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三年级文具作文

时间:2022-03-04 16:46:33 三年级 我要投稿

【精选】三年级文具作文10篇

  在我们平凡的日常里,大家都写过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的三年级文具作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】三年级文具作文10篇

三年级文具作文 篇1

  我来到了时光隧道,按下了去往“20xx”年的按钮,一眨眼,“哈哈!”我来到了20xx年。我竟然成为了一名文具设计师,设计出了一款新型文具盒,它到底有什么功能呢?一起来看看吧!

  首先这个文具盒轻巧、美观,不管用多久,文具盒永远都是那样美丽如新,而且不怕摔坏。盒盖的图案可自动调换,有动漫人物、山水、动物和植物图案等,一天一个样,这样我们就不会对文具盒产生厌倦了。打开铅笔盒左边有一个心形的时钟,它可以准确的告诉你时间。右边有一个计算器,当你有数学题不会做时,轻轻按下键盘,正确的数学答案就展现在我们的眼前。第二层放的是一面小镜子,你肯定纳闷吧,我可不是为了臭美哦!其实这个小镜子是用来检查我们的小手干净了没有,如果闪绿灯即可拿笔,如果闪红灯就必须去洗,否则不可以拿笔。第三层是住着钢笔姐姐、橡皮夫人……第四层右边是一个小风扇,左边则是一个歌曲点播厅,你肯定想这个文具盒太大了,我的书包可能放不下。没关系,这个文具盒可以随意放大缩小呢!

  听了我的介绍你是不是也想拥有一个这样的文具盒呢?

三年级文具作文 篇2

  一天晚上,小吸刚准备入睡的时候,忽然,听见一阵阵地争吵声,原来是文具们在争吵呀!

  铅笔跑过来说:“橡皮,你长得像一块已经被小主人用过的、黑色脏脏的垃圾橡皮!哪有我这么美丽!”橡皮听了以后,火冒三丈,生气地说:“你以为自己很强吗?你要知道,小主人用你写错的字还不是要用我来擦掉?要不是因为这样,我怎么会变得黑黑的!”

  铅笔听了后,决定不再理橡皮了。

  钢笔和墨水也吵了起来,钢笔说:“墨水,你太丑了,全身黑乎乎的,要不是因为我,小主人才不会买你呢!”墨水听后,生气地说:“我虽然丑,但是你也要用我呀!如果没有我,你就会没有笔水,如果你没有笔水,你也活不了!再说了,我也要被你用完了!”说完,便吐了一口墨水在钢笔的脸上,钢笔很快地跑到卫生间,拧开水龙头,把自己的脸洗得干干净净,刚想去骂墨水,又想到墨水吐在它的脸上的墨水,便躲在文具盒里了。

  圆珠笔和修正液也出来吵架了,圆珠笔说:“你个臭修正液,害的我的字总被你盖住了,哼!本来好看的字,只有一点点的错误,就被你给盖住了,又变成了一个丑字!”修正液听后,说:“我盖住你的字是我不对,可是你有没有想过,小主人要用我呀!我也没办法呀!还有,你不该这样子说我,你也不该用这样的语气和我说话!”

  小吸听了这些话后,语重心长地说:“你们都是我用钱买回来的,也都是在一个文具盒里,为什么你们要吵架?你们对我来说都非常重要,应该和平相处,不该吵架!”

  文具们听后,互相和对方道歉,决定以后不再吵架,和平相处,小吸看到这种情景,微笑地点了点头。

三年级文具作文 篇3

  我的文具盒是布的,拉条开关,十分方便,文具盒背上的图案:是一个可爱的熊头,嘴巴在笑,好像不由自主的在说:“欢迎使用文具盒。”

  文具盒是两层的,第一层我是放铅笔的,圆珠笔的,和橡皮,第二层是放尺子的。夜深人静了,圆珠笔,铅笔睡在房间里,尺子睡在过道上,橡皮睡在小小的卧室里。

  每当我写作业时,当我打开文具盒时,圆珠笔就跳了出来,祝我一臂之力。每次都得优。我要画平行线时,尺子就跑了出来帮忙我画平行线。

  我很喜爱我得文具盒,因为他给我的学习有很大的帮忙,并伴随我在知识的海洋遨游!

三年级文具作文 篇4

  我有一个漂亮的文具盒。

  今天,是我的生日,妈妈送给我了一个包装精美的文具盒。这是一个五层文具盒,打开来后,每层都各不相同。第一层是用来放我的解密卡和本子的,它又大又宽,足能放下所有的解卡和小本子。第二层是用来放尺的。因为它不仅体积较大,上面还有许多图形装置,有可以放直尺的长方形,有可以放三角尺的三角形,还有可以放叠尺的.不规则图形。第三层是放易坏笔的,为什么呢?因为只要按一下它左上角的粉色按钮,它就会以迅雷不及掩耳之势弹出一个小罩子,而且小罩子上还有很漂亮的卡通人物,有白雪公主等。而且人物刻画得细腻、生动,使人感到身临其境,别提有多美了!第四层是用来放普通铅笔的,但可别小看这层,只要按下一个漂亮的爱心件,就可以弹出一个小镜子,镜子的边框是花边,真是美不胜收。第五层是影片层,那个小电视是我最喜欢的,它的形状是可爱的小狗,可漂亮了!

  漂亮的文具盒,真是美不胜收。

三年级文具作文 篇5

  新学期的第一天,妈妈给我准备了一个崭新的文具盒,里面装着钢笔、铅笔、尺子……从此,它们每天与我相伴。它们竭尽所能,各负其责,和睦相处,平静地生活在一起。突然有一天,文具盒里骚动起来,里面传出不和谐的声音,原来是文具们在说话。钢笔居功自傲,它总觉得自己的功劳最大,因此不把其它兄弟姐妹放在眼里:“在这个家里,我的用途最大!主人每天都要用我来完成各项作业。有一次主人忘记带我了。结果挨了老师的批评,可见我有多重要!”铅笔哥哥听了不服气地说:“你虽然肚子大,喝的墨水多,但还是没我功劳大。从主人上学起,我就陪着他又写又画。橡皮弟弟撇着嘴,说:“你们俩不要在吵了。论功劳,谁能比上我?我能把你们身上的一切痕迹消灭得干干净净。”这时,一直保持沉默的尺子妹妹开口了说:“大家都别吵了。我们每个人都有优点和缺点,我们每一个人要团结友爱、和睦相处,这样才能更好的为主人服务。”听了尺子妹妹的话,觉得有道理,纷纷低下了头。从此以后,文具盒里的文具互相帮助默默奉献,再也不争吵了。文具盒里也恢复了往日的平静。

三年级文具作文 篇6

  我有一个精美的文具盒,它是长方体形的,是用铁皮制造的,很结实。它的颜色是绿色的,它是像楼房一样的文具盒,有两层,里面放着我的各种文具。

  当我做作业的时候,打开文具盒,铅笔哥哥就会第一个跳出来帮我写字。写了一会儿,不小心写错了,橡皮妈妈就会追出来轻轻地打铅笔哥哥的屁股,擦掉让它重新做一遍。我该画画的时候,尺子弟弟会跳出来帮我画画,然后我再用水彩笔妹妹来涂颜色,不小心涂错了颜色,橡皮妈妈又来帮忙擦掉让它重新涂画。

  每天我收拾文具的时候,我把铅笔哥哥和橡皮妈妈放在文具盒的第一层,我把尺子弟弟和水彩笔妹妹放在第二层,然后,我轻轻地把文具盒放在了书包里。

  我的文具盒是我学习的好帮手,我喜欢我的文具,我更爱我的文具盒。

三年级文具作文 篇7

  文具盒里有铅笔,橡皮,钢笔,直尺,它们都是好朋友。但是有一天晚上,它们发生了争吵。

  铅笔是第一个发言的,它对文具们说:“伙伴们,我的功劳是最大的,如果没有我,小主人的作业就完不成了。”铅笔的话引来一阵嘲笑,顶不服气的是橡皮:“哼!如果不是我擦掉你的错字,你写出来的都是错误的答案!”直尺把铅笔和橡皮推开,说:“还是我的功劳最大,要不是我帮小主人解决连线题,那小主人画出的线就是歪歪扭扭的了。”钢笔提高着嗓门,嚷嚷着:“你们的功劳都没我大!小主人上三年级以后,一直到高中、到大学,都要用我来写字,我会一直陪小主人到毕业!”

  文具们议论纷纷,都说自己的功劳最大。文具盒爷爷被吵醒了,他听到文具们的话,笑着说:“你们呀,都只看到了自己的长处,没有看到自己的短处。铅笔,如果小主人没有削笔器,你笔尖断了该怎么办呢?橡皮,你虽然可以擦掉铅笔写出来的字迹,但是钢笔字你能擦得掉吗?直尺,你虽然能帮助小主人完成连线题,但是其他题你能帮上什么忙呢?还有你,钢笔,没有墨水你一个字也写不出来啊!”

  文具们听了文具盒爷爷的一番话,惭愧地低下了头,说:“看来,在小主人的学习上,我们只有团结合作,才能帮助小主人取得好的成绩啊!”

三年级文具作文 篇8

  我是一只文具盒。我长着长方形的身子,四条圆圆的腿,身体上面有幅动人的图案:图案上画着三只猴子,有一只大大的猴子,棕色的毛。哦,原来是一只猴妈妈,它头发上还叉着两朵粉红色的花,显得更加美丽。猴妈妈身旁还有两只活泼可爱的小猴子。猴子哥哥穿着一套宇航服,戴一顶头盔,好像在说:“我也要像宇航员杨利伟叔叔一样在太空航行。”猴弟弟呢?就在撅着屁股睡觉,懒洋洋的样子,真可笑!

  我还是所有文具的家呢,我分别有两层,就像一栋小洋楼,第一层放铅笔、钢笔、圆珠笔和橡皮等文具。第二层放直尺、三角尺、直角尺、半圆尺和圆规。小主人要写字的时候,铅笔就出场了,铅笔写的字整整齐齐,所以小主人每次都得了一百分,看到小主人开心的样子,我也会说:“小主人,你真棒!”铅笔一旦走神写错字,橡皮就会毫无怨言冲出房间,在错字上面走一走,错字马上跑得无影无踪。小主人要画直线时,直尺就高兴地说:“我来帮助你。”要画三角形时,就把三角尺请出来。要量直角时,直角尺便接直尺的班。如果小主人遇到要画圆形时,圆规也会毫不犹豫地跳出来。

  小主人升三年级,要用钢笔类的笔。钢笔兄弟就派上用场了,先是钢笔哥哥写,钢笔哥哥写累了就会说:“弟弟,你来写一会吧?”钢笔弟弟说:“好吧!”于是初中,它就会代替钢笔哥哥写一直到小主人写完。

  因为我是文具的家,所以对小主人来说很重要。因此我的小主人每天上学都带着我。

三年级文具作文 篇9

  今天,妈妈在超市里给我买了一个漂亮的文具盒。

  文具盒像一个小盒子,长 厘米,宽 厘米,高 厘米。文具盒是绿油油的,像一个穿着绿色连衣裙的小姑娘。文具盒上有很多图案,你们看:米奇和米妮坐在飞毯上,好像想周游世界。我打开文具盒,“咔嚓”一声,犹如是铅笔门在喊道:“外面世界真美啊!” 文具盒的第一层住着铅笔哥哥,圆珠笔弟弟,橡皮爸爸、钢笔妈妈,铅笔哥哥做错事时,橡皮爸爸就会过来帮忙。第二层放着尺子妹妹,铅笔哥哥要画直线时,尺子妹妹也会过来帮忙。他们多像一家人哪!生活得多么和睦啊!

  文具盒的作用很多,它可以放文具,可以放铅笔等……像个小管家。有一次,我上学忘带文具盒,早上默写词语,同学们都在“刷刷”地写着,只有我一个人没写,因此挨了老师的批评,没了它真麻烦。

  文具盒还可以放其他的东西,比如小卡片、小玩具……有一次,老师发通知单,我把它放到了文具盒里。有了它真方便。

  文具盒天天陪着我上学放学,是我的好朋友,我喜欢我的文具盒。

三年级文具作文 篇10

  我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了,我十分喜爱它。

  文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上方印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上方有一些英文字母:TOYSTORY。

  打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮能够把错字擦得干干净净,铅笔能够帮我写作文,抄单词,做算术……直尺能够帮忙我量物体的长度,钢笔能够帮我练一手好的钢笔字。

  我喜爱我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个完美的小学生涯。

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