【精选】可爱的乌龟三年级作文合集9篇
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的可爱的乌龟三年级作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
可爱的乌龟三年级作文 篇1
在我姑姑家里养着一只小乌龟，小乌龟不仅活泼可爱长得也很漂亮。一双圆溜溜的小眼睛，就跟米粒大小差不多。长长的脖子，四条粗壮有力的腿，一条像小虫子似的小尾巴左右摆动着。那大而漂亮的壳上刻有许多美丽的条纹。活像一个坚固的盾牌在始终保护着它。
在很安静的时候，小乌龟就探出它的小脑袋向四处观望，似乎在寻找着什么。小乌龟被放在一个盆子里，它就竭尽全力的想爬出去，有时也可以成功爬出。小乌龟每天一日三餐，它最喜欢吃的就是肉了，每次我和妹妹一起给小乌龟喂食，它一看到我们手上拿着肉，它的眼睛就瞪得溜圆，脸上充满了喜悦，它好像在说：“主人，赶快给我吃点儿肉吧！我快馋死了！”这时，我们会把肉轻轻地放入水中，小乌龟警惕的向四周看了看，见没有人了，它就立刻狼吞虎咽地吃起来，一会儿工夫就吃完了。见我们走过来，它用乞求的目光注视着我们，好像在说：“小主人再给我喂点肉吧！”我们都哈哈大笑起来，笑它的可爱与贪婪。
小乌龟有时候也很调皮，一次，我和妹妹把小乌龟从水桶里放出来，让它出来舒展身体，谁知我们一会儿不注意，小乌龟就不见了，我和妹妹就开始到处找它，可是怎么也找不到，就在我很泄气的.时候，突然听到了一声：“我的小乌龟在这儿！哥哥快来看呀！”我急忙跑过去，果然看到了小乌龟，只见它躲在书桌底下的缝隙中。它笑咪咪的看着我们，似乎在说：“小主人，不要生气哟，我是在跟你们玩捉迷藏。”我和妹妹真是哭笑不得 。
小乌龟真是既可爱又调皮，如果你见了它也一定会喜欢上它。
可爱的乌龟三年级作文 篇2
我家有一个小小的成员，只有一卷儿平常的胶带那么大，而且是个“食肉动物”，它在我家有着举足轻重的地位，我叫它“贝贝”。
贝贝是全身深绿色的，就肚皮上的壳是米黄色的。贝贝凸出的鼻子尖尖的，上面有两个又小又圆的孔，这就是鼻孔了。贝贝脖子上有一道道美丽的条纹，使它的脖子看起来像一件艺术品。它的脖子两侧各有一块朱红色的斑纹，使它的脖子看起来更加漂亮。贝贝无时无刻地转动着脑袋，眼睛机警地观察着周围的一切。贝贝的壳很硬，背部中间鼓起的部分就是一条很低的土丘。贝贝的壳上被分成了38个菱形小块，每一块都是令人惊叹的.美丽图形，贝贝的尾巴现在已经脱皮了，只有挨着壳的尾巴上还有一圈淡黄色的，有着精巧的斑纹的旧皮。
贝贝吃东西很挑，它只吃刚搁在盆里的肉，过一会儿它都不吃。贝贝吃肉的时候，总是先用鼻子嗅一嗅合不合它的口味，如果是鸡肉，它才不会吃呢，扔在一边，就走了。如果是卤牛肉或大肉，它就会头
猛的伸出来咬住肉，然后脖子一伸一伸的嚼着。如果嚼不动，它就会吐出一点，用爪子抓，还是嚼不动，它就会把肉吐了。每次喂完后，它没吃饱，就眼巴巴的望着我，好像在说：“我还要吃！”那样子可真可爱。贝贝经常爬出它呆的小盆，跑到别的地方，搞得全家人心惶惶，直到找着了，我们才会松口气。
你只道贝贝是什么了吗？___我的乌龟！它给我带来了许多快乐，我俩也成了非常要好的朋友。
可爱的乌龟三年级作文 篇3
我家有一只可爱的小乌龟，它有四只长长的爪子，有一个又长又粗的脖子，还有一块坚硬的背和又宽又大的身体。我们全家都非常喜欢它。
有一回，我带着它下去玩。但我们刚走进电梯小乌龟就用两只前爪用力地抓着篮子。仿佛在说：“救命啊！救命啊！”我不知道怎么回事，妈妈告诉我这是小动物都有的`震感，它感觉到了电梯的位置变化，而且还很强烈呢。
我们走进了公园，啊！眼前展现出那芬芳迷人的桂花，再看看那些精美的运动器材，和崭新的游乐设施。瞧！我站着的傍边，还有一个小小的沙滩。我把乌龟放了进去，啊，这好像是为它量身定做的。我发现它用两只前爪把沙子向后推，再把后面的两只爪子往前一推，它的身子就前进了一大半。
又有一次，我把它放在一个滑梯上。可是当它滑的时候一下就把头缩进了它那坚硬的壳里。可是我又让它多滑了几次就不怕了。还自己爬上滑梯玩呢，看着我的小乌龟这么开心我也跟着高兴地笑了。过了一会儿我和乌龟兴高采烈地回去了。
这就是我的小乌龟，一只可爱活泼的小乌龟。就是它给我们全家带来了无比的幸福和快乐！
可爱的乌龟三年级作文 篇4
乌龟的特点，自然在于它那坚硬的壳，背上心前各一个，包着它那弱小的身体。
小姨家养了一只小乌龟，它的上壳中间有三个六边形的花纹，周围又有一圈六边形的花纹，用手一摸十分光滑。而它的下壳则是白色的，没有什么花纹。它的头一般总是半露在壳外，两只细小的前腿缩在壳里，而粗壮的后腿也半露在壳外面。它的头很小，颈子很长，缩进壳时上面的'皮凸起来了许多，像头和身体间安了个弹簧，伸缩自如。两只眼睛滚圆滚圆的，有小绿豆那么大，显得有点黑。尾巴细长，一般缩在壳中。
这只乌龟胆小如鼠，有一点响动就会惊动它，这时它就会拿出看家本领，把身体各部分缩进壳里，来个“躲之大吉”。可有趣的是，你用牙刷触动它的壳，它并不把头、尾、腿缩进壳里，没什么反应，可用牙刷触动它的头或尾或腿，它就会像触电一样，条件反射般把身体各部分缩进壳里，直到它认为没有什么危险了，才探出它那个小脑袋。
平时乌龟舒舒服服地躺在缸底，不过有时也会游动。游动时它总是先用两条前腿拨水，然后用四条腿同时向上蹬，再拨水，再蹬，样子有点像蛙泳，直到它游到自己想到的地方才停下来。也许它感到寂寞吧，有时腿一蹬，爬出水缸，溜走了，不过最后还是被主人逮回来的。
乌龟进食时有趣极了，它把小嘴一张一合，有时还伸着脖子，尾巴左右摆动，当然，这是它的心情好，要是没心情，它理都不理饲料。小姨家的小乌龟多可爱啊，我真喜爱它。
可爱的乌龟三年级作文 篇5
我家养了两只可爱的小乌龟。
小乌龟有四条短短的四肢，全身都是茶褐色的。这两只小乌龟一只只有一个拳头的大小，而另一只比它大一点儿它们就像一对双胞胎兄弟。
这两只小乌龟很胆小。只要我一碰它们坚硬无比的壳，它们就把全身都缩进壳里，一时半刻也不见它们伸出身子来，难怪有缩头乌龟这个词呢。时间久了，它们知道我不会伤害它们，便等我离开时再慢慢地把脑袋探出来，可是它们却不知道我在偷窥呢。后来我才知道，乌龟兄弟缩进壳里并不是害怕，而是一种保护的方法。
乌龟兄弟吃饭的时候特别慢。一天下午，我兴高采烈地拿着饲料走到乌龟兄弟面前，倒了一大勺放在我特别定制的小碗里，并把它放在乌龟兄弟的旁边，乌龟兄弟见了，慢悠悠地吃了起来。我饶有兴趣地看着它们，边看边说：别抢，别抢，还有很多呢。没想到它们居然听懂我说的话，不抢不打，可乖了，乌龟哥哥还有意地慢点吃，让乌龟弟弟多吃一点。我就这样一直看着它们，不知不觉过了好几分钟了，可乌龟兄弟们还没吃完。这要吃到猴年马月啊！我暗暗想到。
乌龟兄弟的感情可深了呢。到了冬天，天气可冷了，就连小动物们也开始冬眠，乌龟兄弟也不列外。它们一直缩在壳里，一动也不动，就连我给它们的饲料也没见少过多少。虽然冷，但乌龟哥哥也会做一些小动作：没事紧紧贴到乌龟弟弟的旁边，给乌龟弟弟温暖如果能给小动物们都发个奖项，那么乌龟兄弟理当得到世界上感情最深的双胞胎。
可爱的'乌龟兄弟，给我的童年生活添加了许多快乐。我真喜欢你们可爱的乌龟兄弟。
可爱的乌龟三年级作文 篇6
我家养了两只小乌龟，它们长得一模一样，就像是一对双胞胎兄弟。我每次放学回来都要先看一下它们。
小乌龟有一个小小的脑袋，眼睛只有小米粒那么大，一双聪明的小眼睛不停的滴溜溜乱转，好像时刻注意着外面的情况，有没有危险降临，两个小小的'鼻孔，嘴巴也很小，还有一个又短又细的小尾巴。小乌龟有一个椭圆形的贝壳，贝壳的边缘有一圈淡淡的黄色。壳上有十几个不规则的六边形。如果你用手轻轻的摸一下，小乌龟立马会把脑袋和四肢缩回到壳里，一动也不动，只要你一走开，它就会把脑袋和四肢探出来，观察外面的情况。
它什么都吃。肉、馍花、鱼虫等等好多好多，它吃的时候会先把食物撕碎，然后慢慢的吃。
它们休息的方式很特别。不像我们人类一样有被子盖着睡，而是头和四肢缩进壳里，它的壳就像它自己的被子。
它们玩的方式对我来说很有趣。有时候会一个爬在一个背上，就像在玩叠罗汉的游戏，又是我把它们放到阳台上的花盆旁边，一只跑了，另一只赶紧也跟着跑，你追我赶，就像在捉迷藏。
我喜欢这两只小乌龟，它们给我家生活增添了无穷的乐趣。
可爱的乌龟三年级作文 篇7
可爱又可恨的小乌龟
我有一只可爱又可恨的小乌龟，它是爸爸送给我的礼物。它刚来我家时还没有鸡蛋大呢。
它穿着一身绿皮衣，还背着一口大锅，好像随时准备炖鱼似的。指甲又长又脏，也不知道多久没有修剪过了。
算了，不说废话，直接步入正题。为什么说它可爱又可恨呢？那就继续看吧。
先说可爱吧。一次我跟妈妈要了一把废牙刷，准备给它洗个澡。我在给它洗脖子时，它一口咬住刷毛。用力拉，它不松口，拉它尾巴还是不松口。嘿嘿，我要惩罚它一下，我把托着它的手松开，让它咬着牙刷荡秋千。只见它的四肢在空中来回摆动，还向我投来一种可怜中带着无助，无助中又带着可爱的`眼神，看得我都浑身起鸡皮疙瘩。好了，把你放下来，以后不许淘气了，知道吗？
接下来，再说说可恨吧。有一天，爸爸买了点海锥子，我在其中发现了几只寄居蟹，让它们和小龟做室友。可吃完饭一看，咦？螃蟹呢？咋不见了？看着碎壳，我明白了。原来小龟趁我不在，把小寄居蟹都送上西天跟如来作伴去了。唉，我可怜的爱蟹呀，就这么让它给谋杀了。
看吧，这就是我家那位龟大爷，你们要是了解了它的种种优点和缺点，就会发现，它——很——特——别！
可爱的乌龟三年级作文 篇8
我家养了一只大乌龟。它的外表很好看。身体绿绿的，背着一个又厚又重的龟壳，四条腿，一条小小的尾巴。头上还有两个圆圆的小眼睛。
有一次我拿一条线套住虾。乌龟却只是看了一眼，有点警惕，所以没有动。过了一会儿，大概是它觉得我没有恶意就爬了过来，一口咬住虾。我就拉这线不放，原来乌龟的力气也那么大。见乌龟完全没有放弃的意思，我便只好放手了，于是，乌龟便狼吞虎咽的吃了起来。
还有一次我把笔头伸向它，它以为是什么好吃的，就伸长脖子想咬住笔但是因为笔太硬了，它咬住一会后便放了。
后来我替乌龟换了水，放了几只小虾在它面前。它慢慢的爬过去，然后很快速的.一伸脖子，一口咬住了小虾，就怕人家跟它抢一样。
我家的小乌龟真是有趣。
可爱的乌龟三年级作文 篇9
鼓山的源泉寺里有一个水池，那里有许多的鱼和乌龟，每次我去爬鼓山，总要去看那可爱的小乌龟。
乌龟的'背上有很坚硬的壳，就像穿着一件盔甲，平时只能看到它的头和小尾巴，四肢很短，头可以伸得很长，如果你碰它的头，它就会立刻把头缩进壳里。这时它就像一个长方形的盒子，乌龟和蜗牛一样，爬行速度很慢。
乌龟妈妈总想爬到水池里的一块木头上，乌龟妈妈慢悠悠地爬着，似乎费了很大的力气，大约爬了两分钟才爬了上去，小乌龟也跟着龟妈妈往上爬，有两只小乌龟比别的乌龟小许多，一只小斑点爬了又掉下去，但还是坚持不懈，又继续往上爬，直到最后爬上去了，另一只慢吞吞就干脆放弃了，在水里自由地玩耍。另外一边也有一群乌龟们爬上另一块石头，这边由于坡度小，爬起来明显轻松多了，所以它们成群结队的爬了上去。水池边的小朋友往水池里给乌龟扔吃的食物，食物扔下去，乌龟们却逃跑了。我想：一定是乌龟吃饱了，所以不能吃食物。小朋友的妈妈说：“乌龟不能太多食物，如果吃了太多的食物，会被撑死的。等到它们饿了，才能喂它们。”小朋友知道了，就不喂了。
这就是我看到一种最慢的动物----乌龟。
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