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三年级班长作文

时间:2022-02-13 16:44:58 三年级 我要投稿

精选三年级班长作文五篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的三年级班长作文5篇,欢迎阅读与收藏。

精选三年级班长作文五篇

三年级班长作文 篇1

  “班长”这个职务在每一个学校都有。比如:班级里的班长选举;学校的广播里面说:“请各班班长到大队室开会。”等等。这些都离不开班长。可见,“班长”这个名词在班级中影响力是很大的。

  我们班的班长叫盖磊,中等个,偏胖。一张圆圆的脸上嵌着一双炯炯有神的眼睛、一个不大也不小、配在他的脸上正合适的鼻子,还有一张管人管倒不行,说话说倒不停的嘴。只要他在你面前一站,给你留下的印象一定是相当不错了。

  盖大班长最大的优点就是管理班级的能力很强,而且还为同学们着想。

  有一次上美术课,老师讲完课,就让盖磊管理班级的纪律。开始纪律还不错。一会儿,老师就出去了。老师这一走可好,全班就炸了锅,同学们干什么的都有:有的在看闲书;有的在说话……"闭嘴!”盖大班长这一吼,把我们全都震住了,看书的也不敢看了,说话的也不敢说了,就连管灯也快要掉下来了。下了课,老师一个劲地表扬他,说得他脸都红了。当时我想:原来盖大班长还会害羞呢!

  还有一次全校去扫雪,没等老师说完我们班的分担区,盖磊就开干了。可当他一转头,正巧看见一辆出租车向我们班的兰云飞飞快地驶来,盖磊发疯似的大叫:“兰云飞,快闪开……”这样,一场即将发生的车祸,就很好的避免了。

  这就是我们班的班长,一个能够充分管理好班级的班长;一个为同学们着想的班长。

三年级班长作文 篇2

  我当班长两年多了,最大的感触就是当一名尽职尽责的班长真难啊!

  每天早晨,我基本事第一个进教室,提醒同学们早读任务,每天下午放学最后一个走出教室,检查当天的卫生情况。记得有一次,中午我进教室后看见黑板上没有午练任务,并且老师也没来,我就根据上午老师教的知识给同学们布置了任务。教室里虽然只有几个同学,还是闹哄哄的,几个比较顽皮的同学看见是我布置的就故意不写,并且和同桌打闹说话,我怎么管他们也不听,就动员纪律委员上阵,我们俩个好说歹说他们依然无动于衷,连记名字这种“惩罚”都不起作用了。唉!别提我当时心里多着急了。

  就在这时,老师走进了教室。啪!拍了一下手,全班立刻鸦雀无声,安静得都能听见针掉下来的声音。我心中忐忑不安,心想我这班长肯定“死定”了,准会挨批,我有一种不祥的预感。果然不出我所料。老师大发雷霆并严厉的批评了那几个同学,我以为我“脱险”了,可我却突然听见了老师叫我名字,不由心里冒出了一阵冷汗。我还是受到了严厉的批评,心里特别委屈,可是仔细一想这也不能怪老师,作为班长我就应该维持班级的秩序,给同学们营造一个良好的学习氛围,是我做的还不够好。

  班长这个职位给了我自信,偶尔也会有很多委屈,可我还是愿意当班长,作为一名班长,我不仅能帮老师做事情,还能更好的为同学们服务,同时也提升自己的能力,使自己变得更优秀,更自信!

三年级班长作文 篇3

  在班上我有一位最要好的同学,她长得非常”漂亮”,她的身体非常瘦小,但是力气却非常大,她有一双水汪汪的大眼睛,她的脸像一颗水蜜桃一样”可爱”,而且服装非常整齐,她就是我们的班长薛咏淇。

  有一次她看见身旁的同学还没写完作业,她就会”热心”的提醒他赶快写作业。管秩序的时候她的声音非常宏亮,上音乐课的时候,我觉得她的声音更美妙。

  上英文课的时候,老师会提问题,她都会主动举手回答,所以我觉得她非常”聪明”;写作业的时候,她不会的地方都会请教我或别人,所以我觉得她不仅聪明又勤学。

  我觉得能够认识她真好,因为她让我体会当班长的辛苦,百忙之中还能兼顾自己的课业,她真是我心中的”模范生”。

三年级班长作文 篇4

  班长,向来是一个严肃、威严、一本正经的称号。但彭玥,我们的班长,却别具一格。嘿,这个班长有点“萌”!

  “老妈,老妈!”噢,我们的班长又在喊我了。是的,你们没有听错,彭玥是在叫我老妈。这个代号的由来,要追溯到一节大课间。那时我们正在聊前几天看的《动物世界》,企鹅母子在冬天会抱团取暖的趣事。突然她没头没脑地冒出一句:“郑一诺,要不以后我叫你老妈吧!”说罢,便学企鹅宝宝左摇右摆地扑过来和我抱团,那惟妙惟肖的.萌样子,把我逗得哈哈大笑。

  从那以后,我在她口中的代号就成了老妈。现在只要听到一声老妈,不用转头去瞧,就知道那个皮肤白嫩嫩的,两颊红扑扑的,双眼笑着笑着就会眯成一条线的可爱女孩儿又在呼唤我了。我一回头,她再叫一声,次次都是这样,次次我都没忍住,扑哧一声笑出来,她也跟我一起笑。那笑容是明媚的,一直蔓延到眼角眉梢,眉似弯月,眼似柳芽。那笑容如三月的和风,如春日的暖阳,滋润了我的心田。这样的班长,是不是特萌,特逗,特可爱?

  虽然平时萌萌的,但身为一班之长,彭玥的学习是严谨的,办事是沉稳的,管理班级是有一套的,与她下课时的表现判若两人。动如脱兔,静如处子,能放能收,正是她的代名词。我喜她上课时的严谨认真,更喜她下课时的幽默可爱。我喜欢我们的“萌”班长。

三年级班长作文 篇5

  我是个班长,别人看我当班长挺光荣的,但是有谁知道我背后的苦恼哇。嘴皮子只轻轻动了一动,整个中队一起和我绝交。

  “叮铃铃”,放学铃声响了,同学们像快乐的小鸟飞出了校门,三三两两结伴回家。大乔一个箭步冲到小苗旁边,无缘无故地打了小苗的头一下,然后二话不说,把小苗的书包抢走了,还用脚狠狠地绊了他一跤,小苗一下子摔倒在地上,眼睛里含着泪花。

  大乔拿着小苗的书包,正准备扬长而去,几个身强力壮的男生把大乔拉回学校,几个女生扶起小苗,一边走一边安慰他,把他扶到学校找我评理。同学们一见我,就七嘴八舌地向我告状,有的说:“大乔无缘无故打了小苗,还抢走了他的书包。”有的说:“班长,你可不能偏心,该好好管管你的好朋友了。”还有的说,“小苗,你放心,班长一定会公平公正的。”教室的屋顶差点被喊声掀掉。小苗圆睁着双眼期待着我的裁决,大乔却不理不睬扭脸对着窗外的树梢。我心想:“小苗当然没啥过错,他是个受害者。大乔的的确确打了小苗,是他的错,可是大乔一直和我特好,你们说这事该有多么难办。”我犹豫不决,憋了半天不说话。大家催我:“快点说啊,快点说啊!”直憋得满脸发烧。最后,我鼓足勇气,战战兢兢地说:“打架,打架嘛当然不好,但是已经,已经打过了嘛也就算了。”嘴皮子只轻轻一动,整个屋子突然静悄悄,同学们扭头就走。

  从此,同学们见了我总没个笑脸,还在背后指指点点,说我做事不公平、不公正。出出进进身边只剩下影子大乔。唉,一个人要是整天和影子过活,这个日子还怎么过呀,你说我这个班长苦恼不苦恼?

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