师或神奇宝贝协调大师。

  我的“皮卡丘”实在太可爱了!我恨不能不上学,天天和它在一起玩。可是不好好学习,又怎么能当上“神奇宝贝大师”了?

  啊!我真喜欢我的“皮卡丘”,它是我不离不弃的伙伴。

宝贝三年级作文 篇9

  升上了三年级,我看到班上有两个同学带小兔子的抱枕来学校,让我好羡慕。有一次我们去家乐福看到一个一样的抱枕,我问妈妈可不可以买这一只小兔子,妈妈说:“不行,太贵了。”我一直向妈妈哀求,但妈妈坚决的说:“不行就是不行。”我只好放弃。

  之后我们又去家乐福,因为我非常喜欢,一定要那只兔子,妈妈只好买给我。回到家,我迫不及待的把兔子拿出来,把它放在床上,帮它取了一个名字叫“布丁”。它长得很可爱,身上的衣服是粉红色的,衣服边边有个爱心。我很喜欢布丁,还带着它到学校,巧的是,老师家也有同样的兔子玩偶,老师就帮我们和兔子玩偶照相,我真想看老师照得怎样,是好看还是不好看,好期待喔!

  下课时,我会抱着它和同学一起玩游戏,睡觉时会抱着它睡,哭的时候也会抱着它,眼泪都滴到它身上。放学回家,我常常跟它说:“我回来了!布丁。”虽然它不是真正的兔子,但我觉得它彷彿真的在跟我挥挥手、打招呼。有时写功课,我会让它面向我,它的脸好像在跟我说:“要写完功课才能跟我玩。”所以我不到一小时就写完了!有了布丁以后,我的生活多了一个玩伴,它每天都陪着我,让我笑口常开。

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