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六年级作文:理想与家

时间:2021-04-09 15:17:27 六年级 我要投稿

六年级作文:理想与家

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的六年级作文:理想与家,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级作文:理想与家

六年级作文:理想与家1

  家是避风的港湾。无论在哪里受了怎样的伤,最后的归依,一定是家。

  班主任那次给我们开班会的时候说,你们现在吃父母的,喝父母的,花父母的,用父母的,自己没有自立的本事,有什么好嫌弃父母的?父母把你从小养到大,他们是这个世界上唯一不求回报对你好的人,甚至愿意为你付出生命的人,你又有什么话是不愿意跟父母交谈的?还说什么代沟,你们想想现在如果跟父母没有沟通的语言,以后等父母老了,等你反省过来自己错了的时候,再想孝敬父母说不定父母已经不在了。子欲养而亲不待。

  当时埋头听着班主任说这些话的时候,心里很难受。班主任平时话不多,什么都不生气,计较的事情也很少。可是这一次却好像生气了,他越讲越义愤填膺,越气愤。他说起自己来这儿,现在想想就后悔,离开了老家,离开了父母。从前没结婚的时候,还可以一个月回家一趟,现在呢,顾着小家,忙着工作,根本没有办法经常回去。只能让父母孤孤单单地衰老。

  想想多么悲哀。

  当时我多么想,上天赐给我一双翅膀吧,让我飞回家,飞回爸妈身边。

  谈起理想的时候,他们满脸得意地说着浙江大学,武汉大学,清华大学……我默默地缩在角落里,安慰自己本就是个胸无大志的女子。我说这辈子我都不会出省,不会离开爸妈太远。想起老妈以前用开玩笑的语调跟我说一定不要嫁的太远了,妈妈晕车晕机,到时候想看我一次都是麻烦的事情。现在想来,真是现实。

  我现在也终于下了决心,认认真真地告诉爸妈,爸妈你们放心,我不会走远,哪里都不如生我养我的家乡好,我没有那么大的野心,那么长远广阔的梦想,我只期待平凡的生活,我只想守着小家和爸妈一起走下去。

六年级作文:理想与家2

  你的理想是什么?这是一个有着无数个答案的问题。一个人就可能有好多种答案,比如说我。在一年级的时候,我对这道题的答案是“开一家德克士”;在我二年级的时候,我对这道题的答案是“当老师”;在我三年级的时候,我对这道题的答案是“当空姐”;在我四年级的时候,我对这道题的答案是“做蛋糕”;在我六年级的时候,我对这道题的答案是“当一名作家”。我现在的理想就是当一名作家。

  当一名作家这个理想是因为我爱看书,在我五年级的时候,我已经看不少书了,正因为看书多,才萌发起当一名作家的愿望。但是,因为看书少,因为喜欢吃,物质粮食“战胜”了精神粮食;六年级了,看的书更多了,看起书来是“让我看我就看,不让我看我还看”,而五年级时,却只是“要我看我就看,不说要我看我就不看”的思想,这时候,精神粮食“战胜”了物质粮食。理想由当做蛋糕的人变成了当一名作家。

  假如我是一名作家,我会写一本特别的书,这本书的名字叫做《让不爱看书的孩子变成爱看书的孩子》。内容写的是什么呢?先是编一篇漫画,写一个不爱看书的孩子由小学生到老年的经过,再写一个爱看书的孩子是怎么样的,然后再写一点文字小笑话,更能吸引往下看,再写一些励志小短文,还要再写短篇小说,再是中篇小说,最后是长篇小说。我为什么会分的这么明确呢?因为我写的顺序就是我爱上看书的过程。

  假如我是一名作家,我还会分阶段的写,就是按照小学生看的书(一二年级)—小学生看的书(三四五年级)—小学生看的书(六年级)—初中生看的书(七八年级)—初中生看的书(九年级)—高中生看的书这样的顺序写,因为现在看书总是不知道哪一本适合自已看,哪一本不适合自己看。买到不适合自己看的书,那岂不是在浪费钱?我在写的时候把阶段分好,这不就减少因买错书而浪费的钱财啦?

  假如我是一名作家,我会努力的写书,用挣的钱帮助一些没有钱读书的孩子,让他们获取知识。因为现在有太多的和我一样年龄的孩子因没钱而不上学。

  ……

  如果我长大真的是一名作家的话,我一定要完成我写下的愿望。我爱读书!我一定要让更多的人热爱书!

六年级作文:理想与家3

  在20xx年5月12日14时28分04秒时,四川省汶川镇发生了一场突如其来的8.0级大地震,这场大地震使数万人的生命就在那一瞬间永远的结束了,那个昨天还是繁荣昌盛的城市,转眼间变成了一片废墟,多少人失去了最爱的家人,给多少家庭带来了永远的伤痛。

  在电视上,我曾看到这样一篇报道:在抢救人员发现她的时候,她已经死了,而救援队长却在她的下面,发现了她的孩子,那个大约三、四个月大的小孩,包在一个红色带黄花的小被子里,安静的睡着,在医生过来解开被子准备做检查,发现了一部手机,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了。

  我的心酸酸的,眼泪夺眶而出,这时我突然冒出一个想法,假如我是一名建筑工程师,设计出先进的抗震摩天大楼,那么那些人们是不是就不用遭受无家可归、失去亲人的痛苦了呢?

  我长大要设计出的抗震摩天大楼是由一个承受力很强、抗震效果很好的抗震钢筋支撑的,这种钢筋十分环保,不会费很多原材料,能承受起10.0级以下的地震和百分之五十以上的拉力,保证在地震时不会使人员受到伤害、房屋坍塌等危险,

  有了这种抗震摩天大楼,就不会有更多无辜的人类遭受自然灾害的危害,有了这种抗震摩天大楼,就不会使人们饱受地震的痛苦!

  生命无价,我一定会努力,长大发明出这种抗震大楼,使人们不再因为地震而担惊受怕,因为地震而痛苦。

六年级作文:理想与家4

  理想是人生旅途上的航标灯,一个人有了远大的理想,就有了奋斗的目标、前进的方向和动力。我们每个人都有自己的理想,我的理想是当一位舞蹈家。

  舞蹈家是一个看似普通又不平凡的职业。每当舞者在舞台上翩翩起舞,观众与舞者陶醉在一起,沉醉在一种奇异的境界里,舞者带给观众的除了视觉上的享受,更是心灵的鼓舞。我喜欢陶醉在另一种境界里,我更希望把这种感觉带给其他人。

  我与舞蹈的相交纯属一次偶然的机会,我在四年级是转到了另一所小学,入校后,一张兴趣培训班报名表传到了我手里。上面琳琅满目的写着数十种兴趣,当我看到“拉丁舞”这个项目时,便毫不犹豫的选择了它。从我上的第一节拉丁舞课开始,我就情不自禁的.被它吸引,爱上它了。虽然学校已经给每节兴趣课延长了15分钟,但是对于我来说是远远不够的。我总是在下课后向舞蹈老师问这问那,全然不顾第二节课已经开始,被班主任批评了若干次也无济于事。半个学期后,我已经学了一些步伐,也成了班里的领舞。

  我知道,光靠这些是远远不够的,我还要付出更大的的努力。所以,我引用别人的理想公式:实现理想=努力+坚持+天赋。一个人如果有了理想,又从小培训的天赋,努力不懈的去实现,失败了,继续坚持,那么理想才会实现。要当一个舞蹈家不容易,不是想一想就能当的。在身方面,要有很好的柔润性,这种基本功是要从小练起的;除了基本功,还要有很强的耐力,平时的舞蹈练习是很辛苦的,必须要经得起这种考验。在心方面,除了有很强的理解能力,能将身于心融为一体,最重要的是能体会生活,能把舞蹈带到生活中去;这一点不是一般人能做到的。舞蹈本来就起源于生活,它是表达语言的一种方式。所以,我要认真努力地做好上面的这几点,去努力实现我的理想。

  在漫漫的历史长河中,有多少仁人志士从小树雄心,立壮志,并为之付出了不懈的努力,最终实现了自己的理想。我也要向他们学习,将来造福于社会,服务于人民。

六年级作文:理想与家5

  我的理想是当一个画家,即使我没考上美院,但是我还是非常喜欢画画,我喜欢那些五彩缤纷的颜色,和那些足够让人感到美丽的事物,也许这个世界有太多不是那么耀眼而美丽的地方,不过,事物总是有着美丽的一面,我渴望自己把那些美丽而又人们看不到的东西,用笔给画下来。

  不过,我刚才看到博客中的一个留言,让我彻底对画家这个行业失去兴趣,那个人说,”画家也要吃饭吧……非常多事情并不是想象就可以让他完美的……你说呢?“我不知道,画家在对自己的作品是怎么理解的,只是为了混饭吃,而违背自己从事的职业,起码,我认为画家应该把自己的作品画到足以让自己满意的程度,那才是画家应该做的。

  画家是传播美的使者,如果,连自己也觉的不是那么完美,那又何必为了吃饭这种问题去糟蹋自己的作品,这是对艺术的亵渎,我不否认,画家也要生存,但是,一幅好的作品能让人感到世界是如此的美丽,我希望世界上所有的画家要对自己的作品负责,即使在人们眼里,自己的作品并不能够算的上完美,起码,在画家自己的眼里它是世界上最完美的作品。

  艺术是需要人们用心去实践的,而不是马 虎的去画,即使生存逼的你不得不马虎的去画,那起码,你自己要对自己的作品满意,不要去画那些连自己都觉得不够好的画,那样实在是有背,画家当初选择画画行业的理想,也实在是让我对画画失去原有的热情!

六年级作文:理想与家6

  苏联的肖洛霍夫说过:“人是为了自己的希望才活着的”当然,每个人都有一个理想,而我也不例外。

  我的理想似乎在上大班的时候就有了。那时,幼儿园里举行了一次画展,是老师们自己画的图画。那时一张又长又白的长纸,画就画在上面。就挂在幼儿园内。一开始,我并不在意、不去看,可是有一次,一个同学对我说,那些画真的非常好看,我便半信半疑地去看了。我来到似长龙一样的画纸前,画纸前早已人山人海,大家都争先恐后地看。我也扑了过去,终于挤到了前面观看。画纸上的画可真是应接不暇啊!看得人眼花缭乱。当中,我被一幅画吸引住了:一个小孩正坐在长木椅上双手捧着半个西瓜吃,那双可爱的小脚丫翘得高高的,脸上喜笑颜开。虽然只是这么一个情景,我却感觉画得好像活了似的,画得好像就是我们平时那憨态可掬吃西瓜的样子。我不由得对画家这个职业产生了敬佩、羡慕、喜欢。

  到了小学生活,我终于可以学画画了。第一节画画课我听得非常仔细,生怕露了哪个细节而使画出来的画不好看。听完了老师教导,我便开始画了。今天是要画一棵树。树是一种非常平常的东西,因为平常所以我便不怎么留意,现在要画树了,可我一点也没印象。正当我一筹莫展时,我突然瞥见教室门口对过去正好有一棵树,我便心想:要不就画那棵树吧!说干就干,我仔细,我开始画了。我迫不及待地去给老师看,老师见了,笑眯眯地对我说:“你画得是那课树吧!”我点了点头,老师继续说道:“画的是非常像,但你看,那棵树似乎有点老了,可我为什么没看见画出这棵老的地方呢?”我望了望,心中恍然大悟。“要善于观察事物。”老师最后说了一句。我把这句话深深记在心中,每次画画时都仔细观察。

  渐渐地,我发现我越来越喜欢画画了,当我看见一张白纸在我手中变得五彩缤纷时,心里别提多高兴了,好像让它拥有了新生命似的。

  我便在心中默默许下理想当一个画家。虽然我知道我现在离这个理想还非常远,但我会努力。

六年级作文:理想与家7

  每个人都会有不同的理想,而我的理想是当一个画家。

  画家,是一个不平凡的只职业。从小,我就特别喜欢绘画,它能让人用笔把任何人物都画出来,总觉得非常神奇。像梵高,达·芬奇这些都让我非常佩服,他们那种高超的画技,肯定能让人着迷吧!

  其实,这只是其中的一个原因,而我最大的原因就是看到漫画上那生动,可爱的人物,感觉我也能化画出生动,活泼的人物来。

  我准备先从画画的基础开始学,先掌握一些基本的画法,再学习深奥的画法。我相信我我一定能成功的,毕竟任何人都不是完美的,所以我相信天赋+努力+奋斗=成功,因此我相信我只要肯努力就能成功。

  从小,我就看到那些老师随便画几笔就能画出一个栩栩如生的人物来,所以,我也试这画,但取画不出像老师那样的美丽,就觉得非常神奇。于是,我下定目标,一定要画一幅最美的图画。现在我六年级 了,可还是没有达到我的目标,当初看着非常好画的画,画起来也觉得非常难,不过也让人非常着迷。

  《画一蒙娜丽莎》是出于达·芬奇笔下一幅名作,当我看到那幅画时,我彻底惊讶了。那幅画居然能画的那么的立体,以现在的技术,也画不出这一幅震惊世界的画来。于是,我便下定决心,不管有再大的困难,我也要克服,现在我每天幅画,也去图书馆看看那些世界名画,我相信在不久的将来,我的理想也会实现的画家,这个一个不平凡的职业,我来了!

六年级作文:理想与家8

  我的理想是做一位发明家,为人类发明出许多有用的东西。

  20xx年的一个公园里,鱼儿们在清澈见底地小溪里嬉戏;鸟儿在空中玩耍;风筝在天空中“捉迷藏”;空气中散发出一阵阵淡淡地花香。

  这个公园是我的公园,但是这可不是我买的哦!你有可能会说:“这又不是你买的你怎么说是你的呢?”我说这是我的公园是因为这里面的东西全都是我发明的“高科技”哦!

  鱼儿们的“天堂”里面的水其实是脏水,但我发明了一个“净水器”,不管多脏的水只要用我发明的“净水器”过滤一下就会变成清澈见底的干净水。

  小桥上有许多桌子和椅子,上面放着各种各样的面包和牛奶,人们玩累了可以在那里吃面包,面包虽然不是高科技,但是做面包的机器很先进。只要把面粉、水、糖等 放入机器内,不一会儿,一个个香喷喷的面包就做好了,有小熊样的;小兔样的,不管是多挑食的小朋友也会喜欢吃吧!

  公园里还有图书馆,里面的书分门别类、应有尽有,它会让你在知识的海洋里遨游。

  哦,对了,这里还有科技馆呢!你坐上“宇宙飞船”它就会带你了解宇宙的知识。机器人会给你看两幅画,一幅是:到处青山绿水,人们欢声笑语;另一幅是:垃圾占据了整个世界,它会让小朋友们懂得爱护环境。

  农业区里,它会向你播放一粒米生长的过程。让小朋友了解农民伯伯的辛苦,让小朋友爱惜粮食,不浪费。

  虽然现在这还是我的一个梦想,但我相信我一定会让它变成现实的!

六年级作文:理想与家9

  列夫·托尔斯泰曾经说过:“理想是指路的明灯,没有理想,就没有坚定的方向;而没有方向,就没有生活。”对我来说,理想是一份坚持的信念,缺少了它,生活就失去了热情和光芒。

  我的理想是当一名作家。或许这个理想很渺小,但正是它支撑着我生活的希望!

  小时候,从每晚听着妈妈轻柔阅读的童话故事安然酣睡,到小学生涯老师为我们耐心讲解的一篇篇名人文章,鲁迅、巴金、老舍等作者就深深地进了我的脑海和心灵里,他们让我第一次拥有了理想:我要当一名作家!爸爸妈妈说:“作家不好当,到你那时稿费就更难挣了,别当作家了。”老师同学也不支持我,他们认为我根本没有写书的天分和毅力,纷纷劝我放弃。胡言乱语并没有动摇我的信心,反而更坚定了我的信念。

  于是,每天晚上,亮着台灯的书桌前,便有了一个勤勉的身影,白天,朗朗的读书声,多了一份更坚定的声音,我犹如一块海绵,拼命吸收着来自四面八方的知识。有时,遇到困难想放弃,我总是鼓励自己:“我偏要做给他们看!”

  我不知道我多久能成功,也许七年、十年,但我知道,只要有信念,我一定能成功,一定!

六年级作文:理想与家10

  每个人都有自己的理想,且都不同。

  可能因为我名字的缘故吧,与“理想”谐音,也许是因为是爸爸妈妈都对我有着远大的梦想:妈妈希望我当个音乐家,每天在舞台中央演奏各种美妙的乐章,让旋律翩飞在每个人的耳朵里;爸爸希望我当个大老板,只要坐在办公室里,吩咐手下的人去干就好了,也能挣大钱!不过,我对这些都不感兴趣,我只想当个作家。

  从小到大,我都很爱看书,什么样的书我都看。《三国演义》、《红楼梦》我津津有味;《儿童文学》、《快乐语文》,我也是来者不拒。周末,我可以爬在沙发上看上一两小时;学习期间,我也会在睡觉前拿出一些时间来读书,我仿佛就像一个饥饿的人爬在面包上一样,贪婪地允吸书中的精华,像是在书海中畅游着,感受书中的人物给我带来的喜怒哀乐和作者写出的优美的句子。

  除此之外,我认为我的作文写得还不错,常发到老师的邮箱里,还有一次发表在报纸上呢,写作文的时候,脑子里的灵感像源泉一般喷发出来,拿起我手中的笔写下一句一句的语句,让读者也来感受我的喜怒哀乐:读到感动的部分时,他会潸然泪下;开心时,他会捧腹大笑。

  但是光会想还不行,还要多练,多看。写作文时,可以借鉴别人好的地方,但不能全抄,而且要懂得哪里好,为什么好。练的话,我现在都在坚持自己写日记,小练笔之类的,这样观察生活中每一个小细节,这样不但能提高自己的写作能力,也能锻炼你的观察能力。

  希望有一天,我能拿着我的笔、本子,“写”遍天下,让大家都知道我。虽然这个梦想很遥远,但我会一直努力,直到实现的那一天。

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