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特别的自习课优秀七年级作文（精选15篇）
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的特别的自习课优秀七年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
特别的自习课优秀七年级作文 1
学校里面的课程安排都会安排自习课，既能培养出同学们的自主学习能力，还能让同学们在自习课上自由安排学习时间，把自己不擅长或者需要温习的那一部分，在自习课上能够完成。
在看到课表上写着下一节课是自习课时，同学们都表示终于可以放松一下了，因为自习课能有老师在教室看着，就预示着我们可以为所欲为了，班上好动的男生都已经在为自习课上的娱乐活动做着充足的准备。
正当我们享受美好的自习课，班主任来到了教室跟我们说了这么一段话，老师说下节课是自习课，时间是你们自己的，老师希望你们能够好好把握，好好利用起来，之所以有自习课，是因为老师相信你们。老师语重心长的一句话，让原本嘈杂的教室瞬间鸦雀无声，同学们我看看你，你看看我，大概是懂得了老师的良苦用心。
自习课的铃声响起，原本好动的男生起初左顾右盼，看到周围同学们都投入到了学习当中，自己也拿起了书本，看了起来。整堂自习课，教室内学习环境很安静，只有同学们翻书的声音，老师的一席话，那一句老师相信你，让我们不愿放弃自己，不愿辜负老师对我们的'期望，就算老师不在教室内看到我们的表现，但是也不能阻挡我们。
这是一节特别的自习课，也是一节安静且充实的自习课，这堂课上我们收获了老师的信任，收获了学习后的甘甜果实
特别的自习课优秀七年级作文 2
周五，中午的自习课，因徐老师要去开会，便把我们班“托付”给严老师。走之前，徐老师严肃的对同学们说：“我去开会的时候，你们一定要安静地看书或做作业本，不许大吵大闹！”看到同学们的头点得像鸡啄米似的，徐老师放心地走了。
可谁知，徐老师刚走没多久，吵闹声就像潮水一般涌来。先是细细的'，仿佛是在耳语。接着，声音转化到了七八个人的声音。这声音仿佛刹不住脚似的，越来越响。最后，竟惊动了隔壁班的严老师！这下可好，严老师才管我们班不久，就给我们来了个下马威——批评声像冰雹似的，劈头盖脑地朝我们砸过来。此时此刻，我们班里静得连一根针掉下都听得清清楚楚，只有严老师的声音在宽敞的教室中久久地回荡。可是，严老师刚一走，那吵闹声又一次卷土重来。有的同学三三两两地聚在一起，直聊到天南海北；有的同学正在左顾右盼，希望有什么新鲜事；有的同学时不时地说出一两句笑话，惹得周边的同学笑得前仰后合……我想，大家可能已经忘了站在讲台上，不知所措的严老师派的“管理员”了吧。这时，他竟一路小跑着奔出教室！他会不会去找严老师？大家顿时慌乱起来，急忙停下嘴巴里的话，坐得端端正正。这时，更有一个同学火上浇油，撒欢似的绕着同学们跑，嘴里喊着：“他去找严老师了！他去找严老师了！”这一说，教室里变得更加鸦雀无声，一些同学紧张得大气也不敢出。
可当得知二班的同学又折回来的原因是找不到严老师时，大家着实松了口气。顿时，教室里又像炸开了锅。大家仿佛在恶补刚刚快要吐出来又被硬吞下去的话。在噪杂的环境中，大家竟没发觉，刚开完会的徐老师正悄悄地“潜入”教室。当大家发现时，已经完了，严老师当着徐老师的面狠狠地训斥着我们班。我不禁感到惭愧。虽然我刚刚一直在做作业，可我也是我们班的一份呀！可我并没有阻止讲话的同学。徐老师生气地瞪着我们，一边附和着严老师，好像在帮我们赔不是。
我想，徐老师一定再也不想看到这种自习课了。
特别的自习课优秀七年级作文 3
那节是自习课，数学老师布置完作业就走了。我快速做完作业，觉得很无聊，就拿起画笔画起我最喜欢的画来。画谁呢？就画我们的数学老师吧。我拿起笔，画他大大的脑袋，宽宽的额头，圆滚滚的肚子，再给他加上两条细细的长腿。不一会，一幅速描就在我笔下诞生了。
我看着自己的杰作吃吃的`偷笑，不防有一只手把画从我眼前抢走了，我一看是我的同桌赵一凡，我就大声叫起来“快给我，快给我，我还没画完呢。”赵一凡笑嘻嘻的说“哟，你画的不是数学老师吗，哈哈哈……”其他正在做作业的同学一听，都下位跑过来欣赏。我这时更得意了，大声说“你们看我画得像不像他啊？”同学们跟着发表自己不同的意见，还有的同学在起哄，教室里热闹起来了，把学习委员那个小女生气得直瞪眼。我们男子汉们才不听她的呢。正当我洋洋得意发表自己的“演说”时，这时我感觉教室里忽然静了下来，扭头一看，不知道什么时候数学老师已经站到了我的身后。也不知道同学们啥时候都已经溜回了自己的座位。天啊！我不觉心里暗暗叫苦，唉，真倒霉……我哭丧着脸准备迎接一场狂风骤雨的袭击。可等了几秒钟却没听到什么动静。偷眼看去，只见数学老师正在细细的欣赏我的画，看起来没有一丝恼怒的样子。我不觉心里平静了许多。只见数学老师拿着画踱到讲台上，边瞅边笑着说“画得不错嘛，挺像我的……嗯，是挺像的。”同学们你看看我，我看看你，不知道数学老师葫芦里卖的什么药。我更是丈二和尚摸不着头脑，接着又听他说“没想以你还有画画的天赋啊！”哦，我这才想起来数学老师平时也喜欢画画。我提着的心这才放下来。
现在，我和数学老师成了画友。一有时间他就教我画画，我在他的指导下，在县绘画比赛中还获过奖呢！这还得感谢那节自习课呢！
特别的自习课优秀七年级作文 4
我们班的写字课都是“自习课“。老师先讲一些内容，然后让我们自由活动。这不，今天的“自习课"一如既往，来了！
现在来看吧！
大多数同学在自由活动，或是做手工，或是读书，或是玩耍。只有少数同学在写作业。班里"大闹天宫"的声音都要传到长城内外，传到大江南北了，简直比大炮声都大。
现在把目光聚焦到教室的南面。同桌小赵正和后面的同学打闹，用同学们的话来说是"不嗨翻天不罢休”；小杨正在"表演"吃纸，他旁若无人地拿起一片碎纸，津津有味地“咔嚓"一口，“好吃！”周围人都笑得站不稳了；我却想：这位有异食癖吧？还是一人饿了，见什么咬什么？他的`桌子上一片狼藉一一咬断的铅笔，啃歪的笔芯，满桌的碎纸屑，就在被围观的当儿，他又准备拿起笔袋放进嘴里。他不会出现幻觉了吧？！
我正看向教室的西面，发现第九组只剩下了组长一个人——其他人驾着“筋斗云”一一凳子，飞向“五湖四海”了一一有两个人“飞"到了教室的西北方，同班里的两个"经常拖(不交作业)”会合；有一个女生到北面找她的闺蜜去了；另外两个女生到了我们这面。我正想和班长报告，但是班长也"飞"了，"飞”到了我们这里来和学习委员画画来了。我突然想到了老师对我们的比喻一一“简直是一群疯跑的羊群”。
这吵闹声堪比五门大炮齐发，而我们南面这里正属于"重灾区"：前面是”谣言制造站"，说这个带玩具，那个带手机；后面是"杂技团”，小杨现在又在模仿毛主席宣布中国成立的情景。真是前后开攻，我方守卫不足呀！无奈之下，我拿出《查理九世》读起来……
唉，这自习课，你们说，还算是自习课吗？
特别的自习课优秀七年级作文 5
冬天的五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等待着上晚自习。随着远处传来的清晰的脚步声，语文老师走进了教室。“今天晚自习，我们进行考试。”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考，然则何时而乐邪？其必曰：‘考试中自得其乐矣。’”话音刚落，教室里便响起了一阵哄堂大笑。语文老师并没有发火，只是微微一笑，然后说：“F君，你的发言不错嘛！没有白学古文。我刚才没有解释清楚，我们今天的考试不记成绩，只是尽量发挥出你们潜在的能力。现在回答我，看着窗外的夕阳，你们会想到什么。”
“想到老人。”A君首先回答。
“想到深沉，默默无闻，像在思索。”
“还有吗？有别的吗？”老师重复着。
“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。”F君不假思索地说。
“非常好！”同学们和语文教师都对F君的精彩回答报以热烈的掌声。
第一个问题刚结束，第二个问题又来了：“朝阳应该是什么样的？”
“有朝气，很蓬勃。”“充满自信，有旺盛的生命力。”这一回，大家一个个都站起来就说，气氛马上被调动起来。
接踵而来的便是第三个问题：“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般？”“我希望做一个有朝气的朝阳，最好可以任意发挥想象，还可以创造，可是……我没有时间。”W君显得很无奈地挥了挥手。
“我希望做一个‘好孩子’式的.朝阳，可是，我总是太爱玩，‘好孩子’也许离我太远了。”F君的语气略带惋惜。
语文老师听了这些话，高兴地说：“其实你们都是朝阳。只要别太死读书，给自己留些发挥的时间和空间，那么你的创造不会只是梦。想想你们今天说过的话，多么完整，多么有道理，文采也不错嘛！……”这原本“痛苦的考试”，竟变得如此轻松，我喜欢，也深深地被这次不寻常的考试所陶醉。真希望师弟、师妹们“减负”后的考试，和我们这次考试一样快乐。
特别的自习课优秀七年级作文 6
明天要交作文，至今天却还没一丝想法，燃眉之急迫使指间的笔飞速转动，却不见它在纸间留下一点点印迹。
思绪在脑中翻飞，却如虚无缥缈的丝缕的轻烟，任我怎么捕捉也无法握在手心，读出些许的果粮。不多久，我就累了，“啪“地一声颓然倒在桌面上，引起一阵小型地震。一群小虫组成一支冲锋队，在与我的心作攻城之战，不多久就攻下了我的心，在心里兴奋得横冲直撞地，害得我望着空白的随笔本，心里痒得难受，却也无可奈何，只能急得大汗扑哧扑哧地下。头皮一阵一阵地发麻，扑在桌上的我一遍又一遍狂抓自己的脑袋，直到从左右同仁灌满笑意的眼神中看到自己如非洲难民般的'形象时才豁然住手，一世英明毁于一旦啊！眼不见为净，我无力闭眼，在黑暗中寻找思维碰撞出的火花……
“哈哈哈哈……“耳边的笑声回响着，久久不散。唉~他们笑得好开心哪！在讲什么呢？而我这一头的烦恼却是剪不断，理还乱！还是没有什么头绪，干脆先和他们聊聊天，说不定灵感就来了呢……于是，十分钟在我的笑声中溶解了。呜~白白浪费了十分钟，还是一点写作欲望都没有。该写什么内容呢？皱眉，支着脑袋，又一次陷入苦恼。……也许是看不过去我“狰狞“的表情了，同桌与我“嘘寒问暖“了一番。虽然其内容大体是玩笑，小体是安慰，但也瞬间让我的心涌进大量鲜活的血液，暖暖的……就这样，我又白白感动了十分钟，随笔本白得有些眩目……任思维天马行空地飞了良久，好不容易才捕捉到星星点点的闪光，但它们没让我高兴起来，反而进入最变态的郁闷状态：写这个题材还是那个呢？写这个内容还是别的？用这种结构还是那中？……苦恼中，耳边传来了下课铃的哂笑，作文纸上仍没落下一个字……
思量了好久，终于将文章印下，内容却是这种奇怪的心路历程。一节自习课，什么也没干，只是偶尔有些小小的领悟，小小的经验堆积在脑中，让我惧怕作文的心小小放松了点，因为，写作，就是写生活。亦像人生……
特别的自习课优秀七年级作文 7
今天中午，老师不在，同学们便在班上开起了“联欢会”。马老师没来，蔡老师也不在，所以这场联欢会颇为盛大。这是一场以相声小品为主题的联欢会，场下观众也不亦乐乎。首先登场的是由张丽文等人上演的小品《牌局》。张丽文等三人在打斗地主，三人叫分叫的不亦乐乎，且打牌时谁也不让谁，争执起来，场下一片笑声。接着是严成龙同学为大家表演的单口相声《咆哮》。打铃后没几分钟开始，严成龙就一直狂吼（酷似《三国杀》中张飞的技能“咆哮”）虽说喊什么没听清楚，但是这种咆哮只有他才能做到。然后是众班干部表演的哑剧小品《坐视》。当本不该出现的“联欢会”进入高潮时，本来前面就该出手的班干部却放任不管，造成局面的进一步恶化，坐视这这群人疯狂下去，造成不可挽回的后果，令人啼笑皆非。最后，出黑板报的人们也开始表演，他们的群口相声《嘈杂》也引起了大家的注意，而沈轩儒尤其活跃，一举夺得同学们笑声的最高潮，让同学们过了一把笑瘾。在笑声中，马老师走进了教室，开始批评我们……
虽然以上文章用的.是搞笑手法，但在文章最后，我却要发表一下自己的见解。当老师不在时很多很多同学都说了话，作为一名学生，我仍深有感触。难道真的像某些同学所说的“是蔡老师平时管的太严了”吗？不！蔡老师管得严没有错，而且严师出高徒，我们这群人通成功件是来看并不算高徒，我倒是感觉蔡老师管的还不够严。在我看来，这不过是平时被蔡老师约束的随便因为约束的放松而爆发。做人不能做两面派，要有自我控制能力与自我评价系统。不要因为脱离了管束而放松要求，这样的人永远不可能成功。自习课众生相给我了很多复杂的心情，好笑、可笑、无知、无奈……但我相信，大家一定会改掉这些坏毛病，健康成长的。
特别的自习课优秀七年级作文 8
一天，在自习课上，老师没有像往常一样给我们做练习，而是微笑着扫视着我们。同学们都觉得十分奇怪，不知老师葫芦里卖的什么药。
几分钟过去了，老师终于开金口了：“同学们，今天我们来做一个游戏。”同学们听到“游戏”这个词后，精神特别振奋，还一个劲儿地问道：“什么游戏！什么游戏？”许老师不紧不慢地说：“我们来玩静声游戏。”“什么，老师，静声？您再说一遍。”老师重复后。同学们丈二和尚——摸不着头脑。这是什么游戏呀！我们听也没听说过，更别说是玩了。趁我们纳闷之际，老师在黑板上用粉笔大大地写上了“静声”两个字。写好后，她告诉了我们游戏规则：“监督员说开始了后，全班就静声，谁也不准说话。谁第一个说话就是失败者，失败的同学就是下一局的监督员。”哦，原来是这样啊，大家都异常兴奋。就连废话大王施王帅胤也叫到：“我一定会坚持到最后！哈哈哈！”这时，老师拍了拍手，大喊道：“第一轮比赛现在开始。”话音刚落，刚才那些七嘴八舌的男生们，都捂住了自己的嘴巴，生怕声音不由自主地从嗓子眼中冲出来，这时的`教室鸦雀无声，为了让自己成为胜利者，有些同学开始动歪脑筋了；有些同学扮着鬼脸，想引起其他同学的哄堂大笑；有的同学假装拍别人的头，想让被拍其人尖叫起来；更有的同学当和尚做禅，闭目养神，以为这样就不出声了。我的同桌知道我最怕痒，就把手放在嘴前吹了几下，做出一副要挠我痒痒的样子。我才不理会他呢，转过身，看都不看他一眼。他见我不吃这招，便准备又施展一招，他真的把手伸向我腋下。“好痒啊！咯咯咯！”他竟真的挠起我痒痒了！就这样，我成了失败者。第二局时，我以牙还牙，利用监督员的职权跑去拍了他几下头，果然不出我所料，他叫了起来，游戏就这样一轮一轮进行着，不知不觉中下课铃响了。
虽然后来我们得知这次游戏是老师对我们做作业时爱说废话的惩罚，想要训练我们不要在不该说话的时候说话，但我们依然十分高兴，这又竟是一次有趣的游戏。
特别的自习课优秀七年级作文 9
“哦耶”教室里传出一阵欢呼，这是怎么回事？原来下节课老师要开会，我们自习课。这下可乐坏了班里的那帮“鬼精灵”，你看，他们正准备下一节课怎么亮相呢！上课的铃声响了，我向教室走去，还没到门口，就听见里面“杀声震天”，“鬼哭狼嚎”，一定是又有人在“大战三百回合了”。果不其然，一进门就看见一地的文具，什么铅笔、橡皮、本子，连书包都逃脱不了这次“恐怖袭击”。王明和李天正扭打在一起，王明踩着李天的脚，李天掰着王明的头，两个人嘴里也不闲着，嘟囔着，叫嚷着。班里的男同学一看这架势都一个劲儿的拍手鼓掌，呐喊助威。班长刚想上前制止，这两个人竟然握着手微笑着回到座位上，李天兴奋的对王明说：“明哥，没想到你这么厉害，小弟真是佩服！佩服啊！”“别这么说，我们也是不分上下啊，下次一决胜负。”什么，闹了半天，原来是一场比武啊。好玩的时光过得真快，转眼就要下课了，可是大家还是精力充沛，像猴子似的活蹦乱跳。这时传来脚步声，“不好，老师回来了！”，眼尖的王明看见了老师的身影，立刻瞪着铜铃般的大眼示意大家赶快坐好，自己也往座位上跑，可能是太急了，一不小心摔倒了，“咕噜”滚出了好远，痛得王明长张大嘴巴也不敢出声，眼睛睁得更大了。同学们看到这幅滑稽的样子，忍不住哈哈大笑，王明也狼狈的回到座位上。老师进来的时候，教室非常安静，所有人都在埋头读书。“这节课表现的`不错吗？”我们心虚的“嗯”了一声。老师用怀疑的目光在我们身上扫了扫，接着说：“同学们，你们看书柜上有什么？”四十双眼睛齐刷刷的往书柜上瞅，一个黑色的手机摄像头正朝着我们笑呢。我们全晕，一个个叫苦连天，这可怎么办？老师将手机带回了办公室，这下可惨了，老师一定会狠狠的批评我们。
过了许久，办公室里传来一阵爽朗的大笑。
特别的自习课优秀七年级作文 10
由于美术老师参加紧急会议，这节课临时改为上自习。”听到班长宣布这个消息，教室里顿时掀起一阵汹涌的呼呼声，仿佛这里不是教室，而是我们拥有的自由天地。
同学们有的交头接耳，互相讨论着热闹的话题;有的喜形于色，为获得自由表示祝贺;有的眉头紧皱，思考着奥数题;还有的全神贯注，细细品味着世界名著的古老韵味……只有两个班长兢兢业业地维持着秩序，但是二位“能力有限”，教室里仍迟迟不能安静下来。
我正在写着课堂上还未完成的英语作业，班里的多数同学也都在看书、写作业，那为什么教室就安静不下来呢?两个班长经过一番周折，终于找到了答案：讨论奥数题的同学意见不一致，而且每个同学都为自己辩解，导致声音越来越大;有两名同学在聊天，说到高兴的时候就忽然哈哈大笑。最终，班长说的话，他们总有为自己辩解的理由，班长“大人”败下阵来。
我回头瞟了一眼挂在墙上的钟表，时间真快，还有两分钟就要下课了!就在这时，教室的门忽然开了，班主任陈老师进来了，热闹的教室顿时安静下来，甚至连根针掉在地上都能听得见。同学们一个个“认认真真”地学习着……
陈老师语重心长地说：“同学们，这节课我考验的是同学们的.自学能力、纪律意识和班干部的工作态度、管理能力。通过考核，我们班绝大多数同学表现优秀，两位班长尽职尽责，应该表扬，大家鼓掌!”教室里响起热烈的掌声。“但是，也有个别同学违反纪律，不服从管理，这几位同学下课后到我办公室去!希望同学们以这堂自习课为教训，在今后的学习中加强自我管理，大家一起努力，争做管理规范化班级!”教室里又响起一阵热烈的掌声。这时，下课铃响了，几个同学象犯人一样跟着老师走出了教室。
这堂自习课已经过去很长时间了，我仍记忆犹新。我时时告诫自己，一定要象陈老师要求的那样，做一名自信、自律、自强的好学生!
特别的自习课优秀七年级作文 11
下午自习课，说好的背语文，可是英语老师又慢慢地走上讲台。“拿出十一期报纸A版，我就讲二十分钟。”一男生不乐意了：“老师，我们背语文呢！”班里一片赞扬声。“我就讲二十分钟！”“老师，我们就背三十分钟！”男生大声地吼道。
我飞奔去语文老师办公室，关门时，听到了老师愤怒的声音：“你给我站起来！”
到了语文老师办公室，我把这件事跟田老师说了，她也十分地苦恼，因为上星期她已经和班头说过了每周二下午背语文，可不巧刚刚一个学生要交作文，她回到了办公室，失去了“先入为主”的机会。而现在回班又显得很苍白。田老师只得叹了口气，挥挥手让我离去。
刚进班，打开门，便看见英语老师疑惑又尖锐的目光盯着我。我若无其事地回座位，坐下，班上闹哄哄的一片，根本没有人再听。他无奈地走上讲台，说：“你们想要背语文我也不管，但要默背，我讲的时候，都别说话。”班上顿时响起了一阵掏语文书的声音。
报纸的'最后一道填空题刚讲完，四十五分钟的自习课下课了，英语老师忿忿地走出教室，我们一些打球的，驾轻就熟地背上书包就窜，一下午没见班头的身影，我们的胆子也大了不少，以致违背“禁令”。
走出了教室，呼吸着冰冷的空气，跑在塑胶跑道上，我的心情不是一般的雀跃，跑到班上的窗户边，一眼便看见英语老师顿着脸，瞪着班上同学，而班上同学一脸愤怒地看着自己的作业，嗬，合着英语老师又当起班主任了。我一看表。五点二十五了，再有十分钟，就要清校了，念头一转，我大喊了一声：“八班的放学了！”目光齐刷刷地往我这里转来，可在英语老师的目光看来前，我消失在了窗户边。
又是一圈跑完，看见班里果然放学了，背着书包的同学看着已经暗下来的天色，无不以不同的方式发泄着，班上的门，“哐当，哐当”，响了一声又一声……
特别的自习课优秀七年级作文 12
一堂看似平常的自习课，其实也并非平常。
刚上课时，大家都很自觉，各司其职，坚守着自己的那块阵地，努力奋斗着，不断地走向革命的成功。从每个人脸上的表情来看，上级给我们下达的任务是十分艰巨的，但是为了革命的成功，为了能够解放“人民”，每个人都丝毫不敢有半点马虎，集中精神在认真地完成着手中的工作。
就在离革命成功将要不远时，有一部分意志不坚定的人开始松懈，并且扰乱军心。这时才能更好的体现出班干部的作用！班长一人管班显然是力不从心，于是就将记黑名单这项吃力不讨好，还会得罪人的差事交给了副班长。副班长很高兴地接受了这项“光荣”的任务，搜集齐所需要的材料后就开始认真负责起自己的职责来了。
副班长用自己那双老鹰班犀利的眼神寻找着班里的一点点蛛丝马迹，任何的`风吹草动都不可能逃得过他的眼睛。这时候有些人就会自投罗网，掉进副班长早已设好的陷阱里。每当有“猎物”自动上门的时候，副班长就会装成一副很威严的样子，把那些自动上门的人填进黑名单里，当时他就把自己当做是上帝一样，掌握着所有人的生杀大权。
每当看到他这副模样我就想笑，而此时我又想到了马国钰给我们几个开的一个玩笑：“你们知道杨小强（副班长）为什么那么能装吗？”众人异口同声说不知道。他又说：“因为他妈怀他时喝了两瓶酒！”我猛然间想起来，就立即捅了捅前面的张洪波，又给他讲了一遍，我又问他：“你猜他妈喝了什么酒？”张洪波想了想说：“估计喝了两瓶二锅头！”我听完抑制不住自己的情绪，立即放声大笑。此时，班主任正好进来，我眼疾手快立刻闭住了嘴。班主任看了一下我们的情况就走了。我余兴未尽，又哈哈大笑，可没等一会，班主任神不知鬼不觉地进教室了，我麻痹了，居然被刚才的表象给忽悠过去，弄了半天掉进了老师的圈套。
这是一堂多么有趣的自习课啊！
特别的自习课优秀七年级作文 13
老师不在的自习课，总是乱哄哄的。我们班就是这样的一个班级。老师不在就会“大闹天宫”。
记得有一次班主任蒋老师刚离开，教室里就炸开了锅。同学们瞬间沸腾起来，四处下位乱窜，到处都是讲话声，笑声和尖叫声。班上几个捣蛋鬼一半负责站在后门与窗子那儿偷看蒋老师的行踪，另一半负责站在前门那儿，只要看见蒋老师过来，就立刻提前发出“一级”警报，是班上的头等“哨兵”，好一派热闹景象。正是“山中无老虎，猴子称霸王”。
接着有名的两个捣蛋同学就会与门口的“哨兵”们一起从门外跑进来，一边走还一边大喊：“城管大队的队员来啰!快让开!”。接着就该跳梁小丑们出场了。打广告的小丑喊着“舒筋健腰丸，好吃又好玩!或者“沈亚他明(我们班一同学名字)牌猪大肠!两块钱一斤!好吃不香!”而其他小丑们则演起了《熊出没》。他们一会儿喊一句“熊大，俺要吃蜂蜜!”一会又喊一句“光头强，你不许砍俺们的树!”。
不久，又有两个同学趁着跳梁小丑们尽情表演、哗众取宠的时候突然大喊了一句：“蒋老师来了!”
顿时，全班同学都像炸了窝似的，在一瞬间手忙脚乱了起来，拼命地往自己的座位方向奔逃，作了鸟兽散状。教室在一刹那间安静了，静得似乎可以听见每个人的呼吸声和心跳声。可是过了许久，蒋老师都还没过来，再一看那些人脸上的笑容，得瑟得像要开花一般，真可恶!于是大家知道被骗了，又重新吵闹起来——该睡觉的睡觉：该看书的看书;该放哨的.放哨;该表濱的表演，一切重归原样。
突然，蒋老师真的回来了。于是，头等“哨兵们一边哭嚎，一边喊着：“‘蒋阎王’回来了!快跑啊!否则就死定了!”跑回座位，一切瞬间变得寂静起来……
啊!老师不在的自习课，总是如此热闹。正是“国不可一日无君，军不可一日无帅”啊!
特别的自习课优秀七年级作文 14
“嗡嗡嗡”教室里耳边再次响起小蜜蜂的歌声，可同学们既没有起哄，也没有东躲西藏，而是若无其事的埋头做作业。这情景让我想起了发生在前几周自习课上的小插曲……
那是中午自习课，同学们正聚精会神的做作业，意想不到的事情发生了：“嗡嗡嗡……”一种令耳根子发麻的声音在教室里响起，我觉察到有一个小黑点在天花板掠过。
这位“不速之客”犹如一丁火星儿，引燃了导火索，教室里顿时炸开了锅。只见那只小蜜蜂在教室上空划过无数道优美的黑弧线，转悠了几圈后又像子弹一样穿梭来往。同学们却无心“欣赏”这精彩的“表演”，教室里乱成了一锅粥。许多同学“嗖”的躲进课桌底下；不少女同学发出了高分贝海豚音；几本书被抛上空中，拍向桌子，摔在地板……小刚甚至带领“军队”，手里抓着书、外套，追着蜜蜂打，还像投掷机一样把书扔向上方，同学们哄堂大笑。
这时，蜜蜂“嗖”地飞来，像离弦的箭一样。小刚和他的“手下”不约而同地把书掷了出去，而蜜蜂敏捷地来了个急转弯，蜜蜂没打着，几本书不偏不倚地砸在不知什么时候冒出来的'老师身上。教室里的哄笑声戛然而止，大家面面相觑，等待着火山爆发……
老师没有做声，让坐在窗边的小霞把窗户打开，小蜜蜂似乎感觉到空气中凝固的紧张，识趣地再次划动着优美的身姿飞出了教室。老师扫视了全班同学一眼，平静地说：“真是可惜呀！三十分钟，可以做多少事情？预习一、两篇课文？或者读一本好书，做两篇读书笔记？而我可以备好一篇课文，你们却大笑着把时间‘请走’，白白错过许多有用的知识。失去的时间都到哪儿去了？”同学们无言以对，拿起手中的笔，埋头做起作业来……
感谢这位“不速之客”，感谢这首自习课上的小插曲，它给我们留下了永久的思索：时间都到哪儿去了？它让我们牢牢地记住：时间飞逝，稍不留神，我们就会失去许多……
特别的自习课优秀七年级作文 15
上课铃响了，我像平常一样端正地坐在教室里。可过了一刻钟，老师还没来。这时班长宣布了“圣旨”：“这节课自习！”话音刚落，同学们有的高兴地拍桌子；有的垂头丧气，埋怨道：“好好的课又上不成了。”有的学习积极分子马上拿出课外书津津有味地看起来；有的甚至直接转过身去直接和同学谈天说地……一转眼间，教室里吵闹声顿时提高了几十分贝，比菜市场还热闹。
忽然，有人喊到“老师来了”！吵闹声立刻停止了，过了几秒钟确定是恶作剧之后，又更加放肆地喧闹起来了。我自然也瞎起哄来，和同桌大声谈论着电脑游戏。不经意间，我发现班长同志在讲台上已经喊了N次“安静”了，可无济于事，大家依然各干各的“活”，还有几个同学和班长作对，朝她做鬼脸，摆出一副不服从的样子。这时，我身后传来一阵笑声。原来大家都在笑“睡王”陈东生。只见他倒在课桌上，正呼呼地睡觉呢。有的同学哈哈大笑，对他竖起大拇指：“这么吵居然还能睡着？不枉你‘睡王’的称号！”大家哄笑起来，喧闹的气氛越来越高涨了……
虽说教室这么乱，但也有人认真的自习。我们的'班长同志，竟然坐怀不乱，那么吵也能安心看书，不像我们这些“捣乱分子”东瞄瞄西瞧瞧，这里搭讪几句话，那里应和几句话，玩得不亦乐乎。
可此景没过多久，班长同志似乎觉得同学们吵得太过分了，便大步流星地走上讲台，使出浑身的劲儿，大喊：“不要再吵了，再吵我就告诉老师！”听了这句话，班上立刻安静了下来，大家都看着班长那张涨得通红的脸。可好景不长，不一会儿，旧戏又重演了，因为大家已经不吃班长这一套了。班长自知无奈，只好让自己平心静气下来，于吵闹之中继续看自己的书了。
“叮零零……”下课铃声终于响了。下课了，十几位同学如决了堤的潮水一样往教室门外涌，教室里反倒安静了。
每逢自习课，我们班总是笑料百出……
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