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三年级钓鱼作文

时间:2022-02-09 20:15:53 三年级 我要投稿

关于三年级钓鱼作文4篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的三年级钓鱼作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于三年级钓鱼作文4篇

三年级钓鱼作文 篇1

  我是一个非常喜欢钓鱼的孩子,每到放假或写完作业后。我就提着个小桶随着爸爸一起去钓鱼了。

  星期六,我和往常一样,在池塘边的空地上坐下,挂上鱼饵,便开始钓鱼了。时针转了两圈,我始终都没能够钓到一条鱼来,再看看爸爸,一动不动全神贯注的盯着水面。我看后又坚持了一会儿,还是没能够钓到鱼,我气的把桶摔到了一边,同时对面的爸爸钓到了一条大鱼,随着哗的一声,我如梦初醒:只要有耐心,只要有恒心就能够钓到鱼。我拾起躺在一边的小桶,坐找到一片空地坐下,重新钓起鱼来。有过了一个半小时,突然间,像有什么东西在咬我的鱼饵,鱼漂开始往下沉,我使劲力气用力拉,不一会儿,一条硕大的鲤鱼呈现在我的眼前了。我惊喜的跳了起来,爸爸摸了摸我的头,和蔼的说:钓鱼,就是恒心与耐力的考验。我用力的点了点头,和爸爸牵着手一起回家了。

  通过这件小事使我懂得了:恒则赢,静则成。

三年级钓鱼作文 篇2

  早晨风和日丽,空气清新,小花对我们微微笑,小草对我们点点头,大树妈妈对我们招招手,鸟儿向我们问好。

  一个小儿戴着一顶大草帽,穿着白色粗布背心,兰色的裤子,拿着鱼杆和鱼篓,来到河岸的草苔中间坐下来。河水很清很清,象一面大镜子,鱼很多很多,多得数也数不清,在水里快活地游来游去,小儿认真地钓起鱼来,他目不转睛地盯着河里,鱼一条又一条被小儿钓起来,小儿的脸上露出高兴的笑容,这是,远远地走来了一位问路的客人:“请问前面的村庄怎么走?”小儿并没有回答,只是一只手拿着鱼杆,另一只手向那位客人摇摇手,好象在说:“小声点,别惊跑我的鱼。”随后,小儿用手指指路的方向,那位客人向他挥挥手表示感谢。

  我们每一个人都要象这个小儿一样,做事一心一意,对别人的打扰,应该礼貌对待。

三年级钓鱼作文 篇3

  今天,妈妈带我去泰山公园游玩,我特别喜欢钓鱼,所以今天,我不愿意错过良机,缠着妈妈去钓鱼,妈妈拗不过我,只好答应了。

  我先到领鱼竿处,领了一个钓鱼竿、一个水盆、一团鱼食。来到鱼池边,鱼池旁边站满了人,我好不容易找了个空位,把鱼盆放下,串上鱼饵,开始寻找目标。啊,我发现了一只又大又好看的.金鱼,它是红白相间的,可爱极了。我兴奋地把钓鱼竿移到它的旁边,心里早就乐开了花,大金鱼碰了碰它,吃下去了,我猛地一拉,可才拉一半,鱼就挣脱了鱼钩,滑了下去,我只能眼睁睁地看着大鱼扭动着身躯游向远处。

  唉,首钓失败!这回我学聪明了,我把鱼饵紧紧地粘在鱼钩上,继续寻找目标,呀!我发现了一条“一顶红”,就是它了。我把鱼饵放到它旁边,它游开了,我不甘心,又放到它旁边,它又游开了,我就不信钓不到它,我把鱼饵放到离它较远的地方,希望它能上钩,结果被一条小鱼偷吃了,我哭笑不得,很不情愿地把它放在我的鱼盆里。十几分钟以后,我盆里已经有了好多鱼,我数了数,一共24条,我把鱼倒进一个塑料袋,满载而归。

三年级钓鱼作文 篇4

  今天,我和哥哥去钓鱼,我和哥哥拿好鱼竿,准备出发到高桥那里钓鱼。

  到了钓鱼的地方,我和哥哥放好鱼饵,就把鱼竿的线放到水里,不一会儿,线有一点动,哥哥轻轻的拿起来,果然 ,一条鱼上钩了,我非常高兴,这条有十厘米,可是我的……到了现在线还没动,不一会儿,哥哥已经钓了五条了,可我还是一点收获也没有。

  我正在沮丧之中,突然我的鱼竿的线在一动一动,我一拉,一条鲤鱼上钩了,拉起来一看只是一条小鲤鱼,可是我还是很高兴,毕竟我钓到鱼了,我大声对哥哥说,“我终于钓到一条了!”哥哥说;“不错呀,有进步!”

  这时我发现哥哥的鱼篓里有一条鱼和我的一条小鲤鱼是一样的,我心想:说不定它们还是一家人呢。

  过了一会儿,我妈妈来了,她说:“收获还不错吧,快点回家吧,现在4点多了。”我忙说道:“可以啦!”

  今天是我最开心的一天了。

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