六年级年的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇，希望对大家有所帮助。
六年级年的作文 篇1
暑假的某一天，我和同学一起约好去临安玩。路上，我们边说边聊，不知不觉到目的地——浙西大龙湾。
下了车，我们快速的穿上橙色的救生衣，就上了皮划艇。我们看见皮划艇顺着高坡往下滑，此时此刻，我的那颗心紧紧地悬起来。轮到我们了，我的脑子还没反应过来，两个工作人员拿起竹竿一挑，我们就被滑了下来，我和妈妈紧紧的抓船的两端，并大声喊：“啊——救命——啊！”船缓缓的向前漂，我们的.心情也放松了。
就在我们体验漂流的乐趣时，余佳琪妈妈在背后喊了我们一声，我们连忙回过神来。她大声喊：“我们的船动不了啦 ，能帮我们推一下吗？”妈妈出于好心，想都没想，就答应了。妈妈跳下船去帮她们，可我和船被漂走了。妈妈又急急忙忙的去追船，可水流得太快了，不但船没有抓住，而且鞋也被冲走了。妈妈连滚带爬地抓住船，随后又跳上船。妈妈吓出一声冷汗，身体不停的抖。她说：“……吓死我了，以后再也不好随便下来。”我们的船继续漂。我又看到一个顶，我们从高处往下落，只听“扑通”一声，我们又浮在了水上。在水面上，溅起朵朵白色的浪花。很快我们漂到了岸上，下了船，我们又冷又饿，我们就去换衣服、吃饭。
下午，我们又去爬山，我看到了秀丽的山峰，让我们看到了大好河山。
这次漂流，不但让我掌握了一些技巧，也让我懂得了自我保护能力，这次漂流真令我难忘。
六年级年的作文 篇2
在我记忆的星河中，有许许多多令我难忘的事，有快乐的、伤心的、酸楚的、感动的事，现在就让我挑一件我最难忘，最感动的那颗星星吧！
记得上月月考过后，老师开了一次家长会，评价完这次学习成绩后，老师开始公布班级成绩排名了，我的心怦怦地跳着，不停地搓着衣角，无法控制，我紧张极了。“第一名，小于；第二名，淼萱；第三名……”此时我恨不得让老师快点把我的名字念出来。前五名都念出来了，还没有我的名字，我大失所望，最后模模糊糊听到我排在第八名，我紧张地注视着坐在我椅子上的母亲的神情。母亲皱了一下眉，我的心情顿时跌入谷底，只能羡慕地看着前面五名同学上前台领奖状。
家长会结束后，我惊慌失措地坐在了椅子上，不停地写字，眼里含着泪水，使劲地低着头，不停地眨着眼睛好不让掉泪。此时我恨不得找个地缝藏在里头，我吸了吸鼻子，心里想：回家要挨训了。前桌小朱似乎察觉到了什么异样，关心地问我：“你怎么了？”我掩饰着说：“没事，只是有点感冒。”
放学了，一路上同学们有说有笑地讨论着自己的成绩，而我这时最不希望看见的就是母亲，可偏偏刚走到校门口，我听到一个熟悉的声音叫我，我向四周望望，却恰巧看见了我的母亲，我扑到了她怀里，泪水忍不住簌簌落下来，说：：“我知道您要说我没考好。”母亲却平静地说：“我为什么要说你？”我一下子呆住了，无法形容心里的滋味，默默地跟着母亲往家走，我平静了心情后问母亲：“为什么不说我？”母亲说：“说你也来不及了，这次没有考好，下次再努力啊！”这似乎是一种安慰，更似一种间接批评与鼓励。我说：“嗯。”母亲又说：“你看看你父亲没有学历，天天地里干重活，累死累活的'，以后也没有养老金，只能靠你，好好学习，有份工作挣钱养他老呢。”听了母亲的话，我再次落了泪，并下定决心要好好学习，我的心里像被灌入了一股奇异的力量与感动。
此时，夕阳正红，让夕阳为我作证，我要倍加努力学习，争取这个月考出好成绩，让父母亲以我为荣。望着夕阳下的母亲我有丝悲伤，有丝幸福，又有丝感动。
六年级年的作文 篇3
随着秋天的到来，天气已渐渐地由热转凉。今天秋风一阵阵吹过，使我不禁打了个哆嗦。怎样才能让自己暖和起来呢？我静静地思索着。一片落叶从树枝上落了下来，风一吹，又悠悠忽忽地飘上去了，风停了，这片落叶又落在大地上。看到这一幕，我想到了一个好注意——打羽毛球。
我让妈妈与我一起打，妈妈答应了。于是，我从自己的房间拿来了羽毛球拍与羽毛球，选好了赛场，激烈的比赛就开始了。
首先，由我来发球，我先把羽毛球往上一抛，看准后，用球拍一打，羽毛球像射出去的箭，直向妈妈射去。只见妈妈一脸的从容，不紧不慢地将球回了过来。我当然也不甘示弱，给妈妈来了个超高球。妈妈没能及时接住球，球落地了。我心中一阵喜悦，得意地跳了起来。
第二次是由妈妈来发球，一开始，妈妈就学我刚才的样子，也送给了我一个超高球，由于身高的关系，我也没能接住。妈妈似乎找到了我的弱点，越来越频繁地给我发来了超高球，我真是难以招架呀！正当我暗暗着急时，我想到了一个能接住这种球的好办法。一试，果然灵，在球发过来时，人往后退，再一跳，就能接住了。找到这个好办法后，我又渐渐地扳回了比分。
精彩的`羽毛球赛还在继续着，不过，我相信我一定能赢得这场比赛的。
六年级年的作文 篇4
他的头发很短，皮肤有些黑，眼睛里时常闪着调皮的光芒。回答问题的时候，他眼珠子滴溜一转，就可以滔滔不绝地说出一大堆东西来。
上课的时候，当老师讲到精彩的'部分，他立刻将自己的见解说出来，根本不举手。有时，他说的正是课文的重点；有时，他说的纯属题外话。因此，老师对他是又爱又恨。
虽说他的机灵很让人头疼，但他却是一个合格的电脑管理员。他管得很严，不论是课间还是放学，他都不让我们碰电脑。他也不会自己偷偷玩电脑，每次都认真地开电脑、关电脑。偶尔忘记在课前打开课件，他也会态度诚恳地道歉。老师看他这样负责任，也就不多说了。
他不仅负责任，还很幽默。如果他发现气氛不对时，随口就编了一个笑话，我们听了，刚才的不愉快瞬间散去。有时候，由于那个笑话，使得他招来老师的一顿批评，我们看了，更是笑得直不起腰。
他能言善辩，体育运动也很强。篮球比赛时，他每次都冲锋在前；玩躲避球时，他抛出的球还可以拐弯旋转，一砸一个准，真是厉害。
他体育好，数学好，科学好。他有这么多优点，你能猜到他是谁吗？
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