师恩难忘三年级作文7篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的师恩难忘三年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
师恩难忘三年级作文 篇1
每个人一生中都会有许多的老师，他们像天上的北斗星指引着我们前进的方向。在我的记忆里让我最难忘的老师是我上幼儿园的张老师，张老师有着一头乌黑秀丽的头发，红润的脸庞，一双大大的眼睛，喜欢穿蓝色的裙子。
我刚进幼儿园时，张老师让我们算加法和减法的算式。我正在算时，张老师从身边走过，发现我拿笔的姿势不对，便手把手地教我正确的握笔姿势。有一次我正在看书，突然伸来一只温暖的手把我的身子扶直，我抬头一看原来是张老师，张老师对我说：“你要把身子坐直了看书，要不然长大了很容易变成近视眼的。”我立刻把身子坐直了。以后，我每次看书，一想起张老师对我说的话我就不再弯着腰看书。还有一次，我肚子很疼，我妈妈正好手机没电了，电话打不通，张老师一直在旁边陪伴着我，校车司机连忙开车去找我妈妈，张老师一直都在安慰我，一直都在等我妈妈来，等了一会我妈总算来了，把我接回了家。
我对张老师充满了感激之情，多谢张老师用无私的爱温暖了我那幼小的心灵。张老师就像是一只红烛，为我照亮了前行的路。
师恩难忘三年级作文 篇2
老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水；黑板上，他们书写着知识的篇章。
明天就是教师节了，我想起了以前班主任陈老师。
陈老师是我二三四年级的老师，我对她的记忆已经不多的，对她的外表也以很淡了，但是，有一件事情，我还是记得的。
二年级时，我们女生爱玩跳皮筋，当时，我们只会简单的一种。陈老师见了，就童心大发，手把手的教我们玩，我们只要会了一种，陈老师就非常开心。渐渐的，我们跳皮筋的玩法越来越多，每次都眼花缭乱。
陈老师就像是树根。她把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。
她用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是她给我以鼓励；当我成功时，又是她与我共同分享成功的喜悦；当我迷惑不解时，她像航灯，照亮我前进的道路，为我前进中扫平障碍。
无论是谁，都不应忘记，在浓得化不开的秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日；每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台,平凡中流露着伟大，让我们按耐不住去敬慕去缅怀：过去的，现在的，将来的，每一位教师都应该享受崇敬和祝福。
陈老师，教师节快乐！！
师恩难忘三年级作文 篇3
我是一个文静的女生，学习成绩中等，除了美术竞赛我参加过了，正课一项也没有参加过。
不过，自从王老师教过以后改变了我。
很快就要作文竞赛了，我十分想去拼一拼，可是我知道自己是不会被选到去参加竞赛的。妈妈的一句话刺激了我：从来没有听过你要去参加什么竞赛，弟弟都去了好几次了。”听到这句话，我很失落，恨不得有一个地洞钻进去大哭一场。晚上我左思右想，决定写一封信给老师，希望她能让我去参加比赛，写完信我开始有些犹豫不决了，因为我以前对大人说心里话，总是遭到大人的谴责，我怕王老师也会这样。
第二天，我一整天都闷闷不乐的。第三节课，老师把日记本发了下来，我的心像兔子一样怦怦直跳，当我看到信的后面写着：好的，努力吧！胜利属于你！几个大字的时候，我高兴的都要晕过去了。我一遍又一遍地看，把这张纸当作钻石一样捧着。
在这里，我想对王老师说：王老师，谢谢您！’’
师恩难忘三年级作文 篇4
“老师是太阳底下最光辉的职业。”一个好的老师对我们的成长起着至关重要的作用。
我最想感谢的是我的班主任王老师。她个子不高，微卷的头发在阳光下呈现出淡淡的咖啡色，清秀的脸庞上总是挂着淡淡的微笑，眼睛不大，但非常传神，她总喜欢扎一个马尾辫，显得干净利落。
王老师教语文可是非常与众不同的。
记得四年级时，有一课是学习中草药名，“白术、茯苓、大黄……”这些个复杂的中草药名,把我搞得晕头转向,它们的读法也颠覆了我之前的认知，真是太令人崩溃了。
这时，王老师想出了奇招，让我们给自己的爸爸妈妈出一张中草药名大挑战的试卷，说完，老师的脸上露出了高深莫测的笑容。为了“不误人父母”，我一遍又一遍的温习着中药名，直到滚瓜烂熟为止。
考试开始了，爸爸首先接受了挑战，结果以超低分“0”分结束了考试，爸爸窘迫极了，我当起小老师，帮爸爸纠正了读音。连一向语文水平颇高的妈妈也马失前蹄了，居然读错了2个，我又耐心地纠正了妈妈读错的中药名……
考试在一片欢声笑语中结束，我突然发现，我已经对这些中草药名了如指掌了，这时，我才发现了王老师的良苦用心：把枯燥的学习内容融入了好玩的情境中了，真是高明啊！
这样的事例还有很多，让我们体验一次当盲人的感觉，使我们懂得要尊重和保护残疾人。最令人难忘的是“护蛋行动”，让我们知道了妈妈十月怀胎的辛苦，学会更加尊重和热爱自己的妈妈。
十年树木，百年树人。王老师，您教我的不仅仅是知识还教会了我做人的道理，您的教诲是我一生最大的财富！
师恩难忘三年级作文 篇5
是谁，披着乌黑光亮的卷发？是谁，总是耐心指导我不会做的难题？是谁，总是待人和蔼又可亲？她就是我们三（1）班的班主任——周老师。
周老师是一位耐心、美丽又温柔的好老师，她每天认真工作，教我们课文，让我们知道里面的'知识与道理，所以受到了全班同学的尊敬。
有一次，我一道题做错了，又不会订正，我左思右想，还是不会做，我便跑去问周老师:“老师，，这道题怎么做？”于是，周老师放下手中的事情，为我耐心地解说这一题，直到我懂了为止，可见周老师是多么耐心呀！
还有一次，读书节快到了，我们读的书是《彼得潘》，周老师叫我把这几个字粘在一张橙色的大纸板上，但由于我粗心大意，一不小心把《彼得潘》粘成《潘得彼》了，结果，应老师看到了，奇怪地问：“吴瑀，你怎么把《彼得潘》粘成《潘得彼》了？”我大吃一惊，心想：这下糟了，周老师一定要骂我的，该怎么办呀！但周老师看后只摇了摇头，无可奈何地说：“算了，再重新做过吧！”我终于放下心了，就像一块巨大的石头从心上掉下来一样，轻松了不少。我马上重新做了起来。
周老师担任着我们的班主任十分辛苦，整天要面对我们这批顽皮鬼。下课时，男孩子到处跑，惹是生非，给班级扣分，她要管；吃饭时，我们吵吵闹闹，排队不听指挥，一边吃饭一边说话，她要管；课堂上，我们班有人随意插话，甚至有人离开座位，她要管；学生打架更要管。顽皮的我们，时常让老师火冒三丈，大发雷霆。但善良的周老师总能原谅我们，我真为我们的行为而脸红。
记得有一次，早操有人不认真踏步，故意弄一些滑稽可笑的动作，惹得旁边同学哈哈大笑。周老师放弃自己的休息时间陪他们练踏步，直到他们练好为止，教育他们要认真对待每一件事情。如果我是周老师的话，头都要大了，哪还有心思教他们练踏步！
周老师能在三（1）班，是三（1）班全体同学的骄傲，可惜她因为要生小孩不能继续当我们的班主任了，但周老师的教诲与恩情，我们永远不会忘记，永远牢记在心。
师恩难忘三年级作文 篇6
记得二年级的时候，我和城艳在上学的路上捉金龟子，城艳捉到一只黑色的金龟子。因为不漂亮，城艳一下子把它给扔了，碰巧翁老师骑着摩托车从这儿经过，金龟子竟然飞到翁老师的衣服上，我们也没注意到。到了第二节课，这节课是数学课。翁老师一进来男同学们就看到了他衣服上的金龟子忙打小报告。翁老师知道后问：是哪个小调皮捣的鬼呀？我们全班同学都商量好了要捉弄老师一下，于是同学们都异口同声地说：我--我--我--翁老师见了便调皮地说：你们不说的话，我就不跟你们玩了，不理你们了，哼！同学们都哈哈大笑，城艳捂着肚子说：老师，是我啦！我只是想做好事把它放走而已，岁知道它这么喜欢你呢！翁老师嬉皮笑脸地说：那么为了庆祝小金龟子这么喜欢我，我就给你们讲个故事吧！笑声。喊声。欢呼声响成一片，翁老师又对我们说：不过要等到下节课再讲，现在就先把这课学完吧！好因此我们学得更认真了。
就在上学期放假的时候翁老师还托邻居家的小妹妹带了《小学升学考试总复习》给我呢！虽然翁老师已经退休了，但老师常问我现在成绩如何啊！不会的要向老师请教啊之类的话。翁老师就是这样关心着我的学习。未来~~~~
翁老师，您就像辛勤的园丁，照顾着我们，像燃烧的蜡烛燃烧自己，照亮别人。翁老师。
就是这样深得人心的一位老师。
师恩难忘三年级作文 篇7
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，看到这句诗，我想起了我的一位老师——孟素霞老师，她曾教我一年级到三年级的上学期，那时，她教我们语文，也是我们的班主任。
孟老师长得特别漂亮，她的头发又黑又亮，白白嫩嫩的皮肤，瓜子脸，大眼睛，鼻子又高又挺，嘴巴不大也不小，说起话来声音甜美亲切。孟老师不但课讲得好，而且对我的生活也非常关心。
有一次上课时，我肚子不舒服，孟老师看到我无精打采的样子，便走过来，关切地问道：“怎么了?不舒服吗?要不要老师带你去医院看看?”我说：“老师，我前两天去医院检查说是胃炎，现在肚子有点疼，但是没事，我还能坚持，一会要是疼的厉害的话，我就去看医生，谢谢您的关心，您还是给同学们上课吧!”老师抚摸了一下我的头，轻声的说：“嗯，好吧，一会要是再疼的话一定要给老师说啊!”下课后，肚子还是有点疼，我正准备去医院看看，刚走出教室，就看到孟老师站在门口，我心里想：孟老师该不会是要带我去医院吧?果然被我猜中了，老师用她那温暖的手拉着我的手去了医院，一路上还不停地问我去医院检查的情况，吃药的情况，看着老师那焦急的神情，我感动的眼泪差点流了出来。
我觉得，老师就像一把伞，给我遮阳、挡雨，也像一把手电筒，给我照亮了学习的道路，孟老师，谢谢您!我会继续好好学习，听现任老师的话，做一个全面发展的好孩子，以优异的成绩来报答老师对我的关心和教导!”