水三年级作文（精选59篇）
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的水三年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
水三年级作文 1
我的家乡在河南省最西边的一个城市里，它紧挨着黄河岸边，是个美丽富饶的地方。我爱我的家乡，更爱家乡的'黄河。
春天，春风刚一吹过，黄河岸边的柳树开始冒出新芽，河水轻轻拍打着岸边，我们这里可爱刮风了，有时风大，在河边面上刮出了一层层浪花。一只只小燕子从河这边飞到河那边，在辛苦的修建它们的新家。
夏天来临之际，河水大涨，所以我们这里都要开闸放水，因为我们也有“万里黄河第一坝”的美称，波涛汹涌，像万马奔腾一样飞泻下去。
秋天，急诊秋风吹过，河水变浑浊起来，水声也微弱了，绿叶、花瓣落满了河面，成了一条彩河。各种颜色的叶子、花瓣随着水流一漾一漾的，十分好看。
冬天，我们这里很冷，河水无声无息结了冰，河边浅的地方，河水都能从上边过，天很冷，也挡不住我们在上面尽情的玩耍、嬉闹。
我爱家乡的黄河！
水三年级作文 2
二点水二点水是个机灵、勇敢的孩子。为什么叫他二点水呢？因为二点水的家在太阳村烈火垃圾场。那儿天气十分炎热，偏偏二点水又是在一年旱灾过后出生的。二点水的妈妈听说“冰”这个字是两个点加一个水，那东西可凉啦！
就是这样，“二点水”这个名字诞生了。 爸爸一起去垃圾场清理垃圾。他在废弃的报纸中又看到关于热气球的消息，不禁欣喜若狂。二点水对热气球真是一见钟情，他从看热气球的第一眼就已经深深地爱上了它。回到家后，他感觉有一股莫名的.力量驱使着他一定要自己做一个热气球。于是，他花了一年的时间来做这个热气球。一年后，因为他坚持不懈的努力，热气球终于完成了。 故事，可是在真实的世界里，南极的冰川正在融化，因为我们不爱护环境啊。但是，如果我们这时悬崖勒马，就可保留住这座高耸的冰川。就让我们每个人都来做一个环保小天使吧！
你准备好了吗？
水三年级作文 3
我有一个大胆的想法：在暑假去卖矿泉水，做一下生意，体验生活。这个想法得到了黄河、紫萱的赞成。
于是在黄河爸爸的'组织下，晚饭后我们顺利地在碧洲公园桥头找到了个摊位卖起水来。
当时尽管我们很卖力地推销，可还是无人问津，这时我的心情很复杂：有点兴奋、有点紧张、有点点期待还有点点害怕。就在这时有个姐姐对我说：“小朋友，来五瓶水”五瓶！我有种受宠若惊的感觉，兴奋极了。二元一瓶五瓶十元，我连忙弯腰拿水，给了水就伸手接姐姐递过来的钱，放进包里，再找钱给她。“谢谢你，姐姐！”我一边给钱一边说。姐姐满脸微笑：“不谢。是不是爸爸妈妈要你们出来实践呀？”“嗯”我轻轻地点了点头。慢慢地生意来了，一瓶、二瓶、三瓶。快到九点时一箱水也卖完了。
回到家里我们分享了辛苦赚来的钱，心想明晚不要去卖水。这种活动既能锻炼胆量和意志，还可以让我们体验赚钱的艰辛，今后我一定要合情合理地花钱，绝不能乱花钱。
水三年级作文 4
今天晚上，只见洗澡间灯火通明，我就满怀好奇地走进洗澡间，只见里面雾气腾腾，紧接着，一股又一股热气向我涌来，眼前一片白茫茫，我闭了眼睛走了进去，然后使劲睁大眼睛一看，原来是外婆在烧洗澡水，我一蹦一跳地跑过去，缠着在烧洗澡水的外婆让我来烧，但是外婆就是不肯，可是经过我的再三恳求，外婆还是“招架不住”答应了。
一接过铁叉，我就扮起大师风范，有模有样地干了起来，我一边干一边想：以前我也烧过好多次下馄饨的水，烧水的技术应该不错吧！你瞧我，先把柴推进灶肚，然后把一些柴挑松，均匀的把柴分布在灶肚里，最后等到柴快要烧尽时再推一把。有时我多推了几把，火就烧的非常旺，熊熊的`火焰窜了出来，给烧黑的墙壁添上了一笔。
烧完洗澡水后，我和爸爸妈妈开开心心地回家了。回到家，妈妈问我：“你的头发怎么也焦了。”我摸摸头，笑眯眯地说：“小事一桩。”
水三年级作文 5
“叮铃铃……”的上课铃声响起来了，老师神秘地走进教室，好像要给我们变一个魔术似的。
老师拿出了一个透明的杯子、一瓶水和一个镊子，还有若干枚硬币。同学们都很好奇，这些东西有什么用呢？
首先，老师将水倒进杯子里，直到杯子满了为止，之后又问我们放进什么东西，水才不会溢出来，同学们七嘴八舌的议论起来，说放什么的都有。有的'说放头发，有的说放羽毛，还有的说放空气。接着老师小心翼翼地用镊子夹起来一枚硬币，放入水中，同学们惊讶极了，说：“水怎么没溢出来呢？”老师接着又问：“放多少枚水才能溢出来呢？”同学们自信满满的说1枚、2枚、3枚、4枚……直到老师放到第37枚时，水才鼓起来，瞬间溢出来了，同学们欢呼起来：“哇！原来能放这么多啊！”
我明白了，水分子是有张力的。当压力过大，水就会溢出来。科学就在身边，我们要善于去发现。
水三年级作文 6
我的家乡在新晃，县城旁边是潕水河流过。
我的学校在潕水河边，我的家也在潕水河边。每天早晨我都是高高兴兴的沿着河边美丽的竹王大道去上学。
竹王大道很干净，花花草草很美丽，早上的空气很好。脚下的'河水清亮亮的，是干净的碧绿，可以看到小鸟在河面自由的飞，小鱼和小虾在河里快活的游。
早晨的太阳，照到河面，亮晶晶的，像我们小朋友明亮的眼睛。
妈妈告诉我，潕水河，在很久的时候很干净，他们都到河里洗澡。后来县城大了，大家不爱护她，变得很脏很臭。现在人们爱护她了，很好地保护，潕水河又干净清亮了。
妈妈还对我说潕水河是我的母亲河，地球是我们的家园，我们都要爱护他们。
我不太懂妈妈的话，但是我喜欢干净的竹子王大道，清清的潕水河，因为我家在这，我的学校在这。
水三年级作文 7
上书法课时，我们用水写布来写毛笔字。
我们不需要带墨水，只要有自来水就可以。我把笔放在水里浸湿，然后在水写布上写字，笔接触到的地方居然变黑了，还可以看到黑色的地方有水在动。
写完后，过了一会儿，水写布的水慢慢变干了。那些字也慢慢地颜色变浅了，最后全部消失不见了。水写布又恢复了原来的.样子。
这个水写布还可以反复写，可以使用很多次。
水写布在练习写字的时候使用，不能留作书法作品，更不能用在书写重要文件上。
水写布真神奇!
水三年级作文 8
大家好，我的名字叫水，我刚从云朵妈妈的肚子里生出来。我离开了妈妈，来到池塘里，池塘里有一片荷花，我落在荷叶上，滚动着圆圆的身体。没过多久我就和珍珠一样大了，鱼哥哥在清澈见底的水中玩着捉迷藏，粉红的荷花像一位亭亭玉立的少女站在池塘中，有几只青色的青蛙正用好奇的目光看着我。
过了一会儿，月亮姐姐离开了，迎来了光芒万丈的太阳哥哥，我感到我的身体越来越轻了，我似乎就要飘起来了，我依依不舍的看了一下池塘，鱼儿已经不在玩捉迷藏了，荷花变得更有气势了，青蛙已经蹦走了。
正当我飞起来的'时候，我看见了成千上万的兄弟和我一样都飘了起来，我们越变越小，最后我们聚集在了一起。哦！我终于成为了云朵妈妈，太阳把我和其他的伙伴都染成了红色、紫色……五颜六色的云朵把天空装点得太美丽了！
妈妈给了我来一次池塘的看美丽世界的机会，而我也会给我的孩子机会的。
我爱这个世界，我感到我非常幸福！
水三年级作文 9
早上，我静静地躺在绿叶上，一束束阳光照射在我的身上，我渐渐感到热了起来，慢慢地飞了起来，在半空中慢慢地飘荡。渐渐地，越来越多的小伙伴和我一样慢慢地飞了起来。我们越飞越高，飞到了云的`顶上。我们在云顶上飘来飘去，饿了就吃云。忽然，云被我们咬坏了，一阵冷风吹来，我们一起喊冷，赶紧抱在一起取暖，小伙伴们越聚越多，我们从天上掉了下来，分别落在不同的地方。有的落在大地上，有的落在小溪里，有的落在山谷里，有的落在人的身上，我落在枫树火红的叶子上。冬天到了，温度越来越低，我们被冻住了，变成了冰。
春天到了，天气越来越暖和，我感到越来越舒适，又变成了一滴水，从枫树上落到了草地上，期待着下一次的旅行。
水三年级作文 10
我爱家乡的树，也爱家乡的山，但我更爱家乡的澧水河。
清晨，我和爸爸在河边散步，远远望去，一座大桥好像长龙似的横卧在南北两岸，给人们带来了方便。桥上人来人往，川流不息。河堤上最多是绿色的杨柳，风一吹，柳条便随风摇摆，好像是新疆的小女孩在梳理着长长的辫子。河边亭子一个接着一个，上面刻着巨龙、卧虎等，像一只只准备展翅飞翔的雄鹰。人们有的在聊天，有的在打拳，还有的在跑步……
清澈的河水在蓝天白云的`衬托下，显得更加湛蓝了，可以看见河底的沙石、水草，一群群小鱼儿自由自在地游来游去，真惹人喜爱。渔船上的大人一撒网就捕到了许多亮晶晶、白花花的小鱼。老爷爷们当然在岸边悠闲地垂钓，一条条小鱼乖乖地爬到他们的鱼钩上。小朋友们在水中游泳、打水仗，快活极了。
家乡的澧水河陪伴我们度过了多少个快乐的童年，给我们带来了无限快乐。我爱你，家乡的澧水河！
水三年级作文 11
我的家乡有一条美丽的河，“紫水河”。那一年夏天，爷爷带我到紫水河的附近去玩。下午，我和爷爷散步，一直走到紫水河畔，河畔砌了一排大理石石栏，石栏旁还立了一块很大的'石碑，我走近一看，上面还刻了很多字呢！写着：“紫水漂流，舜帝第一漂”。顺着一级级石台阶往下走，我们来到了河边。
河边有许多花草树木，河水很深，但是又那样清澈。真像一面明亮的大镜子呀！ 河里面有许多小石头，我对爷爷说：“我们来用石头打水漂比赛吧！”“好呀！”爷爷肯定的回答说。接着我们在河里选又薄又小的小石头往河里一扔，“扑哧”，连打了五个水漂。而我，打水漂才打了两个水漂。我输了，我不服气，要求再来，可是，比了很多次的结果都是我输。我们玩累了，到树林里面去休息，我和爷爷躺在草地上，望着蓝蓝的天空，洁白的云；听着那动人的流水声，叽叽喳喳的小鸟声，都是紫水河那条美丽的河带来的吗？我被这诱人的风景陶醉了。我的家乡真美啊！
水三年级作文 12
我眉头紧锁，双手托着下巴，思考着一个问题：水到哪里去了呢？
一天我在院里里听见小苗们在窃窃私语。草莓说：“我马上就要结果实了，可我的水分已经不够了，我的`花已经开始凋谢了，我真的很难过呀！”香菜、菠菜、小白菜们异口同声地说道：“是啊！我们都已经没有力气支撑自己的身体了，这样下去，我们都会被渴死的！”小苗们真是太可怜了。这样继续下去，小苗们没有水喝，小动物们会有水喝吗？我们人类还会不会有水喝呢？
“水都到哪里去了呢？”我的眉头锁得更紧了……
水三年级作文 13
人有生命的尽头，水有发现的起源。
大家知道自来水是怎么来的吗？今天我带大家走进萧山第三水厂，一起开启“一滴水的旅行”。
首先，我们到报告厅看活动视频，告诉我们活动内容。不但要看视频还有提问，真可惜呀！我不小心把钱塘江说成了长江。
看完视频，我们去参加水厂了，我兴奋的心怦怦地跳个不停。
首先，我们去供水车间参观，里面五花八门，各式各样的`一台台机器，让我看的眼花缭乱。之后我们去3个池子看了看，它们叫：反应池、沉淀池、清水池。各个池子功能不同，反应池即可让烂泥排出，烂泥还能做砖头造房子。沉淀池能排出小颗粒。清水池保留清水。
我们正说说笑笑时，眨眼间活动结束了。我心美滋滋的想呀：“一滴小小的水真的十分宝贵呀！”再说百分之70的水是一个地球。人体都是少不了水的，如果没有水，我们会变成木乃伊。
所以大家一起珍惜每一滴水，保护水资源，人人有责！
水三年级作文 14
假如我变成了一滴水，那么该多好啊！我可以滋润万物；让空气变得清新；让天气变得凉爽；还可以让灰尘慢慢地消失……
从我变成水的那一刻，我就欢呼起来。那一刻，我流到人们的嘴里，为他们解渴；我洒到庄稼上，让他们喝着清凉的水，慢慢地长大，变得又绿又好；我飞到天上，下着大雨，让有旱灾的地方，有起火的'地方，慢慢地平静。这些地方缺一不可的就是水，如果这些地方没有了水，将会一团糟，甚至起火，造成人员伤亡。
我流到江河里，享受太阳的照耀。可是一些不懂的回报大自然的人，把脏水排放到江河里，让我变得又脏又臭。
我在河里游来游去，却听到妈妈在喊：“孩子，该起床了！”原来是一场梦。我真希望我变成一滴水，这样我就可以给大家带来平安和快乐！我假如是一滴水，那该多好啊！
水三年级作文 15
窗外依然是“滴答”的雨水声，那种灵动的声音，响切了夜，大地也似乎静静地沉眠于雨水的怀抱中……
细细地品味着它，我突发其想——水是什么？ 水——生命的源泉 无法想象，在那几百亿年前，水已存在于地球的每一个角落，滋润着这干涸的大地，孕育着地球的生灵。是它，使植物得以成长；是它，使动物得以生存；是它，使世界得以精彩。无数的事实证明，万物的生存离不开水。小草需要水，大树需要水，小鸟需要水，鱼儿需要水……
曾有许多人认为：“水哪比生命重要！”这是极其肤浅而不符实际的.说法。生命固然重要，但是假如没有了水，生命自然不复存在。好比说沙漠，那是被许多人喻为“地狱”的地方，那里之所以没有植物，是因为长年得不到水的滋润，以至于寸草不生，人到了那里，难道不是走向地狱吗？
水重于生命，这一点是无可质疑，它是一切生命的源泉，我们的生存离不开水。
水三年级作文 16
一天，一个小精灵被一张椅子压住了腿。我急忙把椅子移开，小精灵为了感谢我的救命之恩，答应帮我实现一个愿望。我想到了很多，冰淇淋？可是吃过就没有了，而且还影响身体健康；毛绒娃娃？哦，我已经有很多了；看电视？不不不，眼睛会看坏的。对了，把我变成水，出现在我国的缺水地区。
变成水的'我流淌在甘肃干涸的小溪里，许多人看见了，都凑上前来喝水。我是多么开心呀！因为他们需要我。我被喝下去了，我在一个人的身体里探险。一会儿在胃里好奇地左顾右盼，一会儿又去汗腺里跳舞。很快，我就变成了汗滴落在了土地上。我多么希望我能永远以水的形式生活在地球上，帮助严重缺水的人。
暖暖的阳光照在我的身上，我变得越来越轻，最后成为水蒸汽飘到了天空。“哦！我飘上天咯！我又能变成雨落下来了。”我开心地对着大地呼喊，却把自己叫醒了。“原来是场梦啊”我感叹道。要是我真的能变成各种别人需要的东西，帮助他们就好了。
水三年级作文 17
我正在窗前埋头写作业，突然，一个扫把飞进来，上面坐着一个慈祥的老太太，我吓了一跳，连连后退，只见老太太拿着一瓶上半是绿色，下半是粉红色的药水说：“如果喝了它，你会变成春姑娘的。”我毫不犹豫喝下了药水。
过了一会，我居然飞了起来，我从窗子飞了出去，外面还是银装素裹，一片雪白。
我轻盈地飞到公园，吻了吻桃树，桃树立马绽出绿芽，结出花苞，花苞还不肯开，它没有美丽的衣服，燕子叽叽喳喳成群飞来，用他们的剪刀给桃花做衣服，过了一会儿，一张张快乐的小脸涨得粉红，笑了。
我指了指地面，小草、竹笋穿着嫩绿的.外套，打打哈欠，从地底探出头来，点缀着大地。
“呜呜”柳树姐姐哭了，原来他们没有扎辫子的叶子了，我摸摸柳条，柳条逐渐绽出绿色，柳树姐姐笑了。
我又来到花坛旁摸摸小花，小花被唤醒了，穿上了美丽的衣服，争先恐后地开着。
看着这美丽的景色，我弹起了春雨琴，“沙沙，沙沙......”
水三年级作文 18
假如我变成了水，为了让妈妈解渴，我会在杯中，笑呵呵地在杯中玩耍，又在杯中跳舞，妈妈你会认识我吗？
你要是叫到:“孩子，你在哪里呀？”我静静在那里偷笑，却一声也不吭。
我要悄悄地溅起水花，看着你劳作。
当你沐浴后，湿发披在两肩，坐在沙发上，看着电视，你会感叹这水真爽口，却不知道这水就是我。
当你吃饭时，突然口渴了，我会自动降温，温度适宜，到在杯中让你把我给喝了，让你喝个痛快。
但是你会猜的出这就是你孩子吗？
当你到了晚上，干完了活，我便要突然摆在你面前来，再让你喝个痛快！
当你睡觉的时候，我会重新回来躺在你身边，又成了你的孩子，求你给我讲故事听。
“你到哪里去了，你这坏孩子？”
“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的'话了。
水三年级作文 19
今天袁老师带来三瓶水，分别是农夫山泉、可乐和雪碧。大家有的开心地拍拍手，有的跳了起来，还有的像小狗一样摇摇头，大家都好高兴。
在外表看三个水是不一样的，雪碧是绿色的，可乐是黑色的.，农夫山泉是透明的。但倒在杯子里，矿泉水和雪碧都是透明的，可乐和雪碧有多泡泡，矿泉水非常纯净，它的动静很小，像湖面一样平静。雪碧有很多气泡，而气泡会不停往上升，像龙卷风。可乐的泡泡围了一圈，过了很久也不会消失，好像不愿意下水的鱼儿。
闻闻矿泉水，没有味道，雪碧是柠檬味的，可乐苦苦的，很呛鼻。喝一口矿泉水，冰冰凉凉，好像在喝泉水。喝一口雪碧，舌头上麻麻的，感觉就像有泡泡在舌头上挠痒痒。最后喝一口可乐，啊！真是好麻啊！我闭上眼睛，比雪碧还麻。
我最喜欢喝雪碧，但我告诉大家还是多喝矿泉水，不能浪费，因为大自然送给我们的水要珍惜哟。
水三年级作文 20
“什么?一张又轻又薄的纸片，可以让一杯水不露出来啊!这也太神奇了吧!”
我决定要亲手试一试，我先准备一个装满水的杯子，接着，我再拿出一张A4纸，然后把那张A4纸放在装满水的杯子上，再用力一按，那一刻，我又紧张又害怕，心想我能不能完成这一项小实验呢?
最后我快速的`把杯子翻转过来，杯子里的水竟然一滴也没有露出来，我简直太激动太开心了。突然水杯上的纸掉了下来，水也落了下来，真像李白写的“飞流直下三千尺”，唉，我又伤心又失望。
这时老师突然说：“想知道其中的秘密吗?”我们异口同声的说：“想。”老师便告诉我们：“这是大气压力的作用，杯子里面水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气压力，这样大气压力就让纸片稳稳的托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来了。”
这一天我可真开心呀，希望以后还有更多这样的实验课。
水三年级作文 21
“什么？一张薄薄的纸片可以托住一杯水？”我简直不敢相信，这到底是为什么？我带着疑问和好奇走进了实验。
我首先在一个玻璃杯里倒满了水，心里忐忑不安，不知道我会不会成功，然后拿起一张平时用的纸放在杯子上，用手掌使劲按，最后快速的翻过来，没想到水竟然撒了。我心里很难受，于是又试了一次，这一次我心都快跳出来了，我按照前面的步骤，然后一个90°的.翻转，结果又失败了。我试了一次又一次，最后我终于成功了，我开心的一蹦三尺高，我感觉这个很神奇，迫不及待的想知道其中的奥秘，所以我认真听了刘老师的讲解。
刘老师自信的说：“这是大气压力的作用，杯子里面的水表面张力把纸变和杯子里完全的闭合起来，所以杯子里面的压力小于杯子外大气压的压力，这样大气压力就让纸片稳稳的托住了杯子里的水，自然不会再有水流出来。”
我终于知道了纸片托水的秘密，我感受到了大自然的神奇，科学的有趣无处不在。
水三年级作文 22
你们可知道，我们所生活的地球是茫茫宇宙中一颗美丽而又透明的蓝色水球。
在地球上，水面积就占地球面积的70％。人们仍盲目地浪费，不明白其中的重要性，你想一想，如果再这样浪费下去，地球上的淡水迟早会被我们用完，要是地球上没有水，没有清洁的淡水，后果无法想象。水资源的严重缺乏，是一场世界性的灾难，让我们利用每一滴水。保护水资源。水是有限的。
水，是生命的'摇篮；水，是万物生长的乳汁。浩瀚的大海，美丽的大海。都是用水合成的……美丽的水圈构成了万物生长的源泉。
植物离不开水，动物离不开水，人更离不开水。什么都离不开水。要知道没有水，就没有生命的存在，让我们快快行动起来吧！积极面对现实，珍惜每一滴水！
水三年级作文 23
水是生命之源。我们的生活离不开水。如果没有水，花草会枯萎，河流会干涸，兽群会死亡，人类也无法生存。水对我们非常重要。
我喜欢在水中游泳，特别是在酷暑的季节里。泡在水里，我感觉到了水的清凉，水漫过我的身体，轻轻地拍打着我的手臂，仿佛在给我做按摩，给了我无比的惬意。
我喜欢自由地在水中行走。在水中漫步时仿佛觉得自己就像一个潜水员，正在探索水中无穷的奥秘。
我喜欢在水中嬉戏。我和我的小伙伴一边打着水仗，一边说笑着，水带给了我们无限的`生活乐趣。每当此时，我感觉水和我们一样是那么的快乐，它就如同我们的小伙伴，在用它悦耳的声音向我们述说着它的故事
我还喜欢闻水的味道，甘甜甘甜的。它的味道仿佛给了我勇气，当我懈怠时，让我打起精神更加努力地在水中畅游。
水是我们人类的伙伴，它的用处还很大，还要我们去慢慢地研究和发现它。
水三年级作文 24
我父母的爱是太阳，它给我带来温暖、力量和幸福。当然，爸爸妈妈的爱是无私的，从不珍惜这些爱。这些爱对父母来说是多余的。他们愿意为我们奉献。
我仍然记得当我完成二年级期末考试时，那是一场熊熊的大火。太阳似乎只有一英尺远，这几乎让我放弃了数学考试。然而，每当我放弃的时候，妈妈的话就会出现在我的脑海里:“宝贝，更好的'测试！”因此，我的力量再次爆发。最后，我完成了考试。我在学校吃完午饭，背着书包回家了。
在学校门口，我看见我妈妈在那里，我喊道:妈妈。我在这里！”母亲说:好了，宝贝，在这里，来吧，喝点水！”“嗯。我说，突然，一滴汗掉了下来，是妈妈的。“妈妈，你想喝水吗？”我问。“不，宝贝，喝吧！”妈妈会回答的。“你今天的考试怎么样？”母亲问道。“不错。我回答。
哦，天啊！我母亲的爱是一杯水。虽然是一杯水，但他给我的爱是无法与任何东西相比的，就像天堂和地球一样。
水三年级作文 25
记得庄子曾说过一句话，原句已经记不清了，说的是“水“主要的意思是水的表面是平静的，就象大家看到的海平面，但是他的.下面却不是那么平静的，有很多沟壑，水所到的地方，不会有空虚，每一个小的坑洼，都会被水注满。
这句话使我想到了两点，第一，水就象是一个社会，表面看上去平静，但内在去并非如此，社会是复杂的，是多元化的，每一个方面都有他的缺点，许多都是不为“领导人“所知的。就像海底的鱼知道海底的水坑一样，生活在这个社会的人民知道，而那些飞在高处的飞鸟是不会知道的，就像那些领导人不知道底层人民的生活一样，在他们看来，这个社会是祥和的，安宁的。
另一方面，水是值得我门学习的，它会认真的注满每一个坑，踏踏实实，虽然在人们看来它很辽阔，但是它也是细腻的！茫茫大海，它无所不在，足以证明它的细腻。
水三年级作文 26
我的老家在官庄镇西边，村庄紧挨着白桐干渠，我们也叫它河渠。河岸用石头垒起来的。河里的水一路走来，仿佛与小草比绿，与岩石比硬，与天空比蓝。扭动着美丽的身躯缓缓流进村庄。
到了春天，它很淘气。春风吹来时，河面上一圈圈的波纹好似一条条银白色的.长龙在水里游来游去。
到了夏天，它很贪玩，各种小生命在它身边玩耍。一群小鸭子在水里听鸭妈妈讲故事，小朋友们成群结伴地跑过来，有的打水漂，有的游泳。一片生机勃勃的景象。
到了秋天，它很乖巧，水面上飘着片片落叶，像一个个音符，弹奏着一首首好听的歌。
到了冬天，河水的两边结了一层薄薄的冰，中间还缓缓地流动着。给人一种动静结合的美。
家乡的水在不同的季节有着不同的性格，我爱家乡的水。
水三年级作文 27
过于柔顺，所以能够容身于各种器皿。无论是方的，圆的，还是其他菱形的。不挑器皿的材质，无论是木质的，玻璃的，还是其他金属类的。不挑剔的个性，使得能够与容器和谐相处，接受了器皿，器皿也包容了。
是柔和的，静静的置身于杯中，碗里，或是湖泊中，滋润着世间万物。的娴静，使得文人钟爱于她。湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。静默着投影着周围的.景物，并让自身也成为一道美丽风景。可以说，湖的美，就在于的静。流动的自有流动的魅力，它活跃，欢腾，它充满青春的活力。从高处自然流淌，一路惠及花草树木，滋养着一方土地。当沉静下来后，宛若历经岁月沉淀的美女，更添一份味道。它就停留在那里，不再奔波，不再赶路。
当我们疑心它是否已睡去时，它却把自己幻化成明镜，照影着岸边的风景人物。它没有了潺潺的欢歌，只有静默。可是，当风经过的时侯，我们却看到湖面掀起了层层涟漪，那么美丽。
水三年级作文 28
荔 枝 我的家乡盛产水果，我最喜欢荔枝。荔枝的品种有很多，有桂味、妃子笑、黑叶、糯米糍…
春天，荔枝树长满了嫩绿的叶子。荔枝树贪婪的吮吸着春天的甘露，椭圆形的叶子在雨雾中欢笑着。没过多久，荔枝树开花了，开出了淡黄色的小花，散发着淡淡的香味，不时引来了蜜蜂采蜜，蝴蝶翩翩起舞。
端午节过后，荔枝成熟了，一串串挂满枝头，象一个个小灯笼。远远望去，整个荔枝园，通红通红的，象一片红云。荔枝的`外壳长满了小疙瘩，看起来粗糙。剥开外壳一看，果肉晶莹透亮，咬一口，清香爽口，甜津津的，叫人越吃越爱吃。一颗荔枝三把火，可不要吃多哦！难怪古代诗人苏东坡写下〝日啖荔枝三百颗，不辞长做岭南人〞的佳句。
我爱我的家乡，更爱家乡的荔枝 。
水三年级作文 29
路边上的一个水龙头正一滴一滴地往下流水，路上车水马龙，没有人在意，也许大家都习以为常、熟视无睹了吧！一个小男孩不经意间走过，像是发现了什么，跑了过去，使劲地拧紧龙头。第二天，水池上方还多了张张条：请节约用水。
也许有人会说：这些芝麻大的小事，不值一提。是的`，我承认这不过是举手之劳，然而为什么做到的却是孩子？
地球60%的是水面，而真正能饮用的淡水，却只占3%而已！我们中国是一个严重缺水的国家，这样下去，势必对我们的生活造成严重影响。面对这些，你难道不感到震惊吗？
人类生存需要水，植物生长需要水，水是生命之源。不从现在做起，真正到了水资源枯竭的那一天，将会是什么模样？也许真的就是：世界上最后一滴水，也许就是人类的眼泪！太多的名言告诫我们，不要浪费宝贵的水资源，哪怕就一滴！
让我们从自己做起，从现在做起，保护、珍惜宝贵的水资源。
水三年级作文 30
今天傍晚，姥爷突然打来一个紧急电话：“一会儿全县停水呢，现在赶紧去接点儿水吧！”听到这一消息，我差点哭了！立刻紧张起来：这停水要停几天啊！如果没水吃，我们怎么生存啊！如果水停久了，我们这里不就算是灾区啦吗！如果……一切的胡思乱想，全部浮现在我的脑海里。我真是怕极了！但是，现在必须先接点水，让以后用啊！所以，我立刻去接水。可这水管像是“罢工”似的，一滴水也不舍得掏出来！真是差点把我急了个半死！哎，没办法，只能用以前存的`那些水啦。
现在越想越难受，越想越害怕！也很愧疚。我以前那么的浪费水，现在又没水了，真算是罪有应得呀！那要是我以前也约点，现在就不会这样了呀！要是大家都爱护水源，也不会这样啊！真不知道后面的日子怎么算！我想通过这件事提醒大家：一定要节约用水，爱惜水源！否则……
水三年级作文 31
“登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。”欣赏江南的美，仅仅只看表面，就会被它的美吸引。 “江南好，风景旧曾谙，日出江花红似火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”江南的水更饱含了江南的韵味与内涵。
江南的水，孕育了很多文人英雄，仁人智士，卧薪尝胆的勾践，破釜沉舟的项羽，精忠报国的岳飞，诗人骆冰王。“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。”江南诗人写的诗，现在读起来，仍有铁骨雄风，但饱含慷悲凉、感人至深。
江南的水是轻柔悠扬的`，所以频出唐寅一类的才子：“不炼金丹不坐禅，不为商贾不耕田。闲来写幅青山卖，不使人间造孽钱。”江南文化太过秀气，无不透出一种阴柔美，比起北国“骏马秋风”的阔大气象，江南的“春花秋月，暖雨熏风”显得太过纤弱、细腻、委婉。江南的水，滋润得江南的景物风姿绰约，江南的人风情万种。所以说，有水，有诗，有意，有江南。
水三年级作文 32
窗外，流动的蓝色宝石颜色般的夜，月光透过玻璃窗悄悄溜进屋子里。
“滴达、滴达、当”水果店里的时钟“当当”地敲过了十二下，水果们就一起从美梦中苏醒过来。这世界上最奇异的晚会就开始了。夜风指挥着虫儿乐队。
第一个是舞蹈表演，一群香蕉姑娘迈着优美的步子，跳起舞来转身，劈叉，让人陶醉。
第二个是由葡萄先生和桃子小姐的男女合唱，伴着优美旋律唱着《水果进行曲》，台下暴出了雷鸣般的掌声，随着雷鸣般的掌声第二个节目随之结束了。
第三个节目是由火龙果杂技团表演的.踩钢丝，火龙果杂技演员二只小脚有节奏的在钢丝上旋转，这个节目让“人”的人心脏飞快地跳着。
最后一个节目是集体大合唱，它们不停地唱着，它们唱醒了美丽的云彩，它们唱醒了沉睡的花花草草，它们唱醒了美丽的明天。
水三年级作文 33
如果我是水，我最大的梦想就是为云南那些受缺水灾害的人们做上一点小小的贡献。我是水我可以为他（她）们解除干渴，滋润他们的土地，让他们的土地再次长满绿油油的粮食的小苗。
如果我是水，我还要在云南地区变成大海，让云南的.同胞们都有水喝，不受干渴的折磨。
如果我是水，我要去浇树，因为，在大自然中，没有了树，人们也是生存不下去的。例如：如果没有树，我们就没有写作的纸，如果没有树，我们将去哪里吸氧气呢？如果没有树，谁又来帮我们挡风沙啊！
所以，如果我是水，我就要用我自己去浇树，这样，树便不会被渴死了。
如果我是水，我还要成为墨汁。因为，在我们写作业的时候，要用钢笔。你说，钢笔没有墨汁，可怎么写作业啊。所以，我如果是水，我就要变成墨汁。
如果你是水，你要做什么呢？
水三年级作文 34
大家对水都很熟悉，离不开水。我喜欢水不仅是因为它对人类的贡献，也是因为它独特的魅力。
我喜欢水，因为它有韧性。有个成语叫“滴水穿石”，意思是只要一滴水长时间滴在石头上，石头就能滴透。我钦佩它的毅力。
我喜欢水，因为它有弹性。水遇到山，不会带着头皮冲上去，而是绕道而行。我很佩服它灵活的生活态度。
我喜欢水，因为它坚硬。当水遇到堵塞道路的岩石时，它不会止步于此而回头。相反，它日复一日地撞击岩石，一点一点地平滑和环绕它们，最终到达美丽的大海。我佩服它的坚持。
我喜欢水，因为它是无私的。不管怎么样，不管有多脏，只要洗一洗，水一洗，马上就变干净了。我钦佩它的'奉献精神。
我喜欢水，因为它乐观，永不停息。不管遇到什么困难，它总能笑着面对，克服。我佩服它的乐观精神。
我，爱水，爱它坚强的毅力；爱它的生存态度；爱它惊人的坚持；爱它无私的奉献；爱它的人永远不累，永远向上。
水三年级作文 35
天地万物，我最爱水。每当天上乌云密布，电闪雷鸣，还不忘给花草带来，给大树带来绿荫，给人们带来……
它是一位廉者，常听老辈人说一句话：“没有脏的水，只有脏的`人”意思是水洗濯万物，最终归于清白，不被万物沾染;而人却容易藏污纳垢，被、被世风污浊。当今社会上那些一心追名逐利、营营苟茍、贪婪自私、损人利已，贪赃枉法……之辈要是也能像水一样洁身自好，关心清白，哪有那么多的社会问题，道德问题，伦理问题……？毒食品、“七十码”、“小悦悦”……充斥我们的视野，拷问我们的。
通体晶莹明亮，如珍珠之璀璨夺目，如美玉之洁白无瑕——这就是水！在这方面，除了“出於泥而不染”的荷花，谁还能与之相提并论！
水，具备了猛士之勇，智者之谋，仁者之爱，廉者之洁。我怎么能不它？
水三年级作文 36
星期六到了，我们的跆拳道训练馆组织了一次卖水体验活动。我跟着浩浩荡荡的队伍一起步行到了减河，我们将在减河的'沙滩边开始卖水活动。
初夏的天气已经非常炎热了，但同学们的热情并没有因为天气的炎热而消减。我们每人手里拿着五瓶水，顶着大太阳，兴奋地向沙滩边的游人飞奔而去。首先，我走到了一位阿姨身边，我一边拿着水一边对阿姨说：“阿姨，您好！明天是母亲节了，我想攒点钱为妈妈买些礼物，您可以帮我完成我的小心愿吗？”善良的阿姨毫不犹豫地买下了我的水。我开心地说：“谢谢您阿姨！祝您母亲节快乐！”卖出了第一瓶水，我信心大增，继续向更多人走去。
经过半天的努力，我终于卖完了五瓶水。虽然身上都被汗水湿透了，但是看着手里通过自己的劳动得来的钱，我心里美滋滋的，很有成就感。通过这次卖水体验活动，我明白了，只有努力地付出，才会有想要的回报。
水三年级作文 37
一个星期天的上午，我做完作业，一看时间才九点半。哈，我可以帮助家里做点儿事了，省得妈妈一直说我“饭来张口，衣来伸手”。
我高高兴兴一脸盆水，走进房间，我先擦一擦桌子，桌子上有一层薄薄灰尘，连擦了几遍，这是桌子变成了很光洁，甚至连人影也能照到，布连洗过几遍，水就变成了一盆污水，刚一走，不料脚一滑，“咣当”，连人带盆摔下去，虽然屁股很疼得红通通的，可是我还坚持地连人带盆地站了起来，我继续装过一盆水。可是我已走出厨房又见到那滩倒在地上的污水。我立刻想起了一个办法：拿一个干地拖，把水脱干。我不想那么多立刻拿了个干地拖，我脱了水榨一榨干它，又拖一拖、榨一榨，不过一会儿我把水脱干了。我又继续搞清洁。我又把自己的房间搞得有条有理，书摆得整整齐齐，床干干净净。这时，平时爱打扮的`妈妈回来了，妈妈见到这情景，说：“我的孩子长大了。”听了妈妈这话，我心里甜滋滋的。
水三年级作文 38
在我的家乡，有一条清澈的小溪。那条小溪时不时的会传来哗啦，哗啦的声音，原来，那是小溪里的鱼儿拍打水面的`声音。
春天，小溪旁边的树发出嫩绿的小芽，倒映在小溪里，像一幅美丽的风景画。
夏天，小溪那哗啦哗啦的声音，就像在唱着欢快的歌，让人觉得惬意。
秋天，我总会到小溪里去钓鱼，我坐在那里静静的等待鱼儿上钩，千万不能动哦，否则鱼儿会被吓跑的。
让我最喜欢的就是冬天了！在冬天里，那条小溪就会结一层厚厚的冰，而我们还会有一年一度的溜冰比赛哦，可是，只有大人才能参加比赛，我要快快长大，也要参加比赛！
我的家乡山清水秀，树木高耸入云，我爱我的家乡，我也爱我家乡的小溪。我们一定要爱护每一滴水，让我们的生活更美好！
水三年级作文 39
周天，我在书上看到了纸片托水的小实验，我觉得很有趣，就找来实验的材料，打算试一试。
我先给杯子接满水，然后再用A4纸改在杯子上，使劲按压，最后飞快的把杯子转过来，移开手。发现A4卡纸竟然没有掉，水一点也没有漏出来。我觉得很神奇，又小心地走了几步，还是没有漏一点水，我觉得更神奇了。于是放下杯子，打算去查查为什么。
到了房间，我坐在椅子上，然后打开电脑搜了搜纸片托水。原来是因为大气压力的作用，杯子里面水的表面张力，把纸片和杯子完全的'闭合起来，所以杯子里水的压力小于杯子外大气的压力，这样大气压就。就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然不会有水流出来
我觉得纸片托水的实验真是太有趣了，我以后还要做实验，丰富我的课外知识。
水三年级作文 40
我会在春天，化成春雨，让小溪充满水分，都复苏起了。滋润农田里，让植物茁壮成长。
夏天，是一个炎热的季节。我时而会下一场暴雨，替人类解暑了，让人们高兴起来。我还会摇身一变，变成一条清澈见底的小溪或小河。孩子们蜂拥而至，来到我这里游泳，好凉快啊！不需要我的时候，我会躲进云彩里，休息片刻。
秋天，是一个收获的季节。秋高气爽，我会下起毛毛细雨，让成熟的'果实充满了水分，给人们体验丰收的喜悦。
冬季，是一个寒冷的季节。风伯伯呼呼的吹着，我会变成了雪花降落到人间。一场鹅毛大雪把大地装扮成白色世界，美丽极啦！让它们渴了有化了的雪水喝，不会冻着。
如果我真的是水，我一定会为人们的生活提供可靠的帮助。我会让人们喝上最干净的水，不会让人们喝到污染的水而生病，我更不会任意的肆虐发生洪水，泥石流给人类造成灾难。水是人类的宝贵资源，由于水资源的匮乏，所以从我做起节约每一滴水。
水三年级作文 41
我听老师说一张薄薄的纸片可以托住一杯满满的水，我一肚子疑惑，但我还是找来了材料，准备试一试。
我先接了一杯满满的水，再把A4卡纸放在水杯上使劲按上去，最后快速地把水倒过来，水竟然一滴都没有流出来。我原本想叫妈妈来看一看，结果水“扑通”一声，溅到了我一身。我不灰心，整理好心情继续做实验。这一次，我惊讶地发现水杯里的水竟然一滴也没有流出来。我轻轻地摇了摇水杯，还是没有流出来，我高兴极了！这个实验太神奇了！
于是，我赶紧上网百度，这才知道纸片能够托住杯中的水，是因为大气压力的作用。杯子里面的水由于表面张力把纸片和杯子完全的`闭合起来，所以杯子里面的水压小于杯子外的大气压力，这样在大气压力的作用下，纸片稳稳地拖住了杯子里的水，自然不会再有水流出来！
我高兴极了，因为今天我又学了一个知识。
水三年级作文 42
水是温柔的；水是暴躁的；水是纯洁的；水是特别的。
水有两种形态，一种固态，一种液态。
在人类的身体中70％都是水，水在我们的生活中是必不可少的。可以说没有水就没有人类，植物，动物……
那水是怎么来的呢？其实有很多种说法，例如：在地球生成之时，大气中的氢和氧发生反应合成水，水蒸气逐步凝结下来，并形成海洋；还有一中就是：火山喷发时会释放出大量的水。在火山喷发后，岩浆流到地表，随着压力的'减小，水分被释放出来就形成了水。
都说节约用水，人人有责。但我们真的做到了吗？人类却大肆破坏水源，浪费水资源，污染水资源。在我们人类的世界里，工业需要水，城市需要水……所以我们要保护水资源，保护大自然，也就等于保护了我们的生命！
水三年级作文 43
星期天，我在院子里玩游戏。我汗流浃背，正要擦汗。我闻到手绢里有一股酸腐的味道，手绢里的白兔全部变成了灰兔。我决定洗了。我先叫了一盆清水，倒了洗衣粉，擦了擦手绢。阳光下，盆子里的肥皂泡非常漂亮。清水一下子变脏了，我又叫了一盆清水，把手绢放在水里冲洗。小灰兔突然变成了小白兔，鲜红的`眼睛变亮了。小白兔似乎在说：“小主人，你真好！谢谢你让我如此美丽。”我正要倒水，突然听到有人喊：“请不要浪费水。”我一转身，看到是邻居的妹妹。她走过来对我说：“你看，那棵小树苗都快被太阳晒干了。我们应该合理用水。”这让我想起电视上的一则广告说“如果我们不珍惜水资源，未来地球上最后一滴水将是我们自己的眼泪。”我意识到水是宝贵的，不能浪费。我姐姐和我挑水给小树浇水。小树苗似乎高兴地说：“谢谢”。(指导员罗淑庚)
水三年级作文 44
今天我上完乒乓球课来到二姨家，因为她想送我一个小礼物。
我高高兴兴来到二姨家。二姨给了我一个装满水的小瓶。我失望地说：“只是一瓶水！”二姨笑着说：“照着光看一看瓶子。”我把瓶子对着灯：哇！瓶子里滚动着许多大大小小的球，让我眼花缭乱。有的在水里跑来跑去，有的站着不动，有的小球被大球压在下面。太开心了，二姨说这是水精灵，很有意思。我谢过二姨，赶紧回家玩。
回到家，我做的`第一件事就是找了一个没用过的小盆，盆里装满了水，里面放了水雪碧。之后我会向爸爸炫耀，给他看最大最好的水精灵。水精灵又大又圆，像一个透明的大鸡蛋。突然，我在它的表面发现了一个痕迹，然后它在我手上裂成了两半。当时我难过得差点哭出来。我爸说这个东西不能在我手里玩，只能在水里看。我把剩下的水精灵放在一个小盆里。每天回家第一件事就是给他们换水，做完作业再玩一会儿。
我喜欢水精灵，因为它既神奇又可爱。
水三年级作文 45
上课时，老师问我们，如果一个杯子装满水，用一张纸盖住杯口，倒过来，会发生什么呢？
同学们议论着，有的说水会流出来，有的说纸和水会一起掉下来，有说……
老师听后摇摇头，让我们回家亲手做一下这个实验。
到家后，我立马去做这个实验。按要求：我找来了一个装满水的纸杯子，和一张正方形的白纸。
实验开始了，我先把白纸放在了装满水的杯口上，然后用左手拿紧杯子中间，用右手按住杯口和纸，快速的把杯子倒过来。最后把右手慢慢放开。神奇的事发生了——水竟然没流出来，纸好像被施展了魔法一样，把整杯水堵住了。
做完实验，我高兴极了，可又想到：纸为什么可以把水堵住呢？妈妈告诉我，因为水面张力，使杯子和纸完全闭合起来了，此时，杯子里的水对纸片的'压力小于杯子外的大气压力，因此，大气压力就帮纸片托住了水。啊！原来如此。
哈哈！竟是大气压力施了这么厉害的魔法呀！
水三年级作文 46
水是万物的根本，四季的水却截然不同。
春天的水是温柔的，春雨贵如油，绵绵的春雨不紧不慢地下着，滋润着嫩绿的小草，浇灌着田地里的庄稼，唤醒着世界万物。让你感觉它就是一位温柔的阿姨。
夏天的水是强壮的，它不像春雨那样软绵绵的，夏雨“哗啦哗啦”地下个不停，有时大的.伞都打不住，连着下几天几夜也不停，它有着使不完的劲。让你感觉它就是一位力气大如牛的叔叔。
秋天的水是多彩的，秋雨“淅沥淅沥”地下着，带来了清凉也带来了丰收，它把金黄色给了田野，把红色给了枫叶，把果园和花园染得五颜六色。让你感觉它就是一位魔术师。
冬天的水是顽皮的，它将自己变成各式各样的形状，有时是石子状，落在你的脸上，疼疼的；有时是鹅毛状纷纷扬扬地落下，落在你的脖子上，凉凉的。让你感觉它就是一位顽皮的儿童。
这就是水，一年四季已不同的样子给我们带来不同的感受。
水三年级作文 47
水很珍贵，可是很多时侯我们却不懂得去珍惜。水，你们知道么？有很多地方都缺水，缺水的地方都很难生存人、动物、植物。可能有人还不相信，那我就再来说一说。如果把地球上的水比化成一杯水，那能正常使用的只有一勺水，其余地都是海水。有人说：海水不能喝吗？其实海水又苦又咸不能喝。那我们该怎么做呢？可以节约用水，可以再生用水……
可是，你们想过吗？如果我们能把大海很好的利用起来，不就更好了吗，只可惜不行。不过，我有一个好主意，就让我们一起好好学习，天天向上，长大以后去研究，把大海利用起来。不过说了那么久，水有什么用啊？生命之源—水可不是说着玩的`，人体少它可不行。饭不吃可以活7天，水不喝只能活3天。在日常生活中，水的用处有很多，我们可以用它来洗澡、洗菜、洗手……没有了它，我们将有许多事做不了。所以我们一定要节约水源啊！
水是生命之源，我们应该好好珍惜。
水三年级作文 48
我家附近有一座小山，山上住着一条美丽的龙，它的名字是东江湖。
那条龙身穿红衣裳，尾巴翘得老高，有时会在空中打滚、跳舞，好像在说：“我是最美的！”
山上的树木郁郁葱葱，绿油油的，好像是一片绿色的海洋。小鸟飞来了，“叽叽喳喳……”好像在说：“欢迎来这里玩呀！”
山上的草地碧绿碧绿。草地上盛开着各种各样的鲜花。有红的，有黄的，有紫的……真是花的'世界呀！小蝴蝶围着花翩翩起舞，好像在说：“你们这些花儿，真美啊！”
龙的眼睛是红色的，它的眼珠是黑色的。它的身子很小，身子是白色的，头发是红色的，身体是的。
龙的脚是金的，脚是绿色的……
龙的身子也是的，它的脚上有一层毛，是用木头做的。龙的脚上有很多毛，它的尾巴很长，好像一条龙的尾巴。
龙身上的鳞片像金子一样光亮。
这座小山真美啊！
水三年级作文 49
有人问，生活是什么？可能会得到无数的回答，我想说的是，生活在我的眼里，就是一杯水，一杯干干净净，透明清亮，平淡无奇的白开水。
但是我概念中的生活，不是一直就是这么一杯水，它是什么颜色，什么味道的，就取决与自己的选择了。假如你想要一杯糖水，那就在这个杯子里放上一勺白糖，那么你的'生活就会天天被甜蜜滋润着，不会有很多的烦恼，天天以真诚待人，努力生活，保持良好的心态，这样子你的生活就会甜蜜无比。
相反，假如你将自己的杯里放进去一勺食盐，那么，你可能天天都生活在压力下和烦恼中，天天都被一些琐碎的或者无关紧要的小事情充斥着大脑，这样的一杯水，一定很难以下咽。
生活就是这么一杯水，它的味道取决于我们，所以我们一定要知道自己想要的是一种什么样的生活，这样才能够更好的努力去营造它。
水三年级作文 50
我们家有一个神奇的水下花园。
这个水下花园里有很多居民。里面有红绿灯和鱼。像一群胆小的小女孩，在水下花园里慢慢游着。当他们看到有人来看时，他们很害怕，拼命地在水草后面游泳；玻璃猫鱼就像一个白发苍苍的老人，在水下花园里悠闲地散步，透明的皮肤透露出清晰的骨骼和内脏，吸引着许多孩子前来观赏；黑线狐蝠就像一个天真活泼的孩子。一会吓一些胆小的红绿灯鱼，一会扶白发人走路，一会在水下花园横冲直撞。身上有黑线，感觉像个混混。
水下花园下面有很多水生泥，就像很多沙子一样，上面有各种水生草。有一丛丛胡椒草；毛酸浆越来越少，在很少的水生植物中活动，仿佛在呼救。价值连城的牛毛草和宫廷草都在水下花园里守护着，生怕谁造反了会伤害到水下花园里的`居民。
其实水下花园是我们家的水产池塘，是我们家一道美丽的风景线。
水三年级作文 51
水，是一种一切生命的源泉，有很多文人墨客都赞扬他，如老子的《道德经》中说：“上善若水，厚德载物。”还有“仁者爱山，智者爱水”等等，都说明，水是珍贵的。
而现在，水被人类浪费，水资源越来越少，有的地区发生了抢水的.事件，所以有人说：“世界上最后一滴水是人类的眼泪。”是啊，很多水都给人类破坏了，并且水是不可再生资源，如果我们再不珍惜，那么那句话就成真的了，但人们却熟视无睹，有一个水龙头，开了三天三夜，没有一个人去关，那么多的水白白浪费，真让人心酸。加拿大是水富翁，而他们却十分重视保护水资源，一般洗澡都用5分钟，而中国的水资源很少，却被严重污染，最活生生的例子，秦淮河的河水以前可以淘米、洗菜、游泳、捕鱼等等，而现在臭不可闻，经鉴定，它的水质已变成四五类的劣质水了，并且我们国家的人均水资源位居倒数，而且这种情况并没有缓解和改善。
水三年级作文 52
当今社会，环境污染问题越来越严重。天空由湛蓝变成了灰色，空气由清新变成了污浊，河水由清澈变成了乌黑。人们已经认识到保护环境的必要，我们先来说说水资源的保护。
造成水污染的原因有很多。生活中人们大规模使用高浓度的.清洁剂，清洁剂中的化学成分会随水流入地下。过分的砍伐树木，会造成大面积的水土流失。工厂中排放的各种污水，让河水变得“五彩斑斓”……这些都是我们种下的因，最终我们会收获水污染这个果。
作为一名小学生，我做不了惊天动地的大事。但是保护水资源，我可以从身边的小事做起。日常生活中，我会告诫我的家人以及朋友，要节约用水，不要随便浪费水。我不会乱扔垃圾，会将垃圾进行分类处理，交给环卫部门处理。我会节约用纸，尽量让国家减少树木的砍伐，避免水土流失。
地球是我家，水是我们的生命之源，保护水资源，人人有责。我希望大家能行动起来，从我做起，从身边小事做起，同心协力、众志成城保卫我们的家园。
水三年级作文 53
昨天，我在家里，不知道观察什么。我想得不耐烦了，就拿起我的水瓶摇啊摇，然后使劲一扔，我发现掉在地上的水瓶里有水，而且形成了一个大旋涡。
我好奇地走过去，把水瓶轻轻地拾起来，仔细的看着那个大旋涡。我发现那个大旋涡像一个陀螺，而且不停旋转着。我又发现旋涡下接着一颗颗沙粒似的东西，非常小。而且是一列一列的排着，好像是风婆婆把它们吹得整整齐齐地。“沙粒”也跟着“大陀螺”旋转起来了，就像风婆婆把它们吹得飘舞起来，快乐地在跳舞呢！“沙粒”周围有许多白点，像一只只蜜蜂，它们围着“沙粒”正在跳圆圈舞呢！1圈，2圈，3圈……
渐渐地，渐渐地，大陀螺变成了小旋涡，“沙粒”也越来越少，小蜜蜂跳完了圆圈舞，也飞走了。逐渐，旋涡变得很小，就连跟屁虫沙粒也没了。最后，旋涡也看不见了。我又揉了揉眼睛，睁大眼睛仔细看，真的.什么也都没有了。
水瓶里的水又恢复了平静。
水三年级作文 54
星期天，朱老师给我们做了一个“纸片托水”的实验。我觉得很惊奇，一张单薄的A4卡纸竟然能托住满满的一杯水？我带着好奇心，在老师的带领下到教室外面做实验。
我先把杯子装满水，再把卡纸放在杯口上用力地按了一下，最后快速地把杯子翻过来，小心翼翼地拿开托着纸片的`手。果真，卡纸牢牢地粘在杯子上，就像一只无形的大手把卡纸托着。我轻轻地摇了摇杯子，卡纸纹丝不动。我又用力地摇了摇杯子，卡纸还是纹丝不动，这真是太神奇了。
朱老师随后告诉了我们实验原理。卡纸能拖住水是因为大气压力的作用。杯子里水的表面张力把纸片和杯子完全闭合起来，所以杯子里面水的压力小于杯子外面大气压的压力。这样大气压力就让纸片稳稳地托住了杯子里的水，自然就不会有水流出来了。
我终于明白了“纸片托水”背后的奥秘，这实在太神奇了，真是一堂有趣的课。
水三年级作文 55
时间:公元前512年
地点:一个山洞中
人物:一群原始人
这里已经三个月没有下雨了,这群原始人口干舌燥的,他们其中已经渴死了十几人,如果老天在不下雨,他们必定会全部渴死的'。他们其中有几个人跪在地上,口中发出:“呜——啊!”的叫声,似乎在祈求老天下雨。
旁白:人的生活离不开水,不然就会渴死的。
时间:公元1264年
地点:黄河附近的一个村庄
人物:一群农民
黄河的水越来越高了,黄河的大堤眼看就要崩溃了,而村庄里的人都不知道。雨越下越大,这雨已下了一个多月,几乎每天都是大雨。大堤快坚持不住了。轰隆——,大堤被水冲毁了,大水立刻向村庄奔来,不一会儿,村庄被水冲毁了,到处是一片汪洋。雨还在继续下。
旁白:水可以让人生存,也可以让人毁灭。
总结:人们的生活离不开水,它可让你继续生存,但也有可能会让你走向毁灭。所以我们要保护好水资源。
水三年级作文 56
春天的水，是魔法师的魔法棒，变化多样。
春天的水是温暖的。你看，它溶化了寒冷的冰雪，滋润着肥沃的土地。小河里的水哗啦哗啦地流着，叮叮咚咚地唱着歌，飘着变幻莫测的云彩，弥漫着迷人的花香，湿润着春天的空气，带着孩子们的笑声，一路向前，奔流而去。
春天的'水是绿色的。它来到一片荒凉的土地上，唤醒了沉睡一冬的小草。小草把织成的绿被子当成春天的礼物，送给了美丽的大地妈妈。大地变得生机勃勃，春意盎然，一片繁荣。
春天的水是明亮的。能看见绿色如茵，能看见五颜六色、争奇斗艳的繁花，还能看见一群小燕子从南方飞回来。小鸟飞过小河，叽叽喳喳地讨论着什么，好像在告诉世间万物：春天来了，春天来了！
春天的水，轻轻地流淌着，欢笑着，在清风中舞动着，在碧波里荡漾着，美不胜收。
我爱这心旷神怡的春天，更爱这春天的水！
水三年级作文 57
水，是无色无味、晶莹透明的液体，我用小手拍拍它，还软软的，还会溅起许多可爱的'小水花，好玩极了。我一直到现在，不论冬天还是夏天，我都喜欢玩水。只要妈妈不在家，我就会尽情地玩水，弄得水到处都是，家里像是下了一场雨。
妈妈总是提醒我：“你看，你看，这么干净的水怎么就就这样浪费了呢？”
“这洗完脸的水还可以用来洗脚、洗抹布，还可以用来浇花呢。”
“洗衣服的水还可以用来拖地、冲马桶呢。”
“洗澡的时候要把水量开的小一点，还要抓紧时间，不能边玩边洗。”
妈妈把天天这样唠叨，把我烦死了。
但有一天，我学习了课文中的一幅图，通过老师的讲述，我终于知道了妈妈为什么每天这样唠叨，原来妈妈不是疼水费，而是我们世界的水太缺了，让我从小节约用水呀！
往后我要节约用水，还要大家一起行动起来，珍惜水、节约用水、保护水资源！
水三年级作文 58
小兔在草地上吃草，他看到小鱼游到水面上来了，就跑过去问小鱼：“你怎么游到水面上来了？”
小鱼说“水太脏了，我都闷死了，想到水面上来透透气。”
小兔向小河里一看，果然河水又黑又脏，河面上还漂着许多死鱼。小兔想为什么会这样呢？这时他想起小狗在这附近开了一家工厂，会不会是这家工厂排出的污水在作怪呢？想到这儿，他顺着小河的上游找去，果然不出所料，确实是小狗的工厂把污水直接排到了小河里。
小兔找到了小狗，带着他去看了小河的水和死鱼。小狗不好意思了，说以后最也不把没处理过的'污水直接排到小河里来了。
过了段时间，小兔又来到了小河边，这次他发现小河的水变清了，鱼儿们在水里欢快地游着。
小兔很高兴，因为他做了件好事。
水三年级作文 59
一杯水，一杯普通平凡的水，可是它却能滋润人们的心田，给邮递员张叔叔带来清凉，更能让人们看到小刚那金子般闪闪发光的心灵。
你好，我叫水。英文名叫我无色，无味，无固定形状。
有一句话说的好：“水是生命之源，任何有生命的东西都离不开水。”小朋友们请你们不要以为我是取之不尽，用之不竭的，地球上的.水看起来有很多很多，据估计水的总体积约13.8亿立方公里，如果将这些水平均分布于地球表面，相当于地球整个表面覆盖着一层平均深度为265米的水，但是十分可惜，这些水97%是咸水，主要分布在海洋中，淡水只占地球水总的2%，约3600万平方公里，而在这2%的淡水不能直接让人应用，而它的88%被冻在两极的冰川和冰帽里，剩下的12%在河流，湖泊和浅水层地下水，所以我们要节约用水。
可是有些小朋友不知道便尽情的玩水，请你要保护我们。我们是你们的功臣。
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