六年级的作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，欢迎阅读与收藏。
六年级的作文 篇1
我有一个非常好的小伙伴，她叫陈鸣。
她最喜欢留学生头，个子和我差不多，一双水灵灵的大眼睛显得格外有精神。两条弯弯的眉毛，活像月牙，一个小鼻子，下面是一张红润润的小嘴巴，由于两颗大门牙还没长好，一笑起来就像一个小老太，挺滑稽的。
她喜欢画画，玩游戏。有一次，我去她家玩儿，和她比画画。我们画的'是小女孩，要在40分钟内完成。已过了5分钟，我就差不多画好了，可见她一笔没动，我想：“她在干嘛呢？”看着她那张空白的画纸，我迷惑不解地问：“你怎么还不画啊？”她笑眯眯地说：“我先把整幅画的轮廓在头脑里找一下，然后再思考哪些细节需要认真地去画，这样才能把这幅画画得好，画得妙！”
“要画好一幅画不至于这样吧，你对自己的要求太高了，太认真了！”我不耐烦地说。过了20分钟，我抬头看看她的杰作，简直和书上的一模一样！小女孩的眼睛会说话，仿佛会随时从画纸上跳下来似的。再看看我的，差距太大，而且人物画得偏左，使花丛都没地儿画了。我和她的作品根本就不是一个档次！
陈鸣望望我，好想知道我在想什么，语重心长地说：“做事要有耐心，不能只有三分钟热度，知道吗？”
我不好意思地低下头，脸红得像一个大苹果，小声地对她说：“我不应该说你，对不起。”
“怎么能这么说呢，我们是好朋友啊！”我听了这话，脸更红了。
从那以后，我做事细心、细心、再细心，因为陈鸣是我的好榜样！
六年级的作文 篇2
周老师：
您好！周老师，辛苦了！每天早上，您早早地来到了学校。一放下包就来就来教室批改我们的家庭作业。还收集了好多古诗词，让我们利用早上的好时光，读一读、背一背，为以后进一步学习打下扎实的语文基础。还没有上课，您却早早地站在讲台前。上课铃声一响，您就让我们读5句名句，还给我们解释难理解的句子，好让我们很快地掌握。然后，就带着我们走进了课文，您仔细地讲解着每一段，让我们细细地品味每一个优美的句子和每一个生动字词：明白文中运用了什么修辞手法，关键句又在文中启到了什么样作用。使我们陶醉在知识的'海洋里。
下课时，您还不去办公室休息，而是在教室里，听着我们过关。一有读错的字，您就马上帮助读错的同学纠正，还把正确的读音写在他的作业本上。如果这个字有很多同学读错了，你就会把那个字的正确读音大大地写在黑板上，再读给大家听，好让我们记住。中午，您吃好饭，还没有来得及休息，一长排的同学早已等在您办公室的门口了，要你批改。放学了，您顾不上休息，还要帮助那些没有做完作业的同学补做作业，耐心给他们讲解，使他们在原来的基础上有所进步。在他们回家时，还不忘在他们的家校联系本上写上评语，好让他们的爸妈及时知道孩子在校的学习情况。
周老师，您对我们付出的太多了，我代表405班全体同学向您道声：谢谢您！周老师！您辛苦了！
敬祝身体健康
您的学生 张扬
12月2日
六年级的作文 篇3
今天是军训的最后一天，也是和教官相处的最后一天。昨天晚上，教官提起了分别之类的话，让每一个学员说一些话，就算给教官的最后几句留言，有的学员不知怎么，眼泪悄声无息地流了下来，但是并没有哇哇大哭，是因为大家都不想太脆弱了，想给教官留下好的印象。
第二天我们就要和教官分别了。每位学员的心情糟糕到了顶点，多么希望时间能够停下来，再让教官给我们上一节课，再和教官说说话。和我同一寝室的姚欣言这两天情绪十分低落，每回听到分别，眼泪总会不由自主地流下来，她虽然把五个教官都“得罪”了，还经常“诅咒”王教官，但到头来她最舍不得王教官。
我们各自整理内务，收拾行装，气氛有些压抑。我缓缓地脱下身上的`这身洁白的小海军军装，把它叠得整整齐齐，放进了背包。此刻，我想对来自不同学校的军校校友们说一番话，竟不知怎么说。这一分别，不知何时再能见面，舍不得与教官们分开，舍不得这个军校……
吃完了午饭，学员们围绕着教官争先恐后地签名留念……大家的心中有千万个不舍。随着哨子声响起，大家集合在了一起，贺教官对着每一个人说了深情而又感人的话语，让我永远记在心里。千言万语，可以看出听出教官更舍不得我们离开，教官们就好比我们出门在外的亲人，就在这时候，有人还没到码头，就已经流泪了。他们的肩膀一上一下地颤动着，不时擦擦眼泪，几个教官还与我们拥抱在一起，祝福着我们，我的眼里也闪动着泪花，环视着周围的一切，将这一切深深印在自己的脑海中……
在走向码头的路上，我放慢了脚步，前后多看了几位教官几眼。上了船，几位教官一起深深行了军礼，船内的我们向教官招手说了最后的再见。教官们，我们回家了，但是我们永远忘不了你们的教导！
六年级的作文 篇4
可爱的动物在生活中无处不在，有人喜欢憨厚老实的小狗；有人喜欢机灵可爱的小猫；还有人喜欢笨拙有趣的小黄鸭，虽然我不怎么喜欢小动物，但也不影响我对这篇作文的造作之心。我喜欢的动物是一种很不起眼的小昆虫——蚂蚁。
有人问我为什么喜欢这极为平常的蚂蚁？是因为它们有许许多多的可贵精神值得我学习。你看它个头不大，长着一只小小的脑袋，头上两条细细的`触角，在微风中微微颤抖，你可别小瞧它，它还是传递信息的重要工具呢？蚂蚁的牙齿尖而有力，他能搬运比自己身体大过几十倍的食物，它还有两个如同粘和在一起的“黑米粒”似的身体，蚂蚁有六只脚，爬起来敏捷自如。
大家听过历史中有关蚂蚁的故事吧：“在楚汉相争的最后一役，项羽的十万人马被韩信的三十万大军围困于垓下，项羽兵败，逃至乌江边，正要乘一只小船渡江时，突然看见江边由蚂蚁组成的‘楚霸王死’四个大字，他长叹一声：‘此乃天意，非战之过也。’说完拔剑自刎。原来这是韩信的计谋，他用蜂蜜预先就写下这几个大字，蚂蚁见蜜而来，致使十分迷信的楚霸王受骗上当。”由此看来蚂蚁最爱吃甜食。
除此之外，蚂蚁还有其他习性，例如：蚂蚁能预报天气，假如天要下雨前，它们往往会“撤离”蚁穴，到高的地方“安营扎寨”。
蚂蚁还是一种争抢好斗的动物，蚂蚁与毛毛虫的“战斗”你可曾见过，而我却观察过他们打斗的过程：一群蚂蚁正在与一只毛毛虫进行“决斗”，只见几只勇敢的蚂蚁冲上去对着毛毛虫就是一口，毛毛虫被蚂蚁击倒，又有几只蚂蚁冲了上去，死死咬住毛虫不松口，可毛毛虫也不甘示弱，立刻扭动身体在地上滚动起来，用来清除身上的蚂蚁。一会又来了一大群蚂蚁用小钳子似的嘴紧紧夹住虫子那胖乎乎的身体，蹬开八字脚，有的在前面拼命地拖，有的在后面使劲地推，毛虫最终还是被蚂蚁“打”的无力还击，最后还是被蚂蚁拖到洞口，四分五裂后搬回了家。虽然蚂蚁死伤很多，但是它们那种团结协作、永不放弃的精神，打倒了比自己高大好几倍的毛毛虫。
我敬佩那些勤劳能干、不屈不挠的蚂蚁，我赞美那些团结协作、勇于抗争的蚂蚁，想到这里，我对这些小小的生灵产生了深深的敬意。
六年级的作文 篇5
舞蹈是一门艺术，优美的舞资，给人以美的熏陶，婀娜多姿，让人如痴若醉。看着别人那优美的舞蹈，我的心里顿时生出羡慕之情，也就从那时起，我的舞蹈生涯就开始了。
我刚进入葛天氏艺术学校时，第一个练习的动作就是踩跨，当时，我的跨翘得老高了，老师就帮我们一点一点的踩。老师踩我们的时候时，那是踩一个哭一个，踩跨成了一个让人闻风丧胆的环节。轮到我了，我一点一点地迈向老师，踩跨途中，我并没有向其她同学那样放声痛苦，而是含着泪，紧咬自己的嘴唇，努力不让自己哭出来。我数着：“一、二、三……”三十秒过后，终于结束了。我的腿好像瘸了，因为痛的原因，我只能一步一步地慢慢拖着走回自己的位置。
后来几次，我使劲忍着疼痛，咬紧压根，默默地鼓励着自己，坚持锻炼着，有时候疼得想要放弃，但想想舞台上那漂亮的`舞姿，硬是忍着再忍着，经过老师的耐心指导和我这一段时间的努力，终于掌握了一些基本的舞蹈动作。“一字马”更不在话下，为了使我练的功不“缩回”去，我依然坚持练习：下腰、后抬腰、高抬腿、小船、踢腿、立腿……
因为我的出色表现，老师让我积极考级，如今已顺利地考到了七级，每级都是一个优，在学习跳舞的过程中，我还学到了两个字——坚持。学习舞蹈虽然很辛苦，但我也很高兴，因为舞蹈给了我无尽的快乐，我喜欢这种运动！
六年级的作文 篇6
冬爷爷刚走，春姑娘提着百花篮，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到人间，顿时，大地万物复苏，鸟语花香，呈现出一派生气。龙潭公园也变得多姿多彩。
走进了龙潭公园，只见一片翠绿。小草刚刚从土里钻了出来，才冒出一点儿芽，嫩嫩的，绿绿的，这使我想到了“离离原上草，一岁一枯荣”的诗句。沿着湖边走，在湖边的花坛上，长着各种各样的野花在花坛中也睡醒了，太阳照耀下来，像眼睛，像星星，还眨呀眨的.。只见它们争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，五彩缤纷。小蜜蜂成群结队的飞到花丛中采蜜，它们真勤劳呀！
春风吹过了我的脸颊，抚摸着我的头发。风走到了湖面上，使湖面荡起了波纹，只见波纹一圈一圈的荡漾开去。一群小鸟飞到了松树上，唧唧地叫着，然后又飞去了，歌声嘎然而止了。我抬头望着那棵松树，那棵松树是那样的翠绿，叶子长长的，平平的和其他树不同。
春天是那么美丽，我希望春天长驻人间，更希望人们的心灵一如春天盛满美丽和喜悦！
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