六年级作文300字

六年级作文300字【通用4篇】

　　在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的六年级作文300字4篇，希望对大家有所帮助。

六年级作文300字 篇1

　　“你——在——干——什——么！”好吧，从班里传来如此巨大的吼叫，那一定有很大可能性是胖胖的曹同学的。虽然曹同学胖胖的，但是绝对不能和猪相提并论。那么可爱，那么凶悍，当然只能是小老虎了。

　　老虎很凶。曹佩琪在班里确实很有震威力，翻一个桌子倒一个椅子对她来说不费吹灰之力就可以轻松搞定。若是在她心烦的.时候，可是最好离她远一点，因为那时候她看谁都不顺眼，挑出个麻烦就要跟你打打闹闹个半天，一定要把你逼到哭出来才罢休。在女生里，敢跟老师当面对着干的也只就是她了，有些时候，老师都会拿她没办法，眼睁睁看着她目中无人地架起二郎腿，托着腮帮子，用无趣的眼神看着黑板，却无计可施。

　　老虎也有可爱的一面。和几个好朋友混在一起的她就温温柔柔，只是个可爱的娃娃。她对一门感兴趣的学科就会爆发出无人能敌的热情，一路打打杀杀，在众人中脱颖而出。她对一项下定决心的决定绝会坚持到底，丝毫不会放弃。打个大家都猜得到的比方，减肥。虽然在学校里大家都看不出来，小老虎在家里会不定时的去游泳，去锻炼，天天坚持做仰卧起坐。从胖起来到现在，一直坚持着。

　　曹佩琪就这样一个小娃，凶悍的行为外表下，有一颗细腻的心。

六年级作文300字 篇2

　　春天来了，万物复苏，百花齐放。又是一个踏青的好季节。

　　这是一个星期天的上午，天气晴朗，我和母亲一起去院子后面的田野踏青。

　　我们走在路上，看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出，在墙脚下安家立业了。用它那嫩绿嫩绿的颜色，毫无保留地装饰着美丽的春天。我们又走了一段路，来到一片田野里，眼前到处是一片赏心悦目的翠绿，麦苗精神抖擞的站立着，一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在麦苗上滚来滚去……

　　再往前是一片碧绿的草地，我情不自禁的欢快的跑在上面，张开双臂尽情地拥抱着大自然。后来，我有点累了，于是索性躺下来，这时，阳光如同母亲温暖的双手温柔地抚摸着我，蓝天安详极了，偶尔有几只从南方回来的'燕子飞过。天空有几缕薄薄的白云，就好像姑娘那害羞的面纱。我轻轻地闭上眼睛，任凭和煦的清风从耳旁徐徐吹过。额头上的一缕黑发在轻轻飘动，十分惬意。到回家的时间了，我又和母亲拔了一些野菜，就这样带着难得的好心情回家享用那既有营养又丰盛的午餐去了。

　　这次踏青使我又一次了解了大自然温情和柔美的一面，收获好大喔！

六年级作文300字 篇3

　　我从小只会溜旱冰，从来没溜过真冰。今天，妈妈带我到黄河上溜冰，虽然受了伤，但我还是无比开心。

　　今天下午，妈妈把我拉到一边，对我说：“双双，咱们去溜冰吧！”我纳闷了：“为什么？”妈妈说：“那可是真正的冰哦！”我惊讶极了：“真的？快走吧！”这时，爸爸已经开门了，我迅速换好鞋，第一个冲出了门。爸爸把车开到了黄河边，我们下了车。看到那被冰封住的`河水，我不禁赞叹：“哇！冰冻得可真厚啊！”爸爸说：“好了，去玩吧！我在这儿等你们。”我来到冰面上，发现有一些砖头，我心想：“看来滑时要小心呀！”此时，妈妈也来到冰面上了，她对我说：“你怎么不滑呀？”我连忙学起来，我觉得滑冰也没那么难呀！不知不觉地，我滑到了一个坑旁，“哎呦！”随着一声尖叫，我重重地摔在冰面上。可我不灰心，我忍痛站了起来。看了看流血的手掌，我决心学好溜冰。经过了多次练习，我终于学会了溜冰。妈妈还夸我是个坚强的孩子呢！我心里美滋滋的。

　　通过这次学溜冰的经历，虽然我受了伤，但还是非常开心！

六年级作文300字 篇4

　　学了本组课文，我可谓是收益多多啊！

　　比如，在第一课中，作者采用了比喻、拟人、排比等修辞手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了作者对山中“朋友”的那份深厚的情感。还有这篇课文有着是一样的韵律和情怀，飞扬着作者丰富的想象。在第二课中作者运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出雨声的声韵美和色彩美，表达出自己对山雨的.独特感受。在第三课中作者把自己看到一只在草丛中爬行的小虫，把他想像成了一位“游侠”；看到花色斑斓的小虫，把他想像成“南国的少女”；看到震动翅膀的小虫，把他想像成音乐家；看到推着食物的小虫，把他们想像成从远方归来的“劳动者”……丰富的想象，赋予小甲虫以勇敢、勤劳和智慧的特质，从而使一只只小虫深深印在我们心中。还有第四课，用拟人的修辞手法淋漓尽致的展现了索溪峪的“野”。

　　除了在课文里学到的，我还在课外书上学会了许多写作方法，如：在适当的时候采取想象、拟人、比喻等方法。

　　总之，学了本组课文，我收益多多啊！

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