（热）六年级的作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
六年级的作文 篇1
在我的生命中，我最要感谢的是我的妈妈。是她给了我生命，让我看到了这个世界的美丽。
记的那是一个还冷的冬天，我发烧了，但是，我还是去学校考试了，考完语文，我的烧更厉害了，妈妈带我去了医院，还跟我说：“打完针，就没有事情了。”我感动了。渐渐的，我看到了妈妈的头发上多了几根白发，我却不觉得什么……
一转眼，我已经11岁了，这11年的时光，有痛苦、有快乐、有无聊、有抱怨、有无奈，但是不都过来了吗？妈妈，是我最要感谢的人，谢谢她，给了我的一生，长大后，我要好好回报您，让你的辛苦，不会白费，因为你的女儿已经长大了，不会给您填麻烦了，放心吧！11年的`酸甜苦辣都会变成爱！
回忆起这些事情，我就会觉得很美好，因为，他们在我心中永远都是温暖的，我掉过的每一滴眼泪都是值得的。我那次看电视，看到了小老虎离开了他的母亲，很惊慌，很伤心，但是他的母亲知道，他早晚要自己生存的。我想到自己的母亲，是啊！我们早晚有一天会离开自己的母亲，那是会很伤心，很难过，那何必不现在让母亲少为我们操一点心呢？不就等于是给母亲最好的回报了吗？
妈，您是我一生中最重要的人，也是最要感谢的人，感谢您这11年来对我的爱，我感谢您对我的任劳任怨，最后说一句：妈妈，您辛苦了！妈妈，感谢您。
六年级的作文 篇2
有人会说，六年级的味道像咖啡有点苦。有人会说，六年级的味道像甘甜的果汁。有人会说，六年级的味道更像五味杂陈的'怪味豆。而我会说，六年级的味道更像杂粮一样，有苦有甜。
六年级了，学习成为我生活中主要内容。
记得在期中来临前，我真的被学习覆盖了整个脑子。甚至连与同桌说一两句话时间都没有。
打从第一节课起，如果是数学，那80%会测一张练习卷。如果是英语，那70%会复习。如果是语文，那70%会讲练习卷。我有时会暗暗在想:为什么一到考试就会有一大堆试卷呢？但是我不会埋怨老师，因为我知道，老师这么做也是想要我们拿到一个理想的成绩。
六年级了，我遇到了三位主科老师。是她们，让我学到了许多知识，让我从迷茫的世界里走出来，让我知道学习是多么快乐的一件事。
老师们，您们像燃烧的蜡烛，照耀我成长的道路。老师们，您们像辛勤的园丁，是那样无私奉献，无怨无悔。老师们，您们像一架桥梁，支起了我们与知识的相见。
我还遇到了许多友好的朋友。课上，我们认真听讲，积极举手发言，共同学习，共同成长。课后，我们你追我赶，打打闹闹，笑声充满了整个校园。
我害怕失去所有的“愁”与“乐”，因此我一直在控制自我:该写作业就写作业，该玩就玩。学习，没错，是成了我生活中的主要内容。但我不能过度的让自己疲倦，因此生活中，有点“甜”，蛮好的。
啊！六年级，你有苦有甜。你有时让我“愁”，有时让我“乐”，你带给了我多少“愁”与“乐”啊，六年级，你是我人生的一大折啊！
六年级的作文 篇3
路边闲逛的时候，一个卖鸟的摊子引起了我的注意，那一只只披着鲜艳羽毛的鸟乖乖地待在精致的雕花笼子里，时不时“叽叽喳喳”地叫两声，叫的有气无力，一幅我见忧怜的模样。
它们的叫声由强变弱，不一会儿，众鸟都停止了叫喊，用爪子抓住小木棍，一动不动地立在那儿，一个个呆若木鸡，恍若被人抽丝拨茧般抽掉了灵魂。
这时，一旁秃顶的老头儿从靠椅上站起身来，顺手抄起靠在墙边的一根小木棒，站到鸟笼前，将木棒从笼子的缝隙里穿进，狠狠的敲打着鸟儿们：“怎么不叫了？不叫人家还以为你是病鸟，谁还要你们呀？都精神点儿！”顿时，有气无力的叫声此起彼伏，并不像老头想象的'那样悦耳动听，却宛若林黛玉般轻声哭泣。老头怒了，下手更重了。
这时，有一只翠绿色与蓝色相间的鸟又将我的目光吸引了过去，它翠绿色的羽毛蓬松而又柔软，仿佛华丽的大衣披在它的身上，洁白的羽毛覆盖的腹部和那乌青色的爪子形成了鲜明的对比。最令人注意的是那对截然不同的大眼睛，并不同于其他鸟儿一般空洞无力，反而十分灵动活泼，但，却夹杂着愤怒。
突然，它展开翠绿的翅膀，忽地振翅而飞，竟冲向了笼子的栅栏，嘴里叽叽喳喳的叫着什么，仿佛在说：“我要自由，我要自由！”它的头撞到笼子的一刹那，世界仿佛都为它停止，它的眼里也充满了悲壮。
卖鸟的老头儿隔着笼子继续敲打着那只鸟儿，反反复复，鸟儿冲向笼口，接着又被打落。如此反复，老头怒了，打开笼口要狠狠教训这只不听话的鸟儿，就在他打开笼口的一刹那，鸟儿冲了出去，离开了这囚禁它许久的枷索和牢笼，终于获得了自由。对于鸟儿来说，失去自由就像雄鹰失去翅膀、鱼儿失去水、人类失去双腿那样可悲。可现在，小鸟儿用自己的智慧获得了新生！伴随着老头儿的咒骂声，它奔向自由，奔向蓝天。
身边的朋友，不由感叹，这只鸟儿真有灵性，真是只有智慧的鸟儿。是的，它是有智慧，可它的智慧是从何而来的呢？是急中生智吧？
这只鸟儿的小智慧和它那双会说话的眼睛，告诉了我太多太多的启迪。
六年级的作文 篇4
生活中,每个人都会有被感动的那一刻。
那年，北风刮的像冰刀子一样，吹在脸上生疼。我和爸爸风尘仆仆的离开爷爷的老家，以最快的速度赶往火车站温岭站。这已是这天的最后一班列车，又黑又冷的夜晚，旁边的人们以一种半睡半醒的姿态捂住衣服，摇摇晃晃的等候检票。上了车，许多人更是一屁股就靠在椅子上，不一会就沉沉睡去。等爸爸也闭上眼睛，我便迫不及待地拿起ipad，兴致勃勃的玩了起来。一局，两局，三局，我不知停歇的玩着。突然，爸爸拍了我一下：“嘿，你玩啥呢？”我笑了笑，自觉地把ipad放在椅子上，抬头看起永不停歇的热空调。“撑会，还有一个半小时就到了。”爸爸说了一句，便又重新陷入睡眠中。我无奈的摇了摇头，也低头去见周公了。
一小时半后，我从睡梦中醒来，顺便有点厌烦的看了看邻座发出响声吵醒我的人——一个老爷爷。我把ipad随意的放入包中，背好，然后把爸爸叫醒，两人一起走下火车。可是，我却没注意到，ipad早已从包口滑落在地上。而它的主人却离它越来越远。
5分钟后，我们才发现ipad失踪了。无助的我在听到列车开走的声音时差点就哭了起来。所幸爸爸一直安慰才让我平静下来。突然，广播室传来了广播声：请乘客到服务台认领一个米黄色ipad。我和爸爸先愣了一下，随即飞一般的冲了过去。只见服务台里有一位老爷爷正拿着我的ipad焦急的等待着。我再一看，不正是那位吵醒我的`老人吗？我连忙道谢，又惊又喜地捧着ipad走了出去。身后传来了老人和他女儿的对话：你也真是，这么晚了，知道自己身体有病，你把ipad交给乘务员不就行了，干嘛还要专门等在这里？没事没事，老人说，我们迟点回去又不碍事，交给别人不放心。你看，小朋友拿回去后多开心啊。我一下湿润了眼眶，想当时，我就为了一点响声讨厌他，可他却不计前嫌，还专门等我来取ipad。感动的泪水情不自禁地流了下来……
俗话说勿以善小而不为，点滴的温暖却能深深地打动人心。虽然过去了很久，我却一直没有忘记这个感动的时刻。
六年级的作文 篇5
我有一个19岁的哥哥，他已经上大学了。每当我回想起那些年和哥哥相伴岁月里的趣事时，仍会忍俊不禁。
我的哥哥是一个十分有担当的人，可以说是名副其实的暖男一枚。
记得有一次，我正在做家务——洗碗。突然手一滑，我手中的盘子“吧唧”掉在了地上，摔了个粉碎。哥哥听见动静，连忙冲进厨房，他看到地上的碎片和傻立在那儿的我，连忙问我：“伤到了？”“没有”我摇摇头，哥哥确认我没有受伤后，又立刻蹲下身捡拾碎片准备扔掉。这时门打开了，妈妈回来了，妈妈看到哥哥手中的碎盘子，顿时柳眉倒竖，杏眼圆睁，质问道：“是谁打碎了盘子？快点承认，否则……”我听见妈妈说这样的话，心里更慌乱了，不由自主地抖了起来，正要向妈妈自首。这时哥哥站了出来，替我背了这个黑锅。我感动极了！心想：真是我的好哥哥！
可是，哥哥也是个多变的.人，有时他也捉弄我。“王添悦，快过来，”哥哥又在对我发号施令：“快把鸡骨头扔出去！”咦，家里没吃鸡肉呀？我怀着好奇心走进了哥哥卧室，发现他的书桌上有一堆鸡骨头，便问：“哥，这是哪里来的？我怎么不知道？”“难道我所有的事都要向你报告吗？这是我自己买的！”
“啊！可是我连鸡肉味也没闻到呀！”我直为自己抱屈。哥哥反问道“想闻吗？过来。”我以为哥哥给我留下鸡肉了，高兴地走了过去。哥哥把脸凑了过来，“哈”哥哥使劲向我哈出了一口气，差点快把我呛死了。哥哥却嬉皮笑脸地说：“这回满意了吧！快去扔骨头去吧！”我真是气不打一处来，又碍于哥哥力气大，不敢招惹他，只能小声嘀咕：“不要脸，坏哥哥！77777！”
你可别小瞧了我，我可有一次完胜了他呢！
我想出了一个整哥好计策。“哥哥，过来帮我一下，我玩竹蜻蜓，不小心把蜻蜓飞到柜子上了，帮我拿一下吧！”
毫无戒心的哥哥走到柜子前，伸手去够竹蜻蜓，“唰”一盆凉水从柜顶反扣下来，哥哥一下子变成了落汤鸡。我拍手叫好，哥哥怒气冲冲地两眼瞪着我。不好！三十六计走为上，我脚底抹油——溜之大吉了。
这就是我拥有哥哥的苦与乐。怎么，你听了，是不是十分羡慕呢？
六年级的作文 篇6
课余生活如彩虹，五光十色；如大海，蔚蓝、浩瀚；如贝壳，美丽、有趣；如繁星，数不清。我的课余生活令我感到有趣的是——画画。
我从小就喜欢画画，甚至可以沉迷于绘画中，喜欢在墙上画水粉画，因为我觉得水粉画五彩缤纷，有趣极了。于是，我便和绘画结下了不解之缘。
上三年级那年，爸爸妈妈看出了我的心思，给我报了一个美术班。
初入美术，只是学习水粉画，水粉画就是用铅笔打好草稿，用颜料涂上美丽的颜色，显现出五彩缤纷的一面。我的作品在每堂课都会得到老师一个鲜红的一百分。这就是我初入美术是的课余生活——有趣。
随着年龄的增长，我对美术了解的更深一些。我学习了线描。线描中的线条是必不可少的，我用粗犷，大胆的线条展现出线描的大胆。这是我对线描的理解——大胆。
之后，我又学习了国画。中国画是一门为国自豪的艺术。在学国画期间，我认识了中国有名的画家，齐白石、徐悲鸿……让我领悟到了他们的.爱国心。我画过一幅工笔牡丹，我用毛笔、颜料、体现了牡丹的富贵、端庄。这是我对国画的认识——自豪。
素描，是我在五年级的时候学的，素描是一种很逼真的艺术，我在学静物的时候曾见过名师画家的代表作，那是多么逼真，形象。我曾把一个红酒瓶画的形象，逼真。这也是我对素描的认识——逼真
有趣，大胆，自豪，逼真……这全都是我对画画的的认识，我喜爱画画，我的课余生活因画画填上了光辉！我爱我的课余生活，更爱那门艺术——绘画。
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