六年级年的作文【精选】
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
在小学6年的时间里，有许多教导过我们的老师，有严厉的、有温柔的。
其中，使我印象最深的是数学老师——林老师。林老师并不算太高，厚厚的镜片后有一双小小的、却锐利如鹰的眼睛。那张普普通通的嘴却时常能讲出一些令我们啼笑皆非的`话。有一次数学课，林老师正在一本正经地讲课，讲完一个知识点后，开了个小玩笑，扯到了“万圣节”上。突然，他叫起一个同学，面色阴沉地问：“我刚才讲了什么？”估计这个同学在开小差，刚好被林老师逮个正着，如果他回答不出这个问题，后果是我们都不敢想象的。正在我们为这个倒霉的同学捏把冷汗的时候，这位同学却神情自若地重复了一遍林老师刚说的知识点。
我们刚为他松了一口气，只听林老师一喝：“错！”“啊？”我们疑惑不解，没说错啊！“我刚才讲的是万圣节。”林老师变脸如翻书一般快，一脸得意洋洋，眼镜片反射出了他眼中狡黠的光芒。林老师有个外号，叫“林牛牛”。这并不是说他像牛一样力大无穷，而是夸赞他很“牛”。林牛牛很会想办法。复杂的圆柱侧面积公式，他根据乘法分配率把公式变得简单又好算，高智商的难题，他能讲得通俗易懂，即使是班上成绩最差的同学也能做出来；他还很会归类总结，什么知识要点、错题总结，说得头头是道……林牛牛更牛的地方在于：他不仅精通他所教授的数学，甚至做菜种植物这些事也是得到了同学们的一致好评。有一句经典的话：如果说我们是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁。对于6年来辛勤培育浇灌过我们的所有老师，在此再说一声：谢谢您！
六年级年的作文 篇2
小时候，每个人都有一颗童心，都天真无邪，无论在哪里都有一种情感紧随着，那就是快乐。
走楼梯我觉得很快乐。小时候我走楼梯有时候会滑倒，记得，在我五岁的时候，我走楼梯走着踩到了西瓜皮，滚了下去，因为中途滚了几个圈，所以我站起来以后，拍着手笑道：“好好玩，好好玩，我还要再来一次！”我跑上去又来了一次，虽然手擦破皮了，流血了。但是那时候的自己太天真，觉得自己当了一次体操运动员，心里感到非常开心，现在想起来自己都会傻笑，小时候的自己实在太好玩了。
我小时候最喜欢玩“老鹰捉小鸡”的游戏，一个鸡妈妈会护着一群小鸡，有一只凶狠的老鹰要来捉它们，每次放假都会约上十几个同学去公园玩。大家手抓着前面的人的衣服开始闪躲，那么长的队伍，就像一条龙在摇摆，每次每次我都喜欢担任老鹰这个角色，只要抓到全部人，我就赢了。这个时候，我就会咧开嘴笑。“鸡妈妈”和“小鸡们”虽然输了，但是游戏的刺激和团队精神还是让他们笑了，他们也感受到了快乐的`滋味。
各种家庭活动也让我快乐异常，还记得那次烧烤活动让我记忆深刻，虽然没吃那么饱，但是尝到了自己动手的快乐。那次，因为妈妈迟到，所以切火腿的职责就交到了我手上，阿姨吩咐我：“切火腿肠不能断，切深一点就好了！”说完丢了十包火腿肠在桌子上，这项看似简单的任务并不是那么容易完成的，因为数量太多了，每一包有二十根，十包就是两百根，我快乐地忙碌着，一个多小时才完工。全部切完的时候，我直接就躺地上了。我都快累死了，手酸背痛。不过吃着自己弄得火腿肠真的好香啊！别人都说味道一般般，我却感觉那是我从来没吃过的美味。因为包含自己的劳动成果，我感觉非常快乐！
生活中的快乐无处不在，只要你细心观察、用心感受，就会发现那些好玩开心的事情，一个动作，一个表情，甚至一句话就能够让你快乐，快乐就跟影子一样紧随我们。
六年级年的作文 篇3
那是一个分外寒冷的冬天，天上飘着鹅毛大雪，四处都是一片白皑皑。下午，我正百无聊赖的做着寒假作业时，一个清晰却柔弱的呦喝声在楼道中回荡：“回收报纸——回收旧家电——回收——”。
我听见后望望墙角的旧报纸、破纸箱，将头探出窗外，喊道“喂，师父，我有！”不久，一个面黄肌瘦的小男孩映入眼帘。他跟我差不多大，正是上学的豆蔻年华，想必是寒假帮父母分担工作，由于天气寒冷，小男孩不断的把手放在嘴前呵气取暖，但是双脚却丝毫不减速度一路小跑着来到我家，他用娇嫩的小手把破纸箱、旧报纸一类一类耐心的分好，称好质量，喃喃的跟我算着帐，这个多少那个多少，然后从口袋里掏出皱巴巴脏兮兮的钞票，一张一张的数出10元钱给我。看着同龄的他，出于同情心，我顺手从书架上拿了几本课外书送给他：“这几本书你拿着看看吧，送给你。”
一晃半天时间过去了，天近黄昏，雪花依旧漫天飞舞。“咚咚、咚咚”有人敲门，我以外是爸爸下班回家了，当我打开门时却惊讶的`发现是刚才那个收废纸的男孩。“你干什么？”我有点不欢迎这个不速之客不耐烦的说道。这个小男孩从胸口内袋中掏出七八张崭新的人民币对我说：“谢谢你送我的书，这些钱是夹在书本中的，我怕你不见了钱着急，就从郊外给你送过来了”我脑海中飞快的思索着：这个钱一定是我的压岁钱，夹在书本里了，我和他萍水相遇，谁也不知道彼此是谁，他完全可以不把钱送回来啊。我接过他递给我的钱，说：“是吗，谢谢你把钱送回来，其实你完全可以不用送回来，我也不知道啊！”小男孩微笑着说：“我妈妈时常用家训教导我：以诚为本，以信立人。我不能平白无故的把你的钱据为己有。谢谢你送我的书，我妈妈还在等我回去吃晚饭呢，再见！”说完话，小男孩转身就走了。
我站在窗户边，看着小男孩打着伞，迎着雪慢慢消失在街头，刹那间脑海里浮现一段画面：在城市的另一端，一间破旧的出租房内，小男孩在昏暗的灯光下翻阅课外书时发现崭新的钞票后，微微思索后和母亲告别冒着风雪朝我这边徒步赶来……我心里由衷的给了小男孩一个赞！是什么让他面对金钱而不起贪念？是什么让他拾金不昧而风雪还款？我钦佩那位母亲，用淳朴善良诚信正直的家风培育出如此美德少年。看着窗外纷飞的雪，我心里洋溢着一股暖暖的力量。
六年级年的作文 篇4
一个炎热的下午，太阳炙烤着大地。我乘着舅舅的摩托车准备去钓鱼。我们全副武装，迫不及待地来到了钓鱼地点——拦河坝。我把钓竿用力往水里一抛，心想：这下能钓大鱼了！只见水面溅起一圈圈彩色的涟漪，像披着婚纱的'新娘，在向我们招手呢！偶尔有鱼儿跃出水面，发出清脆的响声。过了好一会儿，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，一定是鱼儿经不住诱惑，上钩了。我便停下钓鱼，激动地大声喊道：“有鱼啦！” 舅舅也不知从哪蹿了出来，把食指放在嘴唇边，示意让我小声点：“嘘！别说话！看我的！”他一把从我手中夺过鱼竿。我迫切地望着水面。舅舅两手抓着鱼竿，向上一摆，鱼被拖出了水面，我有点失望，太小了！但是我想到了一个自我安慰的借口：鱼越小越好吃！
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