六年级年的作文
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的六年级年的作文4篇,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文 篇1
星期六去乡下时,我发现奶奶家有了新成员:十五只活蹦乱跳的鸡。它们中有三只大公鸡,十二只母鸡,听爷爷说是从市场上买来的。在这十五只鸡中,我最喜欢的是一只与众不同的公鸡。它的冠如同血一样红,尾巴上插着许多根漂亮的羽毛,在阳光下闪闪发光,使我在鸡群中一眼就能认出它来。它的性格很怪。我把萝卜叶扔给它们时,别的鸡都你争我抢的,只有它独自呆在鸡窝顶上,眼睛望着遥远的地方,偶尔低头看看争抢的鸡群,好像在想什么心事。当别人把萝卜叶快吃完了,它才慢吞吞地从及我上飞下来,吃剩下的菜叶。我觉得这只公鸡真有点不正常,但又觉得它似乎有意在谦让。
这只鸡也有一些爱美的举动。有一次,我把洗脸水倒进鸡棚,大家都飞快的躲开了,只有它还在继续昂首阔步,“哗”的一声乘了落汤鸡。只见它不紧不慢地摇了摇头,甩干身上的水珠,然后用嘴东啄啄西啄啄,梳理自己的羽毛,还真像一位爱美的姑娘呢。
这只鸡还非常勤劳。天刚蒙蒙亮,我就起床去看鸡群。鸡棚里静悄悄的,唯独它挺直了腰板在散步,好像是一位神气的将军守卫着自己的领地。我故意踢了一脚鸡棚的栅栏,它立刻警觉的'跑道及我门口,竖起脖子上的羽毛,准备随时迎击敌人。我见了,心里暗暗地佩服它,它简直就是鸡群的家长。
星期天我要回家了,尽管相处的时间不长,但我已经喜欢上了这只威武、勇敢、有爱心的大公鸡了。
六年级年的作文 篇2
生活中有许许多多的人,例如:有的人追求时尚,有的人沉着稳定,还有的人循规蹈矩……但是我的朋友很特殊,她是一个热情开朗的人,她就是我的朋友——张家英。
她有对大大的.眼睛,眼睛下面有一个鼻子,鼻子下面有一个好似樱桃般的小嘴,她还有一种可贵的精神——就是乐于助人。
记得有一次她去我家找我玩儿,我在绞尽脑汁在想玩儿什么的时候。忽然,我的朋友说:我们来骑自行车吧!我们俩骑上了自行车,在小区里骑了一圈,又骑了一圈,我一不小心骑斜了。我的朋友把车放在了一边,跑过来把我从地上扶起来。她居然向回家的方向跑去啦!是去拿酒精和棉签帮我把脏东西清理一下,这样才不会感染,然后帮我贴上创口贴,我站起来连忙说声谢谢,她却说都是好朋友啦!还说什么谢谢。好朋友帮好朋友也是应该的呀!
我们在回家的路上欢声笑语,哈哈大笑,回到家我们也想各自家长汇报了这件事,他们也在哈哈大笑。经过这件事后,我知道啦,我朋友这种乐于帮助别人的精神值得我们学习。
那个特别喜欢乐于助人的朋友,就是——张家英。
人不管遇到什么都会有挫折,只要你会坚持就会胜利的。俗话说,坚持就是胜利。胜利就在眼前。只要你秦奋。只要你奋斗了,就会有更好更美的成就也。
六年级年的作文 篇3
亲爱的同学们:
时间就像白驹过隙,一眨眼,我们在一起已经相处了整整三年了。在这三年的时间里,我们每天都忙忙碌碌,有时候甚至觉得很劳累,但却很快乐,因为我们共同的在为未来奋斗,看到我们一天天长大的样子,实在很欣慰!
时间的流失并没有使我们忘记,学习的点点滴滴已累计成为我们永恒的记忆。每每想起我们在校同窗学习的情景,那场景是那样的`地清晰、那样地温馨,心里总是感到热乎乎地。和同学们在一起,很踏实,很快乐,更多的是温暖!
和同学们相处了这么长的时间,我深知同学们的习惯秉性,咱们班的最大优点就是集体主义意识强烈,同学们之间的那种团结互助是很令人赞扬的,我们的掌声为任何一个努力过的人响起,如果你第一次来到三年一班,第一次在门后听到同学们的掌声,请不要好奇,那是又有学习成绩差的同学答对了问题,大家在以掌声鼓舞他呢!当然我们也有很多缺点,例如在课间纪律方面我们应该加倍努力,为了你我他,营造一个安静的环境,为自己好,也为大家好!另外在网络流行的时代里,班级里的好多学生渐渐习惯于那种虚幻的世界里,网络里的那些诱惑,望着qq有人手痒的声音,网络游戏里又出了让人兴奋无比的厮杀声;但是为了我们的学习我们的将来,我们要拒绝这种不现实的美好!尽管在别人眼里像苦行僧一样地在学校穿行。也许有人会问:为什么别人可以潇洒地生活,而我却要痛苦的拼搏。因为我们有一个响亮的名字,叫学生!我们现在要塑造自我,而不是要享受生活!我们每一个人都想过上高质量的生活,都想让自己的至亲过上无忧的生活,都想在世上留下自己价值的痕迹,但这些不是在享受中就可以实现的。上天给了我们每个人一双手和一个大脑,就是要让我们去创造与思考。初中这段时间是我们最佳的学习时间,所以请同学们放弃享受,努力地重塑自我,为以后的腾飞积聚力量。
亲爱的同学们,生活是多么美妙啊,我们的淘气、我们的天真,我们的哭泣和笑容,我们的失败与成功尽是美。
XXX
六年级年的作文 篇4
街头,一位头发看似好几天没洗了,衣服看似好几天没换了的老年人静静地坐在台阶上,双目失明,耳朵失聪,面前放着一只破碗。
两天前,我就这么漠然地走过他,二十分钟前,我也这么漠然地走过他,而现在,我又遇见了他。
他照旧坐在台阶上,不知道世界对他的残忍,也看不见我的漠然。他听不到大家对他的怜悯,也听不到我口里喷出的厌恶,他只会呢喃:“好心人,求求你们给点施舍吧。”而我又一次遇见了他。
他的那只破碗里装了不少一元、五角的硬币,甚至还有十元、二十元的纸币。我不以为然,甚至有些排斥:这些阔太太,阔少爷们明显地就是装富,往一些不必要的地方撒钱,同时也感叹道:“现在连乞丐乞讨都容易多了。”我对乞丐甚至到了鄙视的地步,“难道他不会靠自己的劳动获得钱财吗?就算他失明失聪也可以靠组织一个献爱心的活动呀,为什么一定要以一个卑微的身份去获得钱财?”我深深望了这位老人一眼,把想要投进碗里的.一元钱硬是塞回衣兜里。
骄傲如我。我对一切平凡事物充满了不屑,我甚至不愿意施舍给那位老人一分钱。我顿下脚步,心里隐隐震痛,掏出一元钱翻了又翻,除了被我握得出了汗,其他并没有什么不一样。如果那位老人能够坚强一些,靠自己的劳动,自己的想法去创造出自己的前程,那该多好呢!也许现在大街上就不会出现这个身影了吧。
谁说乞丐不如正常人?只要有自己的决心,有自尊,一定会有更好的蓝天。我叹息一声,还是把硬币放回口袋。
已经是第几次了?我问自己。我漠然地走向家,在心里不住地问:“同情心,你有吗?当别人大方地投入一元时,当乞丐坐在多么简陋的地方,你都不会产生一丝丝的同情心吗?”跨进家门口的那一刻,我收回了自己的思绪。拿出水笔的那一刻,我又问:“乞丐在万不得已的时候才会乞讨,假如那位老人也是这样,那么我下的定论就是错的,之前的想法被那位老人知道了,他会怎样?笔在纸上摩擦,我将一切置之脑后。
想念那一刹那的同情心,因为那是我拥有的。
想念那一刹那的同情心,因为那是我所丢失的。
想念那一刹那的同情心,因为那是我心中所向往的。
【六年级年的作文】相关文章:
六年级年的作文12-24
六年级年的作文12-24
六年级年的作文12-24
六年级年的作文12-24
六年级年的作文12-25
六年级年的作文12-25
六年级年的作文12-25
六年级年的作文12-26
六年级年的作文12-26
六年级年的作文12-27
