六年级年的作文
在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
我有一个爱臭美的姐姐，她披着一头乌黑亮丽的长发，圆圆的'小脸蛋整天都挂着微笑，她的眼睛看起来又大又清澈，我很喜欢她，但她也有一个缺点，那就是超级爱臭美！
记得有一次，姐姐说要带我和我的哥哥去吃德克士。一听到“德克士”这三个字，我和哥哥口水都快流出来了。于是，我们俩就迫不及待地先下了楼，并且在楼底下乖乖地等着姐姐下来。
我们就在那里等啊等，可左等右等，却迟迟不见姐姐的踪影。这时候，哥哥突然说了句：“姐姐这么久还不下来，不会是出什么事了吧？”于是，我们又火速地返回到家中，当我们回到姐姐的房间里时，我们气得都快吐血了！只见姐姐正坐在化妆桌前，不慌不忙地化着妆呢！
还有一个晚上，我和妹妹在店里玩。因为太晚了，妈妈不放心让我们独自回家，于是打电话要姐姐来接我们。姐姐在电话里说：“你们在店里等着我，哪里都不许去，我马上来接你们！”我和妹妹只好坐在沙发上一边看电视一边等姐姐。可又是等啊等，等到妹妹都在沙发上睡着了，却连姐姐的影子都没看到。
我实在等不及了，于是带着妹妹直往家里赶。到家后，让我哭笑不得的一幕又出现了。那个口口声声说马上去接我们的姐姐，此刻正在衣柜里慢条斯理地挑选衣服呢！
哎！这就是我的姐姐，一个不化妆就从不出门、一个挑衣服要选半天、一个超级爱臭美的姐姐。你倒是给我评评理呀！你说——
我到底是该爱她？还是该恨她呢？
六年级年的作文 篇2
都说暑假是长肉的季节，但是我偏不，从放暑假开始，我就给我自己定了一个锻炼的方案，每天晚上都要沿着门外的那条街道跑步。
当然我也准备买一套运动服，本来我去街上看了看，但是都没有买到满意的衣服，然后我决定在网上购物，打开淘宝网，我输入了运动服套装，很快下面就出现了好多。
我一下子惊呆了，有那么多的款式可以供我选择，我开始慢慢的浏览了起来，这个过程感觉是相当的费力，逛实体店感觉费力，还费腿，但逛网店却要费脑子，因为还得看一下别人的评价，还得看一下价格是否合适，更重要的是衣服是否能让自己满意。
过了一个小时后，我终于挑好了自己的衣服，然后在线付过钱后，就等衣服发到我的.手里了，大约两天后，我收到了我买的衣服，拆来后，感觉还不错，又穿身上感觉了一下，总体还是可以的，
说实话，我挺满意这次网购的。
六年级年的作文 篇3
记得去年秋天有一天，我的语文测试成绩很不好，没敢给妈妈说，爸爸接我放学的时候，可能听到我们班同学说老师把成绩公布了。回到家里，爸爸跟妈妈说了。我正在做作业时，妈妈问我考的怎么样，我吞吞吐吐地说：“85分。”
“什么?”实际上妈妈已经听清楚了我的回答，但她还在反问，我低下头一声不吭，妈妈走过来挥手就打了我一个耳光。我忍着疼，瞬时流下眼泪，妈妈什么话都没说走出书房。
不一会儿，妈妈含着眼泪，走到我身旁，轻轻地摸着我的头，说：“彤彤，还疼吗?”我再也忍不住了，一下子扑到妈妈怀里，哭了起来。妈妈也在哭，她搂住我，给我讲述起她过去上学的情景：“妈妈小的时候，家里边姊妹多，只有靠你姥爷种地维持生活，家里比较贫困，姊妹几个只上到初中毕业。现在我尝尽了没文化的`苦头，很后悔。虽然现在妈妈参加成人自修，但是一边学习一边工作，难道你看不到妈妈很累吗?”
妈妈又说：“彤彤，你想想，爸爸妈妈把你养大，供你上学，图个什么呢?我们希望你上小学，上中学，上大学，为父母争光，为国家作贡献，你可不能辜负父母对你的希望呀!”
听了妈妈的话，我情不自禁地流下了悔恨的泪水，心里边比妈妈刚才打我耳光还疼。
六年级年的作文 篇4
我最爱的钢琴曲，它既不似莫扎特的《小步舞曲》那么欢快明朗，也不似理查德·克莱德曼《梦中的婚礼》那么浪漫温馨，更不似班得瑞乐团《蓝色天际》那般凄美悲凉，它一唱三叹，循环往复，更像是梅香踩着浪花逶迤而至，是阳光透过深林留下的一段心路历程。它有一个美丽的名字，叫《雨的印记》。
《雨的印记》是韩国钢琴家李润珉听着窗外小雨有感而作的，虽然同样是听雨，但不同的人听雨便有不同的感受。《诗经》里的“昔我往矣，雨雪霏霏；今我来时，杨柳依依”，略有伤感怨怼的情绪；《春晓》的“夜来风雨声，花落知多少”，就透出几丝哀婉怜悯的意思；《虞美人》的“悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明”，是一种深沉的悲恸与无奈的感情。大概正像明代的张潮在《幽梦影》中所说的那样：“雨之为物，能令昼短，能令夜长。”《雨的印记》就是这样一首能令昼更短、夜更长的曲子。
我第一次听它，就被开头那一串清脆、灵动、从容、悦耳的音符打动了。接下来的几个音符好似空谷的回音，每句末尾的音延长2拍，低回往复，引人遐想。仿佛窗外有雨，晶莹剔透 、珠圆玉润，滴落人间，像天使的眼泪，像纯洁的精灵，在青石、叶片、苇草和屋瓦上弹跳。但就在这些音符之后，气势再度增长，有如高台上的悲风吹得更久、更远，像角楼上的风铃响了一遍又一遍，似山上海上的月光，反复地来，反复地去。然后在一段悠长而又深情的倾诉之后，旋律又重新回到初始，变成舒缓而又轻柔的'曲调，与方才的气势形成鲜明的对比。
一会儿，气势再度增强，每一个音符都像是一声叹息，不知是叹息自然的美丽，还是叹息自身的哀婉。这时的雨声已不像刚来时那么清脆可辨，倒像是“梅子黄时雨”那般下了几个昼夜。旋律里满带着雨的氤氲与水汽，急而密的雨点，细线一般，形成薄薄的一层雨帘，挂在无边无际的天幕里。到了最后，在经过几次的往复、加强之后，旋律以一个轻微的和旋结束。整首音乐既舒缓柔和，又不乏清脆明朗，云缝里有几缕金色的阳光，始终想要钻出来，忽隐忽现，忽明忽暗，耐人寻味。
人生不正像这首《雨的印记》吗？低回往复，一唱三叹，起起伏伏，变化无穷。正如梅香和阳光，寒梅有多么香、阳光有多么炫目并不重要，重要的是它们在踏着浪花、穿过深林时经历了什么，感悟了什么，又留下了什么。
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