剥大蒜三年级作文（精选43篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的剥大蒜三年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
剥大蒜三年级作文 篇1
今天，我妈妈用大蒜做饭。盘子里有两个大蒜，是我拿走的。
大蒜看起来很可爱，像个球。倒过来的时候更像棒棒糖和蘑菇。从侧面看，它就像一个带防滑链的轮子。大蒜很丰满，穿着一件里面有紫色的白色外套，外套上镶嵌着黄色的丝线。它穿好几层衣服。我猜它已经进入大蒜王国的冬天了。为了御寒，它穿了好几层衣服。
我拿起大蒜，用拇指钻了进去。我想把大蒜的茎拧下来，但没有拧下来。我扯下大蒜的梗，剥下皮，磨掉皮，咬下蒂，刮下皮，只剥下一瓣。啊，剥蒜不容易，“怎么回事很难知道”！
剥大蒜三年级作文 篇2
今天，妈妈炒菜要用大蒜，盘子里有两个大蒜，我拿走了。
大蒜长得很可爱，像一个圆球，倒过来看，它更像一个棒棒糖，又像一个蘑菇，侧过来看，它又像一个装了防滑铁链的轮子。大蒜肥嘟嘟的，身披一件白中泛着紫的外衣，外衣上镶嵌着一根根黄色的丝线。它穿了好几层衣服呢，我猜想，在大蒜的王国里已经进入了冬季，为了御寒，所以穿了好几层衣服。
我拿着大蒜，大拇指钻到大蒜里，想扭掉大蒜的梗，没扭掉，拉掉大蒜的梗，剥开外皮，搓掉外皮，咬掉蒂部，刮掉外皮，才剥好了一瓣。啊，剥大蒜真是不容易啊，“事非经过不知难”哪！
剥大蒜三年级作文 篇3
今天，我们学校举行了大蒜剥皮比赛。初赛一开始，我就很紧张。虽然在家练过，但是削的不是很快。这时候比赛开始了，我的手有点拿不住蒜了。我克服了这种感觉，迅速开始剥蒜。
我剥完五颗蒜，老师喊：“站住！”我和几个同学赢了。到了总决赛的时候，我充满了信心，一点也不紧张。老师刚说完，我赶紧剥蒜，又赢了。我太开心了！
剥大蒜三年级作文 篇4
1月21日早晨，我和奶奶从菜市场买了一个大蒜，打算自己种。
一到家，我兴冲冲地把大蒜一片一片的掰开来，蒜香味扑鼻而来，一片片半圆形的蒜瓣像一个个白肚子。奶奶从院子里拿来花盆，我连忙拿来铲子松土，水壶浇水，将蒜瓣插入泥土中，围成圆形，一个一个排排坐，可爱极了。奶奶告诉我，天气冷大蒜不易发芽，不过有一个好办法，用塑料袋把大蒜罩起来，这就是“温室大棚”啊！
一到天气暖和时，我把大蒜晒在太阳底下，天气寒冷时，我又把它搬进家里，搬进搬出，塑料袋里出现了不少水珠，妈妈说：“这是大蒜在呼吸呢！”我不时地给它透透气，浇浇水。终于，蒜瓣顶尖露出了绿油油的小芽。
过了几天，蒜瓣都抽出了两片绿叶，奶奶告诉我可以拿掉塑料袋了。蒜瓣终于可以尽情呼吸了。
一天一天过去了，大蒜长出的叶子有我手指的一扎长了。
剥大蒜三年级作文 篇5
几天前我种了一棵大蒜，大蒜很白，犹如羊脂白，好像玉一般。明天我的大蒜又会怎么样呢？我好激动呀！
这几天我一放学回家都要看看自己的大蒜长出芽来了吗？我这一看，惊呆了，蒜头头顶上成了紫色，也长出了很多的小须根，变成了一个长紫色头发的小孩子，好看极了！我再仔细一看，头发上有一个小尖，我好开心呀！长出小芽来了，我对小芽说：“你快快长大，长成大芽，给我们家人一起吃，加油！”
今天，我放学回家的时候，飞快地去了我的房间，我大吃一惊，有的大蒜已经长出大芽，居然有两厘米高了，根长得好长了，成了大孩子了，我好开心呀，可是大蒜不白了，变成白黄色的了，我百思不得其解，去问爸爸。爸爸说：“大蒜长大了就成这种颜色了，深奥的问题要学着自己去探索答案。”
我上完美术课，看看大蒜，长了大约七厘米高了，我好开心呀，我有了一种没有过的成就感！
我要好好看着大蒜，给爸爸妈妈吃！
剥大蒜三年级作文 篇6
星期天，妈妈烧饭时看见一个发芽的大蒜，对我说：“大蒜发芽了，我们去种大蒜吧。”
我们来到露台上，妈妈松了一遍土，然后我把大蒜一个一个掰下来，埋到土里。第二天，我兴奋地跑到露台上去看，可是我的大蒜去哪了？土壤里空空如也，好像什么都没有发生过。妈妈笑着说：“别着急，大蒜也需要水和营养才能长大啊。”我赶紧给菜地仔仔细细地浇了一遍水，把苹果皮、桔子皮，烂菜叶整整齐齐地铺在土壤上。
第四天，我惊讶地发现，大蒜终于破土而出，露出小小的、绿色的脑袋，好像它们也想迫不及待地看看外面千变万化的世界。渴了吧，我给你浇点水，你已经发芽了，请快快长大吧。
大蒜一天天长大，突然某一天我跑到露台上看大蒜。它们已经不是当初的小宝宝了，小苗终于长成了绿绿的、高高的大个子了，就像一个个战士一样站得笔直笔直。
我非常开心，我的小苗长大了。
剥大蒜三年级作文 篇7
今天老师交给我们一个任务，让我们观察植物的生长过程，我选择了泡大蒜。
第一天，大蒜的根部长出了一些细细的、小小的，白色的须，并且它专向有水的地方延伸。就像一根根白色的吸管儿，大蒜就变成了一台饮水机。
第二天，大蒜的根又变多了，像爷爷的那浓密的白胡子。还有，大蒜终于发了芽，小小的、绿绿的。瞧它那样子，好像对这个世界充满好奇，要看看才能解决他的好奇心一样。
真是芝麻开花节节高啊，又过了几天。小芽竟然狂长到了五厘米，再看看小芽，他好像在说看，我的生长速度多快，是不是很嫉妒啦。
到了第八天，我发现大蒜的蒜瓣已经变得干瘪、枯黄了，就像一张老人的脸，但他们的孩子却像雨后春笋一般争先恐后的向上长。
通过这些天的观察。我想这些大蒜不正像我们的母亲吗？母爱是伟大的，是无私的。母亲为了自己的孩子可以付出一切，包括自己的生命，所以我们要自主学习，帮妈妈减少负担，让妈妈少一丝白发。
剥大蒜三年级作文 篇8
一个艳阳高照的下午，我到楼顶种大蒜。
我用铲子铲土，土硬得不得了，连铲子都被铲弯了。我两只眼睛骨碌骨碌转了几圈，突然想出了一个好办法。我拿来一盆清澈的雨水，慢慢地往土里洒，只听“嗤……”的一声，比石头还硬的土，一下子就变成了一滩有气无力的软泥。我拿起铲子继续松土。
接着，我拿起地上的大蒜，一颗一颗地往土里送。大蒜的头一点一点的，像一只只觅食的小鸭子。一颗颗大蒜整齐地站在土里，像一个个士兵在站军姿。
最后，我把肥料均匀地洒在土里，再浇上一些水，大蒜种好了。我和它告了好几次别，才依依不舍地走了。
第二天，我匆匆忙忙地穿好衣服，吃好早饭，大步流星地跑上楼，发现大部分大蒜都从黑漆漆的土里探出头来，好像个个都来乐清看风景。我一会儿狂跑，一会儿大叫，高兴得不得了。
我爱种大蒜！
剥大蒜三年级作文 篇9
周末，我从妈妈买的蒜袋里拿出两个大蒜头。
我看着白白的大蒜说这算这么大，我该怎么种啊？妈妈笑着说：“你把它的外衣剥下来就知道了。”听了妈妈的话，我去剥掉了一头大蒜的外衣，哦，原来它是由11个兄弟组成的大家庭。
我挑了两个大的种在用一次性杯子做成的花盆里再浇上水，我充满希望的对大蒜说这几天很暖和，快快长大吧！
过了两天，我到阳台上去看大蒜。
啊！大蒜已经发芽了，那又绿又嫩的小芽，好像刚出生的宝宝，可爱极了！忽然我从透明的花盆里，发现一些白色的东西，仔细一看，是大蒜长出了白白的根，一缕一缕的像是老爷爷的白胡须。
又过了几天，大蒜长出了两片叶子，绿绿的直直的像亭亭玉立的少女。再看看根部，白胡须已经很长了。这时我发现蒜瓣儿已经干瘪了，失去了往日的光彩，变成暗黄色，如长满皱纹的老人。
我觉得每一个蒜瓣都是一个了不起的母亲，为了自己的孩子甘愿奉献自己的一切。
剥大蒜三年级作文 篇10
今天老师布置了一个有趣的作业――种大蒜。
回到家，我和妈妈一起把买好的大蒜挑了几颗，帮它们脱下白色的外衣，掰成一粒一粒的放入盆中，加水，把盆放在阴凉的地方，我得意地说：“任务完成了。”“可不要得意哦！”妈妈说，“还需要每天精心培育哦！”
时间慢慢地过去了，我等啊等，盼啊盼，终于有一天我发现大蒜的顶端开裂了，露出了淡绿色的幼芽。这令我高兴不已，同时，我还发现大蒜的底部冒出了一些白色的根须，看上去像爷爷白色的胡子。
时光过得真快，转眼间，大蒜长成了一位亭亭玉立的姑娘，它那长长芽既像碧玉，又像长头发，底部的根须也越长越密，成了一套短裙。从远处看，真像看到一位美丽姑娘在向同伴跳着自己婀娜多姿的舞蹈呢！
通过这次体验，我懂得了：在植物的生长过程中，我们要耐心等待，可不能急于求成哦！在生活中更要做一个有心人。
剥大蒜三年级作文 篇11
“太臭了，太臭了”，一阵阵声音从我们的教室里传出。同学们在干什么？原来我们正在探索大蒜的'真面目。
大蒜看起来就像家家户户门口挂着的红色小灯笼。“小灯笼”下面长着根像老山羊的胡子。剥开它那薄薄的“衣服”——蒜皮。透过阳光，可以清楚地看见蒜皮上一条条细细的纹路，它像童话故事里拇指姑娘那美丽的小裙子，把它的“裙子”全部剥开，看到一个个蒜瓣围在一起，像一群孩子围坐在老师旁边，听老师讲一个个好听的故事。我用力地拿出这些蒜瓣，它们形状不一，有的像一个圆鼓鼓的香蕉，有的像半个月亮，它们看起来晶莹剔透，我尝了一口又苦又辣，真是不想再吃第二口。
接着老师介绍了大蒜的作用，没想到这散发着臭味的大蒜还可以杀菌、去腥、抗癌呢，我不禁对它刮目相看。
剥大蒜三年级作文 篇12
今天是3月12日植树节。
可是找不到树苗，就找妈妈来帮忙，妈妈就是不帮我找。看她那神秘的样子，肯定心里藏着一个秘密不告诉我。我好委屈，想哇哇大哭。妈妈见了我委屈的样子，只好告诉她心中隐藏的秘密。
只见妈妈贴着耳朵说：“你看，外头有一大袋大蒜，等着你去享受呢！”我心里一下子变得满是喜悦，赶紧穿好鞋子拿起袋子，开始精心挑选着袋子里的大蒜，最后我看中了一个超级大的大蒜头。
我把它们一个一个地掰开，又挖了一个又一个的坑，我把大蒜儿们通通放进坑里，然后把它们都埋起来，再给它们浇水。
后来，我才听说，大蒜是中秋种植、端午收成，我这样是不是违反了时令？
不管那么多了，现在，我想的是，它们一定能快快长大！
剥大蒜三年级作文 篇13
上周，陆老师布置的作业是让我们种大蒜。
我拿了一个蒜头，掰成八瓣蒜，放在锅里加水，为了加速大蒜的发芽。第二天我发现大蒜有很多须。
我买了一个小花盆，装了一些土，挖了几个小洞种大蒜，然后盖了一层土，浇了点水。一天后，我发现土壤中出现了几个用薄膜包裹的小芽，带着一点嫩黄色。第三天，幼蕾从片子里伸出手来。他们睁开眼睛，看到，哦，多么明亮美丽的世界！他们高兴地说：“我要快点长大！”又过了一天，他们脱下衣服，小嫩芽变成了小叶子，黄色和绿色。蒜苗的小叶子逐渐变成大叶子，中间长出一个小芽。蒜苗自豪地喊道：“我长大了！”我给它们浇水，蒜苗看起来更绿更有活力。
我的蒜苗一天天长大。现在，他们有十多厘米高。我也不提看到绿油油的蒜苗有多开心。
我很喜欢我的蒜苗！
剥大蒜三年级作文 篇14
花园里有些地被我用锄头翻了n遍。不适合植物生长的黄土地已经被我黑了，还有一些小昆虫，但总觉得少了点什么。没错！种植，突然想种一些植物。
我打算种大蒜，因为它容易生存。我已经让我妈把发芽的蒜头拿过来，像剥纸一样把旧皮剥下来，把连在一起的蒜粒扯开，因为有很多蒜头，剥了很久，大蒜的味道让我哭。我一边剥一边想：“到时候我会用小花铲在地上画几条线，把蒜粒都顺着线插进去。”
最后剥光，一共59颗蒜粒。“太多了！”我对自己说。确实，剥蒜粒花了我很多时间，现在要一颗一颗种，不要命！
为了减少劳动量，把小蒜粒种成一粒蒜粒显然是不可行的，所以我把两颗小蒜粒当作一粒大种子，这样就使得有限的土地足够了。后来发现院子里的土松了，就干脆把挖坑种蒜改成直接把蒜粒插进土里。不一会儿，我把蒜种都种下了。
看着和谐安静春意盎然的院子，我很开心。
剥大蒜三年级作文 篇15
周立波先生提出北方人吃大蒜香了自己，臭了其他人，上海人喝咖啡，苦了自己，芳香了大家，明显意义上的贬低了北方人，抬高了上海人的价值。
我认为无论是北方人还是南方人大家都是中国人，有什么好吵的，地域不同认知不同而已，何必这么大张旗鼓，可以说是挑拨南北关系发展，这是不言而喻的，我作为北方人我从没有看南方人怎么怎么了，我们是吃大蒜，身边也有吃大蒜的朋友，不代表我们素质低下，我们吃大蒜怎么了，吃大蒜的朋友豪爽不拘小节，我们也不否定咖啡在南方的价值，但是不要因为一件小事相互贬低，相互争吵，坏了南北关系。
咖啡与大蒜想必周先生说这些话的时候想的没有那么多，我们也无需讨论谩骂那么多，南北都是中国地界，让我们携手共同发展吧！
剥大蒜三年级作文 篇16
“兄弟七八个，围着柱子坐。一旦要分家，衣服全撕破。”你们知道这是什么吗？这就是我——大蒜，我刚出生的时候穿着白衣服，慢慢地我长大了，不喜欢白衣服。我叫妈妈给我做了一件紫色的衣服，我穿上紫色的衣服帅极了！我们兄弟围着柱子就像一个白色的小灯笼，如果把我们分开，就像一块块桔瓣。
我脱去外衣，一块弯弯的白玉就出来了，摸起来很光滑。别看我像桔瓣，但是，我没有桔子那么温柔，我有一身丑脾气，如果谁惹了我，我会发出辣味。虽然，我有一身丑脾气，但是，厨师非常喜欢我，有了我，他们才能做出红烧鱼这样的美味佳肴。我有杀菌、预防感冒的作用，我在许多蔬菜水果中防癌能力最强。只要你天天吃我，身体就会棒极了。谁都不会十全十美，我也有自己的缺点，如果你吃了我，跟别人说话时最好离远点儿，别让别人说你的嘴巴臭！
剥大蒜三年级作文 篇17
10月19日，我把泥土刨开，我把大蒜种在了土里，再把泥土压紧，然后给大蒜浇点水，大蒜就种好了。
第二天，我早上起来看见大蒜，大蒜没有发芽，我特别失望。第三天，我一早起来就去看大蒜，我很惊讶地发现，在泥土里冒出了一点点白白嫩嫩的小芽，它们好像在说：“我终于长大了！”
过了几天，我看见大蒜的茎差不多又长了一寸了，那白白胖胖的茎真可爱！都有我的小拇指那么粗，泥土里白色的根也长了很长了！
过了一个星期，我看见大蒜已经长出了几片小叶子，那小叶子又细又长。风一吹，那叶子就像一只只小蝴蝶，在空中翩翩起舞。真是太美丽了！那嫩嫩的小叶子绿绿的十分可爱。
我喜欢我自己种下的大蒜，这让我明白一个道理：植物生长是离不开水、阳光和空气。我爱大蒜！
剥大蒜三年级作文 篇18
我家楼上的后露台有一块空地，上面长满了野草，妈妈说：“我们在上面种一些大蒜吧！”我和爸爸异口同声地说：“好的！好的！”
于是，我们就分头行动了。爸爸去街上买了五个大蒜球，我和妈妈拿着锄头去拔草、松土了。野草真多啊！草茎硬硬的，我一拉，草根没拔出来，自己却摔了个四脚朝天，我和妈妈都哈哈大笑，这时我想起了唐朝诗人白居易的一句诗：“野火烧不尽，春风吹又生。”妈妈说：草的生命生命力是很强的，不管在什么地方都能顽强地生长。”
妈妈松好了土，和我一块儿剥大蒜球，一瓣一瓣地剥开，又小心翼翼地把每一瓣上面的皮剥开，剥着剥着，这时候我惊奇地发现里面有一点儿浅绿色的小芽，真是奇妙！我们开始种了，一颗颗大蒜整整齐齐地排着队，好像是解放军叔叔站岗一样……
种好了，妈妈还浇了一盆水。过了几天，我发现大蒜长出了绿色的小苗苗了，格外可爱！
种大蒜真有趣！
剥大蒜三年级作文 篇19
今天，妈妈从菜市场买回来了一样东西——大蒜头。
那些大蒜头可有趣了，像一些小娃娃围着一位老爷爷吵着要他讲故事呢！我和妈妈把大蒜头掰开，一个一个的用针线穿起来，大概这样可以让它们站的更稳一些！虽然这些是妈妈说的，我却觉的应该试一试，我们小心翼翼将大蒜瓣摆放在盒子里，加上水，哇！果然站的很稳，妈妈太厉害了。过了几天，在我和妈妈给大蒜换水的时候发现，大蒜长的胖乎乎，白嫩嫩的。我还发现，大蒜底下有一撮小胡子，这是它的根。还有，大蒜头上长出了一条小辫子，绿油油的，好可爱。
一天，我放学回到了家，惊奇的发现，那些小辫子越来越高，越长越长。一盆盆大蒜就像一片大蒜森林，妈妈说再过一个星期我们就可以吃到我们亲手种的大蒜了。
我喜欢种大蒜，种大蒜不仅丰富了我的课余生活，还让我体验到农民伯伯辛苦劳动的结果。
剥大蒜三年级作文 篇20
高老师让我们种植物，观察植物的生长，我便种了一棵大蒜。
我拿了一个大蒜头，掰了一个蒜瓣，又找了一个小花盆，装了很多土，把它种了进去，又浇了一些水，然后我每天都在观察它，并定时给它浇水。过了一天，它透出了一个膜包着的小芽，弯曲着，嫩黄色的，第二天，那个小芽从膜里透出来了，黄黄的小头东张张、西望望，好像在说：“哇，世界真美呀。”然后它就把衣服脱下来了，又过了一天，它的小芽变成小叶子了，黄里透绿，它大大的肚子却小了，过了一天，原本的小叶子变成了大叶子，很饱满，而且中间又长了一个小芽，我便给它浇了水，它似乎更绿了。
我的蒜苗一天一天在长，如今，它已经有二十厘米高了，并长出了许多绿色的叶子，看着生气勃勃，我很高兴。
我常常凝视着它，看着它翠绿的叶子，高高的茎，心里很自豪。
剥大蒜三年级作文 篇21
今天，妈妈买回来一些大蒜，我自告奋勇地剥大蒜。
在剥大蒜之前，我把大蒜拿在手里仔细观察了一遍。只见这个大蒜“头顶”上有一撮黄黄的“头发”，“踩”在一跟白棍子上，穿着六七件白白的“皮大衣”，十几个兄弟围着小棍坐成了一圈。
我用手把“皮大衣”一层一层地剥去，蒜瓣清晰可见。我将它们分成一瓣一瓣的，拿起其中一瓣大个的，把皮慢慢剥了下来。我剥完后一看，这个蒜瓣的表面被我剥得坑坑洼洼的。看着它那丑陋的样子，我撇了撇嘴。剥第二瓣时，我吸取了教训，蒜瓣就变得比第一瓣好看多了。剥完第三瓣，我正准备剥第四瓣时，却觉得手上有点麻，有点痒，还有点疼，鼻子也觉得很冲，眼泪也要流出来了。这时，我不想剥了。可转念一想：如果我放弃了，不就证明我是个软弱的人，连剥大蒜这点小事都做不成？我坚决不做软弱的人。想到这里，我又开始剥了。不知不觉一个大蒜就被我剥完了。
我喜欢剥大蒜这项劳动。
剥大蒜三年级作文 篇22
“兄弟七八个，围着柱子过，长大分了家，衣服全扯破。”同学们，你知道它是谁吗？没错，它就是大蒜。
大蒜由三部分组成，有蒜皮、蒜瓣、蒜苔。蒜皮特别薄，还很脆，用手一碰就会破，蒜皮还很轻，风轻轻一吹就会飘走。蒜瓣是桔子瓣形的，白白的、嫩嫩的，像一个个娇嫩的小娃娃。蒜苔是一根小柱子，也是蒜家族的主心骨，蒜瓣们你争我抢地围着蒜苔坐着。你别看大蒜长得慈眉善目的，咬它一口，一种浓浓的辛辣味就会在嘴里爆炸，可真是笑里藏刀啊。
大蒜可以做佐料，炒菜的时候放一点儿，一股香味就会扑鼻而来，吃饺子的时候更少不了大蒜，它会让饺子更鲜美。大蒜还可以做成药材，《本草纲目》中介绍，有人中暑了，李时珍叫路人拿来大蒜瓣和一些热土，他把大蒜捣碎，和热土和在一块，把汁过滤出来，给那个人服下，病人马上就好了。大蒜可以栽种，长出来的蒜苗，又绿又嫩，炒着吃非常美味。
说了这么多，你开始爱上大蒜了吗？
剥大蒜三年级作文 篇23
以前，我只知道吃妈妈从超市买回的、香喷喷的蒜苗。可不知道它怎么长出来的。今年，我注意了，原来，它是靠底部的根来传送营养长大的。它有一个循环：先从根里传出营养，送到大蒜里，就长出了小蒜苗。
我妈妈一起来做实验。我先拿出蒜，妈妈拿出铁丝，把它们一个个串起来后，把它们卷成五个圆，组成奥运五环。
在大蒜底部，伸出了一根细丝，那便是根。第二天，我一看，蒜苗已经长出来是黄色的，后来慢慢变绿，第三天，苗早已长到三到四厘米。我发现，它开始长芽了，一个个芽上面长了好几个芽，一个上面再分一个，最后一共有五个丫，现在就像一个点着绿色火苗的奥运五环。不几天，苗已经长大，大蒜却越来越枯萎，为什么呢？因为水分都到了蒜苗里，它没有营养吸收，所以枯萎了。
这件事让我受到了启发，做事一定要有持之以恒的精神，才能成功。
剥大蒜三年级作文 篇24
蒜的产地总的来说，种植面积最大的是山东省。邳州的大蒜主要是供出囗的。质量很好。
蒜的形状呈扁球或短圆锥形，外面有灰白色或淡棕色膜质鳞皮，轮生于花茎的周围，茎基部盘状，生有多数须根。
有的人不爱吃大蒜昰因为大蒜吃了囗臭，所以人们不经常吃，但它也有好处，吃了能杀死体內的病菌。我的爷爷、奶奶经常让我吃大蒜，今天中午放学我就上网査了查资料知道了：科学家给大蒜旳另一个外号"血管凊道夫"，研究人员发现长期吃大蒜的人血管内壁里的沉积比不吃的人要经很多。大蒜还能够阻断致癌细胞有杀伤作用。大蒜含有蛋白质、脂肪、糖类、维生素及矿物质，具有预防血管老化、免疫刀衰退等作用。
现在知道大蒜的好处，爱惜生命的朋友就快来买吧！没有吃过的就来买点尝尝，保证让你们赞不绝口。
剥大蒜三年级作文 篇25
有天回家，看到桌子上放了一个袋子。我迫不及待地解开塑料袋，一打开有一股淡淡的蒜香味，原来是蒜！我把蒜外面的膜剥掉，把蒜瓣一瓣一瓣分开，再把阳台上空花盆里的土翻松了，然后把蒜瓣插到土里，浇了点水，就盼着它们快点长大。
每天我去阳台上看，可都没有变化，渐渐地我就忘了这件事了。突然，有天我发现它发芽了，下面还生出了许多细细的根。又过了一星期，我看到我的蒜长成了一片绿油油的蒜苗了！一棵一棵都竖起了圆圆的小棍子似的茎，茎上的叶子早已不止两片，而且每片叶子都比原来更厚更长更绿了！它长出来的根就像几根绳子一样牢牢地吸住土，像吸盘一样。
大蒜的生命力比一般植物顽强的多。我们一家人去外婆家玩了几天，回来后它居然没枯萎。大蒜有很多好处呢，吃了可以消毒，还可以提防癌症，而且还可以利用大蒜的味道驱除蚊子呢。
大蒜肯定还有很多我们不知道的好处，还有许多东西等着我们去观察发现呢！
剥大蒜三年级作文 篇26
一天中午，我和外婆一起去菜市场买几个大蒜准备在家里种。
我们买好大蒜回家后，在阳台上我先把打算用力地往土里压，大蒜就少了一半的身体，因为它的一半被我用土埋了。后来，外婆说：“压地不够重，于是我连忙把大蒜加倍地往下压，大蒜就被压得无影无踪了。
然后外婆马上去水缸里舀了一碗水，把水稻在泥土里。我们看到泥土有冒泡好像打算在说：“真好喝，真好喝。”
过了几天，我刚睡醒好像听见什么在叫说：“快起床，快起床，太阳晒到屁股了。”我就过去一看，原来是大蒜发芽了。”我想我听到是因为我太想大蒜快快长大了才产生幻觉。
看它们有些长大我高兴的又叫又跳，外婆听见我的笑声也走了过来，看了看笑着说：“等大蒜长大，我们就可以赚钱了。不过现在我们还需要好好照顾它哦！”
外婆说完后，我们都笑了。我太开心了这是我第一次种东西，劳动真美好。
剥大蒜三年级作文 篇27
今天我们要在自己的实践基地上种大蒜。
种大蒜？一个我从未接触过的事物，很新鲜。我真希望让作业本长翅膀飞走，好让我马上去种。啊，作业总算做完了。我像小兔似的连蹦带跳地下了楼，跑进实践基地。已经有几位同学在那里，正忙乎着什么。我跑上前去一把从同学手中抢过蒜苗，想也不想地就往地里插。
“喂，有你这么种的吗？地还没挖开呢！”我仔细一看，嗨，的确太性急了，连土还没刨开呢。我朝同学做了一个鬼脸，开始认认真真地种上了。顾老师在一旁，手里拿着一件不知名的器具，很轻松地挖着土，速度非常快，三下五除二便挖出了一个小坑。我把蒜苗放进小坑里，再用手将周围的土拨进坑里，压压实，一株小蒜苗便种好了。就这样，我很快就种了好几株蒜苗。
完成了任务后，我吃力地伸直了累弯的腰，用手背抹了抹脸上的汗，望着成排整齐的小蒜苗，正在风中摇动着弱小的躯干，心里想，它们要是快快长大该有多好啊。真希望我的大蒜长得最高。
剥大蒜三年级作文 篇28
星期六，我在爸爸办公室养了一头大蒜。
大蒜白白的，像一个球体，外面穿了五六层白衣服，里面一瓣一瓣的。假如你离远看，还以为那是小笼包呢！
不过，我养的大蒜既不是在土里，也不是在空气中，而是在水里。没听说过吧。我把大蒜放一个纸杯里，倒了半杯水，然后把它放在朝阳的地方。爸爸说，这样过几天就能长出幼芽了。
过了几天，我来到阳台上，想看看大蒜长得怎么样了。哇！就几天之差，大蒜已经长出了2根苗，像小草一样，绿油油，光滑滑的，高度有4厘米。大蒜的下面长出了许多根须，像老爷爷的胡子一样。
又过了几天，大蒜已经长了8根幼芽，高的有10厘米，矮的有3厘米，高高矮矮，错落有致，非常可爱。
更奇妙的是，如果你把大蒜放倒了长的话，它还是会长出绿苗，而且是向上长的。
剥大蒜三年级作文 篇29
今天，老师给了我一些大蒜，我看着大蒜，底气不足地说：“好的”。我觉得自己，根本就没有把握成功，我很没有信心。
我的蒜苗已经被我放入了水中，她静静地躺在那里，我看着没有发芽的大蒜，心里想：什么时候你才能发芽呀？
今天我的大蒜芽已经长到一厘米长了，看着那样的小绿芽，我就觉得非常的满足，它们像一个个卫兵在这站岗，有趣极了。
今天，我的蒜苗已经长出了两片小叶子，现在又像一个小女孩在风中飞舞。我一天比一天开心，我为大蒜苗的成长而感到自豪。最后，我被老师和同学评为了“优秀小园丁”。
剥大蒜三年级作文 篇30
星期三，中午到了吃饭的时候，学校在午餐菜中给每个学生加了一个醋浸的大蒜。同学们都很奇怪：“这个大蒜是拿来干什么的呢？”这时张老师说：“同学们都知道现在流行的禽流感吗？大蒜是一种抗病毒预防流感的食物，为了更好地预防流感病毒，今天学校特意给我们每个同学准备了一个醋浸的大蒜，要求每个同学都必须吃完。”
同学们听了之后就陆陆续续的开始吃了起来，可是我觉得味道很难闻不敢吃就趁张老师没看见偷偷的给了张泽涵，结果还是被老师发现了，张老师严厉的说：“你是班长怎么能带头让别的同学帮你吃呢？马上把剩下的大蒜拿回来吃完。”我很不情愿的拿回来掰开吃了起来。奇怪，大蒜并不像我想象的那么难吃，还有点甜甜的呢！很快我就把饭菜一扫而光了。
原来大蒜难闻并不难吃，还可以预防禽流感呢！
剥大蒜三年级作文 篇31
这个星期一下午，我放学回家后，爸爸说：“我们种一盆蒜苗吧。”我说：“好的。”然后我们找来了一个小盆子，从地里挖来了一些黑土，我和爸爸把蒜瓣栽入土里，种好后我问爸爸什么时候发芽。爸爸说：“只要留心观察，你就会知道的。”
第二天早晨，一起床我就迫不及待地去看蒜苗有没有发芽，我几乎把脸贴到土里去了，可是一棵芽也没有看见。我心里想是不是土太干了。这时，爸爸看到我一副纳闷的样子，就笑着对我说：“没有那么快就发出芽来的，什么种子发芽都要有个过程，不会一下子就长出来，不过你要记得每天按时浇水。”我在盼望中又迎来了新的一天。
第三天早晨，我来到盆前，发现原来很平的土，今天怎么凸了起来。我挖开土一看，有一个白色的嫩芽，我欢呼起来：“我种的蒜瓣发芽了！”
到第四天的时候，几乎所有的芽都钻出了土面，白色的嫩芽变成了翠绿色。
现在蒜苗已经长到十几厘米高了。
剥大蒜三年级作文 篇32
今年寒假，老师给我们布置了一篇观察植物的日记，我觉得挺有意思，说干就干，于是我找来以前养金鱼的小鱼缸，放入一半的水，然后拿来一个妈妈刚从菜场里买来的大蒜，慢慢地把它的外衣脱掉，最后把这些胖娃娃一样的大蒜请到“五星级水宾馆”。
2月8日星期一晴
今天，我刚起床就想去看看那些可爱的大蒜。一看，呀！我的大蒜已经长出了白白的小胡须，大约2毫米长。
2月11日星期四晴
今天，我发现大蒜发芽了，颜色嫩绿的，我拿起蒜仔细观察，看见蒜苗里面有第二片新芽，我感到很吃惊，爸爸说：“再过几天，第二片新牙就会长出来，并且越长越快。”
2月16日星期二晴
果然第二片新芽长出来了，又白又嫩的根也长多了，我感到很兴奋，经常给它换水，把它端到阳台上晒太阳。希望大蒜快快成长，它们好象听懂我的话似的，“你放心，小主人，我们会做到的。”
观察种植大蒜让我的到很大的乐趣，还长知识呢！
剥大蒜三年级作文 篇33
上星期五，老师给我们布置了一项家庭作业，是让我们种大蒜，听到这消息，我一放学到家，就叫妈妈从厨房给我几个大蒜。
星期六上午，我找来一些土，一个盒子，先把土放进去，浇水让土湿润，把大蒜掰成一个一个的，小心翼翼地把大蒜种在土里，盼着大蒜早点发芽。
星期天一早，我一起床就去看大蒜，可是，大蒜一点动静都没有。大概是没有浇水，它渴了吧。我便拿起洒水瓶，往大蒜的位置洒了洒，我的心里充满了希望。
星期一，放学到家，我一进家门又去看了看大蒜，怎么还是一点动静也没有，难道是我昨天浇水浇得太少了？我再次拿起洒水瓶，又开始仔细地浇大蒜。
星期二，啊！大蒜怎么一直没有发芽呀？
星期三，星期四，星期五还是没有发芽。终于，直到星期六，有一颗大蒜发芽了，那芽儿白白的，尖尖的，我高兴得拍了拍小手，把这件事告诉了爸爸妈妈和弟弟。
星期天，我盼着其他的大蒜都长大，和这颗已经发芽的大蒜相聚啊！
剥大蒜三年级作文 篇34
上个星期天，妈妈带着我在自家的阳台上种了两盆大蒜。只要看看这两盆大蒜，我的眼睛就会闪着兴奋的光芒，因为这是我第一次种大蒜。
那天，妈妈提着一个塑料袋回到家中，透过塑料袋，我看见里面有许多大蒜。妈妈微笑着说：“溢清，我们来种大蒜吧！”我点点头，表示同意了。只见妈妈从柜子里拿出两个小箱子，说：“走，咱们出去弄些土。”不一会儿，妈妈和我把装满土的箱子拿回来了。
妈妈和我来到阳台上，把土打湿，然后告诉我怎么按顺序插好大蒜籽，因为第一次种大蒜，我特别兴奋，也插的很认真，满怀激动地将一颗颗大蒜籽插进泥土中，终于插完了，妈妈叫我耐心等待。
过了几天，大蒜吐出了嫩芽，我看着大蒜在阳光沐浴中健康成长，心里有一种说不出的喜悦。现在，大蒜已经长的很高了，在阳光下显得那么耀眼，连狂风暴雨也折断它。
剥大蒜三年级作文 篇35
我们班种植了一棵大蒜，因为我从来没有仔细观察植物的成长过程，所以，我就想仔细记录这棵大蒜的成长过程。
它刚种下的时候，白白的、圆圆的，特别惹人喜爱！
过了几天，我发现它的身体下面开始变得黑糊糊、脏兮兮的，好像有一层层沫沫贴在它的屁股上一样。当时我非常着急，心想：“它是不是快没水了，枯萎了？还是哪个同学恶作剧，把清水换成了脏水？”我就问旁边的同学，结果令我大吃一惊，而且有点脸红，原来它就长这样啊。看来我懂的知识还是很少啊，不过我会继续仔细观察的！
过了几天，我又发现有一棵蒜瓣上多了个绿东西，是不是讨厌虫子？我有些害怕，急忙拿起尺子，刚想打它，咦？不对，这好像不是虫子，而是一个淡绿色的身体，尖尖的，让人觉得它很可爱，原来这是一颗新发的小嫩芽。
这就是我们三、一班那棵可爱的大蒜。
剥大蒜三年级作文 篇36
今天，老师让我拿了一头大蒜，我想，大蒜的生长过程一定很奇妙，于是我拿来了一头大蒜。
第二天，我拿了一头大蒜，灌了水，静静的等待着它的发芽。第三节课下课，我又来观察大蒜了，我发现，我的大蒜长芽了，可能我放的水太多了，大蒜竟然膨胀了。我觉得很奇怪，一般大蒜都不会这样呀，怎么回事。原来它想脱掉这件衣服。可是卡住了，呵呵！
又过了一周，我又来看大蒜，呀！一周不见长胡子了，芽长到8厘米了可谓不看不知道，一看吓一跳。在看别人的大蒜，有高有矮，真是士别三日，当刮目相看呀！
这几天，我没有观察大蒜。两周过了，大蒜发生了巨大的变化：芽已经有18厘米高了，根有1厘米长，我这头大蒜已经不是昔日的“吴下阿蒙”。
直到今天，芽已经有30厘米高了。根有3厘米高。“胡须”很短。不过，至今还没有脱掉那身“衣服”。
我希望我的大蒜能茁壮成长，得以平安终老。
剥大蒜三年级作文 篇37
五一节时，老师布置我们种了大蒜。一周过去了，老师让我们再看看大蒜的变化。
早晨，天还没大亮。我挂念着蒜苗，睡不着，便偷偷摸摸地出了被窝，打开阳台门，找到了种大蒜的那几个花盆，掏出随身带的小手电，对着花盆一照，仔细察看。可是，我满怀期待的心情顿时荡然无存，因为，花盆里一点动静也没有，上周搬过来什么样现在还是什么样。我有些失望，但一想，我又不那么灰心了，因为我想起上周还留了一个大蒜，现在正在厨房里用水培养着呢！我来到厨房，小心翼翼地从柜子里拿出蒜，又将手电打开，借光一看：嗬！这个大蒜可不一样了，那几个花盆里的大蒜一点动静都没有，而这个大蒜蒜瓣上长出了短短的、细细的、软软的蒜芽。我有些欣慰：自己的辛苦没有白费啊！我终于领会到了秋天果子成熟时果农高兴的心情了，因为我现在就是这样。
我真希望我的蒜芽能茁壮成长，早日成为一棵绿油油的大蒜！
剥大蒜三年级作文 篇38
我亲手种了几颗大蒜，它们是我最要好的朋友。我把它们当宝贝似的照料着。
开始种大蒜了，我拨开土，把蒜瓣放进去，再把土小心的盖上，生怕“弄疼”了小蒜瓣。
第二天，我浇了点水给它们，边浇边说：“小蒜瓣，好好长。”它们仿佛回答了我：“嗯嗯”。
下午，我发现它们长出了嫩芽，那小芽嫩绿嫩绿的，看起来轻轻的、软软的。
又过去了几天，那小芽长大了一点，已经有蒜味儿了，嫩绿也变成了翠绿。那小芽还轻软吗？不！硬了点、重了点。
接着，我又发现了一颗蒜苗！它小小的，鼓鼓的，仿佛马上要冲出土似的。
好几天过去了，那几颗小芽已经长大了，翠绿变成了碧绿，叶子也长成“剑”形。蒜味儿也更浓了，变的更冲人了。
这就是我的植物朋友，大蒜。
剥大蒜三年级作文 篇39
我外婆的田里种了许多蔬菜，但我觉得其中最好养的是大蒜。
一只大蒜有七八瓣茎部，摘下来可晾干存放，是一种美味的食材。我很好奇大蒜的生长，便从外婆晾干的大蒜中拿了两三个泡在水中，用来观察它的变化。
一天过去了，大蒜抽出了新芽，长出了须根，但是根很短，芽也不到一厘米。这时的大蒜茎部相对之前的干瘪，已经是水分充足饱满。又过了一天，蒜苗超过了一厘米，根也变长了。这时的蒜苗已从嫩黄色变成了浅绿色，根也变得更白了。
几天后，蒜苗已有五厘米长了，并伸出了第二根蒜苗，大约二到三厘米左右，颜色多为深绿色和翠绿色。蒜苗越长越高，我把它移植到盆中，填好土，刚放入盆的时候，必须按时浇水，不然就会瘪下来。
几个月后，它又分成了好几瓣，而那几瓣又会生出新的瓣来。
我想，晾干的大蒜怎么会重新发芽生长？我查了资料，原来它作为种子时必须干燥，否则它会发霉，发不出芽了。原来看似简单的却有着小窍门呢！
剥大蒜三年级作文 篇40
在学校里我们开展了许多有趣的实践活动，老师还让我们在校开展实践活动。我要告诉你的是，我自己动手种大蒜的故事。
中午放学回家，我看到厨房里有一把蒜苗，我想要是把这些蒜苗种子下去，一定会比种蒜瓣长得快，我趁妈妈还没有回家，到楼下挖了一盆土，将一大把蒜苗种到土里，还浇了点水，便端到阳台去。一个下午我心理美滋滋的，盼望快点放学，终于放学了，我飞也似的跑回家，我那可爱的大蒜却耷拉着脑袋，奄奄一息，这是怎么回事？我丈二和尚摸不着头。妈妈回来了，看到我愣愣的样子，禁不住哈哈大笑，她说：“傻孩子，那是去根的蒜苗哪能活呢？”我和妈妈一起重新把土翻松，拿蒜瓣种下去，每天清晨我都要看看它们，一个星期后蒜苗破土而出，尖尖的小苗象小鸟的嘴巴，小苗一天天长大，我成功了。
综合实践活动使我不但学会了种大蒜，还懂得种其他的植物；使我的课外生活越来越丰富。
剥大蒜三年级作文 篇41
过了两天，我下午放学，一进门就把书包扔到沙发上，去看我的“蒜宝宝。”
呀！蒜宝宝高的已经长到两厘米了，低的也有一厘米左右。看那长长的绿芽，摸起来滑溜溜的，像一个穿着绿衣的小人，好奇的望着外面这个新奇的世界。大蒜下面的根须是银白色的，象老爷爷的胡须，它的作用就相当于我们人的嘴，把水分吸到自己的身体里，给自己身体的各个部位的器官送去营养，使蒜苗茁壮成长。这时我的脑海里闪出一个疑问：为什么大蒜没有土也能生长？我立刻想起了我形影不离的好友——百科全书。原来，大蒜的蒜瓣就有足够的营养，只要有水、有空气就能让蒜苗快快的生长。
大蒜的生长过程真有趣，我一定要多多观察。生活中只要我们细心观察，身边的事物都很有趣。
剥大蒜三年级作文 篇42
老师让我们观察大蒜发芽。我不知道怎么种，就去问妈妈，我按妈妈的话照做了：先把盘子里放一些水，然后把大蒜的头朝上，根朝下放进去，接着就可以等待大蒜发芽了。
第二天早上，大蒜还是那样，我生气地走开了。
第三天，我发现大蒜发芽了，不过这芽特别小，不仔细看还真看不出来呢！
第四天，大蒜的芽已经长得很高了！大蒜长得真快，才一夜功夫，就长得快一厘米长了，真神奇！我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛！我看了它的根，根的周围长着许多小白角，可以帮它吸收水分。快速发芽，苗才长这么快呢！
第五天，我见盘里没有水了。可是还有几棵大蒜发了芽，真奇怪，我问妈妈，妈妈说大蒜可以用它自己本身的水分和空气中的水分加在一起可以继续发芽。
第六天晚上，我高兴的快飞起来了，才多长时间，大蒜快有两厘米长了。
我喜欢观察大蒜的成长过程。
剥大蒜三年级作文 篇43
我们家养了好多次大蒜，一是可以观赏，二是因为我喜欢让妈妈把叶子摘下来煮汤，总是会有一股特别的香味。
它们先是偷偷地冒出嫩绿嫩绿的小芽，一开始我还不知道，过了三天小芽们争先恐后地长高，就像在比谁长得更高一样，最高的大蒜是最胖的那一棵，它被我叫做“白冬瓜”。又过了四五天我过去一看，叶子的颜色变成了翠绿翠绿，美丽极了，今天我又特意跑过去观察了，叶子长得可长了，而且是深绿深绿的。
大蒜的根也长长了，长到十厘米七毫米了，雪白雪白的根像电影里蜘蛛侠吐出的丝，又像有些年纪大的老人的胡须，还像妈妈的白色的缝衣线。我每天小心翼翼地给它们浇小半碗水，要不了两天，它们就把水“喝”得干干净净，连一滴也没留下来。
今天，我所有的大蒜都已经长出了叶子，我就拿出尺子一量，每根都不低于10厘米，我心里可高兴了，连忙拿起相机把它们美丽的样子给拍了下来。
【剥大蒜三年级作文（精选43篇）】相关文章：
初三作文：趣剥椪柑04-05
《剥啄行》唐诗赏析05-22
为什么剥洋葱会流泪06-06
孕妇梦见大蒜周公解梦02-25
为什么大蒜能杀菌06-06
大蒜的简笔画步骤11-06
观察日记四则种大蒜12-09
【精选】三年级作文3篇05-10
精选三年级介绍作文6篇05-15
精选三年级写景作文四篇05-14