【实用】六年级的作文锦集5篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级的作文 篇1
四月微风，轻佛面庞。百花齐放，美不胜收。在这生机勃勃的春天里，我们的国花——牡丹，正在东坡公园悄然绽放。
今天，我早早起床，和妈妈一起去东坡公园，一睹牡丹的风采。我们来到公园，啊！这儿人山人海真热闹呀！正门前的通道挂满了大红灯笼，“竟夸天下无双艳，独占人间第一香”几个红色大字十分耀眼，人们喜笑颜开，赏花、照相，几位年长的音乐爱好者正一展歌喉“啊！牡丹，百花丛中最鲜艳……”原来，公园里正在举办牡丹花展！
我和妈妈随着人流缓缓前行，进入公园的大门，一簇簇盛开的牡丹花映入眼帘，丰富的花容，绚丽的色彩，仿佛在含笑迎接远道而来的游客。我“游”在这四月牡丹的花香之中，完全陶醉了！各种颜色的牡丹争奇斗艳，它们红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似玉……，每一朵都是那么雍容华贵，娇俏艳丽。
继续往前走，我眼前忽然出现了一条小溪。溪水清澈见底，溪边五颜六色的小花包围着一株大红色的牡丹。牡丹亭亭玉立，好似一位美丽的少女，小花小草一个劲的把身子挺直，将牡丹衬托得更娇艳。假山上的爬山虎已经长出了嫩绿嫩绿的叶子，微风吹过，它们摇晃起小脑袋。一群群勤劳的蜜蜂、美丽的粉蝶姑娘，也趁着明媚的春光来参加牡丹的盛会。小鸟儿们唱起了欢快的歌，叽叽叽，喳喳喳，唱得多美妙啊！这时，古运河上的游船也吹响了汽笛声。我的眼前出现了一幅精妙绝伦的春天的画卷！
公园深处，是一条幽幽的小道。我走在曲折蜿蜒的.小道上，感受着春天的气息，盼望着会有一只小松鼠或小白兔等可爱的小东西停在我的肩上，听我说有趣的事，和我玩好玩的游戏，也许是找一株牡丹，也许是藏一根胡萝卜，也许是敲一枚松果……，虽然这只是遐想，但是我依然喜欢这样静静的走着。
漫步在东坡公园里，周身被牡丹花围绕着，看那鸟语花香的世界，听那潺潺流水的声音，闭上眼睛，张开双臂，让我们一同感受大自然的美，感受春天的美！
六年级的作文 篇2
我的好朋友叫蔡欣妤，平常我都叫她{哈姆}，可爱的她有水汪汪的眼睛、短短的咖啡色头发、身材瘦瘦的'，她虽然有如天使般的面孔，不过她却有恶魔般的脾气，但好好对她就好。我和她在升上三年级时，刚好分在同一班，我们还不认识时，完全聊不到天，过了几天我们慢慢的认识，
我天天找她去ABC广场玩红绿灯、鬼抓人等等，我们也会在教室一起吹直笛，每天一起玩时，总不能少掉，她可爱的面孔、好玩的声音和身影，而时间过得很快，我们就这样快快乐乐的成为好朋友了。在我印象中，有一天下课时，吵闹的她猛拉着我大喊着说:“我们快去玩啦!”她是我的好朋友，我义不容辞当然跟她走呀!但她跑到一半就“咚”的一声跌得四脚朝天，她一直哇哇大哭，眼睛哭红了，声音也哑了，好多同学像侦探般都走过来一探究竟，我拿她没办法了，只好陪她去健康中心。平时，我还没吃早餐，她都还是硬要把我拉出去，只好陪她出去玩了，虽然她有时爱发脾气，但她是个不错的好朋友喔!
就快升五年级了，我希望我们的友情能直到永远，可别因为芝麻绿豆的小事就不理我，而分隔两地。
六年级的作文 篇3
母亲是冬日里的阳光，驱散寒风的凛冽；母爱是干旱大地上久违的雨露；母爱是伤口上的金创药，修复丑陋的伤痕；母爱是头顶上的一把大伞，撑起一片爱的天空。
——题记
偶然的一瞬间抬头，原本是想看那天空的广阔，却不料瞥见了妈妈头上的几根银丝，想移开目光却发现它像磁铁般的吸住我的眼球，把我的思绪带回过去。“该我玩了，该我玩了！”这是什么声音。哦，这是刚上小学的我说的'
隐约记得小时候的我是最爱玩的，一玩起来什么都忘了。印象最深的一次是我7岁那年有一次放学后，我并没有直接回家，而是留在学校里和小伙伴一起玩橡皮筋，玩着玩着就忘了时间，直到妈妈到学校里来找我，我才知道时间很晚了。在回家的路上，妈妈对我说：爱玩是孩子的天性，但是你不能只玩不学习呀！”虽然那时我很小，但我也明白妈妈的意思。学习与玩要结合起来，否则你将来是个没有学问的人。这是母亲给我人生上的第一课——劳逸结合。
“我可以吗？我能行吗？”这是什么声音？哦，这是小学三年级的我说的。那是一次竟选班长，我真想参加，想为班集体献出一份力量，可是我却缺乏自信，一个个问号慢慢打消我的念头。
六年级的作文 篇4
一天，我和我的一群小鸟伙伴们一起在森林里玩耍，我们唱着优美的歌曲，在森林里飞来飞去，无比的快乐!可是我一不小心飞到了一位小男孩的身上。小男孩马上用手把我捉住，用一根细细的绳子把我绑了起来。我试了许多次，想从小男孩的.手掌逃出去。可是因为我的翅膀被绑住了，所以我无法飞。我只好无赖的呆在小男孩的手掌里。希望这位小男孩是一位善良的人。
天有不测风云，这位小男孩竟是一位残忍的人，他非常的喜欢杀生。每天都会到森林里去扑捉一些小昆虫，小动物。抓到了一些蝴蝶，就会把他们美丽的翅膀拔掉，让蝴蝶从飞行动物变成爬行动物。因为他觉得残害小生命非常的好玩。
小男孩把我关进了笼子里，我每天都过得胆战心惊的，每天都会想起小男孩怎么一步一步的把我残杀，所以每天我过的一点也不愉快。小男孩让我唱歌给他听，可是在这种心情下，我怎么唱的好歌?我唱的非常沮丧，边唱边想起以前和伙伴们一起玩耍，一起快乐的唱歌，一起生活。是多么的自由，多么的快乐!
小男孩，我们是你的朋友!我么也可以一起玩耍。朋友之间是不会伤害朋友的!
我渴望自由，渴望和小伙伴们一起玩耍时的好时光，渴望快乐!可是小刀已慢慢向我靠进
六年级的作文 篇5
不知道人们有没有意识到，科学已经深深的影响着我们的日常生活，在现在的社会发展里扮演着不可或缺的角色。科学，一个看不见摸不着的事物，却每时每刻都在我们的生活中。而我们也需要去发现它，去探索它，才能找到更多有趣的事物和现象，获取更多的知识。
星期天，爸爸妈妈都不在家。刚起床的我饿得不行，把厨房翻了个底朝天，却也没发现任何可以吃的'食物。而爸爸妈妈走得急，早饭也没做。这可苦了我。出去买吃的吧，身边又没钱；不吃吧，可又饿得肚子疼，作业也没法做。目光把家里的每个角落都扫射了一遍，终于在客厅的食品柜里发现了一个黄桃罐头。我顿时像饿狼一般扑了过去，抓住了这个“救命”的罐头。可是，怎么打开却成了一个难题。我饿得双手发软，再加上力气本来就小，使劲硬拧是拧不开的。我急得只想哭——如果你们也处在我这个状态：饿得不能行，而美味在眼前却吃不到，一定也会这么着急的。但是，我选择了先冷静下来，想想可以解决的办法。最后，我决定去请教“电脑老师”。
果不其然，“电脑老师”马上就给了我答复：可以先把罐头的盖子在石头或其它坚固的东西上敲打，当听到“嘭”的一声，就说明盖子开了。
怎么会呢？这么容易就打开了？算了，还是试试吧，说不定真能打开呢？可是，我找来找去，也没发现有什么坚固的东西。我又想了想，突然想起了楼梯。于是我打开门，选择了一阶楼梯，把罐头盖子放在楼梯上敲。“咚、咚、咚……”我敲了很多下，盖子还是没开。可是我没有灰心，继续敲着。“咚、咚……咚、咚、嘭！”呀，终于响了！可是盖子开了吗？我半信半疑地拿起罐头瓶，轻轻一拧，开了！里面一股黄桃的香气扑面而来。我兴奋极了，连忙回到屋里，拿出勺子，大口大口地吃着罐头。
但在享用美食之余，我忍不住想知道这里面究竟藏着什么奥妙，为什么敲打罐头盖子，盖子会自动打开呢？于是我又去请教“电脑老师”。“电脑老师”的知识可真是丰富，不光有可以解决问题的办法，还有这办法其中的道理。它告诉我：“在地上磕瓶盖，不仅改变了瓶盖形状，更重要的是磕出了瓶盖与瓶口的缝隙，也就是漏气了，所以出现了瓶盖鼓起来的现象，就像瓶盖处会充气一样。总而言之，就是气体由外部进入瓶内，增大瓶内压强，所以盖子就打开了。”
其实不只是罐头开盖子，生活中的每一件小事上，都有可能隐藏着科学的知识与奥妙。所以我们要细心地发现，大胆地提问，竭力地探索，才能丰富我们的见闻，提高我们的实践能力，帮助我们了解更多的科学知识。
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